作者:橙汁儿 2020-07-03 11:47
导读:老师是多么伟大。老师是个神圣的职业。凡是有老师的地方就有祖国的栋梁。老师是灯,点燃自己照亮别人;老师... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:老师是多么伟大(话题/100字)
老师是多么伟大。
老师是个神圣的职业。
凡是有老师的地方就有祖国的栋梁。
老师是灯,点燃自己照亮别人;
老师是辛勤的园丁,不怕劳苦去培育祖国的花朵;
老师是我们的“母亲”,无私地去关心照顾我们,让我们茁壮成长。
我们不能惹老师生气,
我们不能让老师伤心,
我们不能让老师担心,
更不能辜负老师的期望。
所以,我们只有好好学习,报答老师。
老师是多么伟大。
老师又多么和蔼可亲。
凡是有老师的地方就有祖国的栋梁。
第二篇:老师生病了(二年级/100字)
今天上课时,老师脸色苍白、声音嘶哑。下课了,老师有气无力地走出教室。
小玲看见了,心里很着急。心想,老师肯定生病了,如果这样下去,会生大病的,就不能来给我们上课了,怎么办呢?我去给老师买点药吧。
放学了,小玲去药店买了药,悄悄地放到了讲桌上。还写了一张纸条压在药瓶下,上面写着:老师,请少说话,我们爱您!
第二天,老师来上课,看见了药和纸条,感动得眼眶湿润,心里感到一阵温暖。
二年级:胡司昂
第三篇:我爱您!——我伟大的老师(三年级/100字) (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)
!假如您是光芒四射的太阳,我就是一颗绿油油的,我永远在您的照耀下成长!
老师!假如您是音乐会里那美丽的乐曲,我就是乐谱里平静的音符,在您充满爱的旋律中跳跃!
老师!假如您是蓝蓝的天空,我就是天空里自游自在的小鸟,永远在您温暖的怀抱里飞舞!
老师老师,您多么伟大!培养了多少国家的栋梁!您教我们有用的知识,您叫我们不怕困难。
困难就像一座,我们就是一位军人,等待我们每一位军人去尝试和闯一闯他。
第四篇:献给老师(三年级/100字)
献给老师天津市大港区天津市三年三班池祎凡
在校园里,
最引人注目的
是你那甜甜的微笑,
像一阵阵春风,
吹开了满园的花朵。
在教室里,
最吸引我们的
是你那亲切的话语,
像一丝丝甘泉,
滋润了幼小的心灵。
在操场上,
最鼓舞我们的
是你那温暖的目光,
像一缕缕阳光,
照亮了我们前进的方向。
老师!
我想对你说:
没有春的耕耘,
哪有秋的收获;
没有您的谆谆教导,
哪有我们今天的成果。
请接受我衷心的祝福,
祝福您健康、快乐!
第五篇:可亲可敬的王老师(话题/100字)
我们有一个可亲可敬的的王老师。王老师一张瓜子脸,她的话里藏着深刻的道理。王老师从不轻易打学生。
有一次,王老师要检查我们的作业。一个同学战战兢兢的站了起来。王老师那温柔的面孔消失了,严肃的问他为什么没带作业本。那同学说:“我昨天生病了,作业没做,所以......”“哦,那你也不要藏起来。找同学抄下题目不就行了吗?是不是?”“嗯。”那同学使劲的点头。王老师又笑了。
这就是我们的王老师。
第六篇:海老师快回来(话题/100字)
亲爱的海老师:
海老师,你为什么要走却不告诉我们……
您可能不知道,当我们听说您不再教我们班时,我们的心就像被天打雷劈一样。您在教我们的时候,您和我们都不是一起欢乐,一起伤心的吗?而您心在却不教我们了,您知道我们有多伤心吗?您本来说好了教我们班教到毕业的,可您现在背信诺言,这让我们都想都不敢想。因为想起来会让我们更痛苦!海老师,虽然您现在没教我们了,但是,您永远都是我心中最好的老师!
第七篇:今天老师没上课(三年级/100字)
都已经大课间了,老师怎么还没有来?哦,原来老师今天没上班!
老师一走,我所能想到的第一件事无疑就是玩了。可是老师在一个样,老师不在又一个样,是不是有点不好。想到这里,我急忙打消了玩的念头,继续上课了。
中午了,我组织着纪律,想:同学们可真是的,老师不在就应该好好表现,可他们却是想干什么就干什么,一定会让老师伤心的。想玩这些,我不禁叹了口气。
不管老师在不在,我一定会表现得比老师在还好!
第八篇:赞美老师(初一/100字)
老师像火温暖着我,让我这无知渺茫的孩子,
懂的努力学习、天天向上。
老师是我的指南针,
给我求知欲指明了方向,
使我能登上科学知识的殿堂。
老师是无私的阶梯,
让每个孩子成功成才,
为世界创造出无数的辉煌奇迹。
老师像雨滋润着我,
让我这瘦弱细小的小苗,
健康活泼茁壮的成长。
老师像风吹拂着我,
让我这孤独冷漠的心,
懂的了尊师爱友团结互助。
老师是一座灯塔,
把我人生的航程照亮,
使我排除万难驶向成功的彼岸。
第九篇:老师·标点符号·我们(初一/100字)
老师手中的教鞭
像一个“!”
我们作业本像小船
教鞭是她的船篙
老师手中的钢笔
像一个“?”
习题中的错误是地雷
钢笔是她的探雷针
老师眼中的瞳仁
像两个“。”
我们得到100像红果
瞳仁是她结出的微笑
……
教师踏出的脚印像
像一个“……”
我们的笑像一串音符
脚印是她人生的奥妙
~~
老师额前的皱纹
是一个个“~~”
我们成长踩出条条路
皱纹是她曲折的写照
=
老师眼中的目光
像一个“=”
我们求知像辆列车
目光是她铺成的轨道
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