我的新发现四年级作文700字

时间:2022-10-03 15:20

  同学们好!又到了写作文的时间了,学习从来无捷径,循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文,学习其写作方法,久而久之自己的作文也能变得很优秀,下面是小编整理的我的新发现四年级作文700字(最新),供您参考!

  我的新发现四年级作文700字 篇1

  星期天,我和妈妈到小区里去散步。春天的小区可真美啊!绿叶丛中,海棠花绽开了紫红色的花瓣儿,露出嫩黄色的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香。茶花在绿叶的衬托下,仰起了胖嘟嘟的脸庞,向着太阳咯咯地笑。人工湖边的金钟花举起了金色的小喇叭,吹奏着春天的进行曲。柳树旁的几株红梅,热热闹闹地开满了红艳艳的花朵。这繁花,开满了整条树枝,不留一点儿空隙,阳光下就像几座喷花的喷泉。一阵微风吹来,花朵们在枝头嬉戏,舞蹈

  这时,我发现了一个奇怪的现象整株红梅树上只见花,却不见一片叶子。人们都说“红花也要绿叶衬”,一般的树都是先发芽,后长叶,再开花,就像刚才看到的茶花、海棠花、金钟花一样。可这红梅花是怎么回事呢?我好奇地问妈妈,妈妈也像发现了新大陆似的说:“呦,还真是的呢!你挺善于观察的嘛,可我也说不清楚为什么。我们再看看,是不是还有其他花也有这样的现象。”

  我们带着疑问边走边观察,此时,散步变成了一次奇妙的探秘之旅。“妈妈,快看,那排玉兰花,也没有叶子!”我激动地把妈妈领到了玉兰花树下。只见一株株白玉兰盛开着洁白的大花朵,就像一只只展翅欲飞的白鸽落在枝头,满树不见一片叶子。玉兰树旁还有几株紫荆,同样也是开满了密密麻麻的花朵儿,却不见一片叶子。

  这究竟是为什么呢?回到家,我迫不及待地打开电脑,向它倾诉了我的疑惑。哦,知道了!我知道了!原来,植物是先开花还是先长叶主要是由花芽或叶芽对生长温度的不同要求所决定的。那些先长叶后开花的植物,叶芽生长所需要的温度比较低,初春的温度已经满足它生长的需要了,所以它就长出叶子来。而那些先开花后长叶的植物却相反。它们的花芽生长所需要的温度比较低,而叶芽要求的温度比较高。花芽长大开花后,叶芽还在潜伏着,要等到温度进一步升高才能长出叶片来。如果花芽、叶芽生长所需要的气温差不多相同,到了春天,花和叶就会几乎同时生长出来。 (旺旺作文网 www.Wwzw.net)

  大自然真是奇妙,处处隐藏着有趣的现象等着我们去探索、去发现。

  我的新发现四年级作文700字 篇2

  今天,殷老师带我们来到春天的大自然中。

  眼前是一棵高大的樱花树,成簇的樱花在风中摇晃着。殷老师说:“你们先去摸一摸樱花,看看它像什么?”有人说:“很滑,很柔软。”有人说:“粉粉的,嫩嫩的,就像是婴儿的脸,”也有人说:“很像流动的水。”过了马路来到对面,大家开始自由活动,去找一些与众不同的花草。转过身,我看到了草地上密布着许多三叶草。我正在看呢,阿钟叫道:“毛毛、毛毛,这里有一簇三叶草,好像爱心!”我走过去一看,发现它真的很像爱心。绿色中还带了一圈白色,给人一种十分奇特的感觉。在三叶草中,还有球状的三叶草花。殷老师叫我们向河边望去,那里有一排青绿的芦荟,好似一排战士神气地站在那儿。看到芦荟我想到妈妈说过,芦荟的作用很大,不仅可以美容还可以当药材呢。

  我回过神,继续研究那片万物生长的草地。我看见了一种很奇特的花,殷老师告诉我这是野草莓,我不开心地望着那朵花,在心里默默地想:“为啥只开朵花,连一颗草莓都不长。”

  我又在草地上发现了一种十分奇特的花,从上面看,像牛的眼睛。我拔起一根但从茎的中间断开了。从断开的地方,清晰地看到有一种类似白乳胶的东西,黏糊糊的。老师告诉我们这种植物叫牛眼睛,是一种中草药。

  路过一棵大柳树,我顺手把树上的枝叶向下一拉,随后一松手,它又弹了回去,柔嫩的的枝条多么有弹性啊。在春风的吹拂下,时而在跳舞,时而在表演杂技,给人一种异常欢快的感觉。

  “快来看,快来看,这里有蒲公英!”大家都跑去看:“在哪里摘的,快告诉我,”他手指了指,我们便飞奔过去,本想第二个找到蒲公英的却一无所获,我往后一退,我的脚“咔嚓”一声,踩到了一个东西,我低头一看,从纹理上来讲,这是一个不错的壳,可唯一可惜的是它已经被我踩坏了,我开始寻找,想找个好的壳带回家,瞧瞧这个,瞧瞧那个,最后我看到一个带有纹理的蜗牛壳,可是有点粗糙,我也勉强接受了。

  回去的路上,我还找到了一朵紫色的喇叭花,好看极了。

  我的新发现四年级作文700字 篇3

  “叮铃铃”伴着清脆的上课铃声,刘老师提着一个袋子走进了教室,袋子里装了一个方方正正的东西。刘老师把它拿出来,那个“方家伙”用报纸包得严严实实的,同学们瞪大了眼睛,好奇地看着,说:“这是什么呀?”刘老师神秘地把报纸打开,哦!原来是块大砖头。

  这块砖头是一个长方体,呈褐红色,砖面上还粘着一些尘土,像一个掉进泥坑里的孩子。再仔细一看,上面还有一些疏松的小孔,它的角上有些缺损,表面坑坑洼洼的,像一个刚刚从沙场打完仗回来的身负重伤的战士,灰头土脸的。

  刘老师问:“有没有同学能把这块砖头吹倒?”同学们听了,都跃跃欲试。小个子蒋锦辉首当其冲上去吹砖头。他深吸了一口气,嘴鼓得像一个饱胀的汽球,“呼”蒋锦辉用劲了全身的力气,使劲地吹,可是砖头像在跟他作对似的,纹丝不动,十足一个顽固的孩子。刘老师又请了几位同学上来,依旧没有一个人能把砖头吹倒。正当我们发愁的时候,王子睿举手了,同学们充满期的目光顿时移到了他的身上。王子睿拿了一张纸,把纸放在砖头下面,鼓着嘴用尽全身的力气使劲地吹,同学们目不转睛地盯着砖头,眼睛一眨也不敢眨,生怕错过了砖头倒下的精彩的瞬间。可惜的是,砖头仍是一动不动,同学们都失望地叹息着。

  这时,刘老师神秘地一笑:“还是让我来吹吧!”只见刘老师拿出一本厚厚的书,放在了砖头前,然后用力地吹。同学们屏住了呼吸,紧张地看着,但是书倒了,砖头却仍然威风地挺立着。这时,王梓程拿来一本更厚的书,刘老师接过王梓程拿来的书码放在原先的书和砖头前,然后使劲一吹,只听“嘣”的一声,沉重的砖头应声倒地,像一位打了败仗的战士,威风顿时减了一大半。

  看来,我们要运用智慧克服困难,不能光用蛮力解决问题,学会勤动脑,运用巧办法就能使难题迎刃而解了。

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