老师作文1000字_旺旺作文网

老师作文1000字

作者：橙汁儿　2020-07-15 12:08

　　导读：我打开了记忆的匣子，翻阅起往日的快乐时光。“坚持就是胜利！”这句话再次回向在我耳畔，令我倍感亲切。是... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：雷老师的话影响了我（五年级/1000字）

　　我打开了记忆的匣子，翻阅起往日的快乐时光。“坚持就是胜利！”这句话再次回向在我耳畔，令我倍感亲切。是这句话一直鼓励着我，影响着我，陪伴着我，让我受益终生。

　　那一年，我年纪尚小，才只有6岁，妈妈就带我报名学习舞蹈了。妈妈告诉我教我们跳舞的老师和蔼可亲、平易近人、漂亮大方，我幼小的心灵不禁燃起一团希望的火苗。

　　上了几次课，我知道老师姓雷名静，我们都尊敬地称她：雷老师。她和妈妈说的一模一样，性情温和，我们都十分喜欢她，爱戴她。

　　那天下午，天空中乌云密布，一会儿就下起了毛毛细雨，这雨如牛毛，如细丝，如花针，时不时还来几道闪电。我心情尚好，哼着小曲儿，提着舞蹈袋子，去上舞蹈课了。来到教室后，我迅速换好舞衣，准备上课。

　　“上课了，同学们好！”雷老师向我们深深地鞠了一躬，响亮地问好。“老师好!”我们拉了拉舞衣裙摆，弯下腰鞠了一躬，用那尚显稚气的声音整齐答道。“今天，我们来学习”雷老师顿了顿，我们的目光像听到了紧急集结号一样顷刻间全投向雷老师，又仿佛是一盏盏小探照灯一般把灯光全聚集在雷老师身上了。“劈叉！”雷老师大声喊出这个陌生的单词。我们议论纷纷，一个个脸上写满了疑惑，你看看我，我看看你，不知所措。

　　“让我来给你们做示范吧！”说着，雷老师神秘一笑，似乎看出了我们的心思，给我们示范起来：双脚分别向左右两边叉开，缓缓地延伸，延伸此时，雷老师的身子距离地面大约只有10厘米了，8厘米，5厘米，4厘米，3厘米，2厘米，1厘米！到了，到了！老师完全坐在了地上，双腿呈一直线，腰板挺得笔直，两手撑着地板，头高高昂起，姿态十分优美，自然协调。细看，老师的额头上已透出一颗颗大大小小细密的汗珠，有一滴顺着脸颊滑下，落在地上，在灯光下闪烁着异样的光彩。 (旺旺作文网 www.wwZw.net)

　　“好，看清楚了吗？”雷老师慢慢从地上爬起来，亲切地说：“请同学们尝试着劈叉吧！”

　　大家纷纷学着雷老师的样子劈起叉来。我也把两脚叉开，向左右两边渐渐延伸，身子不断地往下，大约下到120度时，我的双腿就开始酸痛了，但我决定忍一忍，相信老师也经过了一番疼痛，才成功的。我咬了咬牙，发出“咯咯”的声音，继续往下。当大约下到135度时，我彻底坚持不住了，双腿又酸又疼，好像有千万根针在扎似的，难以忍受，我的手心布满汗水，十分潮湿，额头也有好几颗汗珠了。我听到有些同学因太疼的哭声，我在心里暗暗告诉自己：再坚持一会儿，努力一下就好了。

　　雷老师走到了我的身旁，把双手放在我的肩膀上，温和地说：“放轻松，没事的。”随后用力把我往下按，我的身子又往下了一点，一股钻心的疼痛顿时蔓延至我的全身。我实在忍不住了，眼睛里渐渐蒙上一层薄雾，一颗透明闪亮的珍珠从眼中不争气地流下，我试着把泪珠憋回去，但反而落下了一串珍珠。雷老师严厉地大声说：“坚持下去，不许放松！”雷老师像突然变了一个人似的，再也没有了往日的温柔，而是十分严肃地压迫我们做。

　　我的心原本已凉了半截，现在又被从天而降的一盆冷水淋了个透心凉，伤心极了。心中就像今天的天气一样阴沉沉的，乌云密布，灰暗不堪，还下着淅淅沥沥的小雨。伤心、难过、疼痛、绝望顿时化为一股热血涌上心头，令我悲痛不已，好似心都要碎了，泪水像决了堤的洪水喷涌不息。

　　“坚持就是胜利！”雷老师十分有力地喊出了这一句话，回荡在教室上空，久久未能散去。不只是为什么，我们听了便浑身来了劲，仿佛有一股用之不竭的力量在源源不断地输送给我们全身。我咬紧牙关，眉头紧锁，努力地把两脚向左右延伸，身子也不断地往下，好像有一只无形的手在把我的双脚拉向两边，我的身子越来越接近地面了，越往下越疼，但是，我必须坚持下去。“坚持就是胜利！”这句话无时无刻不影响着我，激励着我。终于，我成功地坐到了地面，两脚呈一直线。此时的我都有点不敢相信我，做到了！虽然姿态不如雷老师那般优美，但是，我相信总有一天，在我的坚持下，我也能和老师一样出色！

　　坚持就是胜利！这句话在我的成长道路上，一直影响着我，让我做任何事情都会坚持下去，永不放弃，现在的我已不是从前那个时常退宿的孩子，我学会了坚持。这句话给我带来了十分深远的影响，让我尝到了坚持后胜利的欣喜和甘甜。坚持就是胜利！让我们把这句话永远铭刻在心。

　　篇二：送我进北大的班主任老师（高三/1000字）

　　张老师是我高中毕业时的班主任老师，师德高尚，和蔼可亲。没见过他大声地训斥过哪个学生。他批评了你，却不会使你反感，你心服口服，下次还愿意与他谈话。

　　他像学生长兄，精心呵护每一个学生，班里有好几个二十多岁的男生，长得高大，干起活来都是强劳力。那时正赶上三年困难时期，学生们，特别是男学生都吃不饱，张老师千方百计地为学生们争取增加几斤定量。我在班里不是强劳力，粮食定量也增至三十五斤，这个定量一直保持到考进北大以后。三年困难时期国家照顾青年学生，学生定量普遍比市民高，多数城市市民定量是二十六斤半，有的更低，这个粮食数量对现在的市民来说当然没有问题，可当时副食和蔬菜都很匮乏，那点粮食根本吃不饱。学生们感谢张老师，我所在的班是全校最团结友爱的班级，劳动生产中出是效率最高的班级。

　　张老师善于量体裁衣，因材思教。根据学生不同的情况精心为学生选择不同的发展方向。班里有个被称为“活字典”的同学，诗文水平都比较高。五、六十年代是“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代，都不大重视理科成绩偏差的学生。可是张老师帮他提高文学水平，鼓励他将来成为文学家。有几个年龄偏大的同学，张老师觉得他们如果参加高考很难被录取，就千方百计帮助他们选择工作岗位。其中有两位同学在银行工作，是我的好朋友，刚毕业那两年，每次放假回家我都专程约他们一同去看张老师，他们始终对张老师怀着深深的敬意和怀念。

　　张老师悉心为国家培养科技人材。班里高考题名呼声最高的有三个学生，一个是学习委员，被老师和同学们认为最为刻苦，基础知识最为扎实的学生；一个是体育委员，被认为是既聪明知识面又广的学生；另一个是我，被认为有点小聪明却不够严谨的学生。对学习委员，张老师尽量减少他班里的工作，让他全心全意学好功课。对体育委员，则发挥他善于演讲又颇有组织才能的优点，让他尽量多做些班里的工作，提高他的组织管理能力。而对我，让我作一个大组的组长，提高我的责任感和组织能力，并克服粗枝大叶的毛病。在毕业前的总复习阶段，张老师与任课老师商定，安排我们三人自习时间在班上做辅导。学习委员讲数学，体育委员讲物理，我讲化学。

　　为同学讲题，你就得对所学知识有深刻理解，那种好读书不求甚解的毛病无论如何是通不过的；你若只会作题而未能把方法总结上升到课本上的基本理论，就无法让同学理解并记住你的方法；你若只会作而无法表述出来，说明你并未理解，同学们也不会满意；因此，做辅导是深入理解所学知识的过程，也是克服思维不够严谨的过程，做辅导对我帮助很大，不仅提高了我的解题能力，更重要的是使我充满了信心，直面高考的严苛选择。

　　张老师为全班每个同学设计前途。根据各自的学习成绩、家庭状况、身体条件为班上每个同学选择志愿。张老师与每个同学讨论填报志愿，然后共同做出决定。张老师让学习委员报清华，让我报北大，体育委员因被选入军校提前离开了学校。填报志愿之前，我并不敢有报考北大的奢望，是张老师坚定地让我报考北大，并希望我能去攻读无线电专业，这在当时是最为先进的科学领域之一。班上大部分同学实现了张老师的设计，学习委员虽未考入清华，但考入了南开核物理系，也实现了张老师的期望。

　　张老师如长兄，对学生充满感情而又不放纵；张老师是辛勤的园丁，悉心浇灌、耐心地修剪；张老师是工程师，对学生分析透彻，设计计算仔细精到。

　　张老师处处维护学生的利益，得到了同学们的拥护和亲近。这样做也许少了个人的名利，却多了同学们的思念。

　　人的一生要走很长的路。路上会有多个转折点，每一点都是交叉路口，每一次都需要有所选择，除了选择方向，还要选择走那条路，因为同一方向上还有若干条道路。站在路口处，帮你选择道路的人就是指路人。小时候，父母是当然的指路人，几乎所有的孩子都按照父母指定的路走着。

　　到了高中阶段，特别是临毕业时期，大部分的父母只能对学生的大方向产生影响，而以后的路如何走，社会影响已经远远大于家庭影响，这时候班主任老师起着极为重要的作用，特别是对于那些来自社会最底层家庭的子女来说，班主任老师甚至会起到决定性作用。

　　一个学生在高中毕业的时候，能够碰上一个感到亲切、师德高尚且又具匠心的班主任老师实在是一生的幸运。

　　篇三：老师（高三/1000字）

　　春情

　　老师，您用人类最崇高的感情－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

　　老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。

　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。

　　您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。

　　夏爱

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。

　　萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方向。

　　是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。

　　秋思

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。

　　您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

　　多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。

　　老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。

　　秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！

　　冬忆

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。

　　当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天，又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰？

　　老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

　　恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！

　　篇四：做老师真好（六年级/1000字）

　　“下流星雨了！”我高兴地叫道。一颗颗陨石朝地面砸去，看起来异常壮观。我兴奋地跑到楼下，捡了一颗小小的陨石，把它小心翼翼地放到口袋，可到了该上学的第二天，奇妙的事情发生了。

　　又是一个阳光明媚的早晨。我背起书包下了爸爸的车，一想到今天要考试，我就想：还是做老师好，不需要考试。突然，我有一种心想事成的感觉。我摸摸口袋，啊！一颗陨石，难道这颗不起眼的陨石会有魔力吗？我大步地走进校门，可礼仪生却毕恭毕敬的对我说老师好。我感到万分奇怪，但还是平静地走进预（3）班的教室。我找到我的位置坐下，同桌黄惠蓉就对我说：“丁老师，你坐麻欣悦的位置干什么？”我既惭愧又感到奇怪地站起身，不明白发生了什么，走向讲台。同学们瞬间安静了下来，我觉得很奇怪，心想：今天是怎么了？平时丁老师没来之前，教室里都是讲话声。这时，我又回想起早上发生的怪事，突然意识到：我和丁老师的身份互换了！

　　做老师真好，老师不用考试，也不用担心自己会考砸。俗话说得好：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。我一定不能错过这个考试的大好时光。“小学生上课啦！”第一节是语文课，正是考试的大好时机。同学们自觉地拉开了桌子，我一次将试卷发给他们。“考到九点五十分我收卷，”我大声地说，“现在可以做了。”我话音刚落，同学们便开始奋笔疾书。我兴奋的想：太好了，我终于不用考试了！我边看电脑边观察同学们：张书旻写得飞快，看起来十分认真，而一些差生比如陆俊宇则呆呆地看着试卷，慢悠悠地的写几个字；徐瑞东在东张西望，巴不得有答案给他抄；而吴瑜星一直抓着头发，不知是思考还是绝望了。其实这张试卷是我出的，这份试卷上凝聚了许多连大学生也难以做出的题目。我得意地想：“哈哈！看你们能考几分！”时间一分一秒地过去，转眼间就到了九点五十分。我对同学们说：“大家检查一下名字，然后交到讲台上来。”不一会儿，我的手上便是厚厚的一大叠试卷。回到办公室，我迫不及待地拿出试卷和红笔，唰唰地打着一个又一个红叉叉，爽！我废寝忘食地改了三节课，终于改完了。我看了看同学们的分数，不禁沾沾自喜，最低分是陆俊宇的11分，最高分是张书旻的67分。这感觉真好！

　　做老师真好，老师不用写作业，也不用担心作业会写得不好。到了周五的班队课了，该布置作业了，这便是我最兴奋的时刻。“现在我开始布置作业，把学在东海拿出来。”我说。见同学们都拿出来了，我便开始布置作业：“一、完成练习纸一张，作文写在作文本中。”同学们在下面哀嚎一片，这感觉让我十分爽，心想：看来这么多作业你们周一可以不用来上学了，在家慢慢做吧！“二、抄写第三单元所有词语两遍。三、试卷订正签名。四、自主作业一篇。五、背诵古文一篇。”我大声说道。同学们在下面小声嘀咕道：“不会还有吧？”“没了吧？”“丁老师这是要做死我们的节奏啊！”见同学们的脸色都非常难看，面如土色，但又不敢反抗，算了，我还是给他们留一点余地吧！孩子总要有时间玩的嘛，于是，我对同学们说：“就这些了！”他们长长地松了口气，大声说道：“丁老师万岁！”这感觉真好！

　　做老师真好，做老师可以和学生一样放寒假和暑假，也不用担心会感到烦躁或疲倦。回到家，爸爸对我说：“你们要放寒假了，可除了老师，其他大人都放不了假。”“当老师可以放假？”我闻到，有点不相信。“是呀！”爸爸说道。太好了，我以后就可以过上休闲的日子了！我兴奋地想。这个寒假，我在上海游玩：拍拍照，乘乘船，看看东方明珠更舒服的是没有作业的打扰，爸爸不会一直不停地对我说：“写作业了！”另外，我也有很多时间供我看书，看电视，玩电脑。我真希望时间可以慢点过，这样，我就更享受了。这感觉真好！

　　可不幸的是却发生了，我走在大街上，不小心摔了一跤，我的陨石丢了，掉入了草丛里，我怎样找也找不到，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？丢失了陨石，就说明我又变成了一个普普通通的小学生了！

　　虽然我当老师的时间并不长，但我体验了这种感觉，我认为做老师真好，但只有能力才能当老师。所以，我现在下定决心，要好好踏实地学习，让我的成绩一点一点地提高。这样，我以后才会做一个真正的老师。尽管如此，做老师真好啊！

　　篇五：最难忘的老师（高一/1000字）

　　夏末微凉的风轻拂脸颊——去年的此时，当我正带着满腔热情来到校园，期盼着依然的同学、想念着依然的老师。然而事与愿违，九年级，一批新的老师新的脸庞莫名地出现在我们面前，我想我并不喜欢她们那一脸地严肃、充满“杀气”的眼神。果然，固执己见、爱钻牛角尖的我第一节课就和那个据说姓寿的数学老师闹翻了——

　　“我觉得我的方法比你好！”我不以为然地叫着，带着青春期的叛逆和无知的傲慢。

　　“宇泰，我知道你的方法，上课我们要讲同学们不会做的题目，你下课再来跟我探讨吧。”她一脸的认真，毫无保留地反射出她对待数学的严谨。

　　那时的我还很懵懂，那种认真更是让我觉得不爽，随性地管着自己写作业。哼，不听我的方法我就自己写作业！

　　“盛宇泰，好好听课！”我看到老师眉宇间微微皱起的纹理，感受到老师丝丝的生气。这不是正合我意吗？呵呵，我一脸地不屑，更加自以为是的做着自己的事——毫无疑问，一下课我就被“拖”去办公室“拷问”了。

　　“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入数字，可是这样如果遇到大题目会失分，在平时学习中我们要脚踏实地，不能靠这种凑巧的方法，”寿老师语重心长地说，“该用的时候我会让你们用，现在不是时候。更重要的你这样会影响其他同学的听课效率、影响整个班级，我们上课时间是有限的！”

　　带着青春期的叛逆，我自然不以为是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面应允着“哦，哦，哦！”心中甚是不服。这样的日子持续着，寿老师这样语重心长地话也一直萦绕在耳边，挥之不去……

　　光阴似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看着同学们一个个上升的分数，我渐渐着急了、更多的是一股丈二和尚摸不着头脑的不解：为什么，为什么我的数学成绩持低不上？寿老师却似是早已看出我的心声，再次把我叫到办公室——“久经沙场”的我早已习惯，依旧带着一副傲慢的表情大踏步走进去，但我如何也不会想到这次我被打动地这么深刻——

　　“盛宇泰，你是不是很奇怪你成绩老上不去？”

　　“还……行吧……”此刻的我也终于慢慢领悟到自己一直和老师对峙的错误。

　　“数学其实很简单，就是要多思考、多动脑、多实践。你一直不老老实实做题，用自己的特指法、排除法，这些在考试能够快速解题自然很好，可是平时用多了会使你不擅于思考，你的成绩就这样了咯！”老师把我当孩子般轻轻地摸着我的头，我的心也刹那间温暖了，她认真地看着我说，“以后按我说的做，你中考一定能考好的，老师相信你！”我从老师的眼神中看不出丝毫的责备，只有如湖水般的平静与澄澈透明，看着寿老师密密麻麻解题过程、听着那依旧语重心长的话语、想起老师一次次地劝说，我竟毫无知觉的潸然泪下。

　　我也终于认识到自己的错误、开始认认真真地听老师讲课、严肃地备战中考。这时我才发现，寿老师的每节课都很充实，她总会以最短的时间教会我们最多的方法，她教会我们严谨、她告诉我生活就像数学要去不停地尝试，她让我明白错过的事不能再错，她把一群群懵懂的孩子带进数学的殿堂……然而当我正享受于这一切时，中考的大门已悄然出现在我们面前——

　　忘不了，是中考前我一脸迷茫时，老师击掌的祝福。敲击在手心上，自信却在心底蔓延。然而，中考我考砸了，只有失败的人能感受到听到成绩时当头一棒的空虚感受、更要面对同学之间离别的忧伤。我的心直觉得像是一只毛毛虫啃食着一只苹果的烦躁感觉，全世界好像只有我哀伤...不舍得，是离别之际，当我已无颜面对寿老师时，是她出现在我面前，又一次的击掌，心灵刹那间也充实了很多，是寿老师告诉我：“人生的路还有很长很长，错过的事一定记住以后不能再错。”我像是她的孩子多想说出“我爱你”，可话到舌上又顿时消失在嘴边。只是这一切，让我难忘……

　　此刻，依旧是夏末微凉的风轻拂脸庞，我在电脑前回忆着这一年的点点滴滴，发生了太多太多，我也在这一年之间领悟了好多好多。人生是一场单程的旅途，就像坐在火车上一旦错过了路旁的风景，便再也回不去了。此刻，即使我能上九天揽月、下五洋捉鳖也再换不回那些同学和寿老师再聚在一起上一堂充实的数学课。一切，只留下这段难忘的记忆——它告诉我我最难忘的那个热爱数学、和蔼可亲、教会我成长，更让我难忘的老师，寿老师！

　　篇六：笑得最美的老师（高二/1000字）

　　老师又笑了，英俊的脸上，那一撇淡淡的胡须，笑起来一翘一翘的，那么神气，那么慈爱……每当我凝视这张照片，思想感情的潮水就放纵奔流，喉咙就象起动了闸门，要放声髙唱……

　　我们班是学校有名的烂班，特别是我们这些男将们，有考试的“常败将军”，有调皮捣蛋的“鹰头”，还有本年级的受处分的“最高纪录保持者”……总的来说，都是人们“恨铁不成钢”的“顽童〃’办公室的“常客”。好些老师都被我们气跑了。

　　新学期幵学了，我们班又来了一位戴眼镜的班主任，他姓王，眼镜里那双眸子充满着热情与友好的光芒，人还挺斯文的。管他呢，我们先给他来个下马威，他刚到教室，我们假扮正经地，双手抱拳，列队欢迎，齐声说;“新来的班主任，欢迎你大驾光临，以后请多多关照。”“说得对，今后我们在学习，生活上相互关心，相互帮助。”王老师扶扶眼镜，红着脸说。“啊?”我们噎住了，头一次碰壁。

　　丰富多彩的课余生活，是我们最大的快乐。左冲右突的踢足球运动，我们百玩不厌。不是吹牛，虽然我们学习不行，纪律马马虎虎，但踢足球却有“几”下子，在学校从没碰到过对手。那天活动课，我们正在练球，全副运动装束的王老师走过来了，“喂，小伙子们，咱们玩几下?”“玩就玩呗。”我们才不客气，为了争回上次那口气，我们全使出了“看家本领”，没想到，他带球闯关技术这么厉害，我们几个人都防不了，截不住他，他射门的技术就更绝了……我们惨败了。“怎么样，小伙子们?”王老师笑着说：“服不服输?”接着，他又对我们吹了个口哨，潇洒地走了。我们哭笑不得，我们又碰壁了。好胜心迫使我们不服输，我们偷偷地顽强地训练，一定要争回而子。你们看，他又来了，“练得好啊!小伙子们，我们再比试比试?”“当然可以。’经过十几分钟的苦战，我们终于战胜他了。王老师笑着说：“不错嘛，一分耕耘一分收获。如果你们能把这种精神放在学习、遵守纪律上，你们必定是全能冠军丨来!小伙子们，咱们交个朋友!”王老师笑着伸出他的右手，十几双手握在一起，老师“哈哈”地笑了，我们也“哈哈”地笑了，那是由衷的、敬佩的笑。

　　我们有了这位幵朗、大方、潇洒的“大朋友”，就象船中有了指南针，他常常指导我们踢球;不厌其烦地给我们补课、解难题，一家一户地家访，了解我们的情况，给我们的“病”开处方……但我们懒惰的毛病时好时坏。

　　那天下午第六节自习课，我们几个又偷偷溜出教室，跑到河里游泳，等到我们玩够了，准备回家时，我们的衣服“失踪”了，我们声嘶力竭地叫骂着，跳着，跺若脚，可一点办法也没有，我们只好在水里泡着，盼望太阳下山。正在我们绝望之时，王老师抱着我们的衣服出现了，他默默地盯着我们，那目光是威严的，不可抗拒的，我们只好乖乖地逃回教室，服服贴贴做完作业……

　　还有比那次更惨的，有一次上课时，我们偷看小说，这下可苦了，放学时，他把我们锁在教室里，让我们饿着肚子看个够，直到“保证”再“保证”才“释放”，

　　多次的“历险”，我们屈服了，投降了，不敢再犯，因为那滋味太不好受了，

　　周末，老师有时和我们开晚会，星期天、假0有时我们去春游，去夏令齊，去大自然中釆取标本，幵拓眼界。他对我打和蔼可亲，笑容满面，在他的身边，我们感受到了父愛，贿審欢看他那戴舂眼镜的笑脸。

　　在不知不觉中我们破纪录了，我破了考试不及格的纪录，我们破了“顽童”的纪录，我们当中有三人被评为“文明生”，还有五人被评为劳动积极分子……

　　学期结束了，我们领到了成绩册，正沉浸于欢乐之中时，忽然听说王老师走了，我们匆忙来到他的“陋室”，他已经离去了。我们又风风火火地赶到车站，汽车己经发动了，我们高喊着，“王老师，王老师!”老师诧异地探出头来，我们挤到车窗前，流着泪，哀求着：“老师，留下吧!”老师看着我们的哭丧脸，明白了，他“哈哈哈”地大笑起来，那脸象一朵盛开的红莲，车子缓缓地开动了，老师高声说：“祝同学们春节愉快!新学期再见!”“啊～”我们挂着泪水的脸笑了。老师在笑，我们在笑，旁边的旅客被弄得莫名其妙，老师的笑容美极了，真的，无论是挂历上的美女，还是影视的明星，都比不上老师的笑容美，象雨水给予万物的滋润，象母亲给予慈愛的勉励……

　　篇七：我们班的老师之最（高三/1000字）

　　要说老师之最嘛。。。那教我们班的老师可就最多了——

　　最严格的老师——教语文的黄老师

　　如果下一节是语文课，那么下课时间就别玩了。你问我为什么？唉，别提了，还不是我们的语文老师严格嘛。一下课，放好语文书在桌子上，包括练习本、听写本、默写本、笔记本、作文本等等一系列的东东。再摆整齐所有的桌椅，扫完所有的垃圾，把垃圾给倒了，还要洗干净垃圾桶（就因为老师严格，我们没少出白头发）！

　　上课零开始唱歌，老师威风凛凛地站在门前，就开始犯病：“×××，你违反了规章五十条里的第26条‘上课铃一响就应该把全部本子放到桌子上，少一本抄课文5遍’的规定，因为你少了两本，所以（狞笑声），你把今天学习的课文抄十遍！外加今天作业双倍！”我的同桌笑了起来，不过像蚊子那么小声。老师一转身，指着我的同桌：“你违反了第48条规定，今天晚上我会另外给你附加作业，再把所有的作业抄3遍！别把数学作业和英语作业漏了抄！”

　　老师就是这样，1堂课一半拿来说纪律，另外的讲课，而且还要占用下课时间！所以，最严格的老师非黄老师莫属了。

　　最会拖堂的老师——教英语的MissLiang

　　一上课，MissLiang立刻开始她的“拖堂高招”：“刚才，你们很吵，耽误了3分钟时间，还有×××说了话，我讲了纪律，花费了5分钟时间，再加上我刚才说的话足足有1分钟时间，加起来有9分钟时间，还有我现在说的话用的时间和刚才我说的和现在的时间，再加上……一共够了15分钟，那么下课的时间我会来补上。”“啊！”“你们刚才啊了一啊，浪费5秒时间，我们下课就补15分5秒吧！现在，翻开书本第13页，因为刚才我叫大家翻开书本，浪费了一点时间，所以……”看吧看吧，这就是MissLiang的‘高招’。别以为就这样结束了。一下课，“刚才忘记了布置作业，那么就现在布置吧！对了，还有15分5秒嘛，再加上布置作业，那么就是20分5秒啦，你们两次下课可泡汤了哟！想上厕所的，向我申请，几秒后回来，我就下课给你们上多几秒吧……”

　　厉害吧，‘高招’就是‘高招’……

　　最会说笑、最受欢迎的老师——教数学的李老师

　　一想到下一节是数学课，我们都兴奋得不得了！一上课更为兴奋！老师一张口：“×××，上课挖什么鼻屎呀？不干净！”“我刚才说的6分之1的意义就好象把×××砍开6份，取其中的一份，就是把他的脑袋拿出来那样，剩下的就是6分之5，就是没有脑袋的×××！”“哈哈哈哈……”一阵笑声打破了校园的静寂，校长怒气冲冲的跑到门前喊：“吵什么吵啊？·%￥…*·@＠％＆#·（注意，这是很多废话，特意被我屏蔽）”数学老师一句话挥在校长头上，就把校长给逗笑了。她一边笑一边说：“小李呀，我都说过别老拿我当你的‘攻击目标’，我的肚子不行啦！下巴上次都被你给搞下来了！还想怎样呀？！”我们谁也不顾谁，谁笑得最大声，那他的下巴肯定掉……

　　还有很多老师“入选”了我的老师之最，我可来不及介绍了，我的肚子现在还疼呢！我想你们应该知道为什么的了，还不是因为数学老师在“坑苦”我嘛……

　　要说老师之最嘛。。。那教我们班的老师可就最多了——

　　最严格的老师——教语文的黄老师

　　老师就是这样，1堂课一半拿来说纪律，另外的讲课，而且还要占用下课时间！所以，最严格的老师非黄老师莫属了。

　　篇八：特别的英语老师（写人/1000字）

　　我们的成长旅途中离不开老师的细心呵护与陪伴。各式各样的老师存在于我们的生命轨迹，她们教会我们何为爱，何为善意，也给予我们温暖与关爱。回首我的人生，认识了这样一位特别的老师她就是我现在的英语老师杨老师。

　　勾着指头算算，杨老师不过是这个学期开学才与我们见面。我们接触的时间并不长，但她给我留下了很深的印象。

　　那天上课，我们正在自习，便听见了一阵悦耳的脚步声。那是细微的高跟鞋踩在地板上发出的声响，有些突兀但引起我们的兴趣。我对这双鞋的主人有很大的期待。同桌小声地对我说：“听说穿高跟鞋的老师都特别凶呢。”

　　可是，再次细听，我们都再也听不见那脚步声了。难道，这位老师不是我们的授课老师？我正疑惑与失落之际，一个纤细的人影出现在我们的教室门口。

　　映入眼帘的首先便是她一袭飘柔而鲜艳的淡黄色长裙。情不自禁地，全班响起了热烈的掌声来欢迎她的到来。有的同学还兴奋地吼着什么。我再一看，这位老师竟然将自己的高跟鞋提在了手中，光着一双脚好不胆怯地走了进来。

　　她站在讲台上，这才重新穿好了鞋。她什么话也没有多说，只是对我们微笑。半晌之后才用清晰的语言说道：“我呢，是与我的孩子们见面，心里想着总得正式点儿，所以穿了高跟鞋。但是，我发现这双鞋子太不配合我了，为了不影响其他学生上课，我只能这么做了。希望大家不要介意啊。”大家都笑起来，被她的仪容大方所吸引。

　　我这才能仔细地端详她的样貌：一张看不出年纪的鹅蛋脸，细细的柳叶眉，眼睛的两边微微向上翘起，嘴唇涂着亮色唇彩，唇角有一颗画龙点睛的显眼的黑色小痣，左脸颊点缀了几颗细小的黄色雀斑，使得老师的整张脸充满了异域风情之美。

　　“我姓杨，是你们的英语老师，当然，你们也可以认为我是你们的后妈。”她的普通话标准动听，声音里并未有过度的威严，有的只是一种诙谐。

　　我看见她用白板笔在黑板上写下几个字，那是她的英文名字。她的英文写得可真艺术，真好看！我想着，竟然正对上了她的眼神，那目光中有一种温柔的打量，如溪水碧波。我害怕得低下了头。

　　那节课，杨老师和我们讲述了好多关于她以前的学校的事儿她是这个学期才来到我们学校的新客人。

　　当然，最令我惊喜的还是她在白板上放映的PPT，那上面有无数祯美丽的风景图，都是她有生之年去到的中国的每一个地方：桂林的山水，贵州的黄果树瀑布，北京的万里长城，重庆的仙女湖万家灯火明亮，杨老师拍下了夜晚的美丽与静谧。

　　“孩子们，这些风景都很美，我每次放假都回去到很多个地方旅游，可是当我周游了这么多地方之后，发现还是我们祖国的山水最令人陶醉。世界那么大，你们想去看看吗？”“想！”全班异口同声。“那你们就要从此刻开始努力学习，我们的拼搏都是为了自己更好的明天，只有努力，我们才能换得更多的时间与精力去游览自己想要的地方，孩子们，明白吗？”老师的这番话让此刻懵懂的我茅塞顿开。

　　我想，她一定会是一位教学有方的好老师。此后的几节课，完全应证了我的结论。杨老师的课堂，生动而幽默，她以最大的耐心教导我们基本功，和我们是亦师亦友的关系。

　　记得有一次，我因为迟迟记不住英语单词而整个人都很慌乱，我太急于求成想把所有单词、课文都搞定，结果适得其反。杨老师第一时间注意到了我的反常。她在下课时对我微微一笑，将我带到了三楼的一个通风口。那里可以眺望到我们这座城市的一个部分面貌，清凉的风迎面吹来。

　　“孩子，你知道吗？做任何事都不要急于求成。生活有很多你不曾注意到的风景，为什么不停下来看看呢？”她开门见山地对我道，声音温和淡然。她说着，轻轻握住了我的手：“小时候的我和现在的你一样希望自己什么都做到最好，可是那样我并不快乐。可是当我静下心来，适当休息，停足发现，身边的美好事物还有很多，它们都值得我们欣赏。学习应该快乐，老师希望你永远保持一颗初心去学习。”我感受到了她手心的温度，“我明白了，谢谢您老师。”“去吧，老师相信你。”她看着我的眼神真的满是欣慰与坚定。

　　回到教室的路上，我如释重负，心中终于出现一道阳光。

　　杨老师多么特别的一位老师啊！她用自己特别的行动和温柔的话语感染了我，鼓励着我。她会永远成为我的人生导师。

　　篇九：老师的诀择（高三/1000字）

　　安静的小山村里，因为有了她的存在而改变了模样。

　　每每问起岚姐，在这鸟不拉屎的地方呆了这么多年，日子是怎么过的。她总是淡淡一笑，然后又陷入了沉思。

　　许多年前的高考，她因三分之差落榜了，她相当清楚农村出身的孩子该做些什么。为了使自己的知识不至于荒废，她参加了全县代课教师招聘考试。最终以第一名的成绩分到了家乡一所小学，成为一名代课老师。

　　那是一个很偏僻的小山村，交通极其不方便，连电灯也没有。村民们每天日出而作，日落而息，每晚9点之后，乡村便陷入了死一般的沉静。偶有几个在城市里呆久了而怀念田园生活的教师会到这里走一趟，但也仅仅是让心灵放放假，两天后便又人去楼空。村里的孩子没几个是念书的，因为读三年级以上的学生每天得走十多里路到村公所上课，非常辛苦。遇上了狂风暴雨，父母也实在不放心。就这样，念完小学二年级的孩子，便都成了放牛娃了。十七岁的她看在眼里：大山造福人类，同样吞噬人类。

　　她了解情况之后，马上跟村里退休的老教师一同上书教办，申请在村里开设一至四年级教学，教办深知内情很快点头答应。在紧张繁忙的踌备工作之后，岚姐踏上了她讲台生涯的第一课，那也是让她尴尬的第一节课。

　　那天，她上一年级的数学、四年级的语文（一年级和四年级在同一间教室上课）。她先上数学，可孩子们既不懂桂柳话更不懂普通话了，她只能用家乡壮话上课，然后再用普通话复述一遍。可她顾得上给一年级的同学上课，四年级的同学因为没有事做而吵吵闹闹的，甚至跑过来跟一年级的同学聊天，弄得她手忙脚乱的，一节课下来，她的喉咙都快哑了。课后她就像老教师求助，老教师告诉她：给一年级的同学上课，便让四年级的同学写作业，反之则交换一下便可。按照这个方法上课，课堂纪律好了很多，可一下课她就得批改作业，以便下一节课继续写作业。就这样她一天到晚都忙得不可开交。

　　课余时间她和老教师带领同学们平整出一个小操场，在操场的四周种上花草，在教室后面种上了板栗、李子等果树，同时在村民的帮助下做了一张乒乓球桌。这样小小的校园里便有了生气。孩子们可以在课余时间打打乒乓球、羽毛球。茶余饭后，她喜欢去串门，跟家长们拉家常，看看自己的学生在忙些什么，以便进一步了解学生，有针对性的辅导学生，搞好家校联系。由于她的敬业精神，总能把教学工作的每一步都做得踏踏实实、稳稳当当的。第二学期她所教的年级成绩在镇上名列前茅，她也因此在她走进教师队伍的第一个教师节，荣获了县教育局“先进工作者”的称号。奖品是巴掌大的袖珍收音机，这可把她乐坏了，这小小的收音机就是她了解外面世界的唯一源泉。

　　那时她的工资只有五十元，但她不在乎钱的多少，因为这是她人生价值的体现，是她辛勤工作的结晶。她十分喜欢这份工作，喜欢跟孩子们在一起，虽然辛苦了点，但她说值得。每天放学后，她忙完了学校里的事，就到菜园里种种菜、浇浇水，晚上就在煤油灯下备课，一天的时间她都安排得满满当当的。这样的生活一过就是十年。在这期间她进修了两年中师，又参加成人考试读完函授大专，待遇也增加了。她也多次获得了成绩优异的嘉奖，被评为“优秀教师”。她以为她的一生都将在这里度过。

　　大专毕业后，她的一位良师对她说：你应该到高一级的学校去锻炼自己，那样也可以检验你所学的知识，只有不断地挑战自我，才能让你的人生价值得以充分的体现。几番斟酌她决定走出山里，到外面的世界看看。

　　她害怕离别，担心分离，可是这一天始终会来到。

　　山里的空气依然是那么透明，山里的村民依然是那么的纯朴，山里的孩子依然渴望知识；只是现在山里已经用上了电灯，公路也开通了，进出县城的人也多了。走的那天，全村的男女老少都来送她，他们走了五六里山路送她上路，学生和家长们都因舍不得她离开而哭了，她也哭了，道别的话说了一遍又一遍，司机也这场面被感动了，推辞了开车的时间，村长最后说：我们虽然舍不得你离开，但是我们也支持你到外面是世界闯一闯，你的人生价值不能被大山所埋没，我们相信你是金子，到哪里都会发光，记得回来看看孩子们。就这样她带着希望，带着理想离开了她熟悉的地方，踏上了新的旅途。

　　岚姐走了，山里却不再沉寂。

　　结尾：感谢阅读《老师作文1000字》，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，小编将为您推荐更多精彩内容！