时间：2022-05-29 10:20
同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的在阳光下成长初二作文1000字（汇编），供您参考！
阳光倾洒在大地上,照耀在我们每个人的身上,映进了我们的心中给了我们温暖与希望.——题记
我们每个人都生活在阳光下,是阳光给了我们温暖与力量;是阳光给了我们克服困难的勇气;是阳光给了我们追求梦想的动力.在温暖的阳光下,我成长着,快乐的成长着.
我像是一株破土而出的幼苗,在自己的温室里享受着阳光的照耀,慢慢成长.我的生活里只有一个太阳,它是所有人的温暖;而在我的心灵里却有无数个太阳,给予我力量带给我希望让我感受到温暖的太阳.让我在这由阳光构成的世界里,如同干涸的土地般贪婪地吮吸着春雨的滋润.
母爱如一轮骄阳似的将我照耀,让我即使在寒冷的冬夜里都能感受到来自母亲的温暖;母爱如一泓清泉围绕在我身边,替我洗去世间所蒙上的风尘与污秽;母爱如一缕春风将我怀抱,拂去我内心的焦躁与不安.还记得在我遭受挫折失去希望的时候,是母亲鼓励了我给了我克服困难的勇气,让笑容重新展现在我的脸上.曾几何时我厌倦过也怕过你的问候与唠叨,你却毫不知情似得仍将你那份最真挚的爱给予我,一直追随于我让我感受到在迷惘时回过头你依旧在我身边的温暖.感谢你我的母亲一直无私爱我的人.
如果说母亲给予了我生命与爱,那么老师就是滋养我灵魂给了我充实生命的那个人.在学校里老师扮演了母亲这个角色,她将她的爱与关怀奉献给了我们,在她心目中如同自己的孩子般的我们.她望向我们的时候,眼神是那么温柔且充满希望.在课堂上,她总是努力将自己所有知识传授给我们,而我们总是不接受她的好意,在课上开小差,但她不会责备我们而是给我们细细讲道理.每当我们成绩考得不尽人意时她激励的话语就仿佛细腻温柔的春雨似得打落在我们的心田上,在我们心里种下一颗颗名为希望的种子.当我考试成绩好的时候,她表扬我们激励我们告诫我们不要骄傲.她就像是一抹暖阳般的存在于我们的生活. (旺旺作文网 www.wwzW.net)
时光如白驹过隙.树下阳光斑驳的影子就好像我们支离破碎的记忆与那些回不去过去.岁月稍纵即逝,快到让人不知所措我们抓不住它的尾巴无法体会回味岁月的感慨.等到回味过去的时候只剩下一些记忆里的碎片.偶尔嗅一嗅记忆里的味道,夹杂着属于我们的阳光与温暖,让人无比怀念.
在时间的洪流里,我们都在成长.成长的过程对于那之前的我们来说是残忍的.在那段时间里你是否学会了宽容是否学会了释怀是否学会了让步是否懂得了退一步海阔天空的道理?曾年少轻狂我们都不懂得为人处世,凡事都要咄咄逼人,不敢面对自己的错误与失败,在自己前行的道路上迷茫.
长大了就会知道,伤口总需要面对的.幼小的我们总是无法面对这个世界的现实,会使自己的心灵添上一道又一道伤痕.我们喜欢掩藏伤口逃避伤口,可是我们错了伤口需要治疗而不是逃避尽管我们知道它会发炎会腐烂会成为我们一生的遗憾但我们没有勇气.
面对现实就像面对伤口一样需要勇气.尽管我们眼中的世界糜烂不堪我们仍需要去面对它,经历这些事情后你会发现,以前你无法面对的事想不明白的事都会变得理所当然.现实是残忍的,我们需要适应.
我们从小就沐浴着阳光与爱成长,阳光不单单是温暖的,阳光有时也毒辣只有我们经历过我们才会真正的长大真正的体会到阳光的意义,才有勇气证明自己.
在阳光下成长
山东省邹城市中心店中学付宇晗
“今天晨读，每人背三首课外古诗。”语文课代表认真地传达着语文老师的最新指示。
“什么呀，三首？”
“好长啊，怎么背得会？”
……
“还要人活不？三首，一首我也背不了。”
最后这句是我说的。我平时最怕背古诗，每次布置背诵任务，我都会跟课代表讨价还价。但嘴上这么说，古诗还是会背的，等老师一到，大家便“哇哇”地读起来，真是人声鼎沸呀！你听，这是我的声音：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”……开头我忘了，看看，接着背：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”……后面什么呀，我又忘了，再看一下，接着背：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”……后面的我怎么又忘了？
唉！背了前一句，忘了后一句，怎么办？我烦透了：背什么背呀，一天到晚都在背，什么时候是个头啊！看看老师，老师没瞄我，干脆坐在这儿玩起转笔游戏吧。
老师真是“明察秋毫”，好像看出了我的心事儿，悄悄来到我身边，说：“怎么了，是不是感觉背得费劲啊？这样，你先背前四句，背熟了，再背后四句。”“嗷。”我嘴里答应着，心里想：“还不都一样。”但我还是尝试了一下，嗨，我真的背下来了。我走到老师那儿，顺利地背完第一首。老师拍拍我的肩膀：“怎么样？不难吧。”我点点头，信心满满地准备去背下两首。
在我转身的那一刻，我看见老师正热切地注视着我，那目光有几许期待，几许信任，还有几许满意，我顿时感到快乐无比，就像幼苗享受到三春的阳光一般，暖暖的。
中午，要到饭厅打饭。我心里直嘀咕：“唉，我个子这么小，什么时候能挤到窗口啊？或许，高年级的同学还会欺负我呢？”来到门口一看：呀，好长的队呀，长龙一般。“什么时候才轮到我呀？”正想着，就看见执勤老师快步走过来，拉了我一下，微笑着指了指我该站的位置，原来我们年级站我们的队。而且，大家都有秩序地在排队，没有一个插队的。我的心放下来了，蹦蹦跳跳的过去了。回过头来，我感激地看了执勤老师一眼，他微笑着，脸庞就像向日葵。我心里热乎乎的，就像得到了阳光的朗照。
放了晚自习，同学们如同“脱笼之鹄”奔向了寝室，一天一度的“宿舍卧谈会”准时召开。同学们正在进行着“胡聊乱侃”。孟祥鋭说：“我们数学老师好幽默呀，我最喜欢数学老师……”闫可欣说：“什么呀？英语老师才是我的最爱，你看她好优雅，她的衣服好好看，嗯，明天我也去买一条她那样的裙子；还有她那时尚的靴子，好好漂亮……”没等闫可欣说完，陈思涵就抢过话茬：“我觉得物理老师好潇洒啊，那黑色的上衣，那黑色的裤子，那黑色的皮鞋……”
正“聊”得起劲儿，一声“安静”阻止了我们的谈笑，原来是查寝的宿管阿姨来了。她说：“时间不早了，快睡吧，孩子们！”听到她温声细语的话，我浑身像沐浴了阳光般的舒畅，立刻钻到被子里，酣然如梦。
谁说学习生活很枯燥、很乏味，我就觉得我每天都成长在阳光之下，学习生活快乐无比
【点评】
文章以对话的形式开篇，让读者仿佛身临其境。结构层次条理清晰，通过晨读背诵、午餐排队、晚上就寝三个生活场景的细致刻画，表现出“在阳光下成长”的主题。对背诵经过的直接描写，妙趣横生，既能让读者了解“我”的背诵情景，又为后文老师指导我背诵埋下了伏笔。人物语言、动作、神态的刻画细腻传神。结尾照应题目，深化中心，使文章结构更完整。
自然科学技术的进步、出现资本主义经济萌芽，生活水平的提高为艺术的发展创造了物质条件。在科学技术发达的21世纪，我们作为新世纪的栋梁，理应多参加艺术实践活动，以充实我们的课余生活。社会实践加深与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，可以进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是艺术的来源，也是检验艺术水平的唯一标尺。为了提高自己的综合素质，我参加了学校组织的实践活动—帮梨花授粉。
一大早，同学们就陆陆续续都来到了学校。不一会儿，带队老师也来到了学校，看到同学们如此兴致高涨。便早早的就开始了我们的活动。因为我们学校是在民居区旁边，要到梨树地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同学们有说有笑的，不一会儿就来到了地里。早已等候在此的果农们看到我们，热情的朝我们挥着手。现在正是梨花盛开的季节，满眼望去，尽是“银树花海”，这让我不禁想起了一句词“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”果农们见我们已准备就绪，就告诉了我们一些授粉的方法和技巧。开始授粉了，同学们都各自奔向了自己的“战场”，开始了工作。我自然也不例外了。开始时，我就以我那迅雷不及掩耳之势奔到工作区，开始为梨花授粉。但我们毕竟是初出茅庐，在授粉效率方面来说比那些早已是得心应手的果农简直是差之千里呀！但同学们个个都卯着一股劲儿，在一片花海中撺掇着，一点，一粘，这简简单单的两个动作。几个小时下来，同学们无不是汗流浃背，叫苦不迭。个个累得都直不起腰来，此刻，我们才明白了李绅那句“锄禾日当午，汗滴禾下土的真正意义了。作为21世纪主人的我们，有责任更有义务去使我们的国家发展壮大。然而这样一幅重担，是那些娇生惯养的“小公主”“小少爷”所不能担得起的。现在的社会需要的是全能型的人才，祖国不需要温室里成长出来的花朵。这也正是国家号召进行实践活动的必要性和重要性。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过这次的实践活动，使我提高了自己的综合素质，丰富了实践经验和人生阅历，使我找到了理论与实践的最佳结合点。
青春似火，洋溢着激情与热血；青春似梦，美好而又令人陶醉；青春是一首无言的歌，而实践就是谱写这首歌的乐符。中学生的主要任务是学习，但这并不代表着中学生只是一味的学习。当然，在学习之余，也应适当的参加一些实践活动，在实践中体会生活的酸甜苦辣，不做一株温室里的花朵。
我们沐浴在阳光下，健康快乐的成长。我们奔跑在田野里，享受追逐的欢笑。新世纪的我们，在阳光下成长！
