时间：2022-10-24 11:28
作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的说“萌”作文1000字（好），供大家学习参考！
“萌萌哒……”‘萌小猴’跑到我面前!
之所以叫她‘萌小猴’，是因为她爱装萌，瘦的跟个猴子似的。女孩子嘛，都希望自己变得可爱一点才惹人喜欢。
“萌小猴，你过来干什么？我又没有让你‘以钱卖萌’！”要知道，萌小猴卖萌是收费的，一块钱萌一次！
“不嘛，不嘛。”她缠着我不放，还拽住了我的胳膊。我不想被她这样缠住，便掏出了一块钱，递到她的手中，说：
“这次你就别再卖萌了，给我笑一个吧！”
接过钱来，她答应了我的要求，笑了笑，第一次，这是我第一次看到如此瘆人的笑，我起来一身的鸡皮疙瘩。
萌小猴转身离开了，可我看她的背影，却是显得如此失魂落魄。
放学后，我想到她的妈妈回来接她，于是我想把那一块钱要回来，还要让她的妈妈好好地说说她。
我跟着萌小猴，走来四条街，可是没有发现她的爸爸或妈妈。又在原地停了下来，找不到东南西北了。
我想让萌小猴告诉我方向，于是便跑向了她。
“萌小猴！萌小猴！”我大叫她的外号。
“啊？”她回过头来，吃惊地看着我。
“你是来要回那一块钱的吧？”她从手中拿出那一块钱，交还给我。
“直走拐过这条街，然后再向右拐，再走过那两条街就能到学校了。”她十分着急的说，然后又转身走了。
我完全没有听懂，想再问问她，但她已经走得很远了。
我想跟上她去问问路，但又有些顾虑。这时，萌小猴已经走得很远了，我着急的跟了上去。 (旺旺作文网 Www.wwzW.net)
走着走着，周围的人渐渐稀少了，黑暗弥漫在这月色当中。“萌小猴！萌小猴!”我大叫着，可她好像没听见。我十分害怕，便走得离萌小猴越来也进了，但是她没有发现我。低着头，不知道在思考什么。我跟着她拐进了一个黑咕隆咚的小巷子，没有路灯，看不清前面到底有什么。突然，她好像是在一个地方停了下来，我疑心她这是到家了。
吱扭一声，门打开了，从里面透出一丝微亮的光，站在门前的，是一个年过花甲的老奶奶。“妈!”萌小猴低着头小声的说。她刚要踏进门进去，我便大声叫着“萌小猴！”她看着我，十分吃惊，接着又有点委屈。“是你请来的客人吗？”老奶奶问道。萌小猴点了点头，接着请我到她家去。“我只是想问问……”话音未落，萌小猴便把我拽进了她家的院子里。
走进里面，只见到处都是废品，还散发着臭气，客厅是一间极小的茅草屋。“也不知道你要来，要不就提前打扫打扫了。”老奶奶不好意思地说。“没事儿，小时候，我姥姥家也是这种屋子。”我说。
“咳呀，今天做的是白菜汤，这怎么能招待客人呢？”老奶奶着急地说。“没关系的，我不饿，可以回家吃……哦，对了，我是来问回家的路的。”我安慰老奶奶说。“那一会让笑笑送你回去！”老奶奶这才放下心。原来萌小猴叫笑笑啊！我没有多聊，跟老奶奶说完再见之后，就走出了大门。
“对不起……”‘萌小猴’跑到我面前。
“要说对不起的是我，我不应该跟着你的。”我感到十分愧疚。“不不，都怪我太着急了，没跟你说清楚。”我们俩就这样走在大街上，许久，我沉默了，萌小猴也沉默了。“我是个被捡来的孤儿。”萌小猴突然说。我十分吃惊，不确定萌小猴说的是真是假。“我没骗你。”萌小猴说。“十二年前，我是被‘她’在垃圾箱旁边捡到的。”萌小猴眼眶有些湿润了。“是我的这个妈妈给了我母爱。”萌小猴哭出了声。我有些不知所措了，只是在拍着她的肩膀，希望能给她一些安慰。“你知道我为什么卖萌吗？”萌小猴又问。我摇摇头，十分怜悯地看着她。“我是希望，能为妈妈分担一些，她已经七十岁了，还要为我忙前忙后！”她望着天空，从发梢间流过一丝眼泪。我愕然了，想不到，平时一个那么调皮的小女孩，每时每刻都在极力的掩饰自己内心的痛。我们在学校门口分开了，我望着萌小猴落寞的身影，心中有些失落落的。
第二天早上，我遇见了萌小猴，她笑了，在阳光的照射下，她笑的是那么甜美：
“笑笑……”我跑到萌小猴面前……
跟随时尚的指引，踏着萌萌哒的步伐，今天，让我来跟朋友们说说“萌”。
朋友，你知道“萌”的意思吗？萌，形声字。从艸，明声。《说文解字》中说：“萌，草芽也。”《现代汉语字典》中，它的详细释义有：1、植物的芽：如萌蘖；2、发芽，开始发生。如萌芽；3、同“氓”。多指外来的百姓；4、比喻事情刚刚显露的发展趋势或情况。如《韩非子·说林上》中“圣人见微而知萌。”5、阴阳调和。萌可拆为上一草字头，下一日月。意为草棚中有男有女；6、动漫术语，用于形容二次元事物。有“狂热”、“欣赏”的意思。日本御宅族和其他的动漫喜好者用这个词来形容极端喜好的事物。但通常都是对（尤其是动漫的）女性而言，现今，样貌可爱、讨人喜欢的男性甚至非生物也可用这个词来形容。
2010年，“萌”字在网络上爆红，自然也有了新的含义。萌え一字是由燃え所变化而来，来源是出自日文的IME输入法。萌本意是指读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态。热血类作品经常使用燃烧来形容这状态，用罗马拼音输入的话，就是MoE（もえ）。利用日文输入法的话，输入MoE只会显示燃え和萌え。为了区分因为美少女而热血的状态，和传统的热血的分别，就借用同音的萌え来形容，并成为ACG界的一种网路黑语。
萌用法是“XX+萌”，XX可以是人名（角色名），职业等等。例：“初音大人你怎么可以这么萌！”这种欣赏的心情，就如草木发芽般，打从心底而来。目前最流行的“超萌宝宝”指的就是非常可爱、让人喜欢到不行的宝宝。
不知从何时开始，“萌”渐渐渗透到我们的生活当中。
打开手机网页，各种“萌”跃入眼帘：“萌三国”、“萌学园”、“萌战”、“萌购”、“萌娃娃”等等，不一而足。特别是各种萌娃的动漫头像，让人不得不爱上他们。他们那萌萌哒的样子，给我们的生活增添了不少乐趣。
我们的生活中也不乏“萌”趣。看，我身边就有这样一位萌老师。
一说到她呀，我们班的同学全都乐。没准，这会儿她正偷看我写的这篇文字哩！对，她就是我们最亲爱的班主任卓老师。课外，卓老师常用她那一口“卓式”普通话萌化我们的心。（朋友，你可别以为我们老师普通化不标准哟！）当我们闹情绪时，老师立马扮成“哭脸”，用她独特的语调来一句：“又是怎么啦？”当我们取得好成绩时，老师总会及时送上一个“笑脸”。有这样的老师，还会有谁不开心呢？渐渐地，我们班变了，不再是以前那个乱糟糟的样子。如今的我们，听课认真了，作业工整了，成绩上去了。
卓老师是那样的亲切，那样的可爱，仅仅用一个多月的时间就征服了我们的心。不知不觉中我们都成为了她的粉丝。
老师的萌，不仅让我们感受到了她对我们的爱，更让我们明白了要以乐观心态来对待学习与生活。
作为初中生，同学之间有矛盾实在是太正常不过了。朋友，如果出现这种情况，你不妨拿出你的“萌”招。当对方看到你那可爱又搞怪的表情哭笑不得时，那么，恭喜你，你成功了！一切的不快都将烟消云散，你们还是很好的朋友。
常言道：“不如意事十之八九”。在这个浮躁喧嚣的时代，不如意也会在所难免。我们与其忧愁地活，还不如“萌萌哒”过。何不抱着一种萌的心态来对待生活中的种种不如意，也许我们的世界将会春暖花开。
那么，朋友，你今天萌了吗？
好萌啊！”生活里处处充满了这种声音。何谓“萌”？是小动物所做滑稽而滞笨的动作，是婴儿咿呀学语的声音，还是一件可爱的物品？我认为“萌”不仅仅只是这些，它还囊括了很多，比如那些触动人心的事，那些感动我的人
母亲很“萌”。虽然她工作上是女强人，但在我眼中，母亲是一个“糊涂虫”。清晨，当我还在温暖的被子里，母亲就开始做早餐和家务了。当她烹饪时，门铃响了，她急忙去开门，原来是送快递的。她签字接收后，却忘记做早饭这件事，而跑去晒衣服。过了一会儿，我起床问：“妈妈，早餐呢？”只听见“哐当”一声，衣架从妈妈手中飞出，她如一股风从我面前刮过，“天哪，烧糊了”紧接着传来妈妈懊恼的声音。不仅如此，妈妈还总是丢三落四。虽然她很糊涂但对于我的事情却一丝不苟。临近开学，我对妈妈说：“妈妈，我们一起出去买学习用品吧？”她回答道：“我都已经给你准备好了，我拿给你看。”打开箱子，里面整整齐齐地摆放着衣服、文具、生活用品。母亲指着箱子里的物品说：“伞放在这里，记得下雨天要带好，不要冒着雨走，会着凉的”这就是我的“萌”妈妈。
老师很“萌”。老师是我们人生道路的灯塔，指引我们前进的方向，带领我们畅游知识的海洋。时光荏苒，如滚滚东逝的江水一般，一晃眼，与老师相处已经三年了。在这三年中，最关心我们，和我们相处时间最长的就是我们班主任了。她是一名数学老师，在她的课上，总是充满了乐趣。而在生活中，她如同母亲般关爱我们。记得一次，我们学校开展拔河比赛。赛场上，老师一直在呐喊助威，比参赛队员还要拼，在她一声声的加油声中，我们赢得了这场比赛。老师高兴得跳了起来，灿烂的笑容在脸上绽放如同花朵一般明艳。回到班上，她和我们一起讨论战术，给予了我们极大的信心。这就是我的“萌”老师。
同学很“萌”。眼前还浮现着那个大雨天。天气像是孩子的脸，说变就变。刚还是晴空万里，这时却是乌云满布。闪电划破天空，紧接着伴随着雷声，黄豆大似的雨点从空中落下，打在地上溅起一朵朵水花。同学们来回的在走廊上走动，焦急而不安。这时一个身影撑着一把伞出现在眼中，他是我们的同学，平时在班上总是“傻里傻气”的。他大声向我们喊道：“快下来，我送你回寝室去。”许多人都跑到他身旁，但伞的大小有限，不能容纳这么多人。他接着说：“你们在这等会，我就来接你们。”在倾盆大雨中，他来回穿梭，终于送完了所有的同学。而他呢？全身湿漉漉的，而他脸上却是那又“傻”又憨厚的笑容。这就是我的“萌”同学。
天空湛蓝白云悠悠，我驻立在这五彩斑斓的世界中，欣赏周围的“萌”人“萌”事
人们常说：有人的地方，就有江湖。我说：有江湖的地方，就会有武林，有武林的地方，就会有霸主争盟。我们班级，是我们的武林，就有一个武林“萌主”。
武林“萌主”
我们班的武林“萌主”，不用说地球人都知道是最Q最Q的刘辰晨啦！
她的萌，可以从长相中看出来。粉嫩的皮肤，浓密的睫毛，清澈的大眼睛，闪烁着幼稚调皮。既不骄傲，又不扭捏作态。第一次见面，惊得我的嘴成了O型，想不到一跨进初中大门，就看见了真人版的芭比娃娃呀。
她的萌，可以从她取的外号中看出来。第一次见面，我忍不住问她叫什么，她笑眯眯地说：“我大大叫我橙子，我麻麻叫我橙橙君。”听得我成了丈二的和尚，“你到底叫什么？”“我叫小麻球”。让我目瞪口呆，真是“萌号大集合”呀！
她的萌，还可以从她的装饰品中看出来。书包里不是阿狸，阿桃，就是小黄人。一次去买一支水芯笔，普通直管是入不了她的法眼的，为了一支爱心桃的跑了几十家文具店，她真可以当市场调查员了。简直是不萌死人不罢休呀。
她的“萌”不只体现在这些地方呢，还体现在她那萌萌的表情和言行上。
那天，我和刘辰星约好一起出来玩。可我在家等了漫长的一个世纪，还是没有看到她人，我终于忍不住了给她打了一个电话。电话刚一接通，里面便传来了橙子的“萌萌语”，“哇，余意我迷路了，空空空，我该怎么办？你来接我吧。”我只好立马出动，去迎接我的这位“稀客”。
“橙子，我在这，快过来。”经过我的苦苦寻觅，终于发现了刘辰晨在一广告牌下东张西望。刘辰晨一看见我便一把眼泪一把鼻涕一股脑地往我身上洒，可怜巴巴地说：“我怕再也见不到你了”我听了这话心里觉得又好气又好笑，都被她给“萌化”了。
最“萌”班宝
众所周知，我们国的国宝是熊猫，而我们班的班宝也是“熊猫”呢！
你们看：那个肉呼呼的脸比柿饼还圆，连那一个“猪耳朵”都是胖嘟嘟的，一双黝黑黝黑的葡萄眼，一张能不断喷出口水的嘴巴和一个将军肚便组合成了我们班的班宝任一宏。
有些人可能会说，单靠这些“外套”算什么班宝呀？萌就要萌出个熊样来！
没错！我们班的班宝怎么会只有这些行头呢？当然真“萌”功啦！
记得那一次，我们集体出动，去搞烧烤。我们班的班宝自动请缨带烤架和配料。
详细分工之后，我在临行前又电嘱了一遍，确认已万无一失。
到了那一天，我们班的班宝吊儿郎当地来到了我家。见过我家的“老佛爷”我奶奶之后，他向我打了一个酷酷的手势，对我做了个鬼脸。然后一转身，扭扭屁股，我不禁喷饭！来到烧烤场地，班宝两手空空地带领着我们前进。我疑窦丛生，问道：“你的架子和配料呢？”班宝向我撒着娇说：“人家有办法了。”“额”被他的“萌”化光波击中了后，连我这么坚强的人都起鸡皮疙瘩了。
一行人提盆带碗，浩浩荡荡来到山坡上，都望着他：“你的工具什么时候到？”
他十指朝地作刨士状：“挖个坑坑再烧烤呀。”我想骂骂不出，想笑笑不出，班宝看了我这复杂的表情后，双手合着向上举，做出花朵状，对我说：“臣妾做不到啦。”然后向我眨眨眼，落荒而逃。
难怪，连班主任都说他是活宝呀！
无论是天寒地冻，还是“十面霾伏”，只要听见我班盟主的声音，我的心就融化了，只要看见盟宝的影子，我的心就化成一汪春水了。
唉，真是的，还有什么东西可以和我们班的武林萌主，刘辰晨，最萌小动物熊猫媲萌的呢？
一说二十一世纪，这是个什么都在变的当今社会，人们使用的词也随之变化，特别是一些新兴的词语，而其中，最能用来概括这个社会年轻人现状的，便是一个“萌”字。
“萌”这个字，是“萌芽”一词的简化，而正是这个简化，才使得这个词语能够概括更多意思，才使得这个词这么口语化，大众化。在中国语言文化中，几乎所有词语都有两类意思，一种是表面的，就是词语本身的意思，但是还有一种内在的，就像“萌芽”一词，它本身表示的，是新生的植物，但同时也可以表示另一种潜在意思，比如说植物萌芽的过程，需要用自身那柔软的身躯穿出大地，这个过程，不需要一种坚强不屈，顽强，奋力拼搏，力争向上的精神吗？植物萌芽后的那种柔软，清新的外表，不也一样是“萌芽”的本质意义吗？
“萌”，本身就是青出于蓝而胜于蓝，就像当年白居易的那一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中的那个“绿”字一样，不但用得巧，还用得妙，把春色描的栩栩如生，而“萌芽”一词正是将其中的“芽”字去掉，才使得这一“萌”进入人们的生活，去的真妙！“萌”这一个字继承了其前生“萌芽”的充满活力，生命力的意思给继承下来，同时由于局限“萌”字意思的“芽”被去掉，它便多了好几种表达意义，比如可以形容一个人的外表像刚发芽的植物一样，懵懵懂懂，纯洁，这便是“萌”字一字的衍生词语“萌萌哒”所表达的意义。而现在跟是用“萌”字来形容动物，最具代表性的便是猫和狗，其实这也非常合适，因为这很形象表达出了猫狗生性的那种可爱，好动，活泼。而“萌”的另外一些衍生词语，同样把这个词所能概括的意思给表达的淋漓尽致，比如“萌化”，“呆萌”，“萌妹子”等等。
但是，现在的人在使用“萌”这个字的时候，几乎都是用它来表达出某种事物的外表，却忽略了这个字本身所富有的精神寓意，这个字从其前生那继承下来的那种活力四射，植物“萌芽”过程的那种不畏艰险，迎难而上的精神却没有得到表现，这也是使用“萌”字的美中不足，而现代的年轻人，喜欢拼，喜欢搏，拼搏是时代的主流，但“萌”所能表达的，也绝不仅仅只是一种外表，而更能用于表达一种精神，那种不屈不挠，迎难而上，战胜困难，力争上游的精神，与当代的年轻人一样，只不过很少有人愿意去了解它更深层的意思，所以在苦于用那些复杂且意思单一的四字成语形容时代主流的时候，却不知道还能用其实有这么一个“知己”啊
说“萌”，它即是现代人的年轻和活力的展现，也是现代文学发展的成果，同样也是一种精神发展的象征，而我们这些掌管着新的时代潮流的年轻人的的生活，也应该像网上流传的一句话一样：萌，不仅仅是一种外表，还是一种态度。
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