导读：“牛人”多，班级才“牛”，我班就算一个。不相信，你瞧瞧“学神”陈旭峰是出了名的“提问牛人”。他数学超... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　《我们班的牛人初一作文9篇》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：晒晒我们班的牛人（初一/1000字）

　　“牛人”多，班级才“牛”，我班就算一个。不相信，你瞧瞧

　　“学神”陈旭峰是出了名的“提问牛人”。他数学超好，全靠勤学好问。对于我这只“菜鸟”来说，常是“数学虐我千百遍，我待数学如初恋。”而对于他来说，则是“他虐数学千百遍，数学奉他为神仙。”每当想起这句话，我就心太寒。为什么人与人差距这么大呢？我多次观察才发现其秘诀只要是数学课后，他总是追着数学老师问，不限于当堂所学，还有一些奥数难题，以至于数学老师有时都会不好意思地说：“容我想想，等会儿一起来研究研究。”大胆提问，勇敢质疑是他的标签，难怪他的数学检测次次都独占鳌头，无人能敌！所以，有一种“强”叫旭峰。

　　我班还有一个貌若天仙的“英语牛人”罗丽曼，一提起她的大名，没有一个不点赞的！口语满分的经历人人都有过，可是次次都是一百的，恐怕就凤毛麟角，罗丽曼就名列其中，大伙只能望尘莫及。难道是英语偏爱她吗？回答是否定。那天课后，我去找曼曼聊天，却见她正在苦读还未学的课文。她看见我来了，满脸歉意地说：“你等我把这段读完，可以吗？”“嗯嗯，不着急，不着急，我等你。”听着她那倒豆般流利的朗读，我真是自愧不如。看着她那陶醉其间的样子，我不禁由衷地惊讶、羡慕、赞美！所以，有一种“美”叫曼曼。

　　一提起“城北第一才女”，“地球人都知道”，那就是大名鼎鼎的“作文牛人”佘永佳。人如其名，长得清秀可爱，琴棋书画样样精通。她呢，为人低调，学习刻苦，静美得如大家闺秀。她写得一手好字，字如其人，清秀端庄，雅致俏皮，让人百看不厌，喜欢得不要不要的。尤其是在文学方面的造诣，让人佩服得五体投地。作文次次是优分，每篇都可当范文，只要是上作文课，语文老师第一个表扬的就是她，让大家眼羡不已。所以，有一种“优雅”叫佳佳。 (旺旺作文网 Www.wwzW.net)

　　我们班还有一个“休眠牛人”赵先勇。他老爸常上夜班，晚上时间基本是自由支配。除作业外，不是看电视，就是玩手机，有时还会满上一杯“王者农药”，属于典型的“夜猫族”。不用说，白天就处于待机状态：上课睡，下课睡，甚至在老班的威吓之下依然酣睡如故，而且“屡叫不醒”。据说醒来时间最长的一次是21秒，第22秒，他倒头继续睡。老班无奈之下，只得拧着他的耳朵往外拽，他才真正清醒认识当下状态，真乃“睡神”下凡。然而他一醒，就会闹得个天翻地覆。有一次，他与班上一名男生发生冲突，教室里的桌子发生过大面积倒塌，同学们差点要逃到地震避难所去躲难了。幸好，老班出面，将其制服。大伙常用“奇葩”一语来形容他。不过，他特聪明，会做事，最近在老爸的鞭策下已改过自新，令同学们已刮目相看。所以，有一种“懒羊羊”叫先勇。

　　你瞧瞧，这些“牛人”真是不一般！正是这些风格各异，大显神通的“牛人”，让咱们班活力四射，魅力无限！

　　篇二：晒晒我们班的牛人（初一/1000字）

　　我们班的每个人都有各自的闪光点，都是牛人！现在让我向你们隆重介绍两位重量级别的牛人吧。

　　生物天才丁伟豪

　　他没有什么优点，也是我们班里的一个“小透明”，在其他课上都是懒懒散散地趴在桌子上，听一会儿，眯一会儿。但在生物课上的态度与其他课相比可就截然不同了。生物课上他兴致勃勃，神采飞扬。我怀疑，是不是一到生物课他就有学神附体了。

　　他对生物无比热衷，就连下课时间也不肯放过。每次提到与生物有关的话题他都特别兴奋，眉飞色舞，两眼放光，说起来那叫一个洋洋洒洒如大河奔流啊。

　　生物老师有个习惯，就是喜欢在下节课提问上节课的内容，背错的话就要罚抄20遍，而那天下午很不巧地第一节就是生物，而昨天讲的课我却一点都没有背，没有办法只好趁着课间抓紧时间背了，我一边背一边祈祷老师千万不要提问到我。上课铃声随着老师的缓缓走进而响起，教室内嗡嗡的一片全是背书的声音，生物老师笑着说道：“好了，同学停下来吧，我们现在开始提问了”。老师开始问得还算简单，可是后来老师用温润的声音问我们：“体循环是什么？”全班顿时寂静得掉根针的声音都能听见，这时一位同学倒霉的被老师“挑选”到，他苦哈哈地站起来不敢吭声。老师似乎有些不满意，她的目光在班级里环绕了一圈，最终定在丁伟豪那里满意的点了点头，她把他叫起来让他回答这个问题，我瞄了他一眼，他泰然自若地流畅地回答了老师的问题，没有丝毫的紧张。想想我们的生物课老师基本不给学生时间背书，但他竟能够如此流畅坩背下来。我不由的敬佩起他来。他在全班学生震惊的目光中骄傲地笑了。

　　他就是我们班的牛人，虽然有时他有些沉默寡言，但他在生物课上几乎是有问必答。他牛人的称号也是名副其实的。

　　绘画大师李云飞

　　他学习成绩不太好，但绘画技术却特别高超。他平时在学校默默无闻，几乎没有人注意到他，只有几位与他志趣相投或六年级时的老同学知道他是身怀绝技藏而不露的绘画高人。

　　记的有一次，老师说：“同学们，把后面的黑板擦一下，今天我们班办黑板报。”我好奇的向后看了一下，立刻看到他的眼中焕发着光彩，并期待地看着老师。他似乎真的很喜欢绘画吧，只是不善于表现自己罢了！我想。因为老师不了解他的情况，最终老师并没有挑选他。蓦地，他眼中的光彩熄灭了，自卑地低下了头。我心中也替他惋惜：唉！你这个绘画大师，为何不毛遂自荐？后来，有一次我到教室时，看到一些同学围在他的周围议论着，我忍不住也靠过去凑一下热闹，但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了：画上花鸟相互辉映，小鸟在自在地飞翔，花儿在蓬蓬勃勃地怒放，它们都迎接着朝阳，饱含着希望，引人遐想我深深地陶醉了。

　　他学习不好，默默无闻，与世无争，但他绘得一手好画，堪称奇才。我想，他就是我们班的牛人！

　　篇三：我们班的牛人（初一/1000字）

　　天将降大任于五班也！题记

　　一七年九月三日，江湖各路豪杰齐聚五班，共接“开学令”，各显神通，令人眼界大开。

　　江湖之王“顶梁柱”

　　他，是班里公认的第一；他，是老师们的宠儿；他，是我们班的顶梁柱。严格、认真是他的性格，名次、成绩是他的能力。他有很强的实力，也有很大的野心。他当了数学课代表，又去抢英语课代表的饭碗，最近，开始觊觎班长的职位。“人的精力是有限的，你想被五马分尸啊？”班主任对他大惑不解。

　　他的聪慧让人无话可说，如果有他三十秒没有解出来的数学题，十秒钟没理解的句型，五秒钟没有想出来的单词鉴定完毕：一道错题！

　　他奔跑的速度太快，让我们难以并驾齐驱，只能望其项背。“不怕神一样的对手”，我们在他快速奔跑的带动下，斗志昂扬。未来的路，我们一起策马奔腾！

　　江湖智囊“智多星”

　　清雅俊俏，洒脱随性，翩翩君子，温柔可爱，这便是他，江湖中数一数二的智囊吴佳哲。

　　难题在我们眼中，或许是山崩地裂的世界末日，在他眼中，就变成了万木葳蕤、芳草青青的仲春。我们还在抱着头埋怨题目有多难，抱怨为什么会有这么“变态”的题目时，他却陷入了沉思冥想之中。当同学们向其虚心求教时，他也不小肚鸡肠，而是落落大方的回答他人的问题。

　　他不仅有睿智的头脑，还有俊俏的外表。大家因他聪慧的头脑呼他为智多星，也因其“肤白貌美”，众多女士呼他为“小可爱”。

　　其态度认真，学习优秀，我与其仍有差距，需小心谨慎，万万不可与其为敌。

　　江湖老手“仁爱所长”

　　此人一副憨厚可爱的样子，性格乐观开朗，曾因屡战屡败的英语听写，被老师封为“仁爱所长”。

　　那一次，让人胆颤的英语听写再次来临，老师一声号召：“Bigface，上来写！”他便迈着铿锵的步伐，迎着众人同情的目光，带着宁死不屈般的眼神，走向讲台，拿起一根白粉笔，像即将奔赴杀场的战士一样，坚定又有些紧张地站在黑板前。

　　开战了！他却好像突然有了把握似的，手中写着单词，身子却晃悠悠的，好像还哼着歌，看起来那可真是“意暇甚”。

　　听写结束了，老师开始收缴他的“战利品”。

　　“什么？”老师惊讶地说，“这么简单的句型你错了？这个这个，你还能把单词拼错？”终于，一个鲜红的四十五分出现在黑板上，“你怎么不去当仁爱所长呢？”老师恨铁不成钢地说。他尴尬地站在那，摸了摸头。

　　一连四次听写惨败，坐实他“仁爱所长”之称。

　　此人年纪甚小，自身“魅力”却不可抵挡，一声令下，便有数人挺身而出，为他保驾护航。其对食物情有独钟，一顿不吃三盘，便“内功”大散，精神萎缩。

　　其对学习的热情，已达到沸点以上，乃吾一大强敌是也。

　　群英荟萃，在奔向未来的阳光大道上，吾仍需加倍努力，方能脱颖而出，高唱“我辈岂是蓬蒿人”！

　　各路豪杰，2018再聚首，共助五班，名传千秋！

　　篇四：我们班的牛人（初一/1000字）

　　赫赫有名的“猪也疯”，曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名，但对起名的高人我是敬仰不已，仅仅三字，把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。

　　贪吃“猪”

　　资深吃货往往“海纳百味”，据我观察，他只在两棵歪脖树上吊死面包和火腿肠。面包在餐后吃，火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。

　　他平时总是埋头苦读，两耳不闻窗外事，要是听到同学说要去超市，便立马抬头，两眼放光：“帮我带两个面包，我要肉松的！”

　　他挺大方，每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我：“你也吃、你也吃”。

　　说实话，本来我也挺喜欢吃面包的，可从他那儿天天飘来面包味儿，我闻着都腻了。

　　变脸“猪”

　　变脸本是川剧绝活，但我这个同桌，曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。

　　某天午后，阳光明媚，温暖而舒适。“快看、快看！”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。

　　我循声望去，只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬，似乎也在晒太阳，很是惬意。

　　“一只小虫”我淡淡地说。

　　他用惊诧的眼神望着我说：“你难道不觉得它很可爱吗？小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀！”

　　听他这么说，突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然，他伸出他的大手指，一下按死了小虫。

　　“你不是说他可爱吗，为什么要这样对它？”我不可思议地望着他。

　　他睥睨着双眼，冷冷地说：“可爱是可爱，谁让它爬来爬去的！”

　　我瞬间石化，给了他一个鄙视的白眼。

　　还有一次，快放假了，他列了一大张周末计划，斗志昂扬地发誓：“你知道吗，这个周末，我要在一个下午之内写完全部作业，然后看完两本书，锻炼两小时”

　　“好样的，加油！”我看见他一本正经的样子，以为他要发奋图强了。

　　“天呐，你居然相信我，我太感动了，我一定会做到的！”他再次坚定地说，“嗬～好累呀，我先睡会儿，等会儿老师来了，你一定要叫醒我哈！”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。

　　我也是醉了，刚才的雄心壮志呢？好吧，我承认我再一次石化了。

　　特立“猪”

　　猪认为应试教育会阻碍天才全面发展，于是他决定“另辟蹊径”，要以自己的方式学习。

　　他很想留学日本，在我们辛辛苦苦背英语单词时，他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写，还不时吚吚哑哑的说几句，不用说，日本鬼子没学成，还耽误了学习，班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心，他仍然不知悔改，气得老师当着全班同学的面，把他骂得狗血喷头，还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路，让别人说去吧”，任凭泰山压顶，我自一意孤行。

　　至于当着五千师生说要成为世界首富，深夜苦念阿弥陀佛经，要成为@@区##状元等我就不一一详述了

　　不过，最后的最后，我依然深信，他不是一只说疯话的猪，而是一只比牛还牛的特立独行猪。

　　篇五：晒晒我们班的牛人（初一/1000字）

　　“今天调整座位！”余老的话音还未落地开花，“万岁！终于可以摆脱无人区了！”我已经在内心呐喊着、欢呼着，脸上灿烂如“草”了！

　　可是，快乐像烟花，如此短暂。我原本还想上课时偷偷与只有一臂之隔的小刘同学调侃几句，畅谈一下人生，但是我突然发现，周学霸“晋升”为我的同桌后，这触手可及的距离竟然变得如此遥远。她那冷峻的眼神如探照灯般360度无死角地射向我，我顿时在无尽寒意中打消了这个念头。为了我与小刘同学的人身安全，还是安分守己吧！

　　连续几天，我与小刘同学上课都格外认真，连课间也只是用眼神交流，在那默语静修的几天中，我真正体会到武侠书中所言“方圆十里，荒无人烟”的凄然意境。

　　我本想试着向周学霸请教学习经验，但与一个考了全年级第二，还说自己退步的人，话题该从何谈起？

　　有一天，写作业遇到一道难题，我思索、求解得如此艰辛，甚至开始怀疑人生。无奈之下，只好向同桌抛出求救信号。她先是用惊奇的眼神打量了我一番，然后便头头是道地给我讲了起来。但她讲完后，我仍是雾水在头，没有方向感。她看出了我的迷惑，耐心地追问：“听懂了吗？”“我，我，好像是懂了”，我红着脸支支吾吾地应着。“好，你给我重讲一遍！”

　　她又不厌其烦地给我讲了几遍。当我真正听懂了，学霸做了总结性概述兼恐吓：“这题就是考公式的，你上课一定是跑神了！以后我来监督你，你要再敢不认真听讲，我就”只见她对着我骄傲地比划了下自己锋利的指甲。我聪明地意识到自己以后真的是冒着生命的危险在上课了，“认真”是我唯一的出路。

　　“不许抖腿、不许转笔、不许咬笔、不许哈腰”我的耳朵淹没在周学霸N个“不许”组成的命令中，头顶上俨然也被套上了她为我“私人定制”的“紧箍”。

　　度日如年，就是我的真实写照。但奇怪的是，我发现自己的坏习惯锐减了，上课以前经常跑神而现在可以集中注意力了，作业完成得也非常轻松了

　　如果只是停留在“教室层面”上对我的“严防死管”，那就不能全方位彰显学霸风采了。

　　“家校本，这是个好东西！”学霸“阴险”地自言自语。只见她在我的家校本上挥毫泼墨，用放大加粗的字体来淋漓痛诉我的缺点，而且还@琪林娘，让她老人家配合监管我。突然想对她唱一句薛之谦的歌你还要我怎样，要怎样

　　不过，这种常人不能接受的“酷刑”，却让我这个万年成绩一直徘徊观望在“中上等”边缘线上的学生，向前迈了一小步。在期中考试后，我居然获得进步奖。捧着喜报，我百感交集。当然，我牛气冲天的同桌领到的喜报不是一张，而是一摞。

　　与学霸同桌，虽然有很多的不爽与不适，但是，成绩的提升与缺点的改正，却让我愈发自信了。谢谢你了，我的学霸女同桌，你真牛！

　　篇六：我们班的牛人（初一/1000字）

　　牛人牛人，顾名思义，就是在某方面超出常人的人。当然，牛人并不是十全十美的，他的本领也有好坏之分。我们班的施奕含就是个好好到天上，坏坏在骨里的“双面”牛人。

　　笑声里的喜与悲

　　“哈哈哈哈”又不知施奕含被什么逗笑了。笑声如雷贯耳，势不可挡；又如山洪暴发，奔流不息。只见此君两只眼睛眯成了一条缝，眉毛弯成了两张弯弓，嘴张得像有个鸭蛋塞在里边。这是数学课上，别看班上的同学一个个纹丝不动，眼睛仍努力瞧向黑板，但早已被这笑声击中，这时都在尽力憋住自己的笑。老师在一旁气得七窍生烟。

　　对施奕含来说，这还是比较收敛的了，还有比这“更上一层楼”的：有一次，班主任出国学习，他“得志猖狂”，一副“山中无老虎，猴子称大王”的模样，让代课老师刚上了一节课就能丝毫不差地说出他坐在哪儿，可见其臭名昭著。上课时，施奕含时不时和后面的刘理想（也是个爱讲话的同学）讲话。可能是他的运气不好吧，烟火辉煌过后便是无边的黑暗。他没有料到，班主任请来的代课老师力大无比，一抬手把他拎到黑板前面。他垂头丧气地站在那里，一副瑟瑟发抖、低头认罪的模样。没有想到施奕含也有这般光景！班上的同学实在按捺不住了，发出炸雷般的大笑，刘理想也幸灾乐祸，笑得嘎嘎的，就连老师也忍俊不禁了。

　　唱歌我最强

　　一天中午上自习，正值外面初三同学在热火朝天地举行活动，一首汪峰的《飞得更高》在广场上响了起来，施奕含听到了，立即像注射了鸡血，变得异常活跃起来。歌曲到了高潮部分，只听施奕含嘶哑着嗓子，喷发出他那帕瓦罗蒂感冒时的“男高音”：“我要飞得更高摔死拉倒”逗得我们捧腹大笑，腰都直不起了。施奕含在那边显得一脸平静，又满是疑惑，还故意用手挠了挠头，眼睛眨巴眨巴的，好像什么都没发生一样。过了一会儿，他又闭上双眼，嘴里又自鸣得意地哼起了小调

　　我有一副“热心肠”

　　施奕含虽然很调皮搞笑，但他也有乐于助人的一面。班上有什么事缺人手，他会立马以火箭速度冲向寻求帮助的同学。发杂志，领报纸统统由他一手包干，只要遇到困难都可以找到他。更绝的他还是个技术能手，特别擅长摆弄电脑。班上电脑出现了问题，连老师也束手无策时，他总是能轻松地妙手回春，只见他指尖在键盘上“劈里啪啦”地点击着，电脑也“滴滴”响着，像是在回应着修复完毕。修完，他不由自主地擦了一把额头上的汗，脸上露出洋洋得意的神色，感觉自己很潇洒似的，连老师都给他竖起了大拇指。

　　我们班的“双面牛人”是不是名副其实？罗丹曾说：“世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，只要有一双“慧眼”，细心观察，你会发现“牛人”就在我们身边。

　　篇七：我们班的牛人（初一/800字）

　　牛人”，不仅在很多方面他都很“牛”，而且这种人在我们班的地位非常的“牛”。这不，我刚好就认识一位班级“大牛”。

　　他呀，肥硕的牛腩肚上顶着一张大“馒头”脸，走起路来敦实有力，活像一头健壮的公牛。他不仅长得像牛，而且这家伙在很多方面都很“牛”，让人很是佩服。

　　他呀，力壮如牛。平日里总能看到他挺着那肥硕的身姿与同学打闹嬉戏，动一动那小山似的身躯都要抖三抖，但脸上总是洋溢着欢乐与喜悦。一日，我存心想逗他，就说：“嗨，和肥！大家都说你肥，可我并不这么认为，你不是说小时候很瘦吗，一百斤也不到呀。”他并没有生气，反而一脸严肃的说：“我们比试比试！”于是我们便各自站一排，我也长得有点偏胖，但和他比起来我就如同大象与小猪。开始了，我总是在他周围跳来蹦去，想使巧招绊倒他但很难占到上风。他并不是菜鸟，小山般的身躯向我扑过来，双臂横伸，一不留神我就被他给抱起来了，然后再给我一个温暖的拥抱，紧着着脚向外一勾，我便摔了个仰面朝天。唉！斗“牛”、斗“牛”，我还是斗不过这个“牛”啊！

　　他呀，食量如牛。我们平常人拿碗来吃饭，细嚼慢咽，他却如风卷残云一样，而且饭量很大。有一次我们一起放学回家，路过一个卖糖葫芦的小摊，摊上五颜六色的糖葫芦在灯光的照耀下闪闪发光，雪白的糖霜让人垂涎欲滴。他抹了抹嘴巴，一路颠颠的猛扑上去说：“给我来上三串！”，三串，你吓人呀！唬的卖糖葫芦的小贩拿眼直瞪。这家伙不管不顾地独自拿起三串来，一甩脖子不一会儿就看见手上独留三支小竹签，我默默地看了看，脑海里闪过无数个感叹号

　　他呀，成绩如牛。特别是副科成绩优异超群，别看他一天没心没肺地笑呵呵，像个弥勒佛，外表萌，内心贱，遇到事情特别怂。可他在学习上发起很来就像一头好斗的公牛，专心致志一点儿也不马虎，学习上过目不忘，一丝不苟，丝毫也不影响学习成绩。看来，他这肥壮的肚子里装满了许许多多的学问哩！

　　他就是我们班的和某人，人送外号“和肥”，知识与生活乐趣完美的融合在一起，他总能给大家带来欢乐，让人见了那肥壮的身材就不禁莞尔一笑，但也让人印象深刻，他就是那么的“牛”！

　　篇八：我们班的牛人（初一/800字）

　　每天，有无数的师生在校园中来来往往，在这茫茫人海中，有一个身影却十分引人注目：他十分高大，一步恨不得能迈出一米远；他一路上昂首挺胸，有一种无人能挡的男子气概；他强壮的身躯似乎并不满足于那身黑色校服的束缚，可怜的校服好像随时都要炸开一般唯一能配得上这无可挑剔的外表的人就要属我们班的厉展宏同学了。无论何时何地，他言谈举止的风格就是一个字牛！

　　小厉非常勤奋，但他似乎又不太聪明。上课时，你能清清楚楚地看到他额头上密密麻麻的汗珠。一道很简单的题目，当同学给他讲解完第四遍后，他才擦擦额头上的汗，自己再低头思考一会儿，终于脸上露出了笑容。有时一些同学也会对他冷嘲热讽，于是他把课本一合，眼珠子一瞪，倘若加上胡子就是一个活张飞，直吓得那些同学抱头鼠窜，过了好一会儿才敢灰溜溜地回到班里。小厉也不跟他们计较，继续解老师的一道例题，不久额头上又泛起了汗珠。

　　有一次老师问他能否跟上课程进度，他信心满满地回答说：“能跟上！老师，他们学一倍时间，我学他们的三倍还不行吗？”不管什么事，小厉一定说到做到，这句话也是如此。

　　之后我们聊天说到“熬夜”这个话题时，“高材生”们纷纷自豪地说他们从没有十一点之前睡过觉。小厉只是笑笑，说：“真佩服你们，我自叹不如啊。”但是他那深深的黑眼圈无疑向我们阐述了一切不争的事实。

　　但成绩并没有给他满意的答复，在公布成绩那天，一些学习好的同学开始互相打听成绩，分数稍高一些的同学开始大声炫耀，分数稍差一些的同学不动声色地将卷子收起来，生怕被成绩好的同学嘲笑一番。小厉若无其事地翻开试卷，“天哪，81分！”他吃惊地说，“又比上次进步了3分！”说到这儿，他咧开嘴，笑了。

　　你为努力而流下的汗水就好似珍贵食材，你的天分好似一剂调味品，而你面对成功和失败的心态就好似一簇热情之火，真正的牛人需要把这三者巧妙地融合在一起，把“成功”这道菜做成。而小厉，他做到了。我非常欣赏他说过的一句话：“有时，命运不能给你最好的回报，但只要你努力了，你就可以问心无愧地对别人说，对不起，这就是我的全部实力。”

　　篇九：晒晒我们班的牛人（初一/800字）

　　在一个每天中午唱歌，散漫却成绩不错的班级里，你能想像到我们班的牛人吗？无论你想像的是什么类型的牛人，只有你想不到的，没有我们班牛人做不到的。

　　当然，牛人一多了就组成一道秘制菜谱，而他们就成了我们中间的“招牌菜”，下面就让我推销一下。

　　招牌凉菜胡钰宸。他外表沉稳，内心则有着火一般的狂热，那为什么他狂热得却让人感到清凉呢？这就是他牛的一面了，无论你有任何烦恼的情绪，你就去看看他搞笑的剪刀手，就像一味清新的“良药”一般消除你的烦恼，包治百病，怎么？还不够“凉”吗？

　　吃完凉菜的你当然要来一碗有着陈香的调料“醋”了。这个醋可不一般，有着陈年累月发酵的香气，正如他一日不学习便会第二天加十倍努力的坚持精神酝酿出来的。还有他像百度百科般的大脑，每次考试都名列前茅，都要把周围的人给酸死了！这就是我们班的老陈醋腾跃。虽然他长得像动画片里的“倒霉熊”，但他不“倒霉”。

　　下面是我们班的招牌主食，黄金牛肉面。丁博文同学是我们班的运动型乒乓小达人，他非常结实，最主要的是他的胃口特别好。如果你问他做喜欢做的事情是什么？你以为他会像别的男生一样回答，学习，运动，玩魔方吗？不，他一定告诉你他最喜欢干的一件事是“吃”。黄金牛肉面怎么能只“黄金牛肉”呢？还要看口感啊，自然就是面条这个最重要最牛的方面了，那就是他的作文文采，他的“美国旅行”作文一环扣一环，不仅作文本身的结构环环相扣，还扣到了你的心弦，包你吃得津津有味。他的英语水平也不在话下，都是“满分满分”的考，作为班里英语最好的男生，更让我佩服的是牛肉与面煮出来的汤，我称之为“低调”。这就是牛人做成的“黄金牛肉面”，还不够让我们满意吗？做成的这份牛肉面更让人不可思议的正是我们“百吃不腻”“百看不厌”的原因就是他刚端出来“咕噜咕噜”的声响，他“咕噜”最好的时候就是“咕噜”《曾经的你》这首歌了，能让你如痴如醉并被这歌声所打动。

　　我晒了晒我们班的“招牌菜”牛人们，怎么样？不仅个性而且让人舒心，我也觉得自己很幸运的品尝呢！

　　结尾：非常感谢大家阅读《我们班的牛人初一作文9篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，一起成长！

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