做一个有责任心的人初二作文600字

时间:2022-04-05 09:38

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  做一个有责任心的人初二作文600字 篇1

  责任简简单单的两个字却可以评价一个人的价值,想要做一个有责任心的人,就要理解责任的含义。

  记得那次,天气非常晴朗。我和同学约了去看电影,因此心情也十分开心。

  一大早上,我就从衣柜里找出好看的衣服。穿上时尚的裤子,踏上舒适的鞋出门了。到了和小明约定的地点后,我们便又说又笑的走向电影院。

  路边的花儿格外美丽,小草们在微风的吹拂下也向我们点头致意,途中我们也买了两瓶饮料来享受这温暖的阳光。我们把饮料喝光后,又在草坪上玩起了扔口袋大战,用空饮料瓶当作口袋,兴致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手表,电影马上就要开演了,我们打算跑步去赶在开始之前看上电影,而当我们打算离开的时候,身后传来了两声“咚,咚”我们不经意的回头一看,竟然是一个头发花白的老爷爷,放下自己的拐杖,爬上草坪为我们捡起那“玩耍过的口袋”然后扔进垃圾箱。这是我们感到羞愧万分,我们连忙把老爷爷扶了起来。老爷爷并未责怪我们,而是一脸友善的微笑,并与我们闲谈了许久。在交谈中,老爷爷告诉我们,他今年81岁了,腿脚也不太灵便,他的老伴也去世了,而他每天的乐趣,就是在平时遛弯儿的路上,打扫一下环境,他认为这是他应尽的责任,也是人人都应尽的责任。他想用这种行动来呼吁更多的人拥有这份责任心,在老爷爷的话语中,我们收获很多,我们虽错过了电影,但没有错过这次精彩的人生教育课。

  同学们,这个社会是我们的,资源是大家的,身边的一切也是需要我们用责任心维持的,让我们从现在开始,从身边的小事做起,做一个有责任心的公民吧! (旺旺作文网 www.wwzW.net)

  做一个有责任心的人初二作文600字 篇2

  拥有责任者则自律,自律者则自强,自强者则助国家兴盛,简称责任心是国强的基础,请做一个有责任心的人。生活的乐悲不在于任务是否做好,而在于责任之种是否开始萌芽;生活的甘甜不在于任务是否完成,而在于责任之花是否酿出花蜜;生活的贫富不在于任务是否获得回报。而在于责任的芳香是否沁人心脾。拥有责任感拥有未来自然把握国家的命运。

  或许自己不是一举成名天下知,但面对父母的孝顺是我们的责任,它使我们无愧于父母;或许自己不是建设于国家社稷,受命于天下存亡,但对自己所承担的任务认真去做,它使我们不负我们自己;或许自己只是一介学子,身于书房望窗外,但对自己的作业一丝不苟的完成,会使我们问心无愧。

  还记得《项链》的女主人公吗?不小心弄丢了朋友的项链,用自己的十八年的青春与汗水来偿还自己所做的错误,虽然项链其实是假的,但主人公那鲜明的形象未尝不使我们感动,她的责任心让我们看得是那样透彻。还记得那个在雨天出去交友的家庭吗?父亲把雨衣给了母亲,母亲把雨衣给了哥哥,哥哥把雨衣给了弟弟,弟弟把雨衣轻轻地搭在了雨中摇曳的那朵小花上。强者对弱者照顾的责任。使社会更加和谐,让我们用我们的双手托起我们的责任之心,让未来的社会更加融洽,让祖国的未来更加昌盛。

  人生最苦的是,莫过于身上背着一种未来的责任,当我们来到这个世界上时,就注定了我们要承担的,不可推卸的责任。它不是甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻;它只会改变,不会消失。梁实秋的话所言甚是,做一个有责任心的人不仅是我们的志向,也是我们的义务,它不会消失的。

  责任感与机遇成正比,国家会更富强。

  成功的大门将为有责任心的人开启。

  如何?要加入责任的团队吗?

  做一个有责任心的人初二作文600字 篇3

  什么是责任?

  鸟儿默默的为后代筑起一个温馨的家园,这是责任。

  花儿殷切的为春天增添一抹美丽的色彩,这是责任。

  小草认真的为大地奉献一点浅浅的绿意,这是责任。

  ——题记

  2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里永恒定格:

  谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。

  张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

  杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子。

  走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

  教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量?

  在生与死的抉择前,为什么教师们会毅然选择了保护好学生?

  是责任,一种教师必须对学生负的责任。事实上,他们已经用他们宝贵的生命诠释了“责任”。

  责任让人更坚强,责任让人更勇敢,责任也让人懂得更多。因为我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,我们彼此之间都肩负着责任。

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