时间：2022-10-26 11:25
写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的我与小提琴作文（共3篇），让我们一起学习，一起提升吧！
我与小提琴
在小学一年级的时候，我碰到了小提琴，要知道，我很讨厌一些与音乐有关的东西，觉得音乐应该是那些女孩子学的，显然，我很痛苦。
我随便挑了一个小提琴，就背着它去上课了，我爸爸也陪我去上课。当时教我学小提琴的是一位姓汤的老师，那边男男女女都有，可是有爸爸坐在教室里，我觉得很难堪，我在那边学，爸爸在下面做笔记，让我很不自在，短短的几个星期，我都像是去上战场一样，每次都要做好心理准备。
第五个星期，我被骂了，那天，汤老师坐在椅子上，边拉边用脚打着拍子，我越拉越差，断断续续的，经常在集体的音乐声中拖拍，汤老师皱着眉头，把我叫过来，严厉地批评了我几句，我转过身来的时候，发现爸爸正狠狠地瞪着我，我不敢看他的眼睛，也不敢看汤老师的眼睛，我默默地低着头，心思已经随着悲伤飘散了，那天天色很不好，仿佛只有他才能明白我此刻的心情，时间一分一秒地过去，已经下课了，我不想回家，因为我知道，一回家，爸爸肯定会骂我的。爸爸显然是很生气，骑着电瓶车自己先走了，他让我自己回家。还好路不长，不一会儿就到了，可我的心里却想多走一会儿呀。回到家，爸爸把我带到了小房间里，毫不留情地骂了我一顿，并让我我面对着窗户反省，那时，我哭了，我那和蔼的爸爸呢？，他去哪里了？我默默地抽泣着，窗外的风刮得很大，我静静地看着，屋子里既寂静又黑暗，仿佛连一根针掉落的声音都听得见，我没敢开灯。
慢慢地，我觉得上小提琴课是一种负担，我想赶紧脱离苦海。可我又不敢对爸爸说，我知道他是不会同意的。虽然他们表面上说学这些是为我好，可我总是快乐不起来，第六个星期来临了，我忐忑不安地去上课，爸爸依然板着脸，我知道他怒气还没消，只能乖乖地走着，我沉重地走进门，选择了我最常坐的座位，它是那么冰凉，没有一丝温暖，爸爸还是选择了坐在我旁边，认真地为我做笔记，为什么？爸爸不是很生气吗？为什么还要给我做笔记？这到底是为什么？我依旧拉得不怎么好，我左手的指甲凹进去了，指甲壳的表面已经磨破了，为什么我拉得却不跟他们一样好呢？我回了家，还是被骂了一顿，爸爸说我不用功，说其他人比我用过，我很不服气，过了不久，我甚至有些恨我爸爸了，他总是把别人抬得很高，把我降得很低，每个星期剩下来的空余时间，我总得架着小提琴，总是把脖子弄得僵硬了，腿麻了才能够休息，一时半会儿，这个头不能转过来，我恨死小提琴了，也恨我爸爸，我总是哭着跑回来。 (旺旺作文网 www.wWzw.net)
过了一段时间，我要考级了，我要么拖拍，要么音不准，但还是通过了。
最后，我鼓起勇气，向爸爸放弃，让我吃惊的是，爸爸并没有骂我，而那小提琴也成了我童年时代的遗憾。
悦耳的小提琴声翩然而至，此时我正坐练琴房里，和其他同学一脸崇敬地看着老师，她站在我们面前拉着一首动人的歌曲。午后的阳光透过窗户洒进来，照在老师那一头乌黑的长发上。
这天是立春的第一天，也是我学小提琴的第一天。在此之前我磨了妈妈好久，她才答应下来的，所以我格外珍惜这次机会。听着优美的旋律，我暗想要是有一天我也能如此这般那该多好，能够站在一个大舞台上，享受着台上的聚光灯和台下的掌声，那时我肯定会感觉自己头顶上都带着闪亮的光环。
做梦的第一天，梦就破碎了。第一节课老师并没有教什么曲子，而是教了拿琴的姿势，让我们回去练习。
这可不好练，没练一会儿我就感到胳膊酸疼。而且，这一练就是好长一段时间，我甚至一度怀疑这个老师是不是在忽悠我们，僵硬地摆着这个姿势和我梦想中的站在人群中表演相距甚远。
终于，老师教了我们第一首曲子。那天我很兴奋，认真地学习每个音符。当然，回家后还得接着练。那天我一回到家就把这个好消息告诉了奶奶，因为爸妈平时上班忙，所以家里基本只有奶奶陪着我，她就成了我第一个听众。
奶奶很郑重其事地搬了把小凳子坐在我旁边，她的眼里充满了期待，似乎在等着看一颗冉冉升起的星。
我架起小提琴，却迟迟不肯动弓子。我有点怕，怕拉错。调整了下情绪，我终于动手了。刚听了一两句，一旁的奶奶便松了口气：“还以为你不会拉，要不然那些钱就白花了。”唉，原来奶奶担心的是学费，那我就尽量对得起这笔学费！
我摇摆着手臂，半首《小星星》被我完整而流畅地拉了下来。还没来得及松口气，可弓子却突然停住了，一个音符，使我苦恼起来。它是想让我干嘛呢？好半天才想起来怎么处理，我顿时松了口气。
终于，这首曲子拉完了。曲子虽然简单，但是我还是很兴奋，这毕竟是我人生中第一首会拉的小提琴曲！一旁的奶奶也为我开心：“囡，拉完了？”她似乎还意犹未尽！
“快快快，站好了，轮到你上台了。”耳边传来小提琴老师焦急的声音。不过这次不是在练琴房，而是在考场，今天是我第一次参加考级。我画着精致的妆容，穿着演出的服装，自信地登场了。
巧合的是今天又是立春，我看到外面的柳絮随风飘舞打旋，感觉自己拉出的音符也在和着它们的节奏，从考场飘到窗外，随着春风飘高飘远。
一首曲子终于拉完了，我的思绪也回来了，抬头迎来了老师和伙伴们鼓励、欣喜的目光，我朝他们微微鞠躬便走下台来。
成绩出来了，我果然通过了。我想我的小提琴梦想就像外面那些绿色的小生命一样，也在渐渐发芽成长。
进入小学后，学校里有一个小提琴社团，我开心地去报了名。
刚开始，王老师教我们基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老师很有耐心地教我们拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出来的声音很刺耳，似乎在锯木头。我百思不得其解，为什么我就拉不出王老师的那种韵味呢？这时，王老师似乎看出了我的疑问，和颜悦色地说：“乐乐，你碰弦了。”我恍然大悟。原来，拉小提琴并不是一件简简单单的事啊！
日复一日，渐渐地，有些同学因为难度大而相继退出，但我要学好小提琴的心却丝毫没有改变，我对自己说：“无论有多难，我都要坚持着把它学会！”每天清晨，我都会早早地起床，拿起我心爱的小提琴进行练习；每天中午，我一吃完饭，就直奔音乐教室，向王老师请教；夜幕降临时，我总会在客厅反复地演奏在一次次的训练中，我的演奏水平有了很大的提高。
终于有一天，我能上台演出了，能够登台表演，这是我梦寐以求的事啊！我深深地吸了口气，小心翼翼地演奏着。一曲完毕，台下掌声如雷鸣般响亮，我的努力终于得到了认可。更让我们激动的是，我们的小提琴合奏还获得了柯桥区器乐邀请赛的一等奖呢！
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