搞笑课堂作文

时间:2022-11-07 16:23

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的搞笑课堂作文(3篇),欢迎大家阅读交流!

  搞笑课堂作文 篇1

  补课老师穿着一件白色短袖和蓝色牛仔裤走进教室,她双手交错合拢,放在胸前,清了清嗓子说:“同学们,今天我们要学习雨这个作文。”随后,转身拿起粉笔在黑板上方,大大写了一个“雨”字,“我们可以先从味觉着手,可以尝雨的味道。”忽然一位男同学十分认真的说:“老师,雨可以吃吗?”

  “是可以的。”老师很有耐心的讲解。

  “可……因为里面含有很多pm2。5(是指大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)啊!”那位男同学一只手比着一字朝向天,拍了一下着桌子,激动的站起来大声说道。同学们齐刷刷地盯着他,男同学缩着肩膀,头低到桌子下面去,我此时很理解他的心情,他一定想找条缝钻进去。

  “那么请问下完雨后,空气会变得怎么样呢?”老师睁大眼睛很期待大家的回答。

  “清新!”一位同学脱口而出。

  “为什么会变得清新呢?”老师刨根问底。

  刚才那位男同学仰起头,撅起嘴,一脸肯定地快速回答道:“因为pm25减少了!绝对是!”他憋着嘴,一脸自豪。

  “pm25减少了,呵呵。”老师边笑边念念有词。

  “老师,我都没有意见,你有意见吗?”那位男同学大声说。

  “有。”

  “那您克服一下。”

  “……”

  老师讲完了一系列关于雨的方法,开始让我们动笔写一写。“老师!请问什么动物会在雨中叫呢?”写作文途中一位同学突然问道。

  “人!”不知哪个同学冒出了一句,“人会在雨中叫吗?哈哈!”使得全班哄堂大笑。 (旺旺作文网 www.wwZw.net)

  “鸭!语文书上有一句鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到嘛!”一位同学自作聪明,在那得意洋洋,仰起头,十分不得了的样子。

  “那是雨快要下时,它才叫。别人问的是在雨中叫。”一位同学反驳,使得上个同学低下头,红了脸。

  过了会儿,一个同学问“厕所”的“厕”字怎么写,同学们不停嘀咕。“厕所!对了,我刚刚就是这件事忘记了,我就说有什么事忘记了,原来是忘记上厕所了!”那个同学说完,“呼”地向厕所跑去。“下雨?厕所?难道下雨时他在蹲厕所,水管堵了,冲不下厕所,然后被淹了?”他点点头,装作一脸郑重的样子,“肯定是。”我特别佩服这位同学从想象力,太丰富!

  渐临放学,一个同学突然闯进来,他面红发肿,大口大口喘着气,汗不停流下来,一脸迷茫地看着在座的同学,问:“没迟到吧?”。老师看着他:“怎么现在才来啊!”说着把他带了出去。教室里边同学们洋洋洒洒地大胆说话了,“老师肯定会把他拉出去暴打一顿,哈哈!”“还有可能把他拉到车上拿去卖了!”刚说完,场外就想起了一串声音:“请注意倒车,请注意倒车!”“哈哈,看我猜对了吧!老师正在倒车,准备把他拉出去卖了呢!”

  “哈哈哈!”长久的笑声荡漾在这教室里……

  搞笑课堂作文 篇2

  在我的印象当中,所有的课都是严肃认真的。然而有一节课却是既惊心又搞笑。

  那是国庆节假期的前一天,在下午第二节课时,老师让我们读科学卷子。那卷子对于我们来说,如看“天书”一般。老师怕我们读错,便让我正一遍音。在同桌的再三催促下,我只好站起来读。正当我读到“植物的根能吸收水分”时,因粗心大意,把“根”看成了“恨”,读成了“植物的恨能吸收水分”,全班同学哄堂大笑,连老师也笑了。在老师的指导下,我艰难地读了下来。

  读完之后,老师要让我们读读背背,随后在小组长那里背。这可把我们给愁坏了,别说背了,连读都读不通顺。可我们小组的人却又都若无其事,有的学机器读,有的用方言,还有的竟然用假声在我的再三威逼下,他们终于开始一本正经地读了起来,并开始背诵。

  过了一会儿,老师站了起来说:“下面我要挑人背。”同学们顿时都忐忑不安,生怕老师挑到自己。“张涵。”第一个不幸的名字出现了,“请你背诵一下第一个,光沿什么传播?”他一脸茫然的站了起来,一边抖着他那肉嘟嘟的大腿,说:“嗯嗯”他突然忘了。于是随口编了一个:“光沿空气传播。”不知为什么,他说的话很令人想笑。全班同学都捧腹大笑,有的连鼻涕都笑出了笑出来。

  下课铃声响了,这场“噩梦”终于结束了,还好老师只抽了一个人,我们都感到庆幸。这节既惊心又搞笑的课堂,深深地烙在了我的心头。

  搞笑课堂作文 篇3

  今天,老师让我们在作文课上玩一个游戏,叫做《心灵连电》,我们大家都很好奇,不知道怎么玩。我们纷纷问老师,可老师却无论我们怎么问都不肯说。

  老师宣布规则了。先分组,一共35人,5个小组长,7人一组,让每个组的组长来抽签,按签上的要求组长先来些第一个字,后面的人就把组长写的字连起来,如果写不出,就画一个○!

  第一组上场了。组长抽中了写歇后语。他不假思索的写了一个“兔”字。哈哈,这也太太太简单了一点吧!这分明就是:兔子的尾巴——长不了,这也太简单了,下面的同学都有些不服气,为什么他们就那么简单呢?下面全部议论纷纷。不过还好,到第二个同学那儿卡壳了,他一会儿挠挠脑袋;一会儿又皱着眉头;一会儿又写上一个字,想想看不对,又擦掉了。全班同学见徐一扬那么磨磨蹭蹭,就在下面瞎起哄:“快点,快点,我们还要玩呢!”于是,老师不得不开始倒数计时,全班同学都一起倒数计时:“5——4——3——2——1——!”于是,徐一扬只得无可奈何的画了○,结果一句本来好好的歇后语,就被他们改成:兔○的尾巴——长呀了!

  终于轮到我们第四组了。我们抽中了写一句歌词。虽然在空调间里,但是所有我们组的成员都流了汗。我们的情况再离谱不过了,原本歌词是:明月几时有,把酒问青天。被我们这些“作家”改成:明月日大小,把我问青天。全班同学哄堂大笑。

  教室里顿时变成了一片欢乐的海洋……