花生作文500字

时间:2022-10-27 13:41

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的花生作文500字(新),让我们一起学习,一起提升吧!

  花生作文500字 篇1

  我爱吃花生,所以我向大家介绍花生。说起花生,你一定想到不少跟花生有关的谜语,最有名的当属那一条:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是呀,这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。

  花生大约2-3公分长,也有长得大的,4、5公分长,粗细和手指差不多。浑身上下嫩黄色,就像披着一件嫩黄色披风。但是,这件披风一点也不润滑,因为上面布满了网状花纹。竖条纹较粗,横条纹较细,交错起来,就像是给花生穿上一件网状衣服。轻轻一捏花生,花生上端就会裂出一个小口子,就像花生会张嘴说话一般。同时,还有一股香味扑鼻而来。沿着裂口把花生壳分成两半,里面会出现几个红色的花生子。之所以是红色,是因为花生仁外面包裹着一层很薄的皮,这层皮可谓是吹弹即破。把皮剥掉后,就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑,沿着中间的缝隙,还可以把花生仁分成两半,中间还藏着一个小芽呢。

  花生又叫长生果,富含维生素E和一定量的锌,能增强记忆,抗老化,延缓脑功能衰退,滋润皮肤。花生中的维生素K有止血作用,花生红衣的止血作用比花生更是高出50倍,对多种血性疾病都有良好的止血功效。花生种不饱和脂肪酸有降低胆固醇的作用,用于防止动脉硬化、高血压和冠心病。

  小小花生,浑身是宝!

  花生作文500字 篇2

  花生,在生活中经常见到,也有许多人喜欢花生。但他们喜欢花生莫过于花生的三大特点:1、便宜2、可口3、能榨油。而我对花生的喜爱却原于花生所有的、令人赞叹的精神。记得在7岁的时候,有一次我在奶奶家的后院里发现了一片花生地。花生矮矮地长在地里,开着一朵朵黄色的小花。我随手摘了一朵小黄花,正当此时,奶奶走来了,看见我手里的小黄花,急忙训斥:“你这孩子,怎么把花生摘了呀!”“不,这不是花生,是花生的花儿。”我急忙解释。奶奶笑了起来,说:“这就是花生,花生被埋在地里无法吸收阳光。所以呀,才开出了这朵小花,这可是这株花生的命根呀!你给它摘了,这花生可就吃不了了。”“那花生为什么要长在地底下呢?我一时起了好奇心,”“它不能自己吸收阳光吗?”“花生生来就这样,哪有能与不能呀!”奶奶走了,我却久久站在哪儿,心里想着:花生呀,你不像桃子、石榴那样高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心,你默默无闻地在地底下生长,无私地为人们奉献了自己的生命,为了使人们感到舒适,可口而慢慢成长,为人类奉献自己的生命。不仅如此,你还那么谦虚,不与桃子、石榴在枝头争艳,自己慢慢地,默默无闻地在地底下生长,而我却在无意中让你的失去了一条生命。 (旺旺作文网 Www.wwzw.Net)

  是呀,在我们生活中也有这样的人,像清洁工人。每当你走在街上都会看见清洁工人在打扫卫生,他们无私地为我们奉献青春,多么值得赞扬呀!

  花生作文500字 篇3

  今天回到家后,妈妈给我猜了一个谜语:“麻屋子,红账子,里面装个白胖子。”你们猜是什么?我好奇地左思右想,半天猜不出来,妈妈拿了一袋花生,说:“答案就在我手中。”“哦!原来是花生呀!”

  接着,妈妈让我帮她剥花生,我拿起一个花生,仔细地观察了一下,那花生,有的像皮球;有的像小葫芦;还有的像老爷爷的胡子,弯弯的我摸了一下它的外壳,一点也不平滑,很粗糙。我用手拿起它摇了一下,只听见“沙沙沙”的声音,就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻,闻到一股香香的,浓浓的香味,真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候,妈妈说:“不要用嘴咬,这样不卫生。”然后,妈妈教我一个剥花生的方法,就是用食指和大拇指放在一个翘角上,轻轻地捏,只听见“咔嚓”一声,花生弟弟的盾牌漏了一个缺口。花生宝宝穿着一件红外衣,妈妈跟我说:“这红皮有补血功能。”我尝了尝,好苦呀!可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物,不是药,我又尝了一下花生仁:“哎哟,不错哟。”这味道挺赞的。

  今天,妈妈通过猜谜语的方式让我了解了花生的结构,这次生活经历真是太有趣了!

  本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修饰的运用使文章锦上添花。

  花生作文500字 篇4

  想必你们都吃过花生吧!煮的、炒的,都很好吃;它还有非常丰富的营养和许多作用。可你们知道吗?花生是埋在地下的。

  这天,风和日丽,万里无云。我们来到了横岭的一块田地。前脚刚踏入田,凉风伴着果实的芳香飘入鼻中,放眼望去,绿草如茵。玉米、茄子、豆角等随风轻轻摆动,好像在欢迎我们的到来。许多的农作物让人应接不暇,但我们此行的目的只有一个,那就是花生!蝉的歌声在树林中不停回荡,不禁让人浮想联翩。

  我们继续向前走去,眼前渐渐多了花草,田上还满满的插着苗。咦?不是说去拔花生吗?来这干吗?我心中多了几个问号。“拔吧!”老师一声令下,我心中的疑惑顿时解开了,原来这就是花生啊!我双手齐上,楸准了一株花生,使尽平生气力。“哇!这么大!”我呆呆地望着这十几颗硕大的花生,抖了抖土,这时才看清它的真面目:长长的茎连着绿油油的叶子,粗糙的皮还带着一股淡淡的清香。

  看到手中的花生,再看看长在地上的茂盛绿叶,我忽然想起了徐地山先生写的《落花生》,果然花生是默默无闻地埋在地下的,它不像苹果、荔枝那样把自己丰满的果实高高挂在枝头,它一生都把自己的果实埋在地下,默默奉献。人,也应如此,谦虚、低调更能成就一番大事。

  万物都各自有自己的价值。不起眼的花生也值得我们去学习。

  花生作文500字 篇5

  下午第一节课刚下课,同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿,老师来了。我们便向劳动基地进发。

  劳动基地很大,里面种着各种各样的菜:如白菜、糖苞菜、生菜等,一大片,一大片,绿油油的。在春雨的滋润下,显得勃勃生机,为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的乐园。这节课,我们准备在上面种上花生。

  老师开始教我们种花生了。首先是松土,把干硬的泥土翻一翻,便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头,用力向土地挥去,一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子,翻起土来。大约过了半个小时,同学们和老师已把两块土地翻完了,接着,再把地整平。这时,老师对我们说:土地翻好了,我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑,再把种子放进去,撒下一层薄薄的泥土,花生的种子才会更好的生根发芽。听了老师的话,同学们才恍然大悟。

  不大一会儿,两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着,就是播种了,这时,老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子,让我们亲身尝试播种的滋味。

  拿着两颗彤红彤红的花生种子,我小心翼翼地把它放在坑里,撒下一层薄薄的泥土,心想:种子,种子,快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。

  看着我们亲手播下的种子,同学们都感到无比的喜悦,多么希望我们在春天播下的种子,在秋天能有所收获。

  花生作文500字 篇6

  花生,在生活中经常见到,也有许多人喜欢花生。但他们喜欢花生莫过于花生的三大特点:1、便宜2、可口3、能榨油。而我对花生的喜爱却原于花生所有的、令人赞叹的精神。记得在九岁的时候,有一次我在外婆家的后院里发现了一片花生地。花生矮矮地长在地里,开着一朵朵黄色的小花。我随手摘了一朵小黄花,正当此时,外婆走来了,看见我手里的小黄花,急忙训斥:“你这孩子,怎么把花生摘了呀!”“不,这不是花生,是花生的花儿。”我急忙解释。外婆笑了起来,说:“这就是花生,花生被埋在地里无法吸收阳光。所以呀,才开出了这朵小花,这可是这株花生的命根呀!你给它摘了,这花生可就吃不了了。”“那花生为什么要长在地底下呢?我一时起了好奇心,”“它不能自己吸收阳光吗?”“花生生来就这样,哪有能与不能呀!”外婆走了,我却久久站在哪儿,心里想着:花生呀,你不像桃子、石榴那样高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心,你默默无闻地在地底下生长,无私地为人们奉献了自己的生命,为了使人们感到舒适,可口而慢慢成长,为人类奉献自己的生命。不仅如此,你还那么谦虚,不与桃子、石榴在枝头争艳,自己慢慢地,默默无闻地在地底下生长,而我却在无意中让你的失去了一条生命。

  是呀,在我们生活中也有这样的人,像清洁工人。每当你走在街上都会看见清洁工人在打扫卫生,他们无私地为我们奉献青春,多么值得赞扬呀!

  花生作文500字 篇7

  说到花生,大家肯定都不陌生。但是去农村采摘过花生的人,可能就不多了。

  那天学校组织秋收,一路怀着美好憧憬的我,一到菜地立马就傻眼了。哪里有花生,分明是一片枯枝野草嘛!等我问过老师才知道,原来美味的花生就藏在地底下啊!

  随后,我就和同学们开始到地里收割花生了。刚出土的花生并不好看,就像一个粘满泥土的丑娃娃。可是当我们剥开它的外壳,里面一颗颗裹着红衣的花生就露出来了,可爱极了。

  听家长说:“花生含有丰富的维生素,可以促进人体发育等。而且几乎每个家庭都用花生油做饭,看来这其貌不扬的花生作用真的太大了。

  我觉得花生就像一个人,不仅人的外表有美丑之分,其实人的内心也是有的。有的人外表光鲜亮丽,但却干着损人利已的事。有的人外表看上去很土气,也不张扬,可工作上却是勤勤恳恳,任劳任怨,还处处为他人着想。我想,这不正是我们要学习的人吗?

  其实,我们身边的很多事物,都非常值得我们去学习。花生虽然没有玫瑰那样尊贵华丽的外表,但是也没有玫瑰那布满尖刺的花茎。花生虽不如那“俏也不争春”的梅花,坚强的白杨树,野火烧不尽的小草那么深入人心,可是它的作用却不小于它们。

  这一颗小小的花生,让我明白了做人的很多道理。

  其实,我们身边的很多事物都值得我们去深思,等待着我们去挖掘,去发现

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