记一次精彩的辩论会六年级作文700字

时间:2022-10-23 11:06

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的记一次精彩的辩论会六年级作文700字(多篇),供大家学习参考!

  记一次精彩的辩论会六年级作文700字 篇1

  今天下午,在教室里,我们班举行了一场非常精彩,有意义的辩论会,让我来给你讲讲这整件事情的经过吧!

  上课了,班主任戴老师首先讲了一些注意事项,然后,辩论会就开始了,只见主持人戴着话筒,一本正经的站在讲台正中央,戴老师也站在一旁,接着主持人便大声宣布辩论会正式开始,我隐约感到对面反方向有一股杀气袭来,我知道一场即无硝烟也不动手的战争即将打响。主持人先让正反双方,各自开销“枪”,哦,不,是各自陈述各方观点。首先由正方主辩也就是我,来打出这场战争的第一发子弹,我便拿出了一张纸――演讲稿,随后便气语轩昂的读了起来:“读书会使人思想升华,心灵净化提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力也就越强,因此这就是我们的观点,开卷有益,读完后我感到非常的轻松,心也没有之前的那么快了,这下轮到反方反击了,在我嘴边的话筒自然也溜到反方主辩彭微那去了,只见她拿出武器,慢悠悠的说了起来:“书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。是的,的确我不反对,但是,同学们现在手上的书越来越杂乱,一但看到了不好的书,就会对同学们造成不良的影响,像20年代的德国,因为太多人看过阿道夫-希特勒的《我的奋斗》而上述就是我方观点,“开卷未必有益”。她这一说在反方里引起一阵骚动。接下来,是双方自由发言时间,整个教室都沸腾了起来,你一言我一语的,只见这个说:“如果我们好坏不分,选择了坏书,则会使我们变坏。例如有的同学看凶杀、黄色之类书刊,手不释卷的,一但走火入魔,就会无心上课,但是很快便有人反驳:“我们完全可以控制好自己,不看坏书呀!”嗯,说得好时间过得很快,一下子就轮到戴老师来总结了,戴老师说:“这次双方都不错,很难作出决定,因此打平了!关于开卷是否有益,主要不是书的问题,这关系到同学们本身的控制能力,因此老师总结完毕,辩论会就圆满结束了。 (旺旺作文网 www.wWzw.net)

  真是一次难忘、精彩、又有意义的辩论会呀!

  记一次精彩的辩论会六年级作文700字 篇2

  随着一声叮铃的响声,同学们都陆续从教室外走了进来。一场精彩、别开生面的辩论赛拉开了序幕。“科技发展利大还是弊大?”为此我们展开了一场激烈的辩论会。

  在我们涂老师的指导和督促下,在充分的准备和紧张的彩排过后,我们的主持人涂老师一声令下。

  正方1号选手龚彦开始了发言,那响亮的声音穿过耳膜了,用简洁的话语打响了辩论会第一炮。接下来,便是反方1号选手开始了开篇立论了!精彩的发言赢得一阵掌声。

  紧接着是自由辩论了,一阵强烈的火药味迅速弥漫开来。首先,正方的刘祎开始发言了,从她们简单而富有激情的语言中,可以看出她们为此次辩论会做足了功课,但反方也不甘示弱。2号选手郑卓文迅速找到刘祎的漏洞进行激烈的反击,但高翊挺身而出、力挽狂澜,拿出有效证据反击了郑卓文。

  一下子,没有硝烟的战争打响了;一下子,辩论会被推向了高潮;一下子,气氛变得更紧张了。公说公有理,婆说婆有理,双方互不相让。沉默已久的班长朱子朔,“倏地”站了起来,一连串的逼问,使对方鸦雀无声了,真是“危难之间显身手”,他一语道破了正方的漏洞,给了他们当头一棒。霎时间,对方士气低落。

  直到第二节课。双方又鼓足信心,正方开始对反方进行狂轰滥炸。一下子,反方差点招架不住。但是由于反方严防死守、同心协力才化解了危机。

  反方也不敢再疏忽大意了,忐忑不安在每个人心中传开。正方高翊率先打破了沉寂的局面,陈一帆站起来进行反驳,却扯开了话题,引来哄堂大笑,此时再看陈一帆脸红得跟一个熟了的苹果似的。幸亏潘思汝挺身而出,陈一帆才得救了。

  在反方队员有力的打击下,正方队员几乎招架不住,僵住了局面。

  接着,老师打破了沉寂的局面,双方开始总结陈词。

  一场精彩的辩论会便落下了帷幕。老师再一次的告诉我们:只有好好的利用科技,才能造福人类啊。

  这真是一次别开生面的辩论会,真希望我们的涂老师天天让我们这样上课。

  记一次精彩的辩论会六年级作文700字 篇3

  今天下午,我们怀揣着激动的心情,准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主,可这次,我们却格外认真,因为我们期待已久的辩论会开始了,这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我们是反方,代表开卷未必有益,反之,对方则代表开卷有益。

  一开始,主持人段湘湘上台讲:“敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!今天我们迎来了五年级二班的第一场辩论会。”

  我是反方主辩,李艺新是正方主辩,由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的,不一会儿就有我开讲,我说“俗语:梨子吃多了对心脾有害,红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益,但也有副作用,所以

  我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿,立马就举起手来,似乎有话要说。这时,主持人段湘湘说道:“反方二辩向正方二辩提问,时间是三分钟!”

  我方二辩代表是尹佳妮,她毫不犹豫地站起来说:“我们说开卷未必有益,并不是说不要读书,而是要采取正确的读书方法。”

  这时对方也不示弱,对方的代表蔡若熙说道:“高尔基说书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。”

  时间过得很快不一会儿就下课了,可我们此时还是难分伯仲,只好等下一节课在比试。这15分钟是难熬的,但它好像知道我们的期盼,居然时间好像又变慢了许多。

  休息15分钟我们又上课了,激烈的战争又持续了几分钟,还是分不出胜负,只好请老师来摆平。这时候老师开口了,说:“今天同学们都非常棒,我觉得大家说的都有道理,不看书就没有知识,但是看书,我们一定要有选择性的看,我们要选择对学习,对生活有帮助的书。”

  这虽然是一次小型的辩论赛,但那种激烈的场面我还是久久不能忘怀。我希望以后像这样精彩的辩论会还会有很多次,我会积累这次的经验,争取下次表现得更好!

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