导读：咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《关于剪纸的350字作文》，此文由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，大家多多指教！

　　第一篇：剪纸（话题/350字）

　　咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！

　　剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 (旺旺作文网 www.wwzw.Net)

　　剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

　　剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。

　　多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！

　　第二篇：剪纸真好玩（三年级/350字）

　　剪纸，是一种艺术，它可以让我们从中体会快乐。我认为，剪纸很好玩。

　　剪纸的过程很有趣，所以我才觉得剪纸很好玩。就在昨天，我参加了社区的剪纸活动，教给我们一种剪窗花和剪红双喜的方法。其中，我觉得剪窗花最好玩。这种窗花可是与众不同，它的形状与相似。我们先做了准备工作，拿出了剪刀和一张正方形红纸，接下来，将正方形纸对角折，折出一个三角形。再次操作，压出底线，然后展开。拎起一角，折出一个七十度左右的角，对折另一角，然后做调整，多余的部分也折过来，最后成一个末端为尖角的的形状。折的部分就完成了，现在要进入剪的部分。在“”“花瓣”下有一条折痕，我们要从折痕下面一点“开刀”，照弧线形剪。告诉我们，被剪掉的那一块是阴剪，保留的是阳剪。他叫我们把阴剪打开，“咦！是一个的形状！”我们一起感叹道。老师说：“接下来，你们就自由发挥吧！”有人剪了爱心，有人剪了正方形……大家的都各不相同。

　　你们觉得剪纸是不是很好玩呢？

　　第三篇：小小剪纸大智慧（六年级/350字）

　　剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。

　　我邻家的叔叔是个剪纸高手，他经常剪出各种各样的图案送给我，我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停，小时候还经常缠着他给我剪纸，他只好以此来哄好我。从此，我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。

　　现在我长大了，但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久，他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸，我爱不释手，对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳，真是神了！叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖，立在枝头的位置恰到好处，无可挑剔，仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯，那迫不及待的样子，一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊，我也跟着它展开了想象的翅膀

　　小小的一幅剪纸，却充满了大大的智慧，它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶，它代表了我们一个民族，这就是咱们中国的剪纸。

　　第四篇：学剪纸（语文/350字）

　　中国民间有许多民族特色的传统手工艺品，其中我最喜欢的是剪纸了。

　　说起剪纸，我的老师应该算是我的奶奶了。每年过春节，奶奶拿起剪刀，用她那双巧手，像变魔术一样，咔嚓咔嚓，剪出各种各样的剪纸，比如蝴蝶，双喜和各种各样的窗花惟妙惟肖，栩栩如生。看着奶奶的作品我羡慕不已，求着奶奶教我学剪纸，奶奶一听我要跟她学剪纸，别提多高兴了！手把手地教我，从最简单的娃娃剪纸开始，把正方形的纸对着，变成长方形，在长方形的折痕处画上半个人，把它剪下来，再把纸打开，就成了一个完整的人。

　　在学习剪纸的时候，我也遇到了不少困难，有时把花剪短了，剪错了，但我不怕失败，虚心向奶奶请教，奶奶耐心地指导我：先把图画好，再动手

　　在奶奶的悉心指导下，渐渐地我的剪纸技巧越来越好了，寒冷的冬天，没有红花绿草，我拿起剪刀剪一个大红窗花贴在玻璃窗上，让寒冷的冬天焕发出勃勃生机。

　　剪纸既可作装饰物，美化生活，还能锻炼你的动手动脑能力，一举两得哟！

　　第五篇：介绍一幅剪纸（四年级/350字）

　　剪纸是中国民间文化艺术瑰宝之一，它五彩缤纷，造型生动，形态逼真；可材料却异常简单：一剪一纸足矣。难怪不仅在资源匮乏的古代人们喜欢，而且现在人们依然喜欢它，甚至有许多外国人也把剪纸当作宝贝收藏。

　　我就看到过一张名为“所见”的剪纸，内容就是一首诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。剪纸图居中是一头健硕的水牛，牛角弯弯，牛背宽厚，牛腿矫健，栩栩如生；牛背上稳稳地坐着一个牧童，牧童头上系着丝带，耳边飘着几根发丝似乎随着微风飘动，轻轻张开的小嘴仿佛正在高歌，让你感到耳边似乎有歌声萦绕，两条胖胖的小腿在牛肚子旁荡来荡去，悠闲得很；让我都想钻到画中坐到牛背上与他一同歌唱，一起聊天。剪纸的边缘是姿态优美的树木和几只翩翩起舞的蝴蝶，一切都呼之欲出。美极了。

　　看了这幅剪纸，让我不禁感叹我国人民的智慧和勤劳，让我不禁想象在资讯闭塞的古代，这些剪纸该给人们带来多少欢乐啊！我们应该学会欣赏这些艺术瑰宝，让它们流传下去。

　　第六篇：中华传统文化——剪纸（话题/350字）

　　中华传统文化丰富多彩，但我最感兴趣的是剪纸。

　　舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生，让人爱不释手。

　　妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人，还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力，设计出一张张美丽的剪纸。

　　第七篇：剪纸（三年级/350字）

　　剪纸，是我国的历史遗产，而且至今已经有1500年的历史了。我们来算一算，剪纸流传多少代人啦？对了，已经有60代人了！是不是很吃惊，那让我们看看剪纸有什么奥妙吧。

　　传统的剪纸一般是用在春节的时候，人们会在窗户上贴上用红纸剪好的窗花，窗花有各种各样的式样，用来寄托人们对新年美好生活的期望；还有一些式样可以贴在自己家的门上作为门神的，用来驱邪避鬼。原来剪纸可以有这许多奇妙的用处呢。

　　今天，在我们的美术课上，我还体验过了剪“福”字。当时，老师准备好一张正方形的纸，我们拿来先对折、对折再对折。然后沿着边框左剪、右剪，再剪剪，一个完美无缺的福字就剪好了。剪好之后，我开心极了。等放学后，我兴高采烈地回到了家里，给妈妈看了我剪的福字，妈妈直夸我剪的好呢。

　　这次体验，让我不仅知道了剪纸的历史是这么悠久，还让我知道了原来剪纸还有这么多妙用。我希望剪纸作为我国的历史遗产，可以一直源源不息、流传下去。

　　第八篇：剪纸（语文/350字）

　　剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术，也是我最喜欢的一件艺术品。

　　剪纸的线条可归纳为五个字；圆、尖、方、缺、线。虽然我很喜欢剪纸，但是总是剪不成，不是剪偏方向，就是把纸全剪烂，但我不放弃。我也看过几幅剪纸，其中，有一幅剪纸，让我记忆犹新，纸上剪的是一条栩栩如生的龙，龙炯炯有神的双眼，好像在企盼新年的到来，锋利的龙爪是守卫家园的利器，扇子似得尾巴要扇走冬天的寒冷，龙的嘴张的大大的，似乎是在咆哮，迎接新年的到来。我看的出了神，还是妈妈叫了我一声，才把我的心灵唤回来。

　　我又照着剪了几个，剪成功了，可是跟电脑上的图片比起来可差远了，我看了电脑上的，他们剪的有颜色，我也涂了涂，可是，也没有他们的好看，最后，我终于知道为什么了，原来，涂色也是有技巧的，色彩单纯，明快，剪纸的色彩要在简中求繁，要求在对比色中求协调，同时要注意用色的比例。

　　虽然现在学习紧张，但只要有时间，我还是会剪纸的。

　　第九篇：剪纸中的快乐（五年级/350字）

　　美是用双手创造出来的，看着前面锋利的剪刀，红彤彤的剪纸，漂亮的花纹，今天的课程就是剪纸。剪纸是一种艺术，剪纸是一种快乐，剪纸是一种创造。

　　我拿到了一张带着简单花纹的剪纸，我心想：原来剪纸这么容易啊！开始剪纸了，我拿着锋利的剪刀小心翼翼地剪了起来。从开始的那一刻，我的心就“呯呯”跳着，哎呀，这里太细了，不会剪断吧！当时我非常紧张，一时没有控制好力度，剪纸被我剪断了。没关系，到时候我把它贴上就可以，我又鼓起了勇气继续剪。有了上一次的经验，我到了细的地方就控制好手的力度，所以一次又一次的化险为夷了。我终于剪好了，打开一看怎么这么丑呀？我的自信心一下子没了。没有关系，这是第一次，下次一定能剪好。

　　窗花虽然不是真的花，但它饱含着作者的心血和汗水。窗花带给我们的是自信，是快乐。看着眼前这并不是特别漂亮的剪纸，我想到了过年时那一个个机器做的窗花，我感觉这虽然不漂亮，但我更喜欢它。

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