时间：2022-10-26 10:40
在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的我的新老师作文800字（精），欢迎大家阅读交流！
我上四年级了，语文老师换了一个姓张的老师。张老师大概四十多岁，身材胖胖的，乌黑发亮的头上还扎了个长长的辫子，说话的声音很好听。这就是我的新老师。
张老师说话可幽默呢！记得她给我们上完第一节课后，就笑着对我说：“小刘，老师放学带你去跑步减肥，好不好？”我愣住了，张老师怎么会这么说呢？我真想不明白。后来，我想了一会儿，说：“请让我考虑一下吧！”张老师哈哈大笑，笑声可大了，甚至连隔壁班都可以听见。我也偷偷地笑了。心想，这老师太幽默了，就因为我的身材和她的相似，就开了这个玩笑。我对眼前的这位新老师的陌生畏惧感，顿时消失了。
张老师对我很好，还选我当了班长呢！记得有一次，张老师在开学初，报名注册，要求我们带一本字典、一本螺旋型笔记本、一本作业本、一支红笔和一把尺子，由于，我没来学校，她交代和她同事的我妈妈告诉我，可是妈妈忙得忘了，没告诉我。我去上课的第一天，同学们都带了这几样东西，而我却感到莫名其妙。我想，这下“屎”定了，这个新老师一定会大发雷霆的，我该怎么办呢？都怪我妈妈。
上课了，张老师来了，我的心情顿时紧张起来，生怕她怎么处罚我这个教师子女？张老师心平气和地问：“你们谁没带应该带的东西呀？”我和几个同学乖乖地举起了手。张老师的目光集中到我身上，我不敢抬头看她。她和蔼地对我们说：“下次要记得带哦！不要再忘记了！”这时，我心头的一块石头才落地，轻松多了。心想，总算不用挨批了，这新还挺不错呢！要是别的老师，肯定是唾沫四溅，把我们臭骂一顿的。
由于，刚开学，还没选班干部。张老师一本正经地宣布：“班长暂时由刘晏宏来当，副班长暂时由张朝亿和李雪莲当，中队长……”我一听，感到很奇怪，想，我从一年级到现在，只当过一次班长，就与班长失之交臂了。现在怎么，这个新老师要委以重任呢？难道是她认识我妈的缘故吗？还是我妈走后门？不不不！不会的，我妈妈才不会那么做的。当就当吧！反正，我也轻车熟路了，也要向新老师展示一下我的领导才能。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)
从当上班长之后，我认真地完成老师交给我的任务，配合老师管理好班级。张老师也对我的进步表示赞赏，还不时鼓励我呢！
张老师，我喜欢您，以后我们将学习工作在一起。
暑假快结束的时候，在微信群里听说我们班换班主任了，这个太突然的消息，让我一点思想准备都没有，除了对汤老师的留恋以外，更多的是想我们的新老师是个什么样子的，她是否很严厉。开学第一天，我迫不及待地走进学校，一切都是那么熟悉。一样的操场，一样的教学楼，一样的走廊。但是走进教室，映入眼帘的却是一位陌生的老师，她就是我们的新班主任，我们的语文老师——周老师。端庄、大方且亲切地看着走进教室里的每一位同学。
我看到周老师的第一眼便有一种说不出的亲切感。周老师剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，每天都面带笑容，显得十分和蔼可亲。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，给人的感觉是那样的文质彬彬，十分博学。周老师的个头虽然不高，但是在上课的时候她的声音具有穿透性那气场、语音、语调绝不含糊，铿锵有力，后劲十足。
没想到开学的第一天，周老师就来我家家访了。在家访中，周老师给我定了一些目标，还给了我一些建议，更让我吃惊的是在短短一天的接触中她就能指出我的优缺点。姜，果然还是老的辣啊！周老师还告诉我，身为班干部不光要主动积极的去监督、计划、提醒同学们做好每一件事，更要有领导、分配的才能；并且作为老师的小助手对自身要求要更加严格。
第二天的课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝，她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲，她准第一个发现。她还有一套自己的教学方式，有属于她自己的风格与特点。在她的课堂上，她希望每一位同学都能积极地参与到她每一次的提问当中，不举手的同学是最危险的，因为不管你有没有举手，周老师都会叫到你，如果你没有举手但是叫到你了，哪怕你回答出来了，她也不会表扬你，并且还要批评你为什么不举手，没有积极性。周老师的课堂是非常活跃、愉快的，她会跟你交流、沟通，而不是她一个人在讲台上唱“独角戏”，需要的是我们全班同学一起进入这个课堂，一起进入这个角色。
也许仅凭两三天的接触并不能真正了解一个人，但相信在往后的日子里，我们会和老师多多沟通，多多学习，在城南小学这所百年名校里，我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天!
“，你知道吗？听说新学年我们班将迎来一名新的语文，听说的文章写得很好呢！”前夕，我在班级QQ群上看到这则鼓舞人心的消息后，赶快第一时间告诉。因为妈妈一直期待着有一个好的导师引导我好好学语文和写出好文章。
“铃，铃，铃”，新学期第一天上课了。随着铃声，我开心地走进教室，终于见到了传说中的“才子”老师。新的学期，新的起点，想知道我们语文老师的模样吗？那就和我一起去揭开他神秘的面纱吧！
我们语文老师姓黄，大概一米七五的个头，身材非常匀称，伟岸英俊。他浓眉大眼，炯炯有神。挺拨的鼻梁上架着一幅黑框眼镜，嘴唇宽厚却能说会道。神情时而严肃时而诙谐，一笑起来便露出了两排洁白的牙齿。们既怕他又非常喜欢他。因为他看起来像个晴雨表，能给予我们严厉的教育和温暖的关怀。依们的话说有雨天，有晴天，还有艳阳天。
雨天，一般发生在课堂上。开始上课了，老师一本正经，非常严肃。他对课堂上的点点滴滴都充满了要求，要求我们上课认真听讲，用心思考；要求我们谦虚谨慎，熟知每个知识点，尽量不出纰漏、不闹笑话。一有同学犯了低级错误，都会遭到老师严厉的批评。老师说了，要严格要求自己，才能真正学到本领。虽说批评很严厉，但老师的讲课非常生动，使我们入神。团结、坚强的我们，未曾在课堂上流过一滴泪水。我想，那是因为在老师的教导下，同学们都知道，有错就该勇敢地去面对。
接下来，就是晴天，一般出现在课堂的后半部分。在短短的40分钟里，说笑游玩都是非常轻松惬意的事。人的精力是有限的，无法时时处在高度集中的最佳状态。于是，黄老师除了在严肃的课内教学中注意掌握节奏、宽松有度之外。还喜欢在40分钟的后半段，安排些幽默有趣的话题或节目。使整个课堂气氛一下子轻松活跃起来，舒缓了大家紧张的神经，也使得个别思路无法坚持集中的同学打起精神来，继续认真听课。
最后就是艳阳天了。“铃，铃，铃”，下课了。同学们意犹未尽，思绪还停留在课堂上的与老师的针锋相对和搞笑逗趣状态中。于是许多同学老师围着老师叽叽喳喳、谈天说地，诉说着各自的喜怒哀乐。这时的黄老师非常和蔼可亲，与大家有说有笑，爽朗的笑声在里回荡。师生们依依不舍，浓浓的情意络刻在彼此的心间。
们新来的语文老师——黄宗耀老师，一个外表英俊、知识渊博，又饶有趣味的人。他是我们学习上的晴雨表，也是我们人生的教导员和领航者。不错吧，我们的语文老师。所谓良师益友，我一定努力进取，不辜负老师、同学们、妈妈对我的期望。
我有许许多多的老师，如我喜爱的杨老师，漂亮的丁老师，还有敬佩的钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。上课了同学们争先恐后的来到教室。突然，有一位陌生的面孔走进了教室，我们不知道她是何方人士，正疑惑不解的看着她时，她一个点头，瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说：“看到我的卷发了是吧，这是自然卷的，自然卷的头发很有福气窝，你们说老师有没福气啊?”我们异口同声的说：“有。”她马上提高分贝的说：“是很有福气，那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的小孩。”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。在瞧，老师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，这眼睛象弯弯的月牙儿，美丽极了！更妙的是那能说会道的嘴巴，她的嘴巴就象是一口井，井里装的不是水而是知识的琼浆玉液，又象是聚宝盆，听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝。再看老师那那高高的身材，胖胖的身体，魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课，开场白就说：“同学们好，同学们真可爱。”我们信口开河的说：“老师好，老师真可爱。”这下老师可笑了，眼睛眯成一条缝，津津有味的说道：“怎么说老师是可爱的啊，老师应该是。。。。。。”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。
听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。二十分钟。三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！
到了第二节课时，老师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母希望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。呀！老师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。
我喜欢这位新老师，我更敬佩这位新老师！
告别了旧的学期，迎来了新的。内心虽说有对相处一年的不舍，却更多的是对新老师以后相处的期待。
这个老师——酷！
我的新女神——地理老师，并不是我见到的第一个新老师。但，她却是我印象最深的老师。她的出场方式是这样的：当们激动万分，值日生快要泪崩时，她，出现了。看看，嗯！左手拿着地球仪，右手拿着地理书，确认完毕，可以尖叫了。“哇！哇！”当时全班同学的目光，都集中在她身上。随着她的脚步，我们的眼球也跟着在移动，唯一静止的，应该就是那张可以吞的下一整个鸡蛋的嘴巴。确实，我们一直更喜欢女老师，尤其是有气质的女老师。因为女老师相对温柔、和蔼……可是，我的幻想真实不过一秒。“好！安静！从今以后，我就是你们的地理老师……”他才说第一句话，我就感觉不对。说好的温柔呢？这位老师讲话语速快，还坚定，眼神犀利还霸气。我一想：这老师肯定很厉害！上课应该进度很快，看来上课不可开小差。果然。不对！是意料之外！“把书翻开第一面，第一段扫一眼，不重要。”两秒后，“OK，时间到！”我当时真没想到，这这这进度也太快了吧！整节课下来，同学们没一个人讲话，因为光顾着紧张了。翻页比翻脸快多了。讲话、写字、点人都透着“帅”气！所以当下课铃一响，同学们的反应无异乎都是“啊！”长长地舒了一口气。
这个老师——“柔”。
这个“柔”，可不是你所理解的“柔”，而是我们所理解的“柔”。这个“柔”老师，还是地理老师，为何“柔”呢？听我说完，你或许会明白。第二次地理课上。老师点同学回答问题，问东西南北分别用字母如何表示，那位同学没答上来。“北N南S东E西W你念一次。”……他嘴巴看着一闭一合，结果什么也没说出来。于是老师又教，直到他对。中间她没有生气，甚至没有一句责怪的话，因为她只要他会就行了。因此，只要一谈到东西南北，老师就点他，他答对了，老师也就开心、放心了。她教课就是如此，你什么不会，她不怪你，但是下次一碰到，就让你来答。可能这对我们来说，便为“柔”。
这个老师——great！
在金秋丰收的时节，我跨入了初中的大门，一个全新的世界展现在我的眼前，生活充实而又丰富。我们的课程增加了，自然，见到的老师也变多了，在这短短一个月的相处中，给我印象最深刻的就是语文刘老师。
她，面容慈祥和蔼，戴着一副眼镜，看起来温文尔雅，学识渊博。她中等身材，个子在女性里面并不算低，但是下课后，当同学们站起了身，却又似乎看不见她了。她是学校文学社的社长，当我第一次读到她写的文章时，就暗暗的想，什么时候我能跟老师一样，拥有丹青神韵的妙笔，成为一个才高八斗的文化人呢？
她，板书写的行云流水、字迹工整、刚劲有力，一看就是练过的人。老师不仅自己写的好，还非常“苛刻”的要求着我们。家庭作业、字帖，不管是什么，只要写的不符合她的要求，哼哼，你就等着重写吧。我每天一丝不苟、认真的完成作业，满怀期待的交上去，可是，老是得不了最好的等级，这和我小学时每天作业得“优”时的待遇完全不一样呀！所以，我要更加严格的要求自己，每天树立一个小目标，把刘老师当做我的灯塔，面朝大海，做一个知识和精神都富有的人，等待春暖花开。
她，授课从不枯燥乏味，总是让我们充满期待、心生敬意。比如说我们开学后学的第一首古诗《观沧海》，小学时已经背的滚瓜烂熟，原以为在初中再学时会非常枯燥、乏味、无趣，没想到在刘老师旁征博引、引经据典的讲解下，我对东汉末年三国鼎立的局面更加了解，我看到了不一样的曹操，我感受到曹操不仅是著名的军事家、政治家，还是才华出众、胸怀大志的文学家。
她，心细如发，温柔善良，用拳拳之心殷殷之情呵护着我们。记得刚开学第一节语文课上，老师让我回答了一个问题，因为身处陌生的新环境，加之我的性格比较腼腆害羞，所以回答问题的声音比较小。老师下课专门找到我，对我说：“你看你，这么大个个头儿，说话应该洪亮一点嘛。以后上课要大胆举手，大声回答，这样你会变得更好！”老师的话如同三月春风抚慰着我的心田，让我十分温暖感动，如今我已经能坦然面对老师课堂上殷切鼓励的目光，自信勇敢的表达自己的想法了。
这就是我的刘老师，一位博学、严谨、善良、独一无二的老师，很庆幸，一踏进初中大门就能成为她的学生，希望长大以后，我也能成为这样一位令人可敬、可尊、可念的人。
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