蓦然回首作文600字9篇

　　导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容；忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸... 向下继续看全文吧！

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　　作文一：蓦然回首（初一/600字）

　　忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容；忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸；

　　忘记是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡定；

　　忘记是祁黄羊那“举材不避仇，任贤不避亲”的那份明理；

　　忘记是苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的那份洒脱；

　　忘记更是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的那份旷达！（排比铺陈，从不同侧面诠释了“忘记”的境界，既有气势，又丰富了文化内涵）

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　　——忘记是一种心胸，忘记是一种境界。忘记该忘记的。多一份宽容多一个朋友，多一种忘记多一个世界。当你在学会忘记的过程中，你感受到了人生的真谛！（透过现象揭示本质，三言两语剖析“忘记”的意义）

　　——蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人！

　　铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而“鞠躬尽瘁，死而后已”的那份感恩戴德；

　　铭记是赵孟?#92;与爱妻患难风雨，不离不弃的那份坚贞；

　　铭记是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的那份誓言；

　　铭记是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的那份忠心；

　　铭记是李时珍悬壶济世，救死扶伤的那份责任；

　　铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执；

　　铭记更是周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志！（再次排比，和上文形成对比，丰富了“铭记”的内涵。语言精练而有意蕴） (旺旺作文网 www.Wwzw.net)

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　　——铭记是一份警醒，铭记是一种责任。记住该记住的。多一点铭记多一点警醒，多一份铭记多一份成熟。人生许多事，是在铭记中成就，也是在铭记中精彩！（点睛式的议论，由事例而及内涵，意蕴更为丰富）

　　——在铭记中，蓦然回首，你已有了认真生活的理由！

　　在忘与不忘之间，多少故事风雨不衰！让我们树立心中的标尺，忘记该忘记的，记住该记住的，让我们的人生多一点踏实与精彩！

　　作文二：蓦然回首（初二/600字）

　　每一次回首，都能有所发现。

　　题记

　　班上有一同学，名曰：郭锐一，开学时考了倒二，被老师和同学们戏称为“郭二”。

　　周五放学，总免不了郭二来上演一番喜剧，只见他把刚发下的卷纸卷作话筒，趁同学们安静的瞬间，深吸一口气，大喊：“同学们，下面有请沁阳二中郭主任讲话。”并且还随口喊了一句郭式英语，将手里的话筒一丢，双手鼓掌，直到把手拍到红肿方才停止。吵闹的教室就会变得安静些许，齐刷刷的目光一起望向坐在最后一排的“郭主任”。

　　阳光从门口洒向教室，辉煌的金斑点缀着教室的阴暗，如同郭二使教室中活跃的气氛达到了新的高度。

　　郭二将桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到阳光照耀到的一小片地方，坐在桌上，双脚搭在足球架上，把背影留给了同学，夕阳的昏黄的光照在他的身上，反倒是给他身上160斤的肥肉镀上了一层金边。

　　用着他的家乡话，虽说了一大堆，但大家没听懂几个字，好奇的人便问：“郭二，你家哪儿的？”郭二戴上眼镜，双手摸着下巴，装作深思熟虑的样子，用着别扭的普通话说：“我是河南焦(教)作(做)人。”这一番话出口，没人相信，同学全部在思考自己旅游过的地方的人的口音，只见郭二笨重一跃，跳下桌子，快步走向讲台，大幅度地摆动着双臂，弯下腰，捡起一支粉笔，在黑板上写下了“教做”二个大字，占据了整个黑板，引起同学的一阵狂笑。

　　狂笑的同时，有人起了争执，爆了一句粗口，在班中传开，以至于每个人都能听见，郭二捋了捋秀发说：“快点下楼给世界环境组织打电话，说此处有人污染空气。”又引起了一阵狂笑，使这尴尬的气氛轻松化解。

　　庄子的蓦然回首，发现了万物与我唯一的观念。

　　xx的蓦然回首，发现了那人却在灯火阑珊处。

　　而我的蓦然回首，却发现了三人行，必有我师焉。

　　作文三：蓦然回首时的微感动（初三/600字）

　　冬天逝去后还有春天，春天过完后还有夏天，岁月的列车一直没有停歇。我们有时只顾匆匆行路，又有谁回顾过身边已逝的美好？

　　镜头一：正是下班高峰期，公交车上早已没有了座位，许多年轻人不是插着耳机听流行歌曲，就是倚在车窗上休息。车门开了，又上来了三五个人，只见一位满头白发，走路还不稳的老人一步步扶着栏杆向车厢走去。一位年轻人纵然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人将年轻人推回了座位，笑着说：“你们上班够累了，我怎么好意思让你们为我站着。”说罢，老人从包中掏出一把小折叠椅，找了块空地坐下了。公交车没有变，可为什么这天的公交车格外温暖？

　　镜头二：街道口有一个卖煎饼的妇人，看起来四十多岁，鬓角有几丝白发，可她一笑起来，嘴角的皱纹就会全部暴露出来。我喜欢上学前来这里买一个煎饼，听说她的家庭很困难，全家靠她养活。我喜欢看她那熟悉的动作，把饼往台上一摊，不时用铲子转一转，拿着鸡蛋轻轻一磕，摊平，放入火腿、香菜。“要去上学了吧？再给你根油条。”说着，她已将饼和油条一并装入纸袋内。她的笑容从未消失，每当我伤心时，就来和她说说话，她总能让我抛下杂念，乐观看待生活。

　　镜头三：每天早上，妈妈总会起得很早，待我坐在餐桌前，一杯热腾腾的牛奶，以及可口的饭菜都会到位。“你现在学习紧张，必须要喝牛奶，不喝身体跟不上的。”“今天天气冷，往外边多穿点，等太阳出来了再脱，知道吗？”妈妈的关心总是那么无微不至，面面俱到。从前的我会嫌妈妈唠叨，可我终于明白了她。妈妈，感谢您为我做的一切。

　　冬天的雪花走了，还有连绵的春雨；春雨走了，还有夏天的繁花

　　美好一直都在，感动一直都在。

　　作文四：蓦然回首的刹那（初二/600字）

　　在生活上，人们都需要面对许许多多的风雨坎坷、数不尽的悲欢离合。也许可以说我们每个人正经历着一段不同的人生旅程。生活中，当自己选择了一条道路，起航于这条属于自己的人生路时，也许我们才会真正领略出一点自己存在人间的价值和生命的意义。可是即使知晓了，深牾了，谁又能潇洒地走上自己短暂的游戏人生路？谁又能明确地看淡游戏人生中的一切俗世红尘？谁又能从容地摆脱游戏生活的压力而积极地面对游戏生命中的艰难险阻？

　　人一生的运气犹如股票的走势——跌落起伏、变幻莫测。在刹那的上涨时是多么的万分欣喜，趁势好转了，心中便拥有了美丽的风景，野心蠢蠢欲动。然而变幻的游戏人生又好似凛凛的海市，琢磨不定。最终还是难以逃脱那沉沦的厄运，命运的捉弄。

　　匆匆忙忙地穿梭在繁杂的人流之中，找寻着各自不同精彩的人生。于是在世界的各个角落都遍布了我们匆忙而坎坷的足迹。游戏人生命运。唏嘘几何？最终为了生活我们还是需要辛劳的奔波着，找寻着我们各自的追求梦想，在无暇的岁月中我们挥霍了自己的青春；同时花红酒绿的时代也麻木了自己的神经，生活变得虚伪而倦怠。

　　人的一生漂浮不定，一切似乎从来不为任何人所改变！只有经过自己真正的努力才将是最终的胜利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鸵手。只有勇于持航的人们才是最机智、最精练的生活主人，才是真正的成功者。

　　浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日余晖里，美丽动人！蓦然间。思绪化做空中的雨滴，晶莹剔透，美丽，宁静。心中的尘埃悄悄拂去，倦怠的人生渐渐远离，沧桑的心灵变成花香，香气在心田蔓延开来，永不停息。

　　作文五：蓦然回首（初三/600字）

　　蓦然回首

　　看不到，也捕捉不到；听不到，也触及不到。——题记

　　岁月的年轮无情地加深，夺走短暂的欢愉；时光的脚步冷淡地加长，带走遥远的遐思。

　　蓦然回首，成长的历程千滋百味。

　　蓦然回首，成长的道路永无止境。

　　如一眼清泉泛起的阵阵涟漪；如一方蓝天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌动的棵棵青草。成长呵，奏响的刻骨铭心的旋律在我心田荡漾，如余音绕梁，三日不绝。迫使我从一个懵懂天真的小孩变成一个成熟坚毅的少女。远在天边却又近在眼前，遥不可及却又触手可及。

　　成长呵，带着憧憬与留恋，追求与彷徨无声地走过日月，走过四季，走过亲友的期盼，师生的期待。

　　这时---

　　太阳说：“你长高了，应该学会做大人的事！”

　　大山说：“你长壮了，应该学会替别人分忧！”

　　大树说：“你长知识了，应该到社会去闯练！”

　　是吗，原来成长的结局就是长大，长大的后果就是责任，责任的背后就是肩负，肩负的最终就是成熟。

　　这是多么短暂又多么漫长的过程啊！

　　这是多么平淡又多么辉煌的历程啊！

　　它凝结了太多，却又聚而不散；它承载了太多，却又如释重负；它经历了太多，却又亘古不变……还远远不够，我应当如何去诠释成长---那令我心酸又心动的成长。

　　徜徉于星空下，不知为何，倍感惆怅。或许是因为失去了月的踪影吧！原来繁星也同我一样，离开了“大人”的庇护，只手撑起一片天空。虽然它们现在的光芒还远不如月，但那努力地在无名处释放独属于自己的光芒为夜路旅人照亮前进方向的身影却显得异常伟大。成长也使它们变成了一个“小大人”，亦使我变成了一个“小大人”。

　　蓦然回首，成长的岁月天长地久。

　　蓦然回首，成长的追忆百感交集。

　　作文六：蓦然回首（初二/600字）

　　我在房间静静的敲下这些文字……窗外正在细细的下着雨，我没有时间去触摸外面的雨珠，心中有种若有若无的感伤，我很想不知所谓的跟它说“再见”，但是内心的遮掩不住的痛楚让自己的泪不知不觉的湿了脸颊。

　　不经回过头，才觉得我们的成长就像一阵没有任何痕迹的风，在我们身边滑过却不告知我们。

　　回首我踏过的小道，却发觉原来我行走的步伐如此的缭乱，回首体验过的日子，才发觉里面有太多值得我们回味的味道。青春躁动的心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里，去寻找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的贝壳……然而太多的无奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，突然被猝不及防的失望击倒在地。

　　曾经陶醉在如纱的薄雾中，以为未来的一切浪漫又朦胧，旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花，然而岁月抛给我的，只是一块龟裂的土地。

　　我开始叹息，我觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我;花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我;绚丽多彩的朝阳不再属于我;我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。

　　苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠，一切都是那么朦胧，那么遥远……一切的一切依稀都已进入休眠期。

　　十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清东西南北……久久地静坐吧，静坐成森林的化石，静坐成时间的永恒!坐在石阶上，呆呆地想，痴痴地念。

　　时光在错综复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨?是泪!

　　作文七：蓦然回首（叙事/600字）

　　任时光荏苒，任光阴飞逝。窗外的花朵已开放六个春秋，门外的树木已长足六圈年轮，同窗的我们已同行六段年华。忘不了，六年前，那个夏末秋初的时节，我们来到了城南小学，这个梦开始的地方！宽阔平坦的操场，整洁明亮的教室，和蔼可亲的老师，天真可爱的同学。一切，都是那样和谐，美好。

　　清晨，琅琅的书声从各个教室漾开，像一个个跳动的音符，回荡在我的心坎。中午，小广播传来悦耳的声音，像一只只活泼的鸟儿，报告着近日新闻。下午的课间，我们在优美的乐曲中，认真地做眼保健操，保护视力，六年的校园生活恍如昨日，但时光已不再，有聚必有散，留下的，只剩回忆。

　　敬爱的老师，从枯燥的a，o，e，到朗朗上口的作文；从简单的1，2，3，到复杂的方程计算。这其中掺杂着您多少心血和汗水啊！是您，将我们领进知识的大门，在知识的海洋中尽情遨游；是您，用那双勤劳的手，在黑板上写下一个个有力的粉笔字；是您，在我们心底播下理想的种子，任那希望的种苗在我们心底生根，发芽。老师啊老师，您对我们的关怀，我们，永生难忘！

　　亲爱的同学，六年的朝夕相处，我们之间留下了太多美好的回忆。我们一起笑过，一起哭过，一起努力，一起奋斗。今日离别在即，太多不舍，太多心酸。我知道，时间一去不复返，我们同行的昨天，早已化作清风，化作流水。

　　蓦然回首，也许，再也见不到熟悉的课桌，再也不能同你们一起上课，再也听不到老师的谆谆教诲。但有舍才有得，中学的大门已向我们敞开，未来已向我们招手。我们满怀美好的心愿，奔向我们热情洋溢的青春，奔向我们坚定，崇高的理想！

　　作文八：蓦然回首，时间已带着从前远走（初一/600字）

　　城市的夜晚，流光溢彩。

　　夜晚的街上，车水马龙。

　　街上的人群，行色匆匆。

　　时光流走，我们不知所措……或许这就是朱自清说的：“当我洗脸时，时光从指缝间流走；当我洗手时，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默地，便从凝然的双眼前过去。时光不停地旋转，慢不下来，也停不下……时间都去哪了？我不得而知，但唯一使我牵挂的，便是时间带着从前远走，只留我一个人在灯火阑珊处孤独等候……那首《时间都去哪了》听起来那么心酸，字字句句皆触我心弦，不觉间泪水悄然落下…

　　姥姥家的门，何时这么矮了？曾经蹲在树底下拨动蚂蚁的小女孩呢？那个跟布娃娃比身高的小不点呢？那个在石井旁吟诗的小豆丁呢？为什么现在的自己熟悉却又陌生？爸爸的背什么时候弯了？妈妈的眼角怎么出了鱼尾纹？曾经正值青春年华的他们，曾几何时变瘦了、老了？原来，我们的成长是用父母的青春为代价啊！似乎弹指间，时间就像流水般带走了从前。我惶恐不安，呆在时光的罗盘下旋转……248

　　徘徊在熟悉的小路上，枝头的鸟儿在一遍一遍地说着老掉牙的故事，我也无心理会，只是静静回忆，抚摸着还没发芽的柳条，温柔触碰，生怕下一秒冷漠的时光将这片刻唯美也带走。时光啊，你真就如此冷漠薄情吗？我要反抗！可那是如何软绵绵的攻击啊？我不信！可物理常识不允许我质疑、反抗！

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”耳边又想起熟悉的音乐，我知道，莫要为时间的去向而惶惑，把握当下，珍惜当前的美好，才不至于让时间空流。

　　时间都去哪儿了？我不再惶惑。

　　作文九：蓦然回首（初一/600字）

　　这几天的天气似乎也想人一样变的多愁善感了，我整日坐在窗前向外张望，映入眼帘的是两条平行线般的柏油马路，它们向远处延伸着，好像永远没有尽头。我明白这条路承载着许多人的过去与未来。时光，木马似的旋转，我吮吸着秋天的气息，品味窗外“霜叶红于二月花”的美景，于是恍然一想，这已是我度过的第十六个秋天，似水的年华就这样不经意的在指间滑过，我似乎还沉浸在充满稚气的日子里。十六岁，演奏着一个妙龄少女的青春舞曲，承载着高中女生的美好憧憬……

　　从咿呀学语到饱读诗书，这一路上布满了荆棘，是亲人用鼓励是我不会摒弃信念，让我学会无论做什么事都要身体力行，亲自实践。

　　小学六年，我一直在众人的赞美声中度过的，与同学们嬉戏打闹，过着优哉游哉的生活，似乎一马平川，毫无阻挠。

　　初中三年，却让我饱经坎坷，无忧无虑的生活早已化为泡影。学习中经历了从得意到失意的过程，几乎整日沉浸在批评声中。我生活在欲哭无泪，欲叫无声的困窘之下，想要在黑暗中寻找光明的洞口。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正轨，但依然险境重重。与同学之间的摩擦却成了学习中的困扰。但我想我会自己冲破险境，全身心的投入进学习中去。

　　在这漫长的十六年里，每当我的心情处于低谷时，便会回忆起与同学之间欢乐的时光，也许回忆可以为我带来些慰籍，也许时光会随波逐流，人事会情随事迁，但回忆永远泯灭不掉，因为它是无形中的翅膀，伴你在湛蓝的天空翱翔，因为它是有形的益友，让你在失意中微笑。我站在我站在十六岁的尽头张望，让美好回忆永远铭记心中！

　　结尾：非常感谢大家阅读《蓦然回首作文600字9篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，一起成长！

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