导读：那年，初三。舍不得回忆那些美好的回忆，就像河岸的篙草，由着时间慢慢长高，直到把自己淹没，也不舍的抹杀... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：那年，初三（初三/1000字）

　　那年，初三。舍不得回忆那些美好的回忆，就像河岸的篙草，由着时间慢慢长高，直到把自己淹没，也不舍的抹杀掉。有些人忘记是为了忘记，而有些人忘记是为了铭记。回忆如同琥珀，最美得是蕴藏了历史。那年，初三。在单车的齿轮交织中缓缓而过。那么久远的时间又恍惚就那么一瞬，像急速的火车，转眼间，就消逝在眼底。孤零零的轨道，延伸到这个世界的尽头，又在等待什么呢？火车飞驰而过，碾压着轨道。我们便在这碾压中度过，等待着等待着……还记得那棵硕大的梧桐树吗？那里生长着我们的年轮。它们把回忆一圈一圈的勒紧，任流年在那苍老的树皮上刻下斑驳的文字，记录着我们青春的誓言。明媚的阳光透过隐蔽的林叶和密封的蛛网照向疤痕，慢慢变大变大，最终变浅变浅，消失在了虚无。余秋雨说，时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。 (旺旺作文网 Www.wWzw.net)

　　那年，初三。单车承载着我们的往返，十六岁的花季，便在这往返中凋落。大大的书包把我们小小的身骨压的更加突出，我们背着大大的书包去寻找小小的梦想。我们在书包中寻找青春，寻找属于自己的一片蓝天，可是我们便在这寻找中迷失了最美的记忆，大摞大摞的书本从此挡住眼前的世界，然后在一片黑暗中停留。眼睛里永远多了一抹黑色，黑色的板子上勾勒出时间的轨迹，团团线条缠绕着我们的心跳。当大把大把微笑从我们身边溜走，我们的世界，从此没有了微笑，开始变得沉默，于是悲伤将我们淹没。我们像溺水的人，时间的鸿沟吞噬着我们，我们拼命的挣扎着，企图在绝望的深渊里找到希望。我们太过单纯，以至于当那些毒素入侵时，我们还在沾沾自喜。

　　那年，初三。墙角的枯黄腊皮，脱落出一片片的泥土。我们肆无忌惮的玩弄着青春，那些被污染的时间，斑驳了我们的岁月。时间像是一把小刀，毫不留情的刻画着岁月的变迁。时间便在心中泛起了漪连。于是，当枝头最后一片叶子在空中随风翻转的时候，我们望着风把候鸟赶着向南飞，希望着自己也可以跟它们飞向高高的天空去，去一个无人知晓的地方。就这样，一天又一天，不曾改变。

　　那年，初三。满地都是凋零的树叶和悲伤。看着那凋零的树叶在阳光下撕碎，然后纷纷扬扬的落入尘埃中。我们奔跑着，追赶过夕阳，发泄着这个无情的世界，遗忘了我们的世界。汗水侵蚀着我们的奋斗，我们不屈服，依然固我。在这个希望和寒冷并存的冬天里，我们沉默了，衣服一件件的加上，周身散发着拒人千里之外的寒气。窗户被氤氲成一片模糊，我们沉默着看着窗外的嬉戏，眼前一片朦胧。鲁迅说，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　那年，初三。阳光变得繁杂冗长，把这个世界映照得明亮，赋予着色彩，赋予着希望。有人说，希望越大，失望就越大。我们开始变得繁忙，趴在桌子上数着那些凌乱的字迹，画着那些看不懂的字符，看着那泛黄的书皮勾勒的字眼。我们没有理由的发起呆来，看着教室里的漫反射。想着昨夜的被子横着盖，今天早上还以为长大了呢。那时好想一夜就长大，而现在，我们把自己蜷缩着成一团时，总会莫名的想起童年。项斯微说，我总会在我的现在缅怀我的过去。

　　那一年，初三。那些篙草又死灰复燃。生命总是在这一刻显得顽强，那些绿色在我们不经意间冒出，阳光穿过绿色留下光斑。记忆也被零乱成碎片，来不及重拾就被划伤。那个黑暗的角落也被刷成空洞的白色。我们深信着，越是明亮的地方，越是会产生最暗的阴影。我们都记得那些被我们赶向南飞的候鸟，再一次降临，一切像是一个轮回。只是我们没有时间研究这些，我们只能在某个角落里看着那些美丽的气泡在试管底层冒出，然后破碎……我们没有选择的面对生活。鲁迅说，这样的生活何时是个尽头啊。

　　那年，初三。在那个大片大片的梧桐叶的夏天，迎来了结束。黑板上的停留这大写的“壹”。盛大的欢呼迎来了这烦闷的夏日，而后又扑向了死亡的沉默。纸屑纷飞我们的流年，只剩下一本记录着曾经的曾经我们的同学录。它安静的躺在教室的角落，我想它一定会寂寞吧。朋友们都在一旁商量着下一次的聚会，因为不知道在这个聚会后面会不会还藏匿着那时的快乐。他们说，你还上啊。我楞了一会，说，是啊，为什么不上。之后，我就沉默了，真的，我怕这次聚会散了，就什么都散了。郭敬明说，原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。

　　那年，初三。天空还是一样的蓝。我们彼此躺在阳光里，暖暖的阳光，嘴角残留的微笑。望着彼此无声的转向天空，才知道，泪水肆虐着我们青涩的脸。华丽的背景下透露着悲伤。就这样吧，风干我们的流年。我们故作潇洒的转身，带来的是永远铭记的友情。顾湘说，那些我们永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程中被我们忘记了……

　　这篇作文是写于我上高中之前暑假。那时候，在我生命中的很多人都选择远去了，去到我的手指触摸不到的地方。现在，我明白，每个人都有自己的路，可能起始相同，但每个人路的尽头都不同。但你们记得，你们永远永远都是我心中最美的回忆。我会把你们都写在我的回忆里。

　　篇二：我的初三规划（初三/1000字）

　　时光匆匆，转眼间我就到了初三。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”而我将踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新的学期充满着对我以后的希望，这是新的起点，我将会来一场马拉松比赛，谁坚持到最后，谁就会赢得比赛。

　　我要用三天的时间结束我三年的胜利与失败，他是残酷的，而他又是充满诱惑的。人生最大的敌人就是自己，一旦战胜自己，也就在思想上有了一个飞跃，人生会打开新的一页。

　　是的，我要战胜自己，我有优势我也有劣势。我要弥补我的劣势，我要充分的利用我的优势。这就是一场残酷的斗争，我的朋友告诉我，相信自已，给自己一个目标，告诉自己想要的是什么。

　　我妈经常说我不懂得如何学习，我很少的时间在家里自己复习，预习。我不懂的学习的方法，我该怎样的有自己的一套学习方针。我叔叔曾给我讲过，学习就像吃东西，首先把食物吃到嘴里，然后通过咀嚼，吞下去，再经过食道进入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物变成粥样的食糜状态，再通过十二指肠推送到小肠（小肠是消化、吸收的主要场所），在小肠里进行消化，把有营养的物质吸收，只留下难于消化的食物残渣，从小肠进入大肠，通过排遗排出了体内。学习也正是如此。我的副科比主科好，我可以在原有的基础上有一个提升。我的数学时好时坏，我的物理很差，或许因为我上课不认真吧，我的语文我也不知道哪里不好，这还需要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多，到了初二有下降，英语就只有九十多，因为没有认真背单词的缘故吧。

　　我询问我的朋友是怎样学习数学和物理的，也在网上查找过，有各型各色的答案，但是唯一没有变的是多做题，做各种各样的题，充分的利用大脑，我的数学老师给我讲过，数学就是给大脑做一套广播体操。物理就像是雾中看花一样，总有不识庐山真面目之感，要学会对物理概念的分析、琢磨，学会对物理实验的层层剖析，学会通过实践加深对物理公式中物理量含义的确切理解，学会对类似知识点的归纳、总结。

　　我学习英语喜欢把老师讲的短语首先写在书上，下来以后我会把短语记在一个本子上，所以我的短语积累的很多，最近我学习到一个新的方法就是把生单词记在一个小本上，没事的时候翻一翻，不用刻意的去记，经常看一看就会对自己的单词量有很大的帮助，这样有助于看短文，阅读理解。我的听力只有简单的能够理解稍稍复杂就不会。我为此专门的请教了我的姐姐，她说学习听力就要经常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习，不管听得懂听不懂一定要认真的去做这件事情，注意当中的声调，一句话有重有轻，要听明白它强调的是什么。

　　我的语文老师给我们说，学习语文就是看到目录就要在大脑里知道本文章的作者，作者背景，作者的名着，还有本文中的重点句子、语段、怎样的理解这些句子语段。还有对生字词的读写。要把背诵的文章背的滚瓜烂熟，特别是理解性的背诵。多读课外的文章，增加自己的课外知识。

　　我的历史老师说，学习历史要凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件，多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍，特别不要死记硬背历史，要灵活的掌握。

　　政治主要是老师上课时认真听讲，多看题。

　　我爷爷还在世上的时候给我说，地理就是将所学知识落实到地图上，地理知识内容繁多可以编一个顺口溜，要学会抓重点，注意看地图的“形状特征”。可我总是学不会，每次都是死记硬背。

　　学习生物学知识要重在理解，勤于思考。要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。多看课本上的知识点，要多动手做实验。

　　下学期开始就会有新的科门增加，虽然还没有学习化学这门科门，但是我知道化学就是是自然科学中的一门基础学科。它研究的内容主要包括：物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和成因，以及物质在自然界中的存在、人工合成和应用等。我也不知道怎样的学习它，希望能够学好它。

　　在1968年墨西哥奥运会的马拉松比赛上，来自坦桑尼亚的阿赫瓦里在跑到19公里时摔伤，却忍着剧痛坚持比赛，在比赛已经结束两个小时之后，冲到终点，当时颁奖仪式都已经完了，没有观众，没有鲜花，当有人问他“你已经在这个比赛中受伤了，而且你已经不可能取胜了，为什么还要继续下去？”他说“因为我的国家派我来这里，不是让我开始比赛的，而是让我冲过终点的。”

　　正如FredLebow所说：马拉松是一项有魅力的运动。它包含了一切——戏剧成分，竞争，友情，英雄主义。不是每个跑者成为奥运冠军的梦想都可以成真，但是每一个人都可以梦想去完成一次马拉松比赛。

　　所以我将会在初三这个新的起点为我的梦想来一场马拉松比赛。

　　篇三：初三事迹（初三/1000字）

　　多情感，唯有爱情让人撕心裂肺，忘掉一段感情没有那么容易，但是摆脱它也只有忘了它。作为一个高中生，该做的是为高考为将来而学习，我原来也是一直这样认为，我不是关闭了情感，而是我怕沾上了它，会难以放下，失去它会难以摆脱它，事实证明我当时这种单纯的想法是正确的。那年我高二，陪着同学去自习室，去干嘛我已经忘了，但是在楼梯口的那一幕我始终无法忘记，我刚要下楼，两位高一女生上来了，我瞥了一眼蘑菇头的女生，在想：居然会有这么可爱的女生。因为怕她发现我看她，我转回了目光，擦肩而过之后我转了身，想看看她的背影，却发现她也转过身在看我，然后她眼神迷离了一会儿，转身低着头走了，我笑了，同学问我：“咋了？”，“没什么，走了”我微笑着说，然后转身下了楼。楼梯口那一刻，我喜欢上了那女孩，但是我得学习，所以把它埋到了心里的最深处，继续专心学习。就在两天后的下午，午休过后，我从宿舍迷迷糊糊的走到教室，发现自己座位的抽屉里有一封信，我皱着眉头拆开了它，一副素描和一张情书，画的正是两天前楼梯口互相回眸的那一刻，我起床气的眉头放松了，信里说邀请我陪她一起看电影，就我们两个，心里觉得激动，然后一个下午都重复一个画面，就是喜欢上她的那一刻。没错，在周末，我们都没有爽约，互相说了很多，都是喜欢，都是爱意，我们成为了情侣。很快，到了暑假，我们约定一起去旅行，去海南的天涯海角，我们发誓：今生今世，至死不渝。我们私定终身。我叫她“老婆”，她叫我“老公”。我们谈恋爱最后还是被家长和老师们知道，我和她受了处分，都回家反省10天，这些都不重要，我们还是继续互相爱着。我上高三之后，见面少了，但是我们都没有放弃。当她父母发现她和我还没有分手了，骂了她。那天晚上她跟我说了我之前一直说她却没有答应的话：“老公，我们私奔吧。”我们晚上去了网吧，说好第二天早上买车票去杭州。这一夜很漫长，我们谈了未来。中间她来了一个电话，去了外面接，回来后我问她：“没事吧？”她勉强的笑了笑：“嗯，没事。”我们又说了很久，我累了，趴在她腿上睡着了，我朦胧中听到：老公，对不起。也许真是累了，以为做梦。早上座位上已经没有了她。我一个人离开了这个城市，也远离了那个准备去却没有去的充满未来幻想的城市。她为什么回去，我不知道，我没有去问她，也不想问，因为所以关于她的东西我都删除拉黑了。如果两个相爱的人其中一个违背了一辈子的誓言，可能她还不足够的爱你，又或许真正的那个她你还没遇到。你会去继续去让她足够的爱你，又或许去等待那个属于你的她。我又到了天涯海角，却只是独自坐着。光阴似箭，日月如梭，一眨眼，初三又结束了。坐在窗前，看窗外鸟语花香。会想我过去了的初二，我好想说声对不起。不是对不起人，亦不是对不起外物，而是对不起我的人生。我懊悔不已，初二年不知所以，白白的把时间浪费了，它甚至不会过头来嘲笑我就溜走了，一晃眼便不见了踪影，怎么办？正当我忏悔、痛恨我自己是，时光老人走过来对我说：“孩子，你后悔了，为了让你深深的记住，去看看你过去了的初二吧！”说完，我的身体变轻盈的飘飞起来。额，我来到教室：静校期间，同学正安静的学习，循声望去，那有几个学生在说话呢，我正要上前制止，定睛一看，里面还夹杂这一个我，我愤怒。时光老人把我带到另外一个地方，是走廊。一群学生在那里嬉戏、大声喧哗，我多想告诉他们下课要休息而不是玩游戏的时间，却一眼前见我也在里边。我的眼睛湿润了。我不知不觉又飞到了家里。星期天，妈妈正忙着做饭，再看看房间里的我，不禁大怒，我竟然在看小说，而书桌前的作用却动也没动。我想过去批评，却听见妈妈喊我去吃饭了。我放下小说，走了出去，却对妈妈说：“我做的好累啊！”我分明看到妈妈脸上的条条皱纹，我再也忍不住了，真想出去号啕大哭。时光老人走了过来，对我说：“孩子，时间过得很快，要懂得好好珍惜啊！”说完，又把我送到现实中。我好想对失去的时光说声对不起，是我把你荒废了。恍惚中，我听见时间对我说：“不要泄气，吸取教训，来日方长！”是啊，我正年少，不该就此颓唐，我要抓紧时间，跟时间赛跑，使自己的人生辉煌。我不会再让我的人生字典里又“对不起”三个字，我的人生道路将更灿烂！

　　篇四：初三印象（初三/1000字）

　　初三，初三意味着什么？初三代表着什么？初三象征着什么？向日葵盛开在这个雨季，带着坚定的执着，我们是否一样？

　　金色的麦子挺立在这个季节，带着自信的节奏，我们是否一样？

　　盘旋的雄鹰朝着天际飞去，变成小黑点，带着蓬勃的生机，我们是否一样？

　　初三在我的印象里，是拼搏，是汗水，是辛苦，是眼泪。

　　印象一：拼搏

　　初三与中考绝对是划等号的。不努力，没实力就只能被抛得远远的，眼里闪着羡慕目送别人欢天喜地的去拿成绩单。很多“过来人”对初三的感受就一个字——熬。熬过了这一年，迎接你的必定是辉煌。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”在初三里，熬得住寂寞，顶得住压力，耐得住辛劳，你就是winner。

　　初三了，我有什么资格不去拼搏？我总是这样问自己。

　　我想拼搏不一定只是为了前途，也有的是为了证明自己。有的人总是用一句话来嘲笑我们的努力，用一句话来否定我们的未来。然我们要证明。证明什么？证明自己是支潜力股，证明我到这个世界绝不是白来一场。

　　印象二：汗水

　　初三除了中考，最引人瞩目的应该就是体育考了。

　　在我的记忆储存中，我就读的学校体育考很高分，几乎都是满分。这可给了我不少的压力和烦恼。到时候一考完体育，有的人就开始满大街追着问：“哎，你体育考多少分啊？跑多少秒啊？跳了多少下？”这种情况下，考得好的喜气洋洋，精神激昂；而考不好的就只能将伤心事重提，再一次击败你本来就不完整的心灵。

　　初三学子将汗水挥洒在考场上，挥洒在炽热的跑道上，挥洒在遥远的终点前，挥洒在广阔的土地上。而每一滴汗水都是希望的种子，这些汗水见证着奔跑的痕迹，见证着坚持的光芒。待到汗水流满地，便是来年中考时。这些汗水将带着你冲向胜利的终点。

　　没有汗水，怎么知道你劳动过？没有汗水，怎么知道努力过？没有汗水，你怎么知道你也曾来到过？

　　人生这一路，汗流不止，奔跑不息，道路无尽。唯有用汗水祭奠。

　　印象三：辛苦

　　这个词，很普通，很常见。但我相信每个人都有不同的解释。而对于毕业生们来说，这个词已成为伴侣。

　　“同学们，这个抄三次，这个，读五次，这个……”老师们正督促我们登记作业。待到上初三时，我才明白何为堆积如山？放学时，书包辛苦，肩膀辛苦；动笔时，手辛苦，眼睛辛苦；解题时，脑子辛苦，心灵辛苦。全身上下，皆呈现高度警惕的状态，就怕放过任何一个小纰漏。

　　辛苦，辛勤与学业，苦感知任务。

　　党和祖国对我们抱有如此大的希望，那我们应该积极贯彻落实上级指示和命令，努力完成领导分配的任务。我们应该铭记：人民与我们同在，我们绝不能辜负全国上下的期望！因此无论多辛苦，我们自己担；无论多劳累，我们自己慰。

　　这个世界，没有白来的成功；这个社会，没有空降的陷阱。不努力，怎么开创自己的路？不努力，怎么奔向希望？

　　人这一生，无比辛苦，唯心中坚韧，唯意识中坚持，则可冲破蝉蛹，化为蝶……

　　印象四：泪水

　　我们从小到大，一路上，我们都不记得自己到底哭过多少次，流过多少眼泪。但初三了，为何眼泪却也不曾凝固？

　　初三面临着分班，面临着相隔一条鸿沟，不是距离，是层次。

　　从普通到重点，从平凡到尖子，这是学生的等级划分，是分数的层次阶级。从楼层的改变到态度的改变，这是我有史以来最多的改变。但是从什么时候起，我与原来的同学交流少了，共同话题少了，见了面仿佛陌生人一般，不曾相识。

　　分班之时，我默默地推着桌子出了班门，没有离别的话，没有离别的泪，欢声笑语一片。其实，每个人心里都在流泪吧？在这个世界上，无论多冷酷的人，都受不了分别的悲凉。离开之际，心中仿佛有一根弦“啪”地断掉了，怎样都愈合不起来。但总有一天会恢复原来的样子吧？

　　分到了理想中的班级，是对自己能的认可，但却与原来的自己越来越远。如今变成“千言万语说不出”是该哭笑不得还是黯然神伤？

　　人的这一生，都在离别中度过，都在泪水中横渡。我们目前能要求自己做的，无非就是告诉自己一个现实——欲带王冠，必承其重。

　　这就是初三生活的写照。我们在同一起跑线上，但有的人努力，最后考上重点；有的人半途而废，不愿努力，最后与终点擦肩而过。

　　初三，初三意味着选择，代表着分别，象征着人生的选择……

　　篇五：初三生活（初三/1000字）

　　记不起是从何时开始这种生活了，每天就只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，在睡觉……踩着单车去学校，每个人的脸上都丝毫见不到青春的阳光，只有一丝的疲倦。拖着沉重的步伐，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，便又开始了一天的奋斗，盼望着，盼望着，好不容易下课铃下了，老师却听而不闻，继续着长篇大论，等宣布下课时，抬抬手望望手表，时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会，上课铃又不期而至，真倒霉啊。不得不翻开书本，跟着课代表念书，静静呆着座位等老师来上课，唉。初三的生活，何时才是尽头啊……

　　放学铃响了，却没有丝毫轻松，今晚的作业，怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车，从球场路过，呆呆地停了下来，望着那矫健的身影，恨不得把书包扔下，去和他们一起打，只是，这种想法永远只是想法，现实永远是现实的，似乎注定，初三了，就要和隔离甲型流感病人般，也和这球场说再见了。回了回神，又仿佛清醒了许多，于是，车轮又开始转动，向着家的方向，前进……

　　晚上，匆匆吃完饭，匆匆洗了一下澡，又要重新回到学习的怀抱了。于是，时间又从一笔一划，一撇一捺中静静流过，实在不行了，趴在桌上休息一下，可是，无意抬抬头，又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起笔来，奋笔直挥…。

　　那天梦中，我听到了一句话——今天的努力，明天的实力。

　　加油。#p#分页标题#e#篇七：初三生活的一天

　　“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

　　一天的课时真是“满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母ABCD又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢？我不免总会感叹：“初三的一天好似小学的一年。”

　　下课了，总该休息吧？不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。

　　一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。

　　密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。

　　躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用“苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

　　明天依旧会是灿烂阳光！

　　篇六：别了，初三（初三/1000字）

　　告别了懵懂的初一，阔别了活力满载的初二，怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三，感慨时间匆匆之余，更多的还是隐隐的伤痛。

　　伴着中考脚步的一天天走近，便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。

　　三年的朝夕相处，早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情，在这里，我哭过，恨过，也奋斗过，这里弥留着我太多太多的爱与恨，一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处，曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中，可是在即将离别的今日看来，如今的自己是那般可笑，在离别面前自己显的那般不堪一击，因为，才发现，这个写满了心酸的班级早已填满了我的心，那里有纯如雪的友谊，有最珍贵的回忆，那里，欢乐的天堂，有过太多次的不舍，牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。

　　曾今与朋友们架起友谊的桥，心与心的交流在这欢乐的殿堂，一切的一切，仿佛发生在昨天，第一次觉的离别竟这般可怕，真的不敢面对这残忍的现实，可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实，我知道，这就是童话与现实最本质的区别，那就是童话美，只是梦，一个精神的寄托，现实残酷，却不可以逃避，不久之后，我们终将带着不舍走梦的世界。

　　又一张同学录摆在了眼前，我冥思好一会，迟迟不敢动笔，是无奈，是不舍，还是依恋。因为我知道，一旦我写了，就意味着我接受了这段离别，可是，当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗？现实总是残酷的，尽管你不愿意接受，该来的还是会来的，有些事，不是我们可以改变的，我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿，因为那至少是彼此最后的纪念了。

　　有时候常常一个人在窗前痴想，自己会失去谁，我想，会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢？匆匆的时光在指尖滑过，留下只是即将离别的残片，在心与心的失去间，我显得无能为力，时光，它就是如此，而人在时间的面前只是一个小小的玩物，现实，比想象中的更可怕。离别，比现实更难让人接受。我想，为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律，既然缘来缘往，让太多的人们品尝到相交的乐，却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通，真的想不通，心已为聚圆，如今为何又为离碎，都说心是脆弱的，可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载，如今别离何时方可聚，我想，遥远的未来，会不会少一些离别，让聚成为人生的真谛呢？曾经的一切一切，难道只能成为历史长河中的回忆吗？

　　窗外，花已残，百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃，可是如今这残碎的梦花已碎，千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方，去勾勒另一个如诗如画的梦境，生物尚且如此，何况是人呢？离别，我们输给了你，但请你记住，真正的友谊不会因距离的改变而褪色，我要把离别当做天然的考验，在这个人生的答卷上我不可以失败，我不会忘了，高中的大门我来了，朋友们记住我们的约定，“高中见”。让我们一起加油，争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来，我希望梦想中的学校有你们，我在高中等着你们，万一的万一，一个小插曲打破了我们的约定，我们当中有人没有到达约定的地方，那也请你记住曾经还有一个我，让我们把对彼此的思念刻在心里。

　　即将别离的初三，再见，即将别离的朋友，再见，即将别离的校园，再见。

　　篇七：我的初三并不是梦（初三/1000字）

　　人生在世，苦白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫名的心情涌上心头，说不上是什么滋味。

　　初三忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的，我的初三生活，痛苦快乐着！

　　到了初三，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是，学校在录取学生是，分数是一个硬指标，它是最管用的。为了分数，我和爸爸妈妈统一思想，做出了决定：拼了！

　　在学校，一节了挨着一节课，老师们安排得井然有序。就这样，一天要上九节课，老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文、数学、英语、政治、物理……说实话，在一天的时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己：不能偷懒，不能放松，否则后果不堪设想！于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的困意，如果困得太厉害，我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现，老师会严厉的说，在这样关键的时期还打盹，对得起谁呀？

　　我所在的学校面对着一条繁华的大街，灯花辉煌，可是，我们没有一个去欣赏它，嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后，我们每个人都有大量的作业需要完成，大量的学习计划需要实现。

　　午夜，我在灯下奋笔疾书，手又胀又酸，人脑成了一窝糨糊。但是，作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我，作业必须完成，还没有任何商量的余地。

　　偶尔我会看看窗外，临近的楼房的窗户大多已不见光亮，只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想，那里也许有和我一样的学生吧！他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意，这

　　或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声，我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感到自己在进步，有时，我竟会兴奋得睡意全无，从而出现最可怕的情况——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。

　　初三的考试明显增多了。一开始，有月考、周考，后来就变成两天一小考，三天一大考，还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度，每一次小测我们都发现自己的不足。又一次，语文课上，老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非，模模糊糊，大脑一片空白。我只好乱说了几句，后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑，麻麻的，酸酸的。

　　当然，初三并不只是苦涩，酸楚与疲劳，更多的有快乐。我深深懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力，我们可以获得知识，增长才干，会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀！

　　打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的内在之美吗？心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

　　当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再指来寒意，我就会张开双臂，放开理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

　　篇八：初三，选择自己，选择成功（初三/1000字）

　　初三，选择自己，选择成功

　　亲爱的同学们，大家好！

　　不知不觉我们已经一起在6班度过了两年，我们走过了七年级，学过了八年级，只剩下这最后一搏的九年级，在这两年里，我们欢笑在一起，我们学习在一起，我们努力奋斗在一起!有时也会因为一件东西让你走神不认真听讲，有时也会因为一件不起眼的小事而大打出手。但这些都已经过去了，我们一起走过了初中生涯的两年时光，只剩下这最后一年的坚持，努力，奋斗！你是否想过，九年级过后，我们会各奔东西，上学的上学，那些考不上学的会干什么呢？他们是否还在留恋初中三年的时光？他们是否会为自己的不努力而追悔莫及？但这些还会有什么用呢？这些只能让你更加的沉浸在初中的倒退时光里；那些考上高中的同学，也许他们会感激初中生活的点点滴滴，也许会从走过的三年时光里领悟些什么道理，也许老师的淳淳教子之心会让他们铭刻在心，也许同学们之间的互助让他们领悟到人生友情的珍贵。初三，我们不能糊涂地过去，我们要以乐观的心态去学习，去努力，去奋斗！

　　问何时，我们会再次坐在同一张课桌？我们会再次坐在同一间教室听课？这些已经不复存在了。这些，是用多少金钱都也买不回来的初中三年时光！

　　我们也都渐渐长大了，我们最终会奋斗出自己的事业，投入自己的工作。但谁还会清晰地描述自己在实验中学，在六班度过的点点滴滴。当你成功时，回望看着自己初中的校园，回望着初中的恩师。头发已经发白，这些老师们啊，送走了一届又一届学生。他们的粉笔仍写个不停，他们的思维仍高速旋转，他们的眼神啊！期待着一个又一个学生脚踏实地的走向成功。

　　我复问：这些老师何时再能教我们一节课，何时再能教我们做人，做事，成功？这已经是不可能的了，如果你能有幸再听恩师的一节课，那你会泪流满面，不禁说道：“老师啊！我终于体谅到您的教诲，体会到初中三年的真正含义了”。

　　同学们啊！初三的时光已经开始了，第一次月考考验了我们起初的能力。这是我们初三的起点，老师的发令枪已经打响，成功的彩带已经绑上。我们，初三六班的同学们，开始吧！奔吧！奔向你们的成功，奔向你们的未来。

　　我们，要勤奋向上，刷新成功的记录，保持第一的风采。我们要做不停的反思，反思自己的缺点和不足；我们要进取，进去最终的骄傲与成功；我们要不停的钻研，钻研出未来，钻研好人生。人的一生，就如同一个雕塑家雕刻一件自己的像，细心认真的人，会把自己雕刻得无一纰漏，那些粗心大意的人，会把自己雕刻的如烂泥一般。你的人生开始，你的雕刻开始，要细心之至，认真至极，才能让雕刻出来的永存人们心中，才能让你不畏狂风暴雨地走在人生的大道上，人生结束，雕刻作品也随之完成，查收作品的不是上帝这种心理领导者，而是你，你自己！要学会战胜自己，争取成功。

　　同学们，我希望你们能做到奥斯特洛夫斯基所说的那样：当我回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，当你临死的时候，你能够说：我把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为自己的人生和未来而奋斗。

　　最后衷心的祝愿同学们能够在初三学习生活当中，步步提升，学业有成，考上自己理想的中学，获得人生初步的成功，走上自己的光明大道，取得人生的成功，未来的成功，属于自己的成功！

　　刘虎

　　实验中学九年级六班

　　篇九：我的初三生活（初三/1000字）

　　盼望着，盼望着，初三来了，距离高中的脚步近了。暑假里，燥热充满着每个人的心里，我埋头在写作业，突然手机”叮叮“响了，QQ群传来了一条消息……"我们1306被分班了！"

　　"为什么？”

　　”因为我们的班主任被调走了，我们没了班主任，学校又要决定重新调整初三的年级结构。“

　　“而且我还知道，全校九年级就把我们六班分开了，其他班的人几乎不变，把一些班里成绩不好的学生分到了一个班里，再把我们班的人塞到其它班里去。“

　　“……”

　　我只是静静的看着他们谈论着，因为我已经被惊讶到不能打字了。我只感觉到我的手在这热天里是凉的。仿佛我的世界观也崩塌了。虽然我不喜欢这个六班，虽然我曾经非常想离开这个六班，虽然这个六班是学校有名的“捣乱班”。但是这里有我两年的回忆，我们一起闹，一起笑，一起玩，一起学习……我还是舍不得它。之后我的眼泪”啪啪“的打在了作业纸上。

　　暑假转眼溜走了，我迎来了我的初三生活。

　　开学那天，我拉着行李箱，畏惧地走进校园，我看到我被分到了新六班。只是走进去班时，班里的一切都一样，除了人。他们是原先一班的，交集不多，所以不怎么认识。还好这个班还有一些原先六班的同学被分到这个班。可是我的初三生活从此就一波三折了……

　　先是无缘无故被选成了班长，我是副班长，还有一个正班长。然后就是管学生，但他们不听，还孤立我。因为他们认为班长就是一个光会告密的人，还在背后对我指指点点。可是之后发生的事也够讽刺的，正班长不当了，把班里的事全扔给了我。我成了正班长，琐事也越来越多，记得名字越来越多，不理我的人越来越多。令我最伤心的是原先我们一个班的人也不再理我了。难道班长就要在班里注孤生吗？很长一段时间我独自掉眼泪，可是没有一个人安慰。连我的同桌都懒得管我。一个人走在校园中，一个人去吃饭，一个人学习，我好无奈。感觉学校生活无望了……

　　在原先的六班我的成绩名列前茅，经常是班级第一名。可是换了班后我的成绩直线下降，一直降到了年级一百多名。上课的老师也换了，以前的老师待我很好，我就像是老师眼里的一块宝，可是现在我就像是新老师眼里的一块石头。原先六班的同学见到我时会微微一笑，打一声招呼，那使我心底有了一丝丝温暖。但阳光抵不过乌云的遮挡，我真的绝望了，我的天空都是黑暗的，我看不到一点阳光。尤其是那次的九年级上半学期期末考试，我考得很差，就是上面的年级一百多名。本来可以被提前招生的我被那些招生老师抛在脑后，那个寒假过得真不是滋味。自己也不经常和父母沟通，就这样一个人慢慢熬，独自承受痛苦。自己总是被梦境困扰，常常半夜被惊醒，梦里竟也是新同学的骂声与嘲笑声。

　　后来我把班长辞了，但班主任不高兴了，对我渐渐的冷淡下来。我早习惯了这样，我再也不会再在乎他们的看法了。因为辞班长之前我知道了一件事：我终究是后面进来的学生，我得不到他们那有两年的师生情，班主任最在乎的还是他班原先的正班长。我失去了一切。

　　马上我就要离开我所在的这所学校了，要毕业了，可是初三生活对我来说就是一场噩梦。在这个梦里，它带走了我的一切。它带走了我的好成绩，带走了我的好朋友，带走了我的活泼，带走了我的欢乐……

　　在高中我希望把自己调整好，迎接一个充满希望的高中生活，可是所想会如此吗？

　　结尾：感谢阅读《初三作文集锦》，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，小编将为您推荐更多精彩内容！

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