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　　此文《乌龟五年级作文共九篇》由旺旺作文网「wwzw.net」小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：乌龟（五年级/1000字）

　　10月1日星期一晴

　　这一天，爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟，把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对小乌龟感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样，我想逗它开心一下，就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料，放在“龙龟盆”里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情，一丝动静都没有，这真是“龟性”！于是我只好走开，请小乌龟自便了。过了半个小时吧，我又来到“龙龟盆”前看它，咦？乌龟饲料不见了？原来这家伙不仅害羞，还是个馋鬼，趁我走开，马上大快朵颐，饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼！ (旺旺作文网 Www.wwzW.net)

　　10月2日星期二晴

　　中午，我又来探望小乌龟了。我觉得它非常有潜能，于是我想让它试一试，可不可以在桌子上爬行自如。我的手轻轻地伸进了“龙龟盆”，企图把它抓出来，可是它却不甘愿做实验品，身子紧紧地粘在“龙龟盆”的壁上。我这次可是下了狠心，一定要让它在桌子上爬几下我才满意。我伸出了魔爪，把紧紧粘在“龙龟盆”壁上的小乌龟“连根拔起”，放到桌子上，小乌龟觉察到有危险，立刻把手脚缩进了龟壳，怎么也不出来。我灵机一动，诶，有办法让它动了！我又找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在它的面前，用美食吸引它，这是再好不过的办法了！没想到啊！小乌龟还是纹丝不动，当做没看见似的。我想：我再等会儿吧！等它的耐心没了，肯定会过去吃的。我耐心地等了10分钟左右，它依然无动于衷。这家伙可真有耐心啊！我等得不耐烦了！我想：“算了！算了！这龟大师也忒牛了！真有耐心啊！它是忍者神龟么？真是个耐心的货！

　　10月3日星期三阴

　　又过了一天，小乌龟还是缩头缩脑。我很奇怪，这些小家伙真是令我搞不懂，它到底要多久才能跟我熟悉呢？我们人和人只要见过一面就会熟悉吧？还有，它一动不动，不觉得无聊吗？要是我的话，早就不耐烦了。人人都说这小乌龟是耐心大师，是龟大师，我看了他几天才明白这是切实的。我边在“龙龟盆”里放点乌龟饲料，边想：小乌龟，求你快快认识我吧！

　　10月4日星期四多云

　　来到这个家有一段时间了，小乌龟终于渐渐熟悉了我家，大胆地开始动了。只见它一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，玩得不亦乐乎，他甚至还想爬出“龙龟盆”，简直是痴心妄想啊！怎么可能呢？果不其然，它不断地往上爬着，终于快到顶了，小乌龟以为自己很快就可以逃走了，可是没它想的那么容易。小乌龟脚底一滑，又跌进了“龙龟盆”，翻了个四脚朝天。看到它滑稽的模样，我忍不住笑出声来。看着它痛苦地挣扎，于是我就帮它翻了过来。这家伙还是死性不改，继续爬来爬去，玩得怡然自得。真是个调皮鬼！

　　10月5日星期五晴

　　小乌龟终于敢跟我一起玩耍了，我很高兴！我们俨然像好朋友。我把它放到桌子上来和我一起玩，它在我的手上爬来爬去。玩了一会儿，它的目光转向了桌上的镜子，它要做什么呢？我把它转了回来，但它使劲地往镜子那里爬去，我阻止不了它，就随它去吧！我倒要看看它要干嘛。只见小乌龟缓缓地爬到镜子前，用爪子不停地摸着镜子里的自己，那感觉，好像在说：“我好帅啊！我好帅啊！”原来这小家伙是个自恋狂！哈哈！

　　作文二：小乌龟，我想你（五年级/1000字）

　　小乌龟，我想你四川省达州市通川区第七小学五年级一班胡万玉

　　随着时间的流逝，我慢慢步入了少年。童年的往事大都已经遗忘，可有一件事让我记忆犹新。那是我养过一只小乌龟——

　　这天，晴空万里，我学完了书法兴高采烈地向家里跑，迫不及待地跑回了家。“呀！姨妈你给我的礼物呢？”我气喘吁吁地问。“我的小宝贝，你七岁生日，我当姨妈的怎么不送礼物呢？你看看，喜不喜欢？”“哇！小乌龟——我太喜欢了！谢谢姨妈！”我捧着小龟仔细地看着：它小小的身子，圆圆的乌绿的背，一双炯炯有神的眼睛，还有四只永远停不了的腿，活象一个调皮鬼，我叫它“淘气包”。

　　一天小乌龟和我玩捉迷藏，我找它藏。“我可来找啦！”说完就找了起来。我想：区区一只小乌龟逃不过我的火眼金睛。一边想还不时发出笑声。我把房子翻了个底朝天，可它却连个影都不见，我着急了，豆大般的汗珠一串一串滚下来。突然我心里闪过一个念头：小乌龟不会有三长两短吧？我放开喉咙：“哇——哇——哇！妈妈……快……过……过来，哇，哇——”这声音犹如晴天霹雳一样，把正在织毛衣的妈妈吓得不得了，急切地问：“怎么了？宝贝！”我哭哭啼啼地把事情的来龙去脉说了一遍。爸爸漫不经心地看了一下缸说：“乌龟在这里！”我急忙跑过去，指着乌龟说：“你个小混蛋！不听本主人的话，判你三小时跪地。”

　　我把它按在地上，判跪，它不听话，细小的四肢用力蹬，并用乞求的眼光盯着我。我气呼呼地说。“你用乞求的眼神也没用！”可看见它那可怜的样子，我只让它跪了二十分钟就释放了，但它还是死死地盯着我！“你已经被释放了，还干嘛呀？”爸爸说：“你呀！真粗心，人家饿了，才像这样。快给它喂食。”我听了这话恍然大悟。马上喂食给这家伙，这家伙倒吃得津津有味。

　　半年后的一天上午，天灰蒙蒙的，我的心忐忑不安，好象有什么事要发生。中午回家淘气包欢蹦乱跳，我深深地望着它，好象它要离去一样。“爸爸，今天天气闷热，我要开空调睡午觉！”我一边撒娇一边说。“好1好！好！别来这招，我无条件投降！”老爸说。

　　午饭后，我睡午觉。空调开到了12度，我已睡在了棉被里了，这时我完全忘了小龟还正对着空调午休。一阵美梦之后，依依不舍地离开了被窝，把空调温度开高了。我去看淘气包咋样了，这时欢蹦乱跳的淘气包不动了。无论我怎样摇它，它都不动，我一摸它的身子，呀！冻僵了，没气了。这时天闪过闪电，打起了雷，下起了倾盆大雨。我哭得伤心极了，整个下午天都在下雨，我都在哭，心都在流血。我亲爱的小伙伴就这样离开了人间。我陷在深深的自责中无法自拔，泪水打湿了被单。

　　而今，小乌龟已经“走”了许多年了，可我无时无刻不在呼喊：“小乌龟，我想你——”我怀念和它在一起的快乐时光。

　　指导教师：杜聪

　　小乌龟，我想你2005-09/17863','',''17863

　　作文三：可爱的小乌龟（五年级/1000字）

　　我养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。

　　小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的“盔甲”,被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整齐地排列着的更小的六角形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。我的小乌龟虽然和我的手掌一样大，可是它的年龄比我可大多了。

　　我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天地放在地上。开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢爬进床底。小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋里自由活动。它四处乱钻，但绝不爬到屋外去。小乌龟的四肢短小，平时爬起来很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脱不了“灾难”它便来个“急刹车”，把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。

　　每天我放学回家，它就会出现在我面前，用两个前爪拍拍地，好像在说：“我饿了!”。小乌龟爱吃鱼，每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把头一伸张开大嘴，撕下一块肉三两口就吞到肚子里了。记得8月份的一个大热天，它照例在水中休息。我把盆子放在阳台上，自己在屋内看书。突然我发现从楼上垂下来一根绳子，还系着一块肉。原来是楼上的小朋友眼馋我的小乌龟，想把它钓走。“哼!不安好心，想钓我的乌龟可没这么容易!”我边想边趴在窗台上静静观看。起先，小乌龟把头探出水面，伸长脖子嗅了嗅，围着肉转了一圈。然后，选准方向，用头顶了一下又一下，直到肉从绳间脱落，它便细细品尝起来。楼上的“渔人”只得重新开始。就这样，“诱饵”一次次被乌龟用巧妙的方法取得。而富有想像力的“钓鱼者”，一次次饱尝了“失败”的烦恼。我在心里暗笑：笑小乌龟聪明，楼上的“渔人”愚蠢。

　　当冬天来临的时候，小乌龟就开始冬眠了。它冬眠的样子也很可爱。小乌龟把四肢缩进壳里，只留下头在外面贪婪的呼吸，时尔把头移动一下，当然也不会吃东西了。如果你现在吓它，它一点反映也没有。你用手指轻轻的摸一下小乌龟，它还是毫无反映地闭着眼睛。不过当天气变得暖和的时候，小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时，小乌龟就会伸出短小的四肢，开始匆忙地寻找食物，结束了它冬眠的旅程。当小乌龟把肚子填饱了，我就会把小乌龟放在阳光比较充足的地方，让太阳晒晒它小小的龟壳，然后它会在太阳的沐浴下美美地睡上一大觉。

　　我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。

　　作文四：我的乌龟“哥哥”（五年级/1000字）

　　我的乌龟“哥哥”【浙江】海宁市实验小学五年（1）班 高 雅寒假里的一天，我家来了一位新朋友——小乌龟。不不，不能那么叫它，因为我数了数它背上的生长圈，它已经有15岁了，比我的年龄（ｌíｎɡ）还大，应该称呼它为乌龟“哥哥”。

　　妈妈说，它是一只断板乌龟。我仔细观察后，发现所谓的断板是说它因腹甲断裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用来保护自己的，只要它感到危险，就把头缩进去，再合上盾板，别人就伤害不了它了。

　　乌龟来到我们家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在厨（ｃｈú）房里，透过厨房的玻璃门，我发现乌龟一动不动。5分钟过去了，10分钟过去了，它还是毫无动静。我一会儿站起来看看墙上的挂钟；一会儿坐下来，却又感觉如坐针毡（ｚｈāｎ）。等了大约半个小时，我惊喜地发现那块盾板似乎正在慢慢地打开，我欣喜万分，不小心碰了一下厨房的玻璃门，发出“咚”地一声响，那好不容易张开一条缝的盾板又闭得紧紧的。

　　也许是乌龟对新的生活环境感到害怕，所以它来到我们家的第一天，一次都没有把头探出来，我也就迟迟不能见到它的庐山正面目。

　　第二天，情况有所好转。乌龟偶尔会探出头来，但它还是小心翼翼的，估计它有80％的谨（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我们稍稍一动身，它就立刻恢复前一天的老样子。

　　乌龟胆很小，所以我努力地和它培养感情，希望我可以成为它的好朋友。接下来的几天晚上，我在桌上平铺好报纸，让它在报纸上自由地爬行，而我就在一旁静静地看着它。

　　现在（它来到我家的第七天），乌龟似乎已经把我当成了朋友，一点也不惧怕了。有时，我故意动动身子，它也没什么明显的反应。这天晚上，我照例把报纸铺好，把乌龟放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸长了脖子，似乎在寻找着什么。我乘机把手伸近乌龟的下巴，想轻轻地摸摸它，就在手快要碰到它的时候，我的心像揣了一只小兔子一样，快要蹦（ｂèｎɡ）出来了，同时，我也做好了乌龟把头缩进去的准备。就当我触到它的下巴时。它不但没有把自己“藏”进壳里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激动万分，真想欢呼几声。可是我没有，因为我怕它又把自己“藏”进壳里，令我前功尽弃（ｑì）。

　　我喜欢静静地看着乌龟在桌子上爬行，更喜欢和乌龟玩耍的感觉。

　　（指导教师 於 丹）

　　评：

　　小作者通过细致的观察，把饲（ｓì）养小乌龟时所发生的事记录下来，表达了对小乌龟的喜爱之情。

　　详写了小乌龟来家里第一天和第七天的情形，其他略写或不写，剪裁合理。

　　按时间顺序行文，在叙述中加入描写，使介绍更加生动、活泼，让人爱读。

　　题目拟得好，能吸引读者阅读。

　　作文五：去海南的乌龟（五年级/800字）

　　从前，有一只乌龟叫小乐，小乐非常想看看自己的朋友——海龟过的怎么样，是怎样生活的。于是，小乐作出了一个大胆的决定——亲自到海南去看看。

　　小乐出发啦！它快快乐乐地向南边走去。这时，一只小鸟飞过来问小乐去哪里，小乐把它的想法告诉了小鸟。小鸟对小乐说：“你这想法不可能实现，你知道海南离这有多远吗，一千多里，就你这样爬着去，简直就是天方夜谭！”小乐并没有把小鸟的话放在眼里，只是一步一步奋力的往前进。北风来了，对小乐说：“你爬的这么慢，想去海南，哼！简直就是一个大傻瓜，笨蛋！”小乐很乐观，仍旧继续向前进。爬了一天，小乐正好走到蜗牛门口，蜗牛缓慢地爬出洞门，看见小乐在门口，便对它说：“龟老弟，你要去哪儿啊？”小乐高兴地对蜗牛说：“牛兄，我是要去海南，你愿意和我一起去吗？”蜗牛兴高采烈地说：“好啊！我也想去看看海南是什么样子，一定很美。”说完，便和小乐一起前进。小乐很高兴，它想：从此在路上就有了伴。就这样过去了一个月、两个月、三个月，它们来到了一个树木茂盛，百草丰盛，遍地开满五颜六色鲜花的树林。它们坐在了一棵老树下休息，老树问它们：“你们要去哪儿啊？”小乐和蜗牛一起回答到：“我们是要去海南，路过此地休息一会儿。”老树对它们说：“海南离这儿还有七八百里，照你们这样爬行不知要到猴年马月才能到啊！我很想帮助你们，可是我不能动，但是我可以让我的朋友帮助你们。”于是老树把梅花鹿召唤来了，并把小乐和蜗牛的事情告诉了梅花鹿。梅花鹿听了它们的事很是感动，对它俩的坚持不懈而感到敬佩，就把它俩送到了树林边际。它们两个从梅花鹿背上爬了下来，连声道谢，此时离海南还有五六百里。梅花鹿又把野马召唤过来，把它们的事向野马诉说，野马也很感动，就让小乐和乌龟爬上自己的马背。野马狂奔了几个小时才把小乐和乌龟带到一个茫茫大海边，“真美啊！”蜗牛不禁发出感叹。野马告诉它俩这就是海南，野马放下它俩并与它俩到别。小乐和蜗牛正欣赏海边的美景——绵绵的沙土，蓝蓝的天空，海边高高的椰子树······这时海龟正和它的朋友们在沙滩上玩，小乐和乌龟上前去打招呼，海龟把它们带到岩石上晒太阳，他们度过了快乐的日子。小乐坚持不懈的精神得到了很多朋友的帮助，最后完成了心愿。只要努力任何美好的事情都会实现在你眼前。

　　作文六：我养的大乌龟（五年级/800字）

　　我在家养了一只大乌龟，不过，这只乌龟可不是我自己一手养大的而是我的阿姨送给我的，我特别喜欢它。

　　我家的这只大乌龟呀，它的一个头，就有一只小乌龟那么大，它的眼睛咕噜咕噜转来转去，好像在观察周围有没有危险，它身上的夹片也好大，呈灰黑色，一共有十三块，在这些甲片的周围又有二十五块像锯齿样的小甲片包裹着，漂亮极了。最让我生畏的要数它的爪子了，它的爪子粗壮有力，有点向缩小版的恐龙的爪子，皮肤布满皱折，指甲尖尖的。在我给它洗澡的时候我就可以看见它的腹部了，它的腹部也是厚厚的甲片，但和身上不同的是，腹部的甲片是黄色的，在黄色甲片上有点缀着棕色的花纹，这些甲片一共有十二块，呈对称分布，左右各六块，这时你就可以看到它的嘴巴，它的嘴巴在不长开的时候是三角形的，但它吃东西的时候，可就不是这样了，那简直可以称为“海口”只见它一口一块肉，吃的是津津有味，哦，忘说了，我家的乌龟还挺挑食，只吃瘦牛肉。它还有一条细小的尾巴，当我用手去碰触它身体的时候，它会整个的缩回壳里，不在出来，直到它确信没有危险为止。我和乌龟之间也发生过许多趣事，现在我就说一两件吧！

　　有一次，我看它的水有点脏了，就给他换水，换完水之后，就顺便给它洗了个澡，我把它的背给搓完后，准备给搓肚子，这时候它的四只爪子也会随着它的呼吸一伸一缩，样子可爱极了。就在这时候只听妈妈惊呼一声，吓我一跳，一下把乌龟给扔到了地上，原来在我给乌龟洗澡时不小心胳膊碰着了正在洗衣服的妈妈，妈妈很害怕乌龟，她还以为我拿它来吓她呢！看我妈妈胆多小啊！

　　我最喜欢看乌龟吃肉的样子了！

　　我把牛肉切成一块一块的，然后把肉拿到乌龟的嘴边，它好象能闻到肉的香味，我往左它的头就往左，我往右它的头也往右，然后我慢慢的放下肉，它一口咬住，头上下晃动两下，一块肉就到了它的嘴里了，大部分时间我都会把肉直接放到水里，它在水里一口一口的享受着它的美味，它可挑食了，一点点肥的肉都不吃，有点肥的，它都会再吐出来的。

　　在妈妈闲着的时候，她也会和乌龟说说话呢！

　　记得有一次，我和妈妈洗澡，我先洗完出来了，妈妈还在卫生间，这时候我就听到妈妈在说：“别再费心思了，你出不来的，那么高你爬不上来的，好好在里面呆着吧。”听到这，我一直在咯咯地笑。

　　养一只乌龟真好！

　　作文七：可爱的乌龟（五年级/800字）

　　可爱的乌龟

　　【浙江】马鞍镇中心小学五年（2）班 陈浩楠

　　“椎（ｚｈｕī）子尾，橄（ɡǎｎ）榄（ｌǎｎ）头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比它更长寿。”猜猜它是谁？对了，它就是乌龟。我家就养了一只小乌龟。

　　这只小乌龟太可爱了！尤其是那又大又笨重的龟壳，上面花纹十分整齐，交织成一个个的小方格，龟壳中间部分微微向上突起，十分像一个小沙丘。我想：那些龟纹大概是乌龟祖先一时贪玩，爬到了树上，一不小心从树上掉下来而摔出的裂缝吧？小乌龟的脾气太火暴了，听它原来的主人说，它发起脾气来会死咬住你的手指不放的，吓得你不敢再轻易用手逗它玩了！

　　开饭了！开饭了！咦，小乌龟该吃什么呢？我赶紧上网查资料，哈哈，原来这家伙心目中的美食是鱼和虾，嘴巴倒挺挑剔的。我不敢怠（ｄàｉ）慢，赶紧去市场买了点儿小鱼小虾回来，给它建了个“活食仓库”。我先将两只小虾放入小乌龟的“地盘”。小乌龟一见食物来了，开足“马达”向它们冲去，一场龟虾大战即将开始。两只小虾可没那么好对付，一蹿一蹿的，向两边散开。乌龟只好放弃一只，目标锁定在一只较小的虾米上，可是它追这只，那只就过来挑逗一下；追那只，这只就又来掺（ｃｈāｎ）和（ｈｕｏ）……小乌龟被眼前这两个狡猾的“敌人”搞得晕头转向。小乌龟见敌人达成了“统一战线”，索性不追了，趴在缸底一动不动。其中一只虾米不知是因为好奇还是因为别的原因，在小乌龟眼前游来蹿去，得意洋洋，好像在说：“小样，看你能把我怎么样？”不过还没等它得意完，小乌龟就看准时机，突然伸长脖子出击，一口咬住虾米，拖到一个角落里吃了！吃完之后，又故伎（ｊì）重演，将另一只虾米也填进了肚子。

　　我家的小乌龟真是越看越可爱，我喜欢它！

　　（指导教师 马水芳）

　　评：

　　小作者通过认真、仔细的观察，对小乌龟的外貌和习性进行了真实、生动的描写，将一只可爱的小乌龟活灵活现地展现在读者面前。

　　先简单描写小乌龟的外貌，再用具体事例（吃虾米）来表现它的特点，合章法。

　　对小乌龟吃虾米时的动作、“神态”等描写尤为精彩，如，“乌龟一见食物来了，开足‘马达’向它们冲去”等。另外，对虾米“语言”的猜想也很有童趣，让人爱读。

　　作文八：小乌龟（五年级/800字）

　　10月23日星期四晴今天，为了完成老师布置的观察日记，妈妈从夜市给我买回来两只小乌龟，放在一个小玻璃缸里。我往小玻璃缸里加了一点水，然后仔细观察了一下小乌龟：它们只有小杯盖那么大，身上驮着一个大壳，就像穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮。它们在水里摇头晃脑的。有时转圈圈，有时伸长脖子转脑袋，有时刚向上爬一步，又摔了下去，吓得把四只脚缩了进去，脑袋、尾巴也缩了进去，可爱极了。

　　10月24日星期五晴

　　今天放学一回家，我就急忙去看小乌龟。只见它们摆动着小尾巴，四脚划动，在水里游来游去，我用手轻轻地碰一下水，它们就马上沉到缸底，把头缩进壳内，一动不动。这时，妈妈拿来一些乌龟吃的食物―――小鱼虾和米粒，我才知道，原来乌龟吃东西也是有讲究的。于是，我把食物慢慢地放进玻璃缸里，过了一会儿，它们才慢慢地把头伸出来，还吐着小气泡呢。两只小眼睛亮晶晶的，嘴巴一张开，就把小一点的食物吞下去了。

　　10月26日星期日阴

　　中午，我学笛子回家，妈妈让我再去看看小乌龟，给它们喂一些食物。妈妈拿来一些鱼肠子，我刚把鱼肠子放进去，只见两只乌龟同时去抢那根鱼肠子，一人咬住一端，各不相让，拼命往自己的肚子里吞，真像一场激烈的拔河比赛。突然，鱼肠子断了，两只小乌龟都摔了个仰面朝天，我看了哈哈大笑。接着，我又放下去一些鱼肠子，它们这才安心享受着美味大餐。

　　10月29日星期三阴转雨

　　吃过中饭，我又去看小乌龟。只见两只小乌龟不停地往上爬，爬上去，跌下来，爬上去又跌下来，看了真叫人发笑。可是看了一会儿，我就觉得有点奇怪，因为它们平时不会这样不停地爬上跌下的，好像有点不安的样子。我就叫来妈妈，妈妈看了，笑着说“乌龟不安想爬出来，是因为天要下雨了”。我听了不太懂。可是，到了晚上，天上果然下起了雨。啊！真没想到，原来小乌龟还是个“气象专家”呢！

　　10月30日星期四雨

　　通过这段时间对小乌龟的观察，我觉得它们越来越可爱，越来越有趣了。我也深深地喜欢上了它们，我要和它们成为好朋友。听说乌龟的寿命是很长的，所以我决定，从今以后，一定要好好的喂养它们，让它们“健康长寿”。

　　作文九：童年的趣事——逗乌龟（五年级/800字）

　　看着我家里的那只大乌龟，想起了在我7岁时发生的一件趣事……那天，爸爸下班回家给我带回一只小乌龟。我首先把它放在一个玻璃缸里，灌上水。接着又把刚刚买来的小泥鳅倒进玻璃缸里。你们一定要问放入小泥鳅是为什么吧？它可是乌龟的美食啊！

　　只见小乌龟吃得可真快啊！不一会儿的工夫美食就被它吃得一干二净了！

　　此时我用一根食指点了点它那厚重的壳，心想：“小家伙，你可真能吃！”它神情专注地望了我一眼，又看了看我的手，小脑袋微微地缩了一下。接着，我又壮着胆用我的手指轻轻地碰了碰它的小鼻头，它像是很“感激”一样，张大了嘴巴，侧着脑袋向我的手指猛咬过来。幸亏我反应迅速，否则我的手指就成为它口中之物了。

　　我恨恨地想，一定要好好教训教训你这个小家伙！

　　就在它往水中寻找食物的时候，我透过那层玻璃，悄悄地把手指放在它的眼前。它立刻认出了那是它上次没有咬到的“大泥鳅”，好像怀有余心，抬起头向四周望了望。我顺势蹲下身子。过了几秒钟，它发现四周没有可疑的地方，则缓慢地伸长了脖子，张开了大嘴，猛地向我的手指咬去。我只听到“咚”地一声闷响，乌龟那尖尖的鼻子与玻璃撞到了一起。

　　耶！我自豪地喊出了声。

　　玩儿腻了，我脑子里又浮现出一个新的想法：既然能钓鱼，为什么就不能钓乌龟呢？

　　我匆忙地跑到厨房里拿来一根筷子，顺便找来一根绳子，把绳子一头拴在筷子最细的一端。就这样，一根简单的鱼竿做好了。

　　我把“鱼竿”横放在玻璃缸的拐角处，让绳子自然地垂在水中，等乌龟上钩。不过这家伙才没有那么笨呢，只要一靠近那绳子，它就会先是愣了一下，然后就迅速地缩起头。过了几分钟，我见它对“鱼竿”没有任何反应，这让我有些不耐烦了，一气之下把那“鱼竿”扔进水里。只见乌龟先是一惊，缩起了头，之后发现了身边漂过的“鱼竿”，并与“鱼竿”大战一场——“当”地一声，筷子弹开了，等筷子再次漂回来的时候，它又咬了一下，“当”地又弹开了……“哈哈哈，太可笑了！”我笑得前仰后合。

　　现在，每当我再次想起这件事的时候，自己总会笑个不停，那一刻已成为永远抹不掉的记忆。

　　结尾：非常感谢大家阅读《乌龟五年级作文共九篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，一起成长！

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