导读：打开心灵的窗户，那儿，有最美的风景。题记每当我闭上眼睛，总会有一幅美妙的画面出现。画面中，一个三四岁... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：最难忘的风景（初一/1000字）

　　打开心灵的窗户，那儿，有最美的风景。

　　题记

　　每当我闭上眼睛，总会有一幅美妙的画面出现。画面中，一个三四岁的，短头发的孩子。他的头发中间，散落着些零碎的稻草，在赤日的照射下，却变得若隐若现。

　　那孩子的背后，是很高的一垛稻草。这金光闪闪的东西，城市中是没有的，我觉得这稻草垛儿，可比金子好！

　　在家乡，视野是小的，拓展不开，在一个小村庄里，连庄稼地都没有一望无际之感。可是，在那样一个小村子里，一群孩子却有无限乐趣。

　　我们在天晴时，在村子里到处跑，好像孩子们才是最忙的一样。看到野花了，摘来嗅嗅；看到野果子，抢着尝尝，我还总是要带回家去给外公、外婆瞧瞧呢，但又有好笑的了，往往都是还没到家，我自己先把果子吃完了。如果是刚刚下过雨，那更有趣，路边的泥土都的到了雨水的滋润，可以让你随心所欲的给它换造型了。我们也不怕弄脏衣服，总是抓起一块泥巴，迅速揉成一个泥球，朝别人扔过去整个村子里，都是我们的笑声呢。

　　我们经常玩得游戏，要数捉迷藏最有趣了。每次都是七八个伙伴躲起来，剩下的就去找那些躲起来的小伙伴。

　　嘿，印象最深的一次，是我和几个比我大一点儿的去找躲起来的人。

　　我们一边走着，找着，一边讨论哪里可以成为“避难”的场所，那专心的劲儿呀，俨然像个科技研究员！

　　“我们去买吃的啦！” (旺旺作文网 www.wWzw.net)

　　“你们不出来，我们就自己吃完！”

　　“对呀对呀，我们自己吃了，啊呀，真好吃啊！”

　　我们最后没有分析出来他们会多到哪儿，只得用个计谋，试图把他们“骗”出来。

　　话音刚落，就听到“砰”的一声，四五个孩子撞入眼帘。哈哈，原来他们被隐藏在一个，被人丢弃的大竹席后面，我们刚刚说的话，成功的吸引了他们！他们现在正非常后悔，并且茫然的看着我们。好啦，愿赌服输，他们现在是我们的“俘虏”了。我们嘻嘻哈哈得讨论那个成功的“阴谋”。清点清点人数，只剩一个三四岁左右的小男孩还没有被找到了。

　　我们一面幻想着胜利的喜悦，一面努力的寻找。

　　“他在哪儿呀？会不会会是回家了？”

　　“不会的，我们之前说好了，回家了，就算输。”

　　这下子可没那么好找了，故技重施却是好像一根针沉入水底一样，没什么用了。他真是好胜极了，无论如何也不愿认输。

　　最后，我们走回了聚集地草垛。找了很久，我们也筋疲力尽了，一个个，看到草垛好像看到自家的床似的，直接扑了上去，竟然发现，他在草垛上睡着了，我们叫醒他，他还迷迷糊糊的，顶着还粘着几根稻草的大脑袋，不知道发生了什么，我们仰天长“笑”起来。风铃声一般的欢声笑语，像蝴蝶一样轻盈的飘在空中，又像落叶一般，缓缓落下，最后又像雪花一样，落在草垛上，消融了

　　这样天真放肆的笑声消融了，忙碌中的笑，连露齿的时间都没有了。这其中，已有数年时光在眼前一闪而过，围在我身边的金色稻草，褪变成了只有黑白两色的作业与书籍，甚至还有雪花片一般，数不清的练习卷当年一起玩耍的小伙伴们，现在还记得这些事吗？他们的心情相比跟我相同吧，毕竟没有谁可以永驻童年。

　　如果神灯可以满足我三个愿望，那么我希望，首先，神灯可以把我送回无忧无虑的童年，然后，神灯要把我的小伙伴们还给我，最后，再给我一堆稻草吧！

　　孩子们各奔东西，稻草垛儿已经不知去向了，估计，是拿去换金子了吧！

　　篇二：留在心底的风景（初一/1000字）

　　你站在此岸看风景，看风景的人在彼岸看你。岁月沧桑了你的容颜，你又模糊了旧人的梦。――题记

　　本是一个静谧慵懒的午后，雨不知何时密密麻麻地斜织午后旧梦，燥热的夏季却依旧滚烫。我望了望窗外，在窗台俯视着这一切。

　　行如流水的人们，头上撑着一柄柄雨伞，像极了移动的小花。不远处有几个孩子拿着雨伞在嬉戏，跑着跳着，溅湿了衣裳也照样发出银铃般的笑声。我饶有兴致地看着。突然一位中老年妇人撑着雨伞朝着孩子赶来，急冲冲地喊着：“快回家了――”“不嘛，我要玩！”……我突然怔住了，好像突然记起了什么一样。

　　多年前的一个夏天，天气也是那么燥热。我和爷爷奶奶就住在老家的一条巷子里，住在黑瓦白墙之中，那时候乡下条件不好，空调还没开始普及。像这样一个滚烫的季节，奶奶总会摇着那把蒲扇，坐在藤椅上给我扇来清凉的风，扇去夏日的烦躁。

　　六月的天像孩童的脸，说变就变。不知是凉风吹来了乌云，还是乌云赶走了凉风，雨竟开始密密麻麻地斜织起来。巷子里就像藏了一架古老的钢琴，雨落在远处的电线杆上就像音符滑落到五线谱上，再顺屋檐而下叮叮咚咚，轻轻重重地敲打着这条老巷。

　　雨声诱惑着我往门外跑。因为下雨，奶奶要到房顶摆弄刚晒又变作潮湿的粮食，于是调皮的我，趁着这个机会，偷偷地溜出了家门。为了不让从地里回来的爷爷发现，我特地躲进邻居家，和同龄的小伙伴撑着伞，拉着手，就这么兴冲冲地在这条巷子里疯跑。

　　老巷的巷前巷尾，坑坑洼洼地积满了水，飞奔而过的我们让水溅得满身都是。豆大的雨开始肆虐，风伴着雨丝钻进老巷房子的小窗，钻进了单薄的衣衫，我不禁打起了寒战。

　　“孙女！孙女！”突然，一个熟悉的身影急冲冲地朝我们跑来，跑得似乎有些吃力。“呀，怎么淋雨了？冷不冷？快点回家洗澡。”

　　“不嘛不嘛，我还要玩。”我说完便挣脱了奶奶的手，拉着小伙伴向老巷的深处跑去。身后是溅起的水花和一串串银铃般的笑声，徒留下奶奶的一声声召唤……

　　“不嘛，我就要玩。”此时耳边传来的一阵欢快的脚步声和一串银铃般的笑声打断了我的回忆。

　　看着那个女孩欢畅而去，看着身后的妇人急切地追赶，我似乎明白了什么。她好像记忆里的我，后面的似乎就是记忆中的奶奶。此刻，雨丝飘进我的眼里，我的眼前已经模糊一片。

　　又是一年夏将至，又是细雨纷飞时。其夏更加燥热，其雨更加细密。如今时隔七年不曾再回到那条老巷了，先前的偶然回去，老巷也已经面目全非，再也见不到那个呼唤的老人，再也见不到那个奔跑的女孩。随着匆匆的岁月，此时的我再也回不去彼岸的曾经。模糊的老巷，那个飘雨的夏季，那个追赶的妇人，那个欢畅的女孩，它们或浓或淡地勾勒出我心底最美的风景。

　　多年后，我依旧记得那个老巷里藏着一段别样的风景，就像当年深留在心底的召唤。‖广东省中山中学

　　同样的季节，同样的细雨纷纷，同样的小巷，同样的召唤，但人物却在记忆与现实中悄然完成了转换。作者采用相似但又不尽同的手法，详细地描绘了两个故事场景，一个是人物身在画面中、不识亲情的滋味，另一个是人物身在画面外、方才读懂亲情的深意。此外，文末还有一处描叙，用简笔勾勒“又是一年夏将至”的情景，虽物是人非，但亲情的跫音绵长，令人回味。

　　篇三：一路风景，一路照片（初一/1000字）

　　春风，垂柳，枫叶，红梅。在一个个春夏秋冬里，乘车拂过那夹杂泥土和雨后清新的微风，掠过那轻轻摇曳的柳条，在金秋里拾起那一片片红叶，雪地里，摘下几朵梅，调皮地印上一连串脚印。看那页页相册翻过，在美好的照片里，在清新的风景中，回眸我一路上成长的足迹。

　　孟春

　　那时咿呀学语，那时好奇满腹，那时不听话地乱跑，那时又被抓到车上登上了回老家的“征途”。初春，天也还是刚回温，春姑娘还未赶到大地上，派她的代表春风先行吹了过来。开着窗，任脸冻得通红，也还是眯着眼，深深享受这一新的空气，这远离城市喧闹雾霭的美丽世界。投入到家人的怀抱中。老家院中，有一棵梨花树，左右轻摆，宛若一位妙龄淑女，我记得很深切。一大家子人围聚在一起，也不知是谁恶作剧，雪白的梨花瓣落在我头上，害我喷嚏一声，妈妈却赶忙抓住我，“咔擦”一声，扎着的两个小辫飞扬起来，孟春中留着我春风里“凌乱”的回忆。

　　仲夏

　　身板挺得直直的，好似立志要冲破天空似的，又盖住了去年做的标记。走过了那懵懂的季节，却还是耐不住调皮的性子。穿好萌萌哒的布鞋，手脚麻利地背上包。昨晚回老家的消息一传进耳朵里，大脑神经就让我兴奋的跳起来。这不，艰难的熬过一夜，现在可定不能磨蹭。夏季就这样悄然来临，知了又重新登上了舞台，慵懒的躲在树荫里，体会着静谧的夏日，但还是闲不住发出愉悦的歌声。将车稳当当的停在老家门口，一眼扫过那波光粼粼，绿得深邃的池塘，就在旁边，柳条伸展长长的手臂，我估摸着应是在午后伸着懒腰吧。一大口子热闹的拥进家里，我知道又要合影了，淘气的我也逐渐消停下来，去扶爷爷奶奶。爸爸定好时匆匆地跑回来，和煦的阳光映在每人笑嘻嘻的脸上，轻松、幸福的氛围，与我那经典的剪刀手被定格在了照片中。

　　深秋

　　长衣又覆在了身上，稚嫩的脸慢慢张开。又是一个回老家的日子，开心却总归不如之前那般兴奋。备好行头，逢上凉爽的天气，又出发了。眼中闪过一片片参差不齐的金黄，然后静静地闭上眼，感受惬意的一刻。微微睡了一觉，虽未亲眼看到沿途秀丽的风景，但在梦里，我描绘着路上一幅又一幅的画卷。站在后院，那颗梨树不知什么时候被移掉了，忆起前几年的风景，还真有点儿不舍。不过，没了它的遮挡，后面落叶铺成的“童话世界”倒还真是非常养眼。微微一笑，长大后看着这张照片，貌似也有些小大人的模样呢。

　　隆冬

　　就在今年的开始，在万物新的出发点，迈进初中大门的我率先“启动”，再一次处在回老家的途中。今年，应是没雪，初冬，裹些厚实的衣服，已是足矣。农村，用淳朴的激情使这世界增添温暖。家家户户挂上红灯笼，提前迎接着新年的到来。幼时有些坑洼的路，现在都已变得平整。走在乡间的小路上，望着在田地里等待成长的种子。又回到院子里，按例拍一张照片，每人心里都充满着温暖，温暖着整个世界。

　　也许你看到的，只是我在回老家的路上不停奔波着，但你有没有注意到这真正美丽的风景，在路途与终点上幸福成长着的风景，若是没注意，也没关系，不要忘记，成长的照片永远在这里。在我们永远美丽的心中，永存着定格的风景。

　　一路上的风景永远伴我成长，一路上的照片，在四季里永远追随着成长的脚步。

　　篇四：最好的风景（初一/1000字）

　　湛蓝的苍穹是雄鹰的家，无边的草原是骏马的家，天然的湿地是天鹅的家，而拥有这一切的和静就是我的家！清浅流年，拾一抹暖意，爱在故乡。让那些平淡的时光像花儿一样在指尖绽放，向着阳光，温暖前行，体味家乡的静美，且行且惜。题记

　　从小听着爷爷说和静的事，说和静的山，说和静的水，说和静的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，在我小小的心里构筑着一座美丽的城堡。

　　时光飞逝，渐渐长大的我成了讲故事的主角，没事总和爷爷说着和静的各种变化，因为一颗热爱的种子已经在和静这片肥沃的土地上生根、发芽，渐渐长大。脚在路上，心就有收获一次次的出行让我更加了解她的魅力，当我的足迹在和静的土地上越来越多的时候，这种热爱也随之越来越深。

　　汽车刚刚驶出和静县城，一个个工业厂、矿厂出现在道路两旁，有的为了采集资源便利直接依山而建。棕红色、浅灰色、深褐色的矿石原料在晨曦的照耀下熠熠夺目。看到这些，想起爷爷曾告诉我和静县蕴含丰富的菱镁矿、铁、煤、大理岩、石灰砂岩等优势资源，心里不由地点点头。我想家乡这些丰富资源，一定能为以后大规模的资源开发和优势资源转换奠定基础，让城市有了更大的发展的空间！

　　当思绪还沉浸在丰富的矿产资源的时候，爸爸一个刹车将我拉回到旅途的道路中。八、九月的和静正是旅游的旺季，蜿蜒的柏油马路上各地的车辆也多了起来，“还真的是从哪里来的人都有啊！新疆的车、北京的车、竟然还有东北的？”我不禁发出了感叹。“我们和静县是新疆重要的旅游开发县，境内自然景观奇特多样，有国家级天鹅自然保护区、具有小桂林之称的奎克乌苏石林、避暑疗养胜地巩乃斯森林公园和阿尔先温泉、浩特萨拉瀑布、幽谷绝境“一线天”、造型独特的满汗王府以及新疆最大的喇嘛教庙宇巴仑台黄庙，都是这里的著名的旅游景点。”听了我的话语，家里的百科全书爷爷向我介绍起了家乡的旅游景点。汽车里随之传出阵阵欢笑，我想着阵阵笑声洋溢着旅途的愉悦，也更散发着内心的自豪。

　　经过几小时的奔波，爸爸告诉我已经初入我们这次出行的目的地巴音布鲁克。车窗外落日的余晖将草原染成了金色，蜿蜒曲折的河流像洁白的哈达从天边缓缓飘来，远处的蒙古包上炊烟袅袅，一大片洁白的羊群后面牧人正骑着骏马放声歌唱。如画的美景让我早已忘记旅途的疲惫不由惊呼：“太美了！”终于，汽车在到达目的地后停了下来，我控制不住激动的脚步从车上冲了下来，“快看，天鹅！”伴着爸爸的声音我向远处望去，巴音布鲁克湿地的精灵天鹅出现在不远处。看着周围与我一样激动的游客，我想巴音布鲁克大草原，是一个人缘极好的草原。每年夏季游客络绎不绝，他们无论来自何方，家在哪里，镜头对准天鹅湖的那一刻，心中一定也驻下了一个神往的、永恒的家。

　　夜幕落下，星星点点的繁星给这片寂静的苍穹增添着光彩，旅途中的各种丰富的资源、自然的美景将我深深折服，躺在蒙古包里的我内心却久久不能平静平静。如果人生就是一次旅途，那么一程有一程的风景，一季有一季的盛放。携一抹暖意在旅途中，让那些平淡的时光像花儿一样在指尖绽放，向着阳光，温暖前行，其实最好的风景一直在脚下，在心上，在故乡。

　　篇五：妈妈给的风景（初一/1000字）

　　 我没去过趵突泉，不知道垂柳依依的风景如何灿烂（明媚）；我没爬过千佛山，不清楚山顶观日出的心情如何（壮丽）；记忆里的景色，总是妈妈给的最多。

　　我打开宁静的天空当画布，细细描绘着妈妈给的风景。

　　记得我（在）五年级的时侯，被传染得了“腮腺炎”，下腭开始一天天肿了起来，我能感觉到病毒在我的颈部寄生，除了难受，开口喊疼的力气也没有，因为嗓子被折磨的很苦。妈妈带我去医院检查，买了好几贴膏药，黑糊糊的，一贴就五六十（元）,我突然发现那个菜场上斤斤计较的妈妈如此慷慨。

　　妈妈握着我冰凉的手，（我）发现妈妈的手好干枯没有以往的柔嫩，不知心里产生了怎样的情愫，有种想哭的冲动，或许只是为了温润妈妈的手。

　　我喑哑的说不出话，妈妈更为我着急，她东奔西走求了好些偏方。有的说用锅底灰涂在病患处，有的说用冰块冷敷……最后妈妈选择了用仙人掌。

　　只记得妈妈先是用镊子一根根的拔仙人掌上的刺，后来或许不太方便，妈妈比以往更认真的用手去拔，一根，二根，三根……后来妈妈的身旁堆地像座"小山"。突然发现那个平时炒菜不是多添酱油就是少放盐的她竟如此的细心。一个疏忽，那尖的泛黄的刺扎入了妈妈的手指，鲜红色的血液向外流。五（我的心）脏内的东西突然间很痛，或许她的心房连着我的心脏，“十指连心”的感受很深。

　　几滴红色与绿色混合，我赶紧为妈妈包扎好伤口。我不许我自己哭，终于，当妈妈为我敷上仙人掌砸成的浆糊时，我的泪水已经决堤，嘴边咸咸的。妈妈对我说:“管用吗？觉得舒服点了吗？”我也不知道为什么哭得这么凶，嘴里重复着“好痛!”其实是为了感动找个合适的借口。妈妈不停的安慰我，否则我可能会把眼泪哭成天山上的湖。

　　我的记忆深处，妈妈蹲在地上为我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鲜血，我都添在了画布上。既使不是名胜古迹，不是奇山异水，妈妈给的风景总让我珍惜，总让我感动。

　　 晚上，星星为我点灯，（我在灯下）回忆着妈妈给的风景……

　　点评总评： 这篇作文最大的特点，就是把对妈妈的情感写得十分抒情、细腻。事情的过程很简单，这位同学却写出了每一过程的具体感受，用自己的语言把那细细的情愫一丝丝展开，相信他的妈妈看了后一定十分感动。这里谈谈作文如何写“细”的问题。写得不具体，不细是许多同学作文的通病，这里有两方面的问题：一是对事物观察不细，写山水风景往往是粗线条的描绘，缺乏从整体到局部的细致描写，写人物和事件只叙述情节，缺乏细节描写；二是对自己的感受把握不细，每个人面对事物时总是有一些感受，或者对月伤心，或者春风得意，或者惆怅西楼，或者慷慨千里，等等，这些心理活动就是我们着笔的地方，也往往是作文最有文采最耐人寻味的地方。

　　 如何解决这两个问题，这里也给大家提一些建议：第一个问题，建议你在和爸爸妈妈旅游时，最好带个笔记本，边游边记，把你的所见所闻都记下来，越细越好。有了这个扎实的基础，回家写作文一定不愁没有东西可写。对第二个问题，建议你经常写写日记，每天三言两语，记下自己不同的感受和心情，记的时间长了，自然就会在作文中写出细腻的感觉来。

　　篇六：我就是风景（初一/1000字）

　　世上的风景何其多，春暖花开是风景，绿树鸣蝉是风景，风吹稻浪是风景，腊梅傲雪是风景……其实，不仅自然界的万事万物可以称作风景，我们每个人也可以成为风景。就说我吧，就是我们班里一道亮丽的风景。在我们初二(2)班，我实在是其貌不扬——招风耳，小眼睛，根本不能与班里的漂亮美眉相比。可在上帝为我关了这扇门的同时，却又慷慨地为我打开了另一扇门。我在一年多的时间里就学会了弹钢琴，这在我们班里可是屈指可数的哦。每逢班级、学校搞文娱活动，学校大礼堂的舞台上总会出现我充满自信的身影。然而，很少有同学能想像出我为学钢琴付出了多少汗水。一想起学琴时的情景，我的心头就会出现另一番滋味——

　　急躁的情绪

　　刚开始学钢琴的时候，老师总是叫我翻来覆去地练那几种指法，什么顺指法、伸指法啊，什么缩指法、穿指法啊，枯燥乏味，无聊得很。每当我看见电视上演员熟练地弹奏着悦耳的乐曲时，我的心总会冒出一股急躁情绪。虽说心急吃不了热豆腐，可我都练了两个多星期指法了，老师还是让我弹那几个讨厌的音符，我的精神都快要崩溃了。我简直怀疑钢琴老师是不是认为我没有天赋，不是学钢琴的料，不好明讲，用这种办法应付我的父母。

　　后来爸爸见我情绪有点不对头，给我讲了达•芬奇画蛋等许多名人的故事使我懂得了万丈高楼平地起的道理。我终于沉下心来，每天按照老师的要求练习各种指法。

　　不久，钢琴老师要教我599练习曲，我仿佛看到了——

　　希望的曙光

　　刚开始时，我没把曲子练熟，觉得自己弹的不如电视里的好听。妈妈说我练习的时间少，又让我每天再增加20分钟，这样一来，我玩的时间已经基本上没有了。

　　于是，我按时按点地坐在琴凳上，一双小手在琴键上忙碌着。

　　功夫不负有心人。经过努力，我的弹奏水平有了不断的提高，还可以弹几首小曲子了。老师决定教我弹钢琴小品《小天鹅》，这是一首很难的曲子。那一阵子我下了许多苦功夫，节假日里小伙伴们在看电视、玩耍，我却冒着酷暑练琴。虽然每次都是汗流浃背，腰酸指痛，但我仍咬牙坚持着，不肯懈怠。过了一段时间，老师听完我弹的曲子，一向板着的面孔露出了笑容，说：“再练几个月，可以参加钢琴五级考试了。”

　　听了老师的话，我心里不知有多高兴了，练琴时，自己仿佛和那些小音符牵着手在快乐地跳舞。我坚信——

　　成功属于我

　　那天在盐城的钢琴考级点上，等待进考场时，我心里忐忑不安，学这么长时间，有没有成果，就看今天了。随着进场时间的临近，我觉得自己快要窒息了，但我强迫着自己镇定下来，我暗暗告诫自己，要沉着，要心细，成功一定属于我。

　　该我上场了。由于过度紧张，我弹奏的第一支练习曲开头就出了点错。我并没丧失信心，而是屏住气，咬着牙，，继续弹下去，后来再也没出错。走出考场时，我几乎虚脱了。接下来等待考试结果的几天，我是在焦虑中度过的。让我兴奋的是，我没有浪费时光，成功地通过了五级考试。接到通知的那一刻，激动与幸福包围了我。

　　当同学们得知我通过了钢琴五级考试时，都向我投来了羡慕与敬佩的目光，我在他们的眼里成了一道风景。

　　我相信，只要努力下去，我会一直是同学们心目中亮丽的风景。

　　篇七：妈妈给的风景（初一/1000字）

　　我没去过趵突泉，不知道垂柳依依的风景如何灿烂（明媚）；我没爬过千佛山，不清楚山顶观日出的心情如何（壮丽）；记忆里的景色，总是妈妈给的最多。

　　我打开宁静的天空当画布，细细描绘着妈妈给的风景。

　　记得我（在）五年级的时侯，被传染得了“腮腺炎”，下腭开始一天天肿了起来，我能感觉到病毒在我的颈部寄生，除了难受，开口喊疼的力气也没有，因为嗓子被折磨的很苦。妈妈带我去医院检查，买了好几贴膏药，黑糊糊的，一贴就五六十（元）,我突然发现那个菜场上斤斤计较的妈妈如此慷慨。

　　妈妈握着我冰凉的手，（我）发现妈妈的手好干枯没有以往的柔嫩，不知心里产生了怎样的情愫，有种想哭的冲动，或许只是为了温润妈妈的手。

　　我喑哑的说不出话，妈妈更为我着急，她东奔西走求了好些偏方。有的说用锅底灰涂在病患处，有的说用冰块冷敷……最后妈妈选择了用仙人掌。

　　只记得妈妈先是用镊子一根根的拔仙人掌上的刺，后来或许不太方便，妈妈比以往更认真的用手去拔，一根，二根，三根……后来妈妈的身旁堆地像座"小山"。突然发现那个平时炒菜不是多添酱油就是少放盐的她竟如此的细心。一个疏忽，那尖的泛黄的刺扎入了妈妈的手指，鲜红色的血液向外流。五（我的心）脏内的东西突然间很痛，或许她的心房连着我的心脏，“十指连心”的感受很深。

　　几滴红色与绿色混合，我赶紧为妈妈包扎好伤口。我不许我自己哭，终于，当妈妈为我敷上仙人掌砸成的浆糊时，我的泪水已经决堤，嘴边咸咸的。妈妈对我说:“管用吗？觉得舒服点了吗？”我也不知道为什么哭得这么凶，嘴里重复着“好痛!”其实是为了感动找个合适的借口。妈妈不停的安慰我，否则我可能会把眼泪哭成天山上的湖。

　　我的记忆深处，妈妈蹲在地上为我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鲜血，我都添在了画布上。既使不是名胜古迹，不是奇山异水，妈妈给的风景总让我珍惜，总让我感动。

　　晚上，星星为我点灯，（我在灯下）回忆着妈妈给的风景……

　　点评总评：这篇作文最大的特点，就是把对妈妈的情感写得十分抒情、细腻。事情的过程很简单，这位同学却写出了每一过程的具体感受，用自己的语言把那细细的情愫一丝丝展开，相信他的妈妈看了后一定十分感动。这里谈谈作文如何写“细”的问题。写得不具体，不细是许多同学作文的通病，这里有两方面的问题：一是对事物观察不细，写山水风景往往是粗线条的描绘，缺乏从整体到局部的细致描写，写人物和事件只叙述情节，缺乏细节描写；二是对自己的感受把握不细，每个人面对事物时总是有一些感受，或者对月伤心，或者春风得意，或者惆怅西楼，或者慷慨千里，等等，这些心理活动就是我们着笔的地方，也往往是作文最有文采最耐人寻味的地方。

　　如何解决这两个问题，这里也给大家提一些建议：第一个问题，建议你在和爸爸妈妈旅游时，最好带个笔记本，边游边记，把你的所见所闻都记下来，越细越好。有了这个扎实的基础，回家写作文一定不愁没有东西可写。对第二个问题，建议你经常写写日记，每天三言两语，记下自己不同的感受和心情，记的时间长了，自然就会在作文中写出细腻的感觉来。

　　篇八：我·风景（初一/1000字）

　　每当我看见他在操场上健步如飞时，每当我看见他在欣赏自己满分的考卷时，每当我听见他在课上发出那精湛的言论时，每当我。我无比地羡慕，又自愧不如，常常模仿他，却又从未超越。但我坚信，我永远是一道风景。

　　虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”，但拥有一颗坚定的心的我，即使是一株低矮的青草。也能伫立在烈日下！

　　在这个寒冷未曾降临的冬天，一切都显得无比单调与乏味。站在树丛中的我奋斗着，拂过脸颊的风，依然是秋风。脚下一张张被揉皱的稿纸与风嬉戏着，手中的铅笔刷刷的划过纸面，脑海中依旧回荡着那嘲讽声。“就你那水平，连乌龟随意踩几脚，也比你好上几十倍！”我并不气愤，我确实与他天差地远。可我疑惑，我与他曾经站在同一起跑线，一起努力，甚至比他更努力，但次次他都超越我，次次我都无法赶上他。

　　放下笔，转过身，顿时对眼前的腊梅心慕手追，不禁感叹自己何时才能如腊梅般出色？这世间有能媲美腊梅的花吗？有人不禁问，难道兰花就无法媲美吗？

　　兰花，生性淡雅，她从不炫耀，开出那一朵朵令人陶醉的花朵，只为告诉自己——我并不比他人差，因为我已经尽自己所能，展现最优秀的自己。想到这，我迟疑了，一张落叶随风飘扬，落到了我的腿上。我没有将它移走，只是默默的看着它。一条条脉络依然分明，在哪橘红色中隐隐泛出淡淡青绿，与夏日它那碧绿时的气质有着天壤之别，但又不逊色于那时。

　　一阵清风带走了落叶，吹散了我心中的浓雾，一切答案都一目了然。捡起地上那被揉成团的稿纸，轻轻地打开，一片火一般的颜色映入我的眼帘。抬起头，天边的太阳正在徐徐降落，但它依然如正午般，那么魅力十足，燃烧着天边的云彩，一片赤红。豁然发现，手中的画，与天空的西方是如此的相似。

　　世间上的人本都是最出色的风景，但他们却一直盲目的认为他人优越于自己，便一味的模仿，于是就有了优劣之分，但劣是无法赶超上优的，只有走属于自己的道路，开辟属于自己的一番天地，才能居人之上。

　　我何必与人争抢一片本不属于自己的天空呢？

　　在他冲过终点的同时，我不是用相机记录下了这一个瞬间，照片上的每一丝色彩都显得那么柔和，每一处景物都显得那么优雅，我何曾知道，我的摄影也是他人的心头之恨呢？当他在烦恼着准备大量的文字资料时，我却在欣赏着早已完成的图文并茂的演示文稿，精美的图片，简洁的话语，动听的音乐，使我与他的成果截然不同。当他展示成果时，那一句句如催眠曲般的话语传进同学的耳朵，哈欠声便充斥着教室。可当我仅仅只是打开了演示文稿，同学们却个个眼中闪出光芒，当我开口介绍时，他们仿佛进入了梦境般，连他也情不自禁地注视着我，当我结束介绍时，同学们依然沉浸在我的成果里，久久不能回神。

　　刹那间，原本还在他脚下的我，已经站在了他对面的那座山峰。汴之琳曾写过：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。走自己的路，珍重每一个奋斗的瞬间，无论结果好坏，我就是一道风景！

　　篇九：每个站点都有风景（初一/1000字）

　　人生犹如一场旅行，旅途中有许多驿站，而每一段征程，总有不同的风景相伴。时光流转，风雨冷暖，在成长过程中，我们渐渐懂得：每个站点都有风景，静待我们领略欣赏。

　　第一站温馨童年

　　幼时居住在哈尔滨，那里是冰的世界，雪的天堂。我最难忘的，是那初冬时节的风景。

　　常常是一场纷飞的大雪过后，阳光透过云层，融融地洒进窗内，孩子们便会无比兴奋，竞相呼朋引伴，奔向雪地。记忆中，在院子雪地那簇小灌木丛旁，总有调皮的孩子从干枯的树枝上抓起雪来，揉成雪球，然后踮起脚尖，默默观察一番，确认目标，瞄准，发射！

　　只听“啪”的一声，雪球就落在了小伙伴的头上，正举手欢呼，却不知自己也已成了目标，又是一声“啪”，头顶顿时一阵清凉，这就是所谓的“螳螂捕蝉，黄雀在后”吧。不多时，雪地里人就多起来了，有人俯身，有人跳跃，有人肆意奔跑，有人躲躲藏藏。若是一个不留神，近旁的小伙伴就会飞快地抓起一把雪，往你脸上一抹，然后便哈哈大笑着跑开，于是你追我逐，前俯后仰，欢快的笑声就从雪地向四周飞溅开来。

　　童年的列车，驶过这雪花飞舞，银装素裹的一站，站点里镶满了温馨愉悦的幕幕风景。

　　第二站成长离别

　　时光匆匆，天下没有不散的宴席，离别是为了更好的重逢。

　　终究是要离开故乡去到城里念书了。记忆中，那天的雪下得很大，天显得格外阴沉。我和奶奶走在去往火车站台的路上。奶奶古铜色的脸上缀着星星点点的雪花，眼神里溢出无限的不舍与担忧，嘴里不住向我叮嘱着琐碎的事情。火车进站了，我握着奶奶干枯而温暖的双手，与她拥抱告别，也与养育我十余载光阴的故乡告别。

　　我不舍地上了车，透过车窗，见奶奶的佝偻的身体依旧伫立风中，我可以清楚地看到，她的腿因寒冷而发抖，但她依然像木桩一样伫立在那。这一场渐行渐远的目送，留在了我的记忆深处，温暖极了。只是眼泪流不下来，随风而去了，只是思念留不下来，随雪而飞了。

　　列车离开雪国，孩子总要成长。离别的站点总在上演不舍与牵绊，绘成道道动人的风景。

　　第三站五味青春

　　进入初中校园，有了许多朋友，也到了最叛逆的青春期。经历过考得好的甜美，拿着一张红色勾勾的卷子在母亲面前洋洋得意；经历过在课堂上讲话被老师训斥的痛苦，回家免不了父亲一顿严厉的批评；经历过与同学逃午休时火辣的刺激，回到教室没被老师发现的侥幸与开心；经历过好友的转校的不舍与酸楚；经历过同学间闹矛盾时的难过与苦涩凡此总总，铸成了我的五味青春，构筑成我成长道路上的五味杂陈的绚烂风景。

　　初中生涯行将结束，而青春永不散场。远方不远，未来要来，人生的这趟列车，将要延伸到未来更遥远的地方，或许天涯，或许海角，我始终笃信：那里会有更美的风景在等我。

　　成长就是这样吧，在每一个站点都有它独特的风景在等你。人生路漫漫，悲也好，喜也好，每天都会有新的发现。那些驿站中匆匆的一程一景，需要我们去细细品尝，用心感受，每个站点都有灿灿风景，每一幕风景都在展开和折叠中指引着我们向前去

　　结尾：以上就是旺旺作文网「wwzw.net」小编为大家推荐的《风景初一作文素材》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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