导读：自从有了记忆，我就知道自家的后园里有一个地洞，洞很黑，很深……每次经过，我都会伸手在洞里掏几下，但是... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　《好奇初二作文素材》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：好奇（初二/1000字）

　　自从有了记忆，我就知道自家的后园里有一个地洞，洞很黑，很深……每次经过，我都会伸手在洞里掏几下，但是总是掏不到底，似乎那个洞就是新星一在《喂-出来》中描写的那个无底洞，深不可测，充满了奇幻色彩。我从小就喜欢看小说，特别是短篇小说，阅读时对小说中的世界加上自己想象的翅膀，所以每个故事都会被我理解的非常离奇。当然，这就免不了我有时候会把现实生活中的一些具体的事物抽象化，把一根铅笔想象成魔棒，把席子想象飞毯……那时的我把它想象成了新星一笔下的那个无底洞。 (旺旺作文网 Www.wwzw.Net)

　　一次，我丢了一块石头下去，我想听听那个洞有没有底。但是，很不辛，我的计划泡汤了，一只手拧住了我的耳朵，随之而来的是如雷贯耳般的骂声。是我母亲在骂。我的母亲平时不让我一个人去玩一些有危险的事。

　　“我没有玩火，没有玩水，没有打架！凭什么骂我！凭什么拧我耳朵！”不知道那时的我竟然会说出这种大逆不道的话来，可能还小吧。

　　母亲很平静，似乎没有对我的话发火。

　　“听着，妈给你讲个故事。”说着，母亲抱起我，她坐在院子的矮凳上，让我坐在她的腿上，便开始讲起了那段或许不为人知的故事。

　　“夏天晚上，我的爷爷总是喜欢一个人坐在这个院子里纳凉，有一天夜里很深了，我爷爷闭上眼睛小憩了会，忽然听见有人在叫‘喂，有人在吗？'他往声音传来的地方走去，那里黑乎乎的，什么都没有，就在这时，出现了一束光，慢慢的显现出人影来，对我的爷爷说，‘你想知道我从哪里来吗？请你写一张纸条，就放在我曾经出现过的这个地方，用一个瓶子塞紧了……’爷爷当时吓得晕了过去，第二天，被我的爸爸发现躺在院子里，而且，院子里出现了一个洞，就是那个……后来，爷爷便整天疯言疯语地说他见到鬼了，还把这个故事反反复复地说给我们听。之后，他觉得那个‘鬼’所说的话似乎在提示他什么，他便写了一张纸条，塞进了一个瓶子，然后把瓶子扔进了那个洞里，结果那天，我的爷爷就倒在了那个洞的旁边……”[来说到这里，母亲的眼里闪烁着什么，但是，我的好奇心却倍加了。

　　“后来，我爸说一定是那个洞里又不干净得东西，于是，就想把那个洞填平。但是，填了几个小时，几天，还是没有填满。”之后，我爸不知道为什么就不填了，他说，我爷爷的死非常的正常。”

　　母亲说完这个故事后，我觉得简直可以编成一部小说了，和蒲松龄的有的一比的灵异小说！但是，那些都是真实的吗？我得心里还是一个问号。

　　之后，我对那个无底洞怀有畏惧。

　　不过，没有多久，我的好奇心又上来了，我实在想知道无底洞里有什么，在这个科学文明的时代竟然还有这等怪事！一天晚上，我随身带了手电，偷偷的潜入院子，母亲并不知情。

　　月光照耀下，我看清了地上那个黑乎乎的洞口。里面，不知道有什么。我拿出手电，趴在洞口，仔细的往里边瞧，结果，我看到了底了！是的，那果真是洞的底部！似乎还躺着一个瓶子。我的脑中闪过了妈妈的爷爷往里面放瓶子的画面。难道这个瓶子真的是他放的？可惜我的手太短了，够不到。

　　我潜进了柴火间，拿出了一把很长的钳子，伸进了洞口，费了九牛二虎之力，终于把瓶子从“无底洞”中取出来了。我迫不及待的打开瓶子的，倒出了一团纸，我把纸展开，皱巴巴的纸上写了几行字：

　　“我很想知道，因为我有好奇心。请你快点告诉我，我怕我的生命快终结了，我有癌，喉癌，我快撑不住了！但是我的好奇心还在。”

　　下面是不同的字体写的：

　　“爸，我想我也有好奇心，我会一直留着这个洞，让我们的子孙也来探究，我想他们的好奇心也很强烈，他们的知识或许比你我要更多。”

　　我什么都想通了，原来如此。但是，“无底洞”究竟是怎么来的呢？我很想知道，“明天再来吧！被母亲发现我就完了。”我把纸条塞到瓶内，把瓶子放回到洞中，就回去睡觉了。

　　那晚，我做了一个梦，梦到了我来到了院子里，院子里一个人也没有，我喊了声：“喂，有人在吗？”没有多久，一个老头出现在我的面前，我微笑着对他说，“你想知道我从哪里来吗？请你写一张纸条，就放在我曾经出现过的这个地方，用一个瓶子塞紧了……”然后我便离去……

　　关于母亲说的关于他爷爷的那段历史，我有着强烈的好奇心。但毕竟历史的渊源很深，很深……把我的好奇心带到很远的地方去了……

　　篇二：好奇心（初二/1000字）

　　那天天气真冷啊！

　　我在车站等汽车冻得直哆嗦，耳边全是呼呼的风声，看到汽车来了，我一个箭步登上汽车。车里竟没有一点暖意，也是冰冷冰冷的。这时，一位衣衫单薄的老人站起来了，我赶紧说：“大爷您座。”我脸上略有一股暖意，真不好意思，现在的老人思想就是好！

　　不对呀，老人并没有坐下，他在衣服里乱摸、在地上乱找。我脸红了，我也不是儿童了，怎么会想到老人让座给我呢？我脸上火辣辣的，不冷了，羞啊！再看看大爷，那焦急的样子，满头大汗。

　　我刚想问大爷要不要我帮忙。突然，在我的前面传来了一声尖叫声：“我的钱包没了！”一个时髦的女孩在车里走动。车里的人顿时全低下了头，看看是不是在自己的脚旁，但一会他们都抬起，显然没发现什么，车上有贼？个个提高了警惕。

　　“现在的小偷太猖狂！”“公交车上有小偷？”“我邻居昨天晚上的车库也被撬了！”几个妇女将挎在身上的包捏到了手上，个个提心吊胆。看那女孩嘴里在叽叽咕咕，情绪也比较激动。是啊，怎么会这样？我也跟着激动起来。“谁拿人家东西啦？素质太差！”我大叫起来。

　　“这是您的钱包吗？”前面的一个男孩高举着一个精致的小钱包。大家目光都迅速投向他——瘦瘦的一个大男孩。我第一个反应是小偷屈服了，正义战胜了邪恶，这男孩可救。

　　看看女孩，脸上像盛开的花朵一样，抬起头，露出了笑容。她将手伸了过去，人们让开一条缝让她向那边挤去。“谢谢啊，是我的。”大家都在说这小伙子不错，我也留意到我旁边的大爷羡慕的神色，他还在喃喃的说着什么，似乎是：“我掉20元了。”

　　男孩将钱包送出去，女孩也将手伸出去了，一切都是那么感人，好人多啊，虽然我不相信这是事实，但毕竟是事实啊。突然听到一声：“给我20元报酬，我给你。”

　　车里顿时炸开了锅，有人窃窃私语。“这孩子怎么能这样？”“你是小偷吧！”“送派出所去！”有人激动了，我暗暗想，我的猜想果然不错，哪有这么多好人。但男孩坚持要钱，大家都不讲话了，女孩伸出的手也缩了回去，似乎在思考什么？也许在恨这种可恨之人吧，但女孩很快又红着脸着伸出了她的手，大家看到她手上有两张10元钞票。

　　男孩跟她成交了：“你数数钱少了没有？”女孩当众数钱。“不少。”她轻轻的说。

　　但车里的气氛显然很不和谐，谁是小偷？我一直在想。我旁边的大爷还是一直在地下张望。

　　只见男孩又举起了那只手，“谁丢20元了？”我旁边的大爷说：“我，但我不能要你那钱。”我为大爷的行为感到高兴，不禁肃然起敬。

　　男孩挤了过来，在老人耳边轻轻地说：“这钱是您的，您掉钱后被女孩拾到并塞到了自己的口袋……”

　　后来，我什么也听不见了。我感到脸红。好奇心使我明白了一个道理：凡事不能随便下结论，了解以后才能做出评价。

　　到站了，我下了车。那天我心真暖啊！这股暖流流遍了我的全身。

　　世上还是好人多。

　　篇三：好奇（初二/800字）

　　或许因为读过的童话里所说“蝙蝠每当走兽们胜利，就加入走兽；每当鸟类们打赢，又成为鸟类们伙伴”的缘故，我很怪造物主多事，造出这种奇怪的物种——蝙蝠来。它们永远是卑微的个体，他们只能利用仅有的生存技能，在漆黑的夜晚鸣叫、飞翔。可悲可叹呵。我很是好奇。

　　我去问生物老师。生物老师和蔼地回答：“蝙蝠既不是鸟类，也不是兽类的说法是无稽之谈。自从生物有了发展之后，生物学家对蝙蝠作了研究，鉴定出蝙蝠是属于兽类中的翼手目。也就是说，蝙蝠是一种哺乳动物。蝙蝠的翅膀是经过长期的进化，由上肢、前肢和皮膜构成的。”说完，老师转身去那“巨大”的标本柜里翻找，很快就拿出了一只小小的蝙蝠标本。我第一次近距离观察到了蝙蝠：蝙蝠的身体很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，一对尖尖的小耳朵在它小小的身体上显得过大了一些，身后长了一对黑色的翅膀，可以自由伸展。生物老师说蝙蝠是有“特异功能”的。“特异功能”？我脑子里充满了“？”。一定是看出了我一头雾水，生物老师微笑着却并没有回答，踱出房间，卖起了关子：“找物理老师去吧，他的回答更权威。”

　　于是，好奇心驱使我又去问物理老师。物理老师微笑着回答：“常人认为，蝙蝠白天不敢出来，只有晚上出来，是为了不受鸟兽的嘲笑。这是诬蔑蝙蝠的说法。”物理老师顿了顿，“其实，由于生理功能的原因，蝙蝠的视力很弱，而蝙蝠吃的是害虫，如蚊、蝇等，害虫只有晚上才出来，所以蝙蝠也只有晚上才行动。靠发出超声波进行“回声定位”来探测食物，一分钟可以准确无误地捕食几十只害虫。蝙蝠利用自身的特点启发了人类，科学家们根据蝙蝠的“回声定位”，制成了各式各样的雷达，为人类保卫自己的祖国和世界和平做出了贡献。”我恍然大悟，不禁感叹道：蝙蝠真神奇！

　　探寻蝙蝠的神奇，我豁然开朗，人类的进步真离不开好奇呀。因为好奇，汉代的张衡醉心于广袤的星空，发明了造福人类的地动仪；因为好奇，一个普通的苹果落地，让牛顿发现了万有引力，开启了近代物理的伟大时代……好奇真是具有无限的魔力呀！

　　我一定葆有一颗好奇心，将来说不定也……

　　篇四：好奇（初二/800字）

　　药品名称：好奇。药品成分：活跃的大脑，敏捷的思维，创造的精神，不服输的勇气等。

　　功能用途：探索、发现自然、人生、社会的奥秘，丰富你的生活，精彩你的人生，发掘我们这个社会中的正能量。有效激活孩子的思维，丰富他们的想象力，提高他们认识自然、人类、社会的能力，提升他们的创造能力，快乐他们，也快乐我们大家。

　　用法和用量：适合各种人群，尤其对青少年有特效，青少年可长期坚持服用，最好一日服用三次，如此长期坚持，就能发现自然、人生、社会的奥秘，为我们的社会做出更大的贡献。同时，也适合中老年朋友。中老年朋友不必一日三次，但最好每天服用一次，如此坚持服用，可以活跃思维，发达大脑，治疗脑筋反应迟钝，甚至预防老年痴呆症。

　　临床效果：此药临床效果反应良好，深受古今中外的广大客户喜欢。（限于篇幅，仅举三例）

　　效果一：古时候，一位叫鲁班的木匠，他长期服用“好奇”这种药。有一天，在上山路上，他一不小心，被荆棘的刺划破手，鲜血流了出来。他眼前一亮：刺能划破人的手，为何不发明一种能锯断木头的东西？于是，“锯”产生了……

　　效果二：年轻的学者牛顿，他从小就坚持服用“好奇”。有一天，他躺在苹果树下休息。忽然，看到一个苹果落地，牛顿畅想：“为什么苹果是朝下落，而不是朝别的方向？”于是，一个伟大定理诞生了……

　　效果三：青年鲁迅，从小就在母亲的要求下坚持服用“好奇”。渐渐的，他的思想活跃了，他的思维敏捷了，他的思考变得深刻了。当他看到麻木的国民，虽然体格如此健全，却少了灵魂，他明白了──“凡是愚弱的国民，不管体格如何健全，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，最根本的是医治他们的灵魂。于是，他拿起笔，开动他的脑子，凭着顽强的毅力，开始了拯救民族灵魂的艰苦工作……

　　禁忌症：愚顽的人、游戏人生的人以及悲观厌世的人，请不要服用。不过，当你的这些症状消失后，请及时服用，这样就可以尽快避免出现不适应症状。

　　生产日期：于人类诞生始。

　　保质期：长期存放，坚持服用，保质期更长。

　　篇五：我有一颗好奇心（初二/800字）

　　每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。

　　记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。

　　我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。

　　那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有6只脚。

　　剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。

　　我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有6只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。

　　啊，我为我的发现而感到自豪！我有一颗好奇的心，好奇于世界的万物，我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知，只有巩固好书本上的知识，多阅读课外书，才能解决这些问题。

　　篇六：好奇（初二/700字）

　　我小的时候，非常顽皮，，对许多事情总是很好奇，由于我这好奇，使我弄出了许多笑话，其中有一件事，是我至今仍记忆犹新。那是我4岁的时候，在大年夜里，妈妈爸爸正忙着做年夜饭，没空来照顾我，我只好一个人做在客厅里的角落里，独自玩起了变形金刚。不知过了多长时间，客厅里的桌子上象满汗全席似的，饭菜几乎放满了桌子。妈妈带我洗过手后，我们家三口互道了新年祝福语后，就准备开始享受桌上的美味佳肴了。看着这些饭菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，这下我可以吃个够了！这时，爸爸引起了我的注意力，只见他拿着一个玻璃瓶，总是在喝里面的水儿，还连着喝了好几杯。当时我很纳闷：“爸爸在喝什么呢？是水吗？不会吧，水没味道，爸爸会喝水吗？一定不是水，那是什么呢？是很好喝的吗？为什么不给我一杯呢？爸爸平时有什么好吃好喝的都要让我喝的呀！”我开始乱猜起来，爸爸这时又倒了一杯，可这回没喝，而且朝厨房走了过去。

　　我心里挺高兴的，心想：这回我可有机会去喝那的东西啦！我趁这个机会，端起杯子闻了闻，顿时，一股怪怪的味道直窜我的鼻子，把鼻子都窜疼了。我开始有些犹豫了，但心里又想：“是不是好喝的东西味道都是怪怪的？刚才爸爸不是喝的津津有味吗？对！一定是好喝的。”就在我决定要喝的时候，我听见了爸爸妈妈从厨房走出来的脚步声，我心里来不及再犹豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒进了我的嘴里，顿时辣的喉咙直冒烟，舌头都辣麻了，根本控制不住自己，就“哇”的一下把那东西吐到了桌子上，这时爸爸妈妈刚好看到了这一幕。我心想：这回完了！要挨打了。我可真倒霉，他们早不来，晚不来，偏偏这时候来。正当我准备接受打骂的时候，谁知他们看了后，稍一愣，便异口同声的笑了起来，弄的我丈二的和尚——摸不着头……后来才知道，那东西是酒！

　　好奇虽然是件好事，但也有让人倒霉的时候，所以万物都有两面性：一个是好的一面，一个是不好的一面。

　　篇七：好奇（初二/700字）

　　我从未想过，我会对一个素不相识的人感到好奇，还有那一方山水，一间老石屋和那一袭蓝色布衣。

　　那是几年前的春天，一场小雨刚刚下过。我去了天目山，这座山刚开始被开发。我想在它成为钢筋水泥之前，看看它最后的素颜。

　　绕过聚集的工程机械，爬上已经被剖开的山坡，我向着山的深处迈进。山路越走越窄，路边的野草却越发茂盛。雨后山间的空气清新而湿润，时不时飘来兰花的幽香。眼前的风景美的令我窒息，柔和的阳光挤过树枝，把金色的丝绸碎片细密的撒在布满苔藓的乱石上，布下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈见底，细小的鱼儿在石隙间快活地穿梭。

　　山路逐渐被陡峭的巨石代替，石面上有规律的分布着一些坑槽，蜿蜒着通向山顶。当我手脚并用的翻过最后一座巨石，一间老石屋映入眼帘。它静静坐落在石山上，影子随意的斜映一旁。它的骨架是一块块透着黑色光泽的石头，多年的风雨已经看不出雕琢的痕迹。它身披一些瘦弱的爬墙虎，略显衣衫褴褛。我好奇的走上前去，发现屋后的巨石被琢成一个长方形石坑，山泉从石缝中偷偷地渗出来，汇聚成池。

　　随着一些声响，我绕过石屋，被眼前的一幕惊呆了。一位身穿蓝色布衣的老者正在专注的锄地，他头发灰白，整齐的束在脑后。个头不高，体型精瘦，长长的山羊胡飘在风中，真有几分仙风道骨的感觉呢！老者发现了我，却不惊讶，只是露出一种淡如茶的微笑。我按捺不住心里的好奇，上前跟他攀谈，得知老者是在山间修行的隐士。他指着山下那些机械告诉我：那些人曾让他下山，远离这清苦的生活，他只是摇摇头拒绝了。他目光矍铄眺望着远方，喃喃自语：我不能让他们毁了这地方

　　夕阳西下，我与老者告别。回首望去，老者坐在红色的余晖中，那瘦长的身影似一根旗杆，屹立在山巅。

　　我至今仍好奇于老者无畏的信仰和对大自然的痴迷。觉得一身布衣的他，那座石屋，那一方山水，都应永恒的存在。

　　篇八：好奇（初二/700字）

　　你曾对化茧成蝶感到过好奇吗？蝴蝶是花朵的宠儿，是自然的使者。缤纷的花丛间，茧里的蛹在蠕动。它的身体蜷曲着，挣扎着，它要在今夜脱离茧的牢笼，否则它今夜就要永远的睡去。虫蛹在茧中挣扎，撕破一层又一层的丝茧，它在突破，在脱变；它在呐喊，在尖叫；它在翻转，在挤压。它要用力挤压，将全身的汁液挤到翅膀，它要破茧而出。一丝光线透了出来，它终于化茧成蝶。

　　时间仿佛在那一刻停驻，凝固，在好奇中，我惊叹生命的顽强，生命的力量。

　　你也曾对秋的喧哗感到过好奇吗？秋天的果实画上了丰满的圆弧，每一个都变得宁静，风不动，树不动，枝丫止在山腰。秋日如一条流淌着的河，完成一次自东向西的轮回。寂寞的表象下，秋虫沿着成熟的道路执着地爬，它要去园一个很久的梦。枯叶潇洒的飘落，委托秋风把它埋葬，它要体会一回生命的圆满，成熟的果实沉坠在枝头，随着秋声在炸裂，它要裂成一道伤口。还有秋天里的人，在无比巨大的果园里忙碌的来回走动，摘下果实，咬下一半，将另一半留给土地，留给秋天，他要走出果园，告诉人们秋收的喜悦。

　　我惊讶这秋：它不仅是是一幅金色的图景，更是秋虫用力爬出的一道水泊，还是秋叶的一次用力挣脱，更是秋实用力撑开的一道伤口。

　　你也曾对花之绽放感到过好奇吗？花萼上长满了长长的尖刺，紧紧的包裹着花苞，如同给花苞带上了沉重的枷锁。小小的花苞沉默，着它不是屈服于花萼的压力，它不是折服于痛苦的折磨，它是在默默耕耘，它是在储蓄力量，它要想方设法探出头，一天天长大，一天天强壮。为此，它抗争，它搏斗，它要把花萼撕成碎片，走出牢笼，打开枷锁。

　　我惊奇于花儿绽放的那一刻，我看到了娇艳欲滴的色彩，我闻到了脾人心肺的香气，我听到了呐喊着的震撼人心的力量。

　　就这样，我带着好奇之心走进大自然，去聆听它的声音，去感受它的力量。

　　篇九：好奇（初二/700字）

　　曾经很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飞虫来，有何意义？我不明白它们对于生的意义。在我看来，他们要不如蝉一样有个好嗓子，数十年如一日的等待只为一个夏天的聒噪；要不如蚊虫一般有一对翅膀，在夏日的某个清晨，可以御风飞翔。但它们终究是卑微的个体，对于整个物种而言，总是那么的微不足道，没有谁会记住它们，没有谁会有关心它们的情感。他们只能利用仅有的生存技能，漫无目的地在某个角落鸣叫、飞翔，没有归宿，一切与我，却感到无比的悲哀。我好奇，我不明白。昆虫素有向光性，近几日小屋的纱窗坏了，不知何时跑进的几只飞蛾在我的台灯下飞舞，惹得我心烦意乱。生活的挫折使我的情绪变得焦躁，竟也容不得灯下的虫儿，将其困居在器皿之内。在灯光下，我看到飞蛾竭尽全力地冲撞器皿，一次又一次，不断变换方向的尝试着。我好奇地盯着它们，看着它们努力地探找求生之路，即使耗尽了自己的最后一丝气力。我虽被飞蛾求生的精神感动，但更多的是对其这种行为的不解。脆弱的生命不经意间就会失去，没有情感，没有强大的力量，单独地活着，是多么的悲哀。但它却为了这样的生命，不顾一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源头。灯光下，我注视着飞蛾忽然想起余华的《活着》一书。书中的主人公如同飞蛾一般的悲惨命运，但他仍然坚强地生活下去。的确，飞虫的想法很简单，它们生命的信念就是活着。回想起来蝉不就是报着活着的信念在土壤中度日如年；蚊虫也是报着活着的信念乘风飞翔。大千世界的各种生物都是因为活着而活着。而我们生命的意义就是使活着的时间更加精彩充实，只不过是方式不同而已。

　　某个夏天，我曾一度好奇于昆虫生命的意义，而某个初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一个生命，因为每个生命都来之不易，每个生命都在绽放精彩。

　　结尾：非常感谢大家阅读《好奇初二作文素材》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，一起成长！

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