当一回“盲人”作文

时间:2022-10-18 16:39

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的当一回“盲人”作文(共3篇),供大家学习参考!

  当一回“盲人”作文 篇1

  每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时,心里总是觉得十分好玩,有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。我很好奇:看不到东西一种什么样的感觉?决定自己也当一回”盲人”。

  说干就干,在爸爸的支持下,一个星期天的早晨,起床后,我找来一条红领巾蒙上眼睛,顿时,眼前黑乎乎的一片。再转上三圈,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东南西北了。我只得摸着墙走,“啊!”我尖叫了一声,原来膝盖碰到了床头柜,“啪”的一声椅子也倒了!我扶着墙壁往前走,没想到一下踩到足球上,摔了个“四脚朝天”!来到饭桌旁,夹了一块菜放进嘴里,呀!这是什么啊,这么辣,呸!呸!连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。

  体验结束了,我感受到了盲人的痛苦与无助。我决心去帮助更多的盲人,为他们增添幸福和快乐!

  (作者:杨文熙山东省聊城市新区小学五年级四班邮编252000)

  当一回“盲人”作文 篇2

  今天课上,沈组织大家开展了一次体验活动——当一回“盲人”。

  沈老师给我们每个人发了一个眼罩。戴上眼罩后,我眼前黑乎乎一片。要是此时此刻戴着眼罩走到马路上,那我该怎么过马路呢?如果我现在戴着眼罩该怎么吃饭呢?盲人的生活实在是太艰苦了。

  “现在从笔袋里拿出一支笔,摸摸纸的大概地方,把班级和姓名写下来。”沈老师接着说。从笔袋里拿一支笔还可以理解,但是要把班级和姓名写下来,怎么可能?我试着把手往前伸,摸到了笔袋,打开笔袋继续往里摸,随手拿了一支笔,应该是我平常用的钢笔吧,不像圆珠笔。平时我从笔袋中拿一支笔很容易,但盲人要拿一支笔却需要摸上好几次呢。“触摸”是他们了解世界的唯一途径啊,怪不得盲人只能用摸盲文的方法来学习。 (旺旺作文网 www.wwzW.net)

  我先把纸从桌角摸过来,再把纸反过来,接着在纸上写下了我的班级和姓名。“到底会不会写在横线上呢?还是写在横线外了呢?但愿我写在横线上了吧!”我暗暗地想。

  沈老师说:“现在把眼罩摘下来!”我带着疑问把眼罩摘了下来,一下子就感觉重见光明,真是太舒服了!再一看,我写的班级和姓名居然就在横线上面一点点,不过写的时候还是挺难的。这次我深切地体会到当盲人真不容易啊!

  我们要尊重、帮助盲人。车不能停在盲道上;在马路上看见盲人要扶他们过马路;也不能嘲笑他们……相信们也体会到了当盲人的不容易,让我们一起帮助盲人吧!

  当一回“盲人”作文 篇3

  天空是蓝色的,是绿色的,太阳是红色的……这些都是盲人所不能看到的。如果我突然看不见了会是怎样的状态,于是我也有了准备当一回盲人的冲动,体验一下盲人生活是多么的不易。

  回到家,我把书包放在沙发上,心想:不就是当个盲人么?有什么难的?我闭上双眼向前走去,“哎哟”,被一个东西撞了一下,伸出手一摸,是一把椅子。

  通过刚才的教训,我开始小心起来,每一步都要试探一下,手在前面乱摸,说我像一个疯子。我走进一个房间,摸到了菜和冰箱,原是这是厨房呀!我凭着记忆,摸到了筷子,正要往回走,“咚”的地下摔倒在地上,我用手撑着地爬了起来。我走到餐桌前,摸到了一把椅子,一下子坐了上去,用筷子在餐桌上来回地戳,戳到了一碗盖浇饭,我用手把饭碗拿了过来,大口大口地吃了起来,吃得津津有味。

  吃完饭,妈妈说:“儿子,去把碗洗一下吧!”

  听了妈妈的话,我拿着筷子和碗走向厨房,我把筷子随便放在一个池子里,把碗也放了进去,又摸到了水龙头开关,找开水龙头,把碗里接一点水,把筷子放在水里冲一下,放在水池里。我走回客厅,睁开眼,一看餐桌上到外是掉的饭菜,厨房里到处是水珠,我心想,原来盲人不是这么好当呀!

  盲人不曾拥有的,你拥有,盲人拥有的,你也拥有,我们要珍惜自己的所拥有的一切,同时也要多多帮助盲人。我坚信,只要我们每一个人都献出自己的爱心,我们生活的世界将会时时刻刻充满爱。

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