导读：“二八八，订正作业了！”“二八八，走，我们去打篮球！”“二八八，要不要一起去食堂吃饭呀？”“二八八”... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：同桌的口头禅（六年级/800字）

　　“二八八，订正作业了！”“二八八，走，我们去打篮球！”“二八八，要不要一起去食堂吃饭呀？”“二八八”每当我的同桌大声对我说出“二八八”这句话时，我都会扔给他几个白眼，接着便背过身去不理睬他。你肯定想知道这“二八八”到底是什么来历，这“二八八”不仅是同桌的口头禅，也是我们年级前一段时间盛行的“二百五”和“三八”的结合语。所以，一听到同桌对我说这句话时，我真的是头大，恨不得找个地洞钻进去。

　　正所谓：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”同桌因为这句口头禅着实惹恼了不少人。记得那天我们正在上体育课，体育老师让我们自行分配课堂时间。没想出利用课堂时间方法的我们就和同在上体育课的3班同学打了一场篮球友谊赛。虽然我们意气风发，一阵猛打，可到最后人员分配不当而且篮球打法都比较生涩。导致我们最后败下阵来，输的异常惨烈。就在我们交流赛后心得时，只见我的同桌气冲冲地拿着衣服，居高临下的对着3班同学竖起了中指和小拇指：“二八八，有种你们下课来单挑！不敢来的话那我就鄙视你们！”对方听完他这话先是愣了一下，结果时间还不到两秒，只见一名人高马大、来势汹汹的人出来“应战”了。我无奈的摇摇头，赶紧用手掌遮住双眼：同桌要完了，完了。紧接着，同桌便传出一阵阵此起彼伏，撕心裂肺的喊叫声：“啊！哎呀！”闻声知人，只见他青一块紫一块的脸着实是惨不忍睹！

　　本以为被“教训”的他能收敛一段时间，可管用度还不到一天，他就像得了选择性失忆症似的，把管教忘得一干二净。下午快要放学时，他和我们几位男生一起打扫卫生。就在我洗拖把时，拖把的头不小心拌倒了他，只见他跌坐在椅子上，控制不住自己内心的怒火，“咻”的一下从座位上一蹦而起，指着我的鼻子大声叫道：“你个二八八，Areyoueatingshit？”一瞬间，就像空气凝固了一般，整个教学楼顿时安静了下来。他尖锐又洪亮的回声在教学楼里传荡着，久久挥之不去。这时，坐在讲台前正在批改作业的英语老师扶了扶惊掉了的眼镜，瞪着他说：“既然你这么不礼貌，那就请你到我办公室将你刚刚说的话抄50遍！快点！”只见他追悔莫及地望着自己的手，好像领悟到了什么，接着慢慢地放下去，拖着沉重的脚步走出了教室，跟着老师进了办公室。 (旺旺作文网 Www.wWzw.net)

　　经过了这一次的大事件，这句口头禅也算是从我们班消失了！同学们也不像以前那么“放肆不羁”了。

　　同桌啊同桌，你这口头禅再不改掉的话必会吃大亏，很有可能“毁一生”呀！

　　篇二：我有个同桌（初三/800字）

　　其实，我一直希望有个女生做我的同桌。从小到大，我的同桌都是些男生，班上的那些爱八卦的同学就借题发挥，说谁谁谁喜欢我，或者我喜欢谁谁谁。光平息这些绯闻就要花我好多时间。所以，我讨厌男生，尤其是那些和我做过同桌的男生。

　　这种心理直到初中才慢慢淡化。尽管我的同桌还是个男生，但他的脾气很好，什么事也让着我，同时，班上八卦的同学也少了，没有出现什么绯闻，我和他相处的还算融洽。初一第二学期，老师为了整顿纪律，把很多调皮捣蛋的男生调到第一排，我被调到了第二排，同桌到了第三排。这时，我有了一个女生同桌，她叫萍。

　　说来也是无巧不成书，以前我的同桌没有一个考试考得过我的，而萍的成绩非常拔尖，我考第一，她永远在后面紧追不舍。我们也是各有各的长处，萍的优点就是数学和英语好，而我是每科成绩均匀，分差从来不大。她一直在暗地里跟我较劲，我看见她每科的复习资料做的整整齐齐，相比之下，我从来不会把课余时间用来做复习资料的。我只想和她做朋友，然而，我失败了。

　　萍是一个很矜持的女生，对外界永远都保持着距离，不管什么时候，她一直提防着别人。不光是我，班上跟她不熟的同学也发现了。羽问我们，萍有没有笑过，我很肯定地对她说萍笑过，只是不像我们笑的那么频繁罢了。我把这些问题对源说了，源以前和萍一起住过校，她告诉我，如果没有和萍近距离生活，她是不可能把心扉向你敞开的――而如果你和她一起住过，你就会发现她是一个非常开朗的人。我听了，摇摇头，我不可能去住校，怎么有和她一起生活的机会？萍这种女生，不交也罢。

　　于是，我开始对萍也保持距离，对她的意见也越来越大。“……她又不和我说话，我没带书她也不愿意借给我看，还有，她从来不把她的作文给我看，哪怕我把我的作文给她看她也不肯。”我把这些话对妈妈说了，妈妈问我，萍是不是乡下来的。我说是，妈妈想了想，对我说：“你应该知道，乡下孩子家里的经济不会太好，你们一天都在研究周末去哪玩，而萍这种女生融不进你们的谈话，她把她的精力都放在了学习上，没有空和你们这些城市孩子交朋友……”“难怪她的人缘那么差，评三好生的时候她一票也没有。”我插嘴道。“……你应该和她多交流交流，周末请她到家里来玩吧！”妈妈给我提建议说。我用一种绝望的口气说：“你认为她这种性格的人会来我家吗？”妈妈严厉地看着我：“不管怎样，她毕竟是你同桌，你不该这样说她。”

　　是啊，她是我的同桌，可她会在乎这个同桌吗？

　　篇三：我与同桌（六年级/800字）

　　我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在，经常会听到我那银铃般的笑声。们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！

　　我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！

　　也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。

　　第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

　　交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。

　　从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了……

　　篇四：同桌事件（五年级/800字）

　　周雅露是九洲路小学一名六年级的小学生，现任六（2）班英语课代表。可自从有了这个头衔后，她的生活就不再“安宁”了，因为，刚搬过来的同桌杜晓宇——班里赫赫有名的“抄作业大王”，每天都借着各种理由来抄袭这个英语课代表的作业。

　　这不，今天下课后杜晓宇又来偷袭周雅露的“营地”了。只见他说：“喂！‘防盗门儿’（他给周雅露起的外号），身为堂堂英语课代表，应该敢作敢当，我发现你的试卷上有一题你写错了，老师竟没改出来，我指给你看看。”说罢，竟把周雅露的考卷抢了过去，瞄了一眼说：“哦！没错！”然后找准机会把答案抄到他的试卷上。

　　唉！可这样下去也不是办法，总是让他名正言顺地用“非常手段”抄到答案……，“对了”，周雅露突然灵机一动“我将计就计，让杜晓宇走投无路，当众出洋相！哈哈哈哈……我真是高人中的天才，天才中的精英，精英中的顶尖，顶尖中的王者，王者中的尖子，尖子中的……”周雅露越想越开心。

　　正当周雅露沉浸在无限“美好”的遐想中的时候，英语课上课铃响了。这堂课老师安排做小练习。于是，不出所料，杜晓宇又来周雅露这儿来“查岗”了，只见他的脖子一伸一缩，一个个答案就上了他的作业本。时而还忍不住偷笑两声，好像在为他的计谋得逞而感到得意。可是，这个“榆木”脑袋做的“傻瓜”竟没发现作业中隐藏着玄机（周雅露故意把部分答案写错了，还是最最简单的，一年级小朋友都会的）。“哈哈哈哈……看明天胡老师怎么收拾他”周雅露心里暗自诡笑着。

　　第二天早晨，还没到上课时间，胡老师就“拎”着一本作业本来到班上，怒气冲冲地吼道：“杜晓宇人呢？给我站起来。”可这天，杜晓宇恰好迟到了，随着一声胆怯的“报告”，大家才发现他正低着头站在老师身后。这下可好，胡老师更是火上浇油，怒声训斥道：“你还有脸迟到？你还有脸进教室？这个不谈，你先看看你昨天做的作业：Thesunisa___。你竟填的什么？啊？Star！这是什么？星形啊！太阳是星形的？我看你是自己做梦时写的吧的吧！再看看这题：I’m a……。你填的什么？pig，你是猪？你没发烧吧？……唉，你真应该跟你的同桌好好学习学习，她一题没错。”

　　看得出，他想跟老师辩解，可他怎能把自己抄作业的事说出来呢？真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。他现在最憎恨的人肯定是周雅露了！不过没办法呀！只能恨得牙痒痒！

　　唉！可怜的杜晓宇啊！真希望通过这次教训能把“抄作业”这个坏习惯早点改掉。

　　篇五：同桌事件（五年级/800字）

　　周雅露是九洲路小学一名六年级的小学生，现任六（2）班英语课代表。可自从有了这个头衔后，她的生活就不再“安宁”了，因为，刚搬过来的同桌杜晓宇——班里赫赫有名的“抄作业大王”，每天都借着各种理由来抄袭这个英语课代表的作业。

　　这不，今天下课后杜晓宇又来偷袭周雅露的“营地”了。只见他说：“喂！‘防盗门儿’（他给周雅露起的外号），身为堂堂英语课代表，应该敢作敢当，我发现你的试卷上有一题你写错了，老师竟没改出来，我指给你看看。”说罢，竟把周雅露的考卷抢了过去，瞄了一眼说：“哦！没错！”然后找准机会把答案抄到他的试卷上。

　　唉！可这样下去也不是办法，总是让他名正言顺地用“非常手段”抄到答案……，“对了”，周雅露突然灵机一动“我将计就计，让杜晓宇走投无路，当众出洋相！哈哈哈哈……我真是高人中的天才，天才中的精英，精英中的顶尖，顶尖中的王者，王者中的尖子，尖子中的……”周雅露越想越开心。

　　正当周雅露沉浸在无限“美好”的遐想中的时候，英语课上课铃响了。这堂课老师安排做小练习。于是，不出所料，杜晓宇又来周雅露这儿来“查岗”了，只见他的脖子一伸一缩，一个个答案就上了他的作业本。时而还忍不住偷笑两声，好像在为他的计谋得逞而感到得意。可是，这个“榆木”脑袋做的“傻瓜”竟没发现作业中隐藏着玄机（周雅露故意把部分答案写错了，还是最最简单的，一年级小朋友都会的）。“哈哈哈哈……看明天胡老师怎么收拾他”周雅露心里暗自诡笑着。

　　第二天早晨，还没到上课时间，胡老师就“拎”着一本作业本来到班上，怒气冲冲地吼道：“杜晓宇人呢？给我站起来。”可这天，杜晓宇恰好迟到了，随着一声胆怯的“报告”，大家才发现他正低着头站在老师身后。这下可好，胡老师更是火上浇油，怒声训斥道：“你还有脸迟到？你还有脸进教室？这个不谈，你先看看你昨天做的作业：Thesunisa___。你竟填的什么？啊？Star！这是什么？星形啊！太阳是星形的？我看你是自己做梦时写的吧的吧！再看看这题：I’ma……。你填的什么？pig，你是猪？你没发烧吧？……唉，你真应该跟你的同桌好好学习学习，她一题没错。”

　　看得出，他想跟老师辩解，可他怎能把自己抄作业的事说出来呢？真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。他现在最憎恨的人肯定是周雅露了！不过没办法呀！只能恨得牙痒痒！

　　唉！可怜的杜晓宇啊！真希望通过这次教训能把“抄作业”这个坏习惯早点改掉。

　　篇六：我的竞争同桌（五年级/800字）

　　我有一个特别难缠的同桌，他叫刘楠棨，每次都要跟我比学习成绩。可这偏偏是我的“气门”。

　　有一次，语文单元测试下来，他又比我高了六分。我正在懊恼着呢，他却冲我来了，真是哪壶不开提哪壶。只见他头架在大拇指和食指之间，一副凯旋的得意样儿。他朝我发出一声尖笑：“哈哈，四肢发达，头脑简单的东西。”那声音真刺耳，我的气不打一处来，要是别人敢这样取笑我，我的拳头早就上去了。可对他不行，因为在学习上我还得靠他帮忙呢。不过我实在看不惯他那种盛气凌人的样子，于是回敬他：“你写字跟爬一样慢。有本事跟我比写字，看谁写得快!”

　　谁知刘楠棨不慌不忙地说：“小胖子，字写得慢有什么要紧的，只要写得好就行啦。”我不依不饶：“那—有本事我们去上跑两圈较量较量？”刘楠棨打着哈欠，伸了个懒腰，说：“吃饱了撑着，力气没地儿使啊？!力气多，现在就把教室打扫一遍啊!”我知道他在找借口，转移话题。就这样，他和我一直较着劲儿，一会儿跟我比分数，一会儿跟我比口算的速度，一会儿又跟我比作业的质量……唉，烦都烦死了。其实，除了这些，有些地方我还是比他强的，比如说跑步我比他跑得快，写字我比他写得快，电脑游戏我比他打得好……不过话又说回来，我的嘴巴是逞了能，但心里很清楚：作为一名学生，最重要的还是学习成绩。没有良好的文化基础，再多的兴趣爱好也是没地方发展的。在这方面，他确实比我强。我心里还是挺服他的。于是，我暗暗下定决心，一定要超过他，哪怕是一门学科，一次单元小测验。

　　后来，我每天专心听讲，回到家认真做作业。平时还暗地里学习刘楠棨的学习高招，比如在书上做笔记，把平时的错题集中起来，复习时作为重点进行攻关……真是“功夫不负有心人”。后来的一次中我居然比我的同桌高了0.5分。你可别小瞧了这0.5分，对你也许不值一提，但对我林俊杰而言，却意味着是一个“历史性跨越”。我当然不能放过这个对我来说“千载难逢”的显示战果的机会。我把试卷高高地举过头顶，得意洋洋地冲着刘楠棨晃了晃：“瞧，这次分数比你高了吧!，别忘了，骄傲使人落后，这可是个真理哟!”谁知他鼻子里“哼”了一声，把一句“有什么了不起”扔给了我，就起身离开了座位。

　　不过我很清楚，以刘楠棨这种好强的个性，他是不会善罢甘休的，我冲着他的背影大声嚷道：“咱们骑驴看唱本—走着瞧。下次我还会超过你的。”这时，我觉得，有这样一个竞争的同桌还是挺有意思的。你说呢？

　　篇七：同桌（六年级/800字）

　　我与同桌我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大“，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。

　　我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手也比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩比较差。

　　一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。

　　“乐于助人”是我们共同的特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……

　　那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。

　　“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。

　　音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢？”老师把同桌叫了起来。

　　我心想：怎么没叫我呢？我慢慢地睁开双眼，只见我的桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴！我抬头望了望他的桌子，上面空空的。“他把口琴借给了我？我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊！真的是他的口琴！我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了！

　　下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起！我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。

　　以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”我的同桌

　　篇八：同桌冤家读后感（四年级/800字）

　　《同桌冤家》是一本讲述了两对同桌之间的冤仇故事书。

　　主要人物有惜城，他是一个干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聪明的男生，所有变态言论都是出自他口；兔子，她是一个死读书的书呆子，和咪咪是好朋友，总爱恶整惜城；咪咪，她是一个聪明的小妞，也是阿呆的同桌，当阿呆有难的时候总是拔刀相助；阿呆，他是一个呆呆的胖子，用惜城的话来说，长的像早熟的冬瓜；朱彪军，他有着精密仪器的绰号，因高度精确而闻名全班，考试从不出错，惜城说他是全世界功能最好的一台考试机器，怀疑他是机器人。

　　这本书中有许许多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑声连天的就要数瞌睡综合症之调查报告和考试守则和考场规律了。瞌睡综合症只要写了惜城因上课睡觉被班主任叫起来写瞌睡综合症调查报告，于是满脑子都是新思维的惜城写了这样一篇令人发笑的调查报告，让我讲给大家听听：近来，我班各任课老师布置作业太多，造成大家睡眠时间严重不足，导致嗜睡综合症在全班范围内蔓延。具体到各门课堂，这种综合症又具有不同的表现，政治约占60%~80%，语文瞌睡人数10%，因为这是班主任的课，斗胆睡觉的人不多，不过本人照睡不误，数学50%左右，因为数学课都安排在下午第一节，是人生理上最疲劳的时候，所以历史人数不清楚，这不怪我，因为大家都在睡觉，我一次也没落下，反正老师上课从来不管，这堂课睡的最香最舒坦，其他副科90%左右。解决措施一是强烈建议各科老师减少家庭作业，以保证同学们有充分的睡眠时间，二是强烈要求各科老师多用一些具有冲击力的新型词汇，以免同学们被催眠语言害的昏昏欲睡。相信大家听完一定爆笑不已，惜城真是变态！考试守则和考场规律则更为无语，趁老师不在之际，思维极为活跃的惜城跑到讲台上，清了清嗓子宣布说：我总结出了考场四大定律，大家听好了。大家狂记笔记，第一，是非定律：相信抄来的答案是对的，所以把自己对的答案改成了错的；第二，不公平定律：别人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己却得了59分；第三，连环定律：你偷看左边人的考卷时，右边人一定在偷看你的；第四，不抬头定律：抄别人答案时千万别抬头张望，一抬头，老师就来了。真是说曹操曹操就到了，惜城刚刚抬头，老师正好进来，把惜城逮了个正着，没到下课，惜城就被老师请去喝茶了。

　　《同桌冤家》里的故事还有很多很多，它真是一本很好笑的书，我一不开心就看它，总能让我乐开杯。

　　篇九：“吃货”同桌（初一/800字）

　　一个月以前我们的班主任对我们班的座次表进行了调整，因而我和我的好朋友同桌便被老师分开了。我的新同桌是一个超爱吃零食的人。刚刚开始我和他坐的时候我一点都不习惯。因为即便是在上课他也安静不下来。

　　他总是乘老师不注意的时候，从抽屉里拿零食出来吃，还得我不能集中精力听老师讲课，可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来，慢慢地我便没有那么讨厌他了。

　　记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?

　　过了一会儿，纪老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子他也能想到，想象力真丰富啊!这时，陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，他还不忘砸了咂嘴。

　　这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢?我十分着急：如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去，我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校，见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。

　　令我吃惊的是，为陈梓桐居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。

　　这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。

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