时间：2022-09-28 10:15
对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的我心中的好老师作文700字（优），希望能给大家提供帮助！
“老师好！”每天走进校门，我会对着老师，道个早安，鞠个躬。“老师再见！”放学时，我会飞快地从老师身边跑过，远远地留下这样一句话。
而老师，总会在背后笑眯眯地看着我，看着我上学、放学，看着我一天天长大，她会在我摔倒时，扶着我的手，对我说“勇敢”；她会在我骄傲时，给我一个轻喝，告诉我“谦虚”；她会在我困惑时，摸着我的头，对我说“坚持”；她会在我成功时，拍拍我的肩，道一声“加油！”而我，总会抬头看着老师，看着她或笑或恼或温柔的样子，心里想：“我的老师，也许只有一个字可以形容了好！”
我的老师，她是四季带来的仙女她的气息，温柔和熙，像春天拂面的轻风；她的课堂，生动热烈，像夏天盛开的白莲；她的双手，是秋天的魔法棒，催熟了无数果实；她的叮咛嘱托，是冬日最温暖的阳光，驱散了无知和迷茫。
我的老师，是我的另一个妈妈，每一个学生，都是她100分的孩子。上课时，她给每个同学展现的机会；下课时，她会特别留意一些心情不好的同学，开导他们。当我们吃饭午休时，她会守着我们，如果有同学受伤，她总是第一个赶到，她永远把我们放在第一位，忘记了苦，忘记了累。
我的老师，是我最好的朋友，她尊重我们，同学犯了错，她不会请家长，她会用故事启发我们，用道理说服我们，告诉我们什么是对，什么是错。她爱护我们，她经常说，上课好好学，下课尽情的玩，遇到了开心的事，她和我们一起笑一起闹，遇到了烦恼的事，她也会掉“豆子”，皱眉头，可是只要有她在，我们就什么都不怕！
我的好老师，她在我心中，也在我的校园里，我的每一个老师，都有着好老师的影子，她们是一盏盏的明灯，为我指引着书山的道路；她们是是一步步的石阶，托着我向上不断攀登。她们是火、是光，是太阳、是大树，她们是世间美好的一切老师，我爱你们！ (旺旺作文网 Www.wwzw.Net)
“姚老师好。”每次见到我的班主任，我都会亲切地叫她一声，因为她在我心中是一位好老师。说起我的班主任姚老师，我可真是有说不完的话！
姚老师今年40岁左右，中等身材，长长的卷发被束在脑后，看上去很精神，很年轻，显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情，她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。
姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业，还是家庭作业，老师都会认真地批改，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别，十分有趣，幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身，我们大家都非常喜欢她。
让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱。有一件事一直让我记忆犹新。那是上学期，我们学校教学楼进行加固维修，我们只上下午半天课。放学回家后，我发现我的日记本落在了五《5》班的教室里，那可是我一个暑假的“辛勤战果”。我心急如焚，急忙打电话给姚老师，并说明了情况。老师二话不说，只告诉我明天上午一定帮我找到日记本。第二天下午，老师把我叫到办公室，将日记本交给了我。当我翻开日记本时，我发现我写的每一篇日记都多了几个红圈圈，哪怕是一个小小的句号，也不放过。姚老师把我的日记进行了认真地批改，在日记的后面，还写了一些鼓励的话语。我知道这是姚老师利用了她的休息时间帮我找到了日记本，并进行了批改。顿时，一股热流涌上心头，我深情地说了一声：“谢谢您，姚老师！”
你说，我们有这样一位优秀的好老师，能不感到高兴吗？姚老师，您是我心中的好老师，我们爱您！
老师，您用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，教会我成长，教会我飞翔。
题记
意气风发，风华正茂。
年轻时候的您，充满着激情与活力。您初为人师，我初为人子弟，您让我感受到读书的快乐。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，让我们回味无穷。一张纸，很薄很薄，但是无数张纸累计起来便成了书；一根粉笔飘落下的灰尘，很轻很轻，但是聚集在一起便成了您整个人生！小小的一间教室里，您用年轻书写知识的卷轴，在知识的巅峰，指点江山，激扬文字
温文尔雅，沉着稳健。
中年时候的您，如山一般沉稳，如水一般温柔，如青松一般坚定，如兰花一般淡雅。成熟稳重，平易近人。您能够认真聆听我们的观点和看法，并尊重每个人的意见。您开始变得沉着，步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长，你为人师多年，我为人子数载。岁月带给了我们一个更加沉稳的你。
绿水本无忧，因风起皱；青山原不老，为雪白头。您也早已不复当年模样，岁月在你脸上刻下了印迹，我知道，那换来的是我们的成长和无尚荣光。
加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬；天南地北，道不尽对您的恩情。
您有一个美丽的名字：老师。人生路上无数人与我擦肩而过，唯有您停下来对我微笑，您告诉我哪里是我的前方，哪里有我的梦想；您告诉我细节决定成败，结果说明一切；您告诉我，认认真真做事，踏踏实实做人
后记：每个人生命中都会遇到很多好老师，只要用心去体会老师对我们的点点滴滴，就会发现，老师做的一切都是为了我们。时间的轮回永不停止，曾经师生情长的我们终究已分开，然而我会永远都记得：那些难忘的师恩和那些美好的时光。
“春残到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”您亦是如此，无私。
我心目中的好老师，对您的爱永无终点。
班主任不像是一位导师，更像是一位“父亲”。题记
望着墙上早已褪去的字迹，我的思绪也随之飞去
一个风雨交加的上午，凛冽的寒风吹打着玻璃。我坐在教室里，低下头哽咽着，唯恐别人听到。数学成绩没考好，受到了老师的责骂；英语课上展示错误，受到同学的嘲笑；语文作业没有完成，被叫到办公室。一切的一切都发生在我身上，学习的压力使我喘不过气来，我几乎要窒息了。心中怒火使我产生了一个可恶又可恨的念头放弃学业！
随着上午最后一堂课的下课铃声，我早已按捺不住脚步跑到电话亭前，向妈妈诉说我的痛苦，恳求她能带我回去。下午，我的思绪早已被鸟儿叼走，老师尖锐的目光仿佛充满了杀气，黑板上的文字像一只只厌恶的苍蝇。我恨不得马上离开这个“邪恶的人间地狱”！
终于！终于！终于我的妈妈来了，她带我去办公室。班主任丰满而强壮的身体映入我的眼帘，头上紧皱的眉头如同远望的山连绵不断。妈妈询问我的情况，我一言不发的耷拉着脑袋。班主任一个箭步窜过，以迅雷不及掩耳之势抓住了我。我想追随妈妈离开的步伐，班主任如钳子般的双手死死的将我拷住。他只说了一句令我终身难忘的话：“学习是自己的事，无学习，无生活！”晚上回到宿舍，我久久不能入睡，偷偷地在墙上刻着“我想回家”。我没有发现班主任早已在床头伫立了许久，他那深切而又关怀的目光直直射入我灵魂的最深处。
四天的时间，班主任给我写了四封信。那关切的话语仿佛就是一道道坚硬的枷锁，不断地禁锢着我这可恶的想法，使我那冰冷的心慢慢地融化。就这样，我再一次步入正轨。想起三年来，您为我不知操了多少心，生了多少气。我不禁惭愧，可能又是我使您长出了新的白发。
我成绩的进步是由您的心累换来的，我不断地成熟是您谆谆教诲的结果！
老师啊，您如同我生命的警钟，在我踏入一个彷徨而愚昧的噩梦时，是您及时唤醒了尚不成熟的我，您是我永远的导师！
“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联，看到这个对联，我想起了你——我心中的好老师。
她不是全校最好看，最优秀，最温柔的老师，但她却是来得最早，回的最晚，最有责任心的老师。走进办公室你总能看到她认真备课，批改作业的专注模样；课堂上，她风趣幽默的讲课，同学们听得津津有味；她很关心住校生，经常值晚自习给住校的同学指导学习；她常常告诉我们，友谊第一，竞争第二。她，就是我们的班主任——赵老师
她有着一头短发，有着一双因为疲劳而失去光泽的眼睛。她很瘦，可能因为工作劳累过度，她的身体十分虚弱，但就是这样，赵老师也从来没有请过假，生病了也依旧带病给我们上课。她的脸上总是少不了一份喜悦和一份忧愁，也许是我们太淘气了；也许是我们的成绩又下滑了；也许是我们的作业没有交全。总之老师的心里无时无刻的牵挂着我们。
有一次，我们班的调皮鬼又在课堂上乱说话了，赵老师生气了，高高举起了右手，本以为我们会听到一声响亮的耳光，可是当‘调皮鬼’护住头的那一刻我们却看到赵老师的手轻轻地拍在他的手上，同时又听到一声老师说：“你这个调皮鬼，什么时候才能老实一会呢!”‘调皮鬼’红着脸低下了头。赵老师就是这样一个和蔼可亲，关心学生的好老师。
赵老师是我心目中最优秀的老师，他把我们从幼稚可笑的儿童，教育成了一个懂事乖巧的孩子，从愚昧走向文明的道路。她教我们知识;教我们做人;给我们关爱。在此，我想与所有赵老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，赵老师的名字却永远刻在我的心中。
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。
施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。
记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。
施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。
记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
题记：老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些好听的语句来赞美他们，但是人们无论用多美、多动听的语言也表达不尽老师的无私和伟大！
老师，一个多么亲切的称呼啊！
每个人在成长路上都会遇到许许多多的良师，我自然也不例外，我心中也有一位好老师，她就是我的语文老师刘新玲老师。
刘老师有一张圆圆的脸，身材显得略胖，然而她留一袭清爽的短发，一双炯炯有神的眼睛，上课时戴一幅老花眼镜，显得既严肃又慈祥。
每次上课前见到她，脸上没有一丝笑容，透露出一股子“高冷范”。可是到了上课时，情况就截然不同了，像变了一个人似的，笑容满面，语气十分温柔，说话也十分幽默风趣，我们都很喜欢她。
刘老师的教学方法十分新颖。每次讲课时，老师把重点的知识讲得很详细，不重要的知识一笔带过。她有时还给我们讲一些书本上没有的知识，教给我们学习的方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。每次上语文课我们都觉得十分轻松，以至于我们感觉语文课过得很快，每每下课了，我们还不愿意刘老师离开教室。
刘老师不仅是教我们知识，还教我们做人的道理。记得有一次，我跟刘老师说起我特别不喜欢上物理课，每次上课都没有认真听。刘老师耐心地开导我，问我为什么不喜欢物理课。我告诉她，物理老师不喜欢互动，总是他一个人讲，我们跟不上他的节奏，他上课又用一口很不标准的普通话。老师又给我讲她读时候的事，她说她那时化学总学不好，后来自已主动找老师问，自已多花时间学，最后化学还考了九十分。她的一席话，让我茅塞顿开。我明白了，学习是自己的事，我没有办法选择老师，但我可以改变自己，努力学习，勤学好问，绝不轻言放弃。
刘老师就是这样一位好老师：与她交谈，就像知心朋友一样；听她的课，就像品一壶好茶，清新而有回味无穷。
刘老师，谢谢您！您在我迷茫时给我点亮一盏通往前进方向的明灯。刘老师，您放心吧！我一定会努力学习，用好成绩来回报您。
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