导读：星期天，天气晴朗。今天我们放假。我和我的好朋友小丁约好下午一起去公园捉蜻蜓。我拿了四样工具。有“网子... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐的《捉蜻蜓三年级作文》，欢迎大家向下阅读！

　　篇一：捉蜻蜓（三年级/700字）

　　星期天，天气晴朗。今天我们放假。我和我的好朋友小丁约好下午一起去公园捉蜻蜓。我拿了四样工具。有“网子”、“瓶子”、“安全玩具夹”、“蜻蜓电子棒”，来到了公园。却发现小丁已经捉到了三只蜻蜓。我不服，自己也想捉一只蜻蜓。于是，我找了半天，一只都没有找到。

　　突然，我发现了一只蜻蜓，我觉得它很可爱，便给它取名叫“小蓝天”。这时，小蓝天已经飞走了，我心想：“我好不容易找到了你，你还想飞走？”于是，我拿起网子，连跑带追的，过了好长时间，我才把它抓住。可是网口太大，小蓝天太小了，它逃了出去。我非常地伤心。这时，小丁握着我的手，对我说：“坚持就是胜利。”然后小丁就开始教我怎么捉蜻蜓。但是因为蜻蜓速度太快，我还是一只都没有捉到。

　　就在这时，我带上手套和小丁一起捉蜻蜓。正当小丁差一点就捉到蜻蜓女王的时候，我就马上拿出我的“蜻蜓电子棒”靠近蜻蜓，它一下子飞到了这上面，我用手抓住了它。这是我第一次捉到了蜻蜓。我兴奋极了，连忙把它放到了瓶子里。

　　这时，我对小丁说：“我们比赛吧！”于是，我拿起了安全夹，刚要夹到蜻蜓，我却发现蜻蜓的家挂在树上。我左看看，右看看，我就往树上爬。爬了好几次都没上去。我非常生气，一脚踢向大树，这下我被摔了个狗啃泥，但有四只小蓝天掉了下来。我把它们也放进了瓶子里。我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厉害，我非常羡慕。

　　到了傍晚，蜻蜓突然多了起来，原来它们在虫子。我对小丁说：“我们把蜻蜓放了吧，虽然我们捉到它们不容易，但是你看看，它们现在吃虫子，不是在帮助我们，防止我们被小虫子咬吗？”小丁听了，觉得有道理，于是我们放了这些小生物。 (旺旺作文网 Www.wWzw.net)

　　通过这次捉蜻蜓，让我知道了很多道理。我们要爱惜昆虫，爱护世界上每一只动物。

　　篇二：捉蜻蜓（三年级/600字）

　　放暑假了，我和爸爸妈妈一起到乡下去看望外公外婆。有一天，我们在院子里乘凉，我发现许多蜻蜓在院子飞舞着，有红的、黄的、蓝的、黑的五颜六色。美丽极了！我多想捉一只来观察观察啊！

　　我悄悄把这个想法告诉了姐姐，她马上找来一根竹竿和一个盆口大的铁丝圈，然后把铁丝圈用线绑在竹竿上，接下来我们找到一个蜘蛛网，把蜘蛛网黏在铁丝圈上，就这样，捉蜻蜓的工具做好了。

　　我们来到蜻蜓飞舞的空地，我兴奋的拿着竹竿对着一只蜻蜓扑过去，一扑，没有扑到，再一扑，又没有扑到，调皮的蜻蜓不断的调整“航向”，洋洋得意的样子好像在对我说“有本事你来抓我呀！有本事你来抓我呀！”跑来跑去，折腾了大半天，我连一只蜻蜓都没捉到，急得我都快哭了。

　　这时，姐姐走过来对我说：“妹妹，像你这样捉，是永远捉不到的，来我给你示范一次。”只见姐姐不奔不跑，拿着竹杆站在那里一动也不动，我心里想：就像这样也能抓到蜻蜓吗？过了一会儿，姐姐轻手轻脚，慢慢地向一堆草丛走去，我定睛一看，原来草丛上有一只漂亮的蓝色蜻蜓。姐姐在要靠近蜻蜓的时候忽然停了，她拿着竹竿让蜘蛛网靠近蜻蜓，就在要碰到蜻蜓的时候，她啪的一下用蜘蛛网盖下去，就这样蜻蜓被捉住了！

　　接下来，我按照姐姐的方法先后捉住了三只蜻蜓。我把这些蜻蜓拿回家去仔细观察。不一会儿，爸爸妈妈发现我把蜻蜓捉回来了，他们连忙对我说：“宝贝，蜻蜓是益虫哟，观察完一定要把它放回去。”

　　听了爸爸妈妈的话，我连忙把它放回了空中。看见这些可爱的小精灵再次飞回大自然中，我高兴地笑了：“小蜻蜓，尽情地飞吧，我再也不会伤害你了！”

　　篇三：捉蜻蜓（三年级/500字）

　　在秋高气爽的季节里，迎着温暖的阳光，我们来到了狮山公园。狮山公园是建在山坡上的公园，风景十分宜人。

　　沿着绿道，我们来到了铺满绿色草皮的山坡上，虽然是初秋，但红色、紫色，黄色，蓝色的蜻蜓不时的在我们面前忽高忽低地飞着。有了上次去植物园捉蚱蜢、螳螂的经验后，我拿着网兜准备一展拳脚。

　　说时迟那时快，一只褐色的蜻蜓从眼前飞过，我追出去好几米远，发现蜻蜓停在草坪边上的树枝上，我想趁蜻蜓不注意，一网扑下去，可是蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，等我扑下去后，蜻蜓却已展翅飞走了。几次下来，还是没网到蜻蜓，我有些泄气了，哭丧着脸来到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉时要像踢足球的＂临门一脚＂那样＂快、准、狠＂。我体会着爸爸说的话，调整了自己的心态，追着在空中飞舞的蜻蜓而去，当那只身材矫健的灰蜻蜓接近地面时，我一个箭步网住了蜻蜓。捉住了！我小心翼翼地移到网兜边上，轻手轻脚地抓住它的翅膀，仔细端详。

　　蜻蜓很漂亮，长着一张倒三角形的脸，眼睛又圆又大，带有无数个复眼。汪曾祺爷爷的书里介绍，这些复眼能看见四面八方的东西，所以它飞行的时候，就不会撞到树上。它的触角又细又长，双翅上的薄翼精美至极，相信只有大自然的鬼斧神工才能编织出如此精致的羽翼。

　　仔细观察完“战利品”蜻蜓，我又把他放飞，让它回归它的家大自然！

　　篇四：捉蜻蜓（三年级/450字）

　　那一天，阳光灿烂，我走到百花盛开芬芳迷人的公园中，发现了花上有一些“小天使”，慢慢地拍动翅膀，飞了起来，让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋，身体下面有着长长的尾巴，那就是蜻蜓。

　　看见这么美丽的蜻蜓，我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去，脚尖踮起来，靠近蜻蜓。我心里很慌张，在非常靠近的时，就飞快地把手伸过去，快要捏到它翅膀的时，我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上，惊动了蜻蜓，它就飞快地飞走了。

　　我悄悄地跟着它，蜻蜓好像已经很累了，停在一朵花上休息，我心想：这次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激动的心情再次发作。这次，在我快捉到蜻蜓翅膀时，突然，一片树叶掉了下来，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被惊动了，一下子飞走了。但我也并没有气馁，而且还燃起了斗志。

　　因为有了前面两次的经验，这次已经做了十足的准备。首先，不能太激动，接着，看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去，现在靠近的时候不再慌张，不再激动，而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀，这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了！

　　捉蜻蜓让我觉得十分有趣，过了这么久，也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。

　　篇五：捉蜻蜓（三年级/400字）

　　今天，我要去春晓捉蜻蜓，因为那里的蜻蜓特别多，还有最好抓的红蜻蜓。于是我拿了一个大网一个小笼子，准备大丰收一次。

　　我终于到了春晓，在一块大草坪上空，蜻蜓像鱼儿一样在天地之间快活地“游”着，为我们捕捉虫子。

　　开始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，挥舞着网，向它们宣战：“小蜻蜓，让我和你们一起赛跑哟！”我东跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”扫描着在场的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最终把目光描准了一只红蜻蜓，它飞东飞西，我拼命追着它，它一个个急转弯始终甩不掉我，我把网猛地罩下去，只听见“滋滋”的声音，我抓住了一只红蜻蜓。不到一分钟，另一只蜻蜓也到手了，我的体力慢慢地消失了，当我抓到第三只蜻蜓时，我已经累得精疲力尽了。

　　已经下午四点了，周边一起玩的人都在收拾东西了，小鸟也“叽叽”地催我们回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍着坚硬的大网，这种求生的欲望感动了我，于是我把它们都放了。看到它们高飞远去，我开心极了！

　　我爱春晓！不是因为捉蜻蜓的快乐，而是因为春晓那美好的环境。

　　篇六：记捉蜻蜓（三年级/400字）

　　晨光初露，一轮红日从东方冉冉升起。我和来到公园里晨练。

　　猛然间，我看见公园的一株月季花上停着一只蜻蜓，我顿生喜爱之情，便想把它捉来玩玩。我踮起脚来，轻手轻脚地走到蜻蜓身后，快速地伸出手，一捏，这只蜻蜓便成了我的俘虏。

　　我捏着它的翅膀，终于把它的模样看清楚了：它是一只红蜻蜓，两只眼珠子如同两个玻璃珠一样一闪一闪的，浑身通红，两只翅膀在太阳光的照射下发出奇幻的光芒。

　　我正在逗它呢，耳边突然响起了妈妈低沉的声音：“孩子，你必须把这只蜻蜓放掉！”

　　“为什么？”我及不情愿地说。妈妈拉着我的手，耐心地说：“蜻蜓可是昆虫世界最著名的除害飞行家，它可以飞行一个小时不着陆，有的蜻蜓一小时可以吃掉20只苍蝇或840只蚊子呢！你抓了蜻蜓，不就是帮了害虫吗？”

　　从妈妈斩钉截铁的口气中，我知道我已经没有丝毫商量的余地了，只好慢吞吞地把手松开，看见得到自由的蜻蜓展开翅膀向上飞去。

　　从此以后，我再也没有捉过蜻蜓。但妈妈坚定的话语和那天早上发生的事情却一直铭刻在我心里。

　　篇七：捉蜻蜓（三年级/350字）

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

　　我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。

　　我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！

　　在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

　　篇八：捉蜻蜓（三年级/350字）

　　午饭过后，可乐提议去捉蜻蜓，我和闹闹连声叫好。

　　我们拿着网兜来到绿油油的草地上，蜻蜓到处飞舞，像一架架直升飞机。

　　可乐发现了一只大蜻蜓，我也发现了它，于是我们俩蹑手蹑脚地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍悬停在空中，我可高兴坏了，径直扑向了蜻蜓，我想这下应该抓到了吧，可往网兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠闲地在天上飞舞，好像在说：“有本事你来呀！”我生气的想：我要给这只骄傲的蜻蜓一点颜色瞧瞧！于是我就把目标锁定在这只蜻蜓身上。

　　我跟着这只蜻蜓从草地这头跑到那头，又从那头跑到这头，蜻蜓飞累了，终于放慢了速度，紧跟着“唰”的一声，蜻蜓终于被我抓住了。

　　我把蜻蜓放在瓶子里，发现它身上有不同形状的花纹，两只眼睛像两个明亮的大灯泡，透明的翅膀像薄纱。看着看着我想起了一篇文章，里面有这样一句话：“蜻蜓是益虫，不要伤害它。”所以我把蜻蜓给放了。

　　捉蜻蜓真有趣。

　　篇九：捉蜻蜓（三年级/300字）

　　暑假中，我最喜欢捉蜻蜓。

　　每天下午，蜻蜓总是在我们小区的广场上飞来飞去，于是，我便产生了捉蜻蜓的想法。我回家拿了竹网，带了塑料袋，来到广场上。看到蜻蜓，我便拿起竹网向蜻蜓挥去，没想到，蜻蜓又聪明又灵敏，转了几个弯就飞走了。我跟着蜻蜓跑来跑去，累的满头大汗，却一只也没有捉住。突然，我看到一只蜻蜓飞累了，落在一支枯树枝上，我拿起竹网，准确快速地向蜻蜓挥去，哇！捉住了。我小心翼翼地把它放入塑料袋中。

　　我拿回家给爸爸看，爸爸说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该伤害它，你把它放了吧。”我点头答应了爸爸。

　　看着美丽的蜻蜓，一想就要和它说再见了，心里十分不舍，但我还是把它放回了大自然，因为大自然才是它的家。

　　望着蜻蜓飞去的背影，我想，因为有了它，大自然会更加美丽、更加和谐！

　　结尾：感谢阅读《捉蜻蜓三年级作文》，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，小编将为您推荐更多精彩内容！

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