导读：自从我和同桌发现科学学具里有“蚕宝宝”后，养蚕这项艰巨的任务就落到了我的头上。从蚁蚕爬出来后，我就开... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　欢迎大家阅读《发现四年级作文共九篇》，此文由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，大家多多指教！

　　篇一：发现（四年级/1000字）

　　自从我和同桌发现科学学具里有“蚕宝宝”后，养蚕这项艰巨的任务就落到了我的头上。

　　从蚁蚕爬出来后，我就开始担心了，哪有桑叶呀！我每每路过水果店都会望一望有没有桑果买，有桑果的篮子下面总是会有桑叶垫着的。

　　一次，我和妈妈去买菜，经过水果店，叫我抱有一丝希望问老板：“这有桑叶买么？”“你们家养蚕了？”“对呀，对呀！”我急切的回答。“嗯－现在桑果还没进货”老板刚说完，我就闷闷不乐了，我可不想让几条生命在我手里死去－“不过－麦德龙的草地上有几株桑苗，你可以让蚕先充充饥。”老板又补充了一句。我谢过老板，于是天天到那儿去采叶子。

　　我的小蚕长成了二龄幼虫了！原本象根黑线的它，变得有点白了。（因为黑色变白，所以现在是灰的。）它们一天能吃两边小嫩叶了呢。它们的一对复眼滴溜溜的看着我，有时情不自禁地“仰望天空”然后继续吃它的美食。

　　我还发现它的胸前有三对足，而且身子两侧有一点点的小黑点，开始我不知道是用来干什么的，后来我才知道，那种小孔是它的“气门”，没有它，蚕就不能呼吸了，所以也叫“呼吸孔”。

　　蚕的排泄物（大便）跟桑果一样的形状一样由一粒一粒组成的，跟许多动物一样，它的“便便”是从尾部出来的，而且它跟人类不一样，它可以边吃“饭”边拉。

　　长大后的蚕，是六龄幼虫，最大的有我一根手指那么大，这段时期比小时候好样多了，用的叶子也多了，一天要吃四五片呢，菜叶子都来不及，不过我发现我们家的前后门竟然都有桑树！我开始试着给蚕尝尝别的味道。就在这是，我的美梦破碎了，可爱的蚕宝宝开始大批大批的死亡，是我亲手把它们的尸体一个个放进垃圾桶里 (旺旺作文网 www.wwzW.net)

　　没过几个星期，幸存的蚕开始土司结茧了，让我伤心的是，有两只蚕宝宝（都是金丝蚕）再吐丝的过程中“牺牲”了。

　　它们在刚开始吐丝的时候总会垃一种液体，有点深褐色的，稠稠的，等身体的脏东西都排光了时，它们就开始摇头晃脑地吐丝了：有的把丝粘在“窝”璧上，再低下头把丝连在别人一根上；有的在安静的角落像个淑女似的默默结茧；有的自己害羞地躲在刚刚结成的茧里，但还能看得清它黑乎乎的头

　　一星期左右，蚕蛾先咬破蛹，再用口器咬破茧，它们都顺利爬出来啦！，我给它们在盒子上铺了一层纸，让它们安心生子。“一、二、三”瞧！我正在数有几对蚕蛾交尾了呢。只要母蚕蛾和公蚕蛾的尾巴一分开，母的那只就可以产下小蚕卵啦，那样我就又可以样更多地蚕了！

　　想要区别木蚕蛾和公蚕蛾也很简单：方法一，看眉毛（触角）是浓是疏，浓的就是公的，疏的就是母的；方法二，看翅膀大小，大的是母的，小的是公的；方法三，看爬行速度，快的是公的慢的是母的；方法四

　　蚕蛾有翅膀，但却不会飞，这时让我最欣慰的一点，因为如果他会飞，那不就满屋子乱跑，乱产子，那等蚕爬出来不就死定了？

　　现在，在我家里已经有一千五百多个蚕卵了。则些对蚕的研究和发现，让我知道了许多以前解不开的谜。也让我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，蚕吃了桑叶，吐出的确是丝。在这几个月的观察中，我不仅知道了蚕宝宝怎样生活的，也懂得了一个深刻的道理：为别人付出，是人生中最大的快乐！

　　篇二：我发现了鸡蛋的秘密（四年级/1000字）

　　我发现了鸡蛋的秘密

　　李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，爱观察生活中一切我感兴趣的事物！这不

　　听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎，我对此将信将疑：鸡蛋只要轻轻一碰就会碎，更别说是用力握在手里了，世上哪有这么神奇的事情发生！这不，今天一放学回家，我就准备做这个实验。

　　为了验证整个实验过程，我专门请来了一个公证员我们家六岁的小不点。我得意地想：这个实验肯定是胡说八道，鸡蛋这么容易碎，看我是怎么让一个六岁的小男孩把它捏破的。于是我把鸡蛋拿在手中，对小男孩说：“原原，我们来做个游戏好不好？你把这个鸡蛋握在手里，使大劲捏，看看鸡蛋会不会碎？”原原点点头，把鸡蛋握在手里，然后使劲地握看得出来，他憋足了劲，脸都涨红了，可这鸡蛋却没有一点裂痕。咦？我心里直嘀咕：难道这鸡蛋真的捏不破？真是奇怪！

　　我也试着把鸡蛋握在手心里，卯足了劲儿，可这鸡蛋就像铁打的似的，怎么握都握不破。我心想：可能我劲儿有点小，鸡蛋才握不破吧！忽然，我灵机一动，对，就去找我们家里的“大力士”。说去就去，找到并向他说明了来由，“大力士”哈哈一笑，对我说：“这鸡蛋是易碎，但握在手里，无论用多大的力气也握不破。”我不信，嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何，他将鸡蛋握在手里，深吸了一口气，然后使劲儿地握，过了半天，鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇，这究竟是怎么一回事？转身去找我的电脑大师。

　　电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构，这种结构能够均匀分散压力，避免某一点承压过大；或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏，但是来自内部的压力却容易破坏结构，用力握(注意这里是"握"强调压力来自鸡蛋四周)一个鸡蛋的话压力被均匀分散,不容易破碎,除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受.如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点(比如以卵击石,筷子敲等),那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话，小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦，原来是这样，我明白了，走到客厅。

　　“鸡蛋之所以握不破，是因为鸡蛋握在手里时，受力面积增大了许多，压力也就减少了许多，无论用再大的力气也握不破；而鸡蛋在发生碰撞时”我站在客厅中央，将将鸡蛋向桌子上一磕，只听“啪”的一声脆响，鸡蛋碎了，“当鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就比较大，所以容易破。”

　　通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有令人兴奋不已的发现与收获！以后我要像巴甫洛夫说的那样：“观察，观察，再观察！”

　　篇三：我有一双会发现的眼睛（四年级/1000字）

　　著名艺术家罗丹说过：世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。同样的道理，只有人人都去发现、探索，才会推动社会前进的车轮。哪种人有发现的眼睛？我有，所以我发现了

　　今年，我家五谷丰登，粮食颗粒饱满，但是树大招风，这却引来了小小老鼠的嫉妒，所以我们家又多了一群讨厌的邻居老鼠。我家对这户邻居是敢怒不敢言，但它却厚着脸皮不肯走。三思之后，只好花钱买了个刽子手猫。所谓“万物相生相克”，收人钱财替人消灾，这才短短几天，我家的这户邻居就被满门抄斩了，景象惨不忍睹！没办法，谁叫它是老鼠呢，又来光顾我家的粮仓，不仅如此，还偏偏又遇上了自己的克星，真是冤家路窄“好”运气呀！

　　我就纳闷了，哎，你说这猫到底是学过什么无敌天下的武功秘笈，还是天生神勇，对这捉老鼠犹如囊中取物，不费吹灰之力。我看就连人也是望尘莫及呀！我首先对这猫的尾巴做了实验，我先把这猫“请”来，尽管它很不情愿，但为了研究只好做大事不拘小节了。我将其尾绑在腿上，把猫从一米来高的地方扑通放下来，这猫摔了个猫仰马翻，疼得喵喵直叫。我摇头说道：“哎，没办法，谁叫你偏偏是我家的猫呢？我又那么乐于探究，等完了我给你做顿好吃的。”我想这就是为什么猫能从房屋上跳下来相安无事的缘故吧，原来是尾巴保持了身体的平衡。其次我对猫的眼睛做了探究，这猫居然能和狗、狼、一样，晚上能把眼睛当电筒使。我再次把猫“请”来，把它的上下眼皮分别往上下各拉开一点，我离远一点看，近一点看，正着看，斜着看，也搞不清楚这猫的眼睛到底有什么特别。人是万物的主宰，怎么眼睛就不能发出光茫呢?我百思不得其解。索性一不做二不休，干脆拿根绳子把猫脚拴起来，拿纱布把猫眼蒙上，丢进一个黑暗的鸡圈里。到了晚上我把猫放出来，离远了看，这猫的眼睛居然没发出光茫了，看来这猫的眼睛还会吸收太阳光呀！未雨绸缪，晚上就用来做捉老鼠之用。我羡慕地说：“要是我的眼睛也能吸收太阳光那该多好呀！”看来还得继续探索呀。

　　对于这猫，我最最最搞不懂的就是它走路时总神不知鬼不觉，丝毫不会发出声音？莫非这猫有什么绝活吗？还是地球引力对猫不起作用？这怎么可能？思来想去，我觉得一定是猫脚有玄机，我把鞋拖了，在地上走了两步，也没有声音。我再把猫抱过来，抬猫脚和我的脚一比，共同点都是肉呀。我恍然大悟，这肉怎么可能会发出声音呢？

　　你是否想有双会发现的眼睛？这种眼睛只有那些喜欢思考、有疑就问、勇于实践的人才会拥有，你愿意做这样的人吗？来吧，快点儿，我们一起来探索吧，去享受发现的快乐吧！

　　篇四：我发现蚂蚱的奥妙（四年级/800字）

　　暑假的一天，在碧绿的草地上，我看见几个绿色而灵巧的身影在跳动，而且动作轻盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原来是蚂蚱。每当看到蚂蚱，我脑海里就会出现许多问号：蚂蚱那双摆动的触角是干什么的？蚂蚱怎样呼吸？蚂蚱后腿上的锯子有什么作用？为了弄清这些问题，我干脆捉来几只蚂蚱做观察和研究。

　　我先捏起瓶子里的一只蚂蚱仔细观察，只见那触角不断地“胡乱”摆动，好象在抗议！我用书在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。原来蚂蚱的触角是用来查探前方有没有障碍物的。

　　为了确定这个结论，我把蚂蚱放在桌子上，那蚂蚱便逃命似的跳起来。我拿里块橡皮堵在它面前，蚂蚱来个急刹车，那双雷达般的触角不断来回摆动，然后绕过橡皮，继续跳起来。原来，蚂蚱的触角真是用来探路的，是架神奇的“小雷达”！

　　我又捏起瓶子里的另一只蚂蚱，瞧，它张牙舞爪地向我示威呢！我轻轻捏住它的脚，仔细研究。在它的头部找来找去，咦，怎么没有鼻子？没有鼻子怎么呼吸呢？我捏住蚂蚱，蚂蚱摆动着触角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆虫都不是用鼻子呼吸的。鱼是用腮呼吸的，蚊子是用头上那两根茸毛似的触角呼吸的，飞蛾是张开翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔细地观察起蚂蚱的全身。突然发现它那肚子两侧各有五个很小的圆孔，我激动起来，难道这就是它的呼吸器官？于是，我端来一盆水，把蚂蚱的肚子部分按在水里，看它会不会死。果然不错，那蚂蚱得意的样子消失了，腿使劲地蹬，显得十分惊慌。过了五六分钟，蚂蚱的腿渐渐垂了下来，触角也不动了。我捏起湿淋淋的蚂蚱，蚂蚱纹丝不动，已经停止了呼吸。原来蚂蚱的鼻子是长在肚皮上。

　　蚂蚱在草地上称得上是跳跃运动员，它的后腿很特别，分为三截，第一截粗壮有力，第二截很细，第三截又短又细，并且长满细密的锯齿，那么，它为什么会跳得又高又快呢？我又把蚂蚱放在草地上，只见蚂蚱在草地上一蹦一跳，随着微风吹拂，蚂蚱越跳越快，我用手摸摸草叶，啊，又光滑又柔和。可蚂蚱居然能在上面行动自如，一次也没有从草尖上跌落下来，看来，这脚上的锯齿是用来增加摩擦力，稳定自身的！哈！这蚂蚱真是一个聪明有趣的“运动员“！

　　通过观察和研究，我知道了蚂蚱不少奥秘。一个小小的蚂蚱就有这么多有趣的奥秘，那大自然万物的奥秘是无穷无尽的，我一定要多学科学知识，去探索那神奇的大自然万物。

　　篇五：我发现了蚂蚁的秘密（四年级/800字）

　　暑假到了，早就听老师说蚂蚁是昆虫界赫赫有名的大力士，能搬运比它自身大几倍，甚至大几百倍的东西。我听了半信半疑，决定做一个实验来验证它的话是否正确。

　　在一个风和日丽的下午，我做着作业，感觉有点累，我就去小院里歇一会儿，我坐在椅子上，正在享受美好的蓝天白云。忽然一声尖叫打破了小园的宁静，声音是从厨房传进来的，我飞快地向厨房跑去。哦！是这么回事啊，原来妈妈在厨房里洗菜，菜里有一只绿绿的大青虫，我把大青虫拿了出来，我偶然发现，小院里有几只小蚂蚁。对了，小蚂蚁不是最喜欢吃大青虫吗？我为何不做个蚂蚁搬大青虫回洞的实验呢？

　　说干就干，我将手中的大青虫放在草地上，仔细看着蚂蚁的一举一动，蚂蚁似乎看到了那只躺在草地上的大青虫，隐隐约约地向大青虫移去，大青虫也看到了那几只小蚂蚁后拼命地想逃跑。小蚂蚁虽然体积小于大青虫，但它们不是好惹的。轻快灵巧的小腿很快就追上了那只大青虫，并把它一下子就摁倒在地上，那几只小蚂蚁爬到它的身体上，想把它搬回洞里去，可惜它们的力量悬殊，它们的力量实在是太弱小了，一阵大风来，它们就被大风吹散到四周，可它们毫不气馁，一次又一次地爬上大青虫的身上，可一次又一次地被大风吹倒在草坪四周，这一次，蚂蚁灰溜溜地跑回蚂蚁洞里去。哈哈，看来蚂蚁放弃了。我就说嘛，蚂蚁怎么可能会拥有如此强大的力量，山寨货就是山寨货，吹牛就吹上天去了。可是，我错了。蚂蚁不但没有放弃，而且还带了一帮浩浩荡荡的蚂蚁大军。哇！好一队威武、整齐的蚂蚁大军，壮观极了！

　　它们来到那只大青虫身上，它们咬的咬、拉的拉、拖的拖，那只大青虫犹如热锅上的蚂蚁，拼了命地挣扎。可蚂蚁们紧紧地咬住了大青虫，大青虫机灵地在草地上滚来滚去，弄得蚂蚁们死去活来。忽然，蚂蚁一拥而上，把大青虫的脖子咬断了，大青虫停止了挣扎，眼前的一切让我狐疑地想：“这所有的蚂蚁都没有青虫的十分之一大，为什么大青虫输给如此弱小的蚂蚁呢？这里面肯定有原因。”

　　望着伤痕累累的大青虫和正在为胜利庆祝的蚂蚁们，我心里有一股暖流，还有一股敬意涌之而来，似乎是给胜利的蚂蚁祝贺，又像是给那只大青虫表示无奈。

　　这一幕让我看得目瞪口呆，真不敢相信小小的蚂蚁居然爆发出如此强大的力量，通过观察，我终于相信老师的话，发现了小小蚂蚁的力量，原来它们团结起来的力量如此惊人，真值得我们学习。

　　篇六：实验中的发现（四年级/800字）

　　“今天我来给你们做个小实验。”只见我们的班长迈着轻快的步伐，带着自信满满的笑容，昂首挺胸地走到讲台上，开始介绍今天的实验。

　　“我们眼中司空见惯的常事，可能隐藏着神奇的秘密，只有不断探索发现，勇敢探知自己曾经认为不可能的秘密，才能发掘世界的神奇。”这句话一直浮现在我的脑海中，令我难以忘怀，正当我沉迷在自己的意海时，班长突然发话，我的耳朵立马竖尖了，生怕漏过一丝重要的信息。只见他扫视了整个班级一遍，就开始介绍自己带来的实验，原来，他是把一个塑料杯中放进一个乒乓球，倒放在桌面上，快速旋转塑料杯，平常，我们将它快速转动，从来没有注意观察转动达到一定速度时，会对物体产生什么影响。而今天他竟然要将倒置塑料杯中的乒乓球悬空转移到另一个塑料杯中，这想法不禁令我们大吃一惊，大家都在思考它的原理。激动人心的时刻到了，班长终于要开始实验了，大家的目光全部集中在班长那灵巧的手上，呼吸变得极其轻微，一时间，教室里鸦雀无声，只听到大家怦然加快的心跳声。

　　只见班长卯足了劲儿，杯子越转越快，越转越快，“快要成功了，加油！”我们全部屏住了呼吸，心里暗暗为班长加油，突然，沉默已久的四九班像被闪电击中了一样，爆发出了前所未有的惊奇叫声。我还没来得及反应，班长就以迅雷不及掩耳之势，将塑料杯中的乒乓球腾空转移到了另一个杯中。成功了！我看得目瞪口呆，目光久久停留在那纸杯里的乒乓球，我揉了揉双眼，简直不敢相信刚刚发生的事，正当大家准备再一次发出惊喜的尖叫时，班长用亲切的话语说道：“有没有人想亲自感受一下的？”教室里立马高高举起了几双小手，他们都信心十足，我也摩拳擦掌，跃跃欲试，只见班长首先叫了几个人上来，他们都把脸转得通红通红的，像个大苹果，可他们最终都失败了，我心里十分自信已经失去了七分，手自然也放下了，最后一位杜晨也真是幸运，领悟到了陈老师话中的奥秘，成功完成了实验，大家都为她响起了热烈的掌声。原来只有达到足够快的转速，才会产生足够的离心力，杯子高速转动，乒乓球在杯子里着做圆周运动，才让乒乓球被杯子吸住一样，有机会将它转移到另一个杯子里。

　　通过这个实验，我知道离心力与惯性在生活中无处不在，并且明白了生活中的每一处小细节都隐藏着巨大的奥秘，我们要善于发现生活中的小事，探索曾经认为的不可能！

　　篇七：我发现了蜗牛的秘密（四年级/800字）

　　我发现了蜗牛的秘密

　　星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

　　我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

　　蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

　　篇八：植树过程中的发现（四年级/800字）

　　三月十二日是,为了给泰州的美丽尽一份力,三月十四月，带我去园博园植树。

　　此时的园博园还处于建设阶段，随处可见挖出来的一堆堆的黄土，稀稀拉拉的点缀着一些刚种上树苗。一些戴着桔黄色安全帽，满身是黄泥巴的园林工人正在工地忙碌着。我不经意地瞟了这些工人一眼。此时我的心里被即将到来的植树填得满满的，心里不时幻想着一棵小树苗的即将在我和妈妈的心中被树下，开始健康地成长。啊，真是太兴奋了！

　　我们跟随的植树大军终于来到了指定的植树地点。

　　扛着铁锹，我和妈妈三步并作两步爬上小山波，开始挖树坑。没想到，挖土却没有我想象中的那么简单，一铲下去，根本挖不出什么土，平时软绵绵的黄土地得象铁板一样坚硬，挖块土就象从铁板刮铁屑那样难。平时非常能干的妈妈也没有了往日的从容，也有点手忙脚乱。我们俩费了九牛二虎之力，手脚并用，累得气喘吁吁，可成果并不明显，十分钟过去了，才挖了一个浅浅的树坑，就一个象“盆”，根本放不下小树苗的根。我看了一下周围的那些坐惯叔叔阿姨，也不太在行，与我们进度差不多。我和妈妈又忙活了十分钟，将树坑又挖深了些，可以放下去大半个树根了，我和妈妈似乎看到了胜利的曙光。忽然听到一个“咣”一声，铁锹碰到了一块大石头，这下子坑再也挖下去了。天啊，难道前功尽弃了，我和妈妈都快气疯了！

　　正当我和妈妈绝望地盯着那块可恶的石头发呆的时候，忽然一把铁锹伸了进来。它“唰”地一下有力地插入泥土里，轻轻一抬，满满的一铲土就给挖出来了，一铲一铲，没几下，就把刚刚象盆一样的浅的坑挖得象桶一样深，整个坑向旁边挪动了一些，巧妙了避开了那块石头，整个坑圆圆的，内壁光滑。原来坑也可以挖得这么漂亮啊！我和妈妈感激地抬起头，啊是一位不认识绿化工人来给我们帮忙了。她是一位位普通得不能再普通的妇女，由于长年户外工作业，脸上又干又黑，比实际年龄苍老不少，满身的黄土。此时此时，我觉她是最有本领的人，瞧她挖土的一举一动，真是干净利落，实在太美了。在她的帮助下，我们很快就把树种好了。还没有等我们说声“谢谢”，她已消失在一群绿化工人中了。

　　通过这次植树，我发现：其实普通的劳动者是最美的人。我们国家正是因为有了成千上万象绿化工人那样的普通的劳动者，才会如此的美丽！

　　篇九：观察与发现（四年级/800字）

　　这世界那么大，而在你身边就有一个奇妙的世界，这就是我们手掌里的世界，只有仔细观察才能发现哦！

　　你们看！那五座山高耸入云，笔直地站在自己岗位；你们再看！那悬崖陡峭无比，苍鹰在那自由飞翔；那一大片的河流，清澈见底，水里有几条鱼自由自在地游着，最后，在“撒哈拉大沙漠”里，阳光蒸得大地妈妈透不过气，骆驼偶尔也会从这儿路过，你是不是对这世界充满了好奇呢？下面，我们就来探索一下吧！

　　“啊！”我变小了，突然落在了我的手心里，“呸”我喝了一大口水。“嗯？”不对呀！这河水怎么是牛奶味的？我很奇怪，不过，也没关系，就在这儿休息一下吧！我一下子坐在了草地上。“呀，好疼！”“谁在说话？”我吓得跳了起来，哦，原来是一颗小草，它指着我，怒气冲冲地走了，我从水里捞出了一大片晶莹发亮的星星，“啊！我就叫它牛奶星星河吧！”说着我在水里玩了起来。鱼儿告诉我它们刚从另一个地方飞回来，我和它们很聊得来，于是我便坐在石凳上吃着树上掉下来的西瓜和巧克力树上的巧克力和它们聊天，看着这儿的一切，我不禁陶醉，心想：要是真能生活在这儿，那该多好啊！

　　我又往西走，这时我看见了一片荒芜人烟，一望无际的沙漠，这时候，我才意识到自己的错误，我才不要永远留在这儿呢！我不接受现实，顽强地走下去。“啊！”眼镜蛇，我正要跑时，忽然想到老师说过的蛇的视力不好，于是我便稳如泰山地站着，果然它悄无声息地走了，这时，我看见了一棵仙人掌，“哈哈”我高兴地叫了起来，正巧我身上带了一把小刀，割开了它，解除了燃眉之急，我又走呀走，实在体力不支倒在了地上，睁开眼时，还是一片沙漠，但我见到了骆驼队，便立刻骑在骆驼身上，总算走出了沙漠。

　　我来到五指山山脚，抬头一看，“啊！”可真高啊！我用绳索向上爬，爬到半山腰时就看到了美不胜收的风景，爬到山顶时往下看，不禁腿一软，差点掉了下去。这时从远处传来了一阵声音：“赵思琪！赵思琪！”我才从幻想中苏醒了过来。

　　世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。很多平凡的事物背后都有一个美丽的世界，我们的手心也是如此，我们往往被它朴素的外表所迷惑，从而错过了许多美的瞬间。当你用心去感受这个世界，感受身边的事物，就会发现：美，无处不在！

　　结尾：非常感谢大家阅读《发现四年级作文共九篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，一起成长！

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