导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：雨中钓虾近两年来。一项别有情调的全民休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢？告诉你吧，这就是钓虾，然而雨中... 向下继续看全文吧！

　　《雨中五年级作文共九篇》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：雨中钓虾（五年级/800字）

　　雨中钓虾

　　近两年来。一项别有情调的全民休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢？告诉你吧，这就是钓虾，然而雨中钓虾别有一番情调呢！

　　今天的天公也不作美，一大早便下起了连绵不断的雨儿，我们冒着雨儿直奔虾场而去。到了虾场后，虾场工人见我们来了，便七手八脚地忙开了，撑伞、分竿、分饵料。。。。。这一切忙过后，我们便提出着虾竿，端着铒料来到了池塘边。放眼望去，这密密匝匝的雨儿，就像断了线的珠子，水面上顿时泛起了一个一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛开的兰花，雨水飘进我的胸襟，顿时让我感到请凉，舒适。

　　钓虾前，我们先将虾网悬入水中，把网绳绑在栏杆上，再抖开虾钩、虾线、穿上铒料，将虾钩甩入水中。接着下来的工作是静候虾儿上钩，过了约五分钟，浮标在水面上跳动了几下，我心里非常激动。迫不及待地提起竿，谁知，轻飘飘的，等钩儿提出水面后发现上面空空，就连饵料也不知去向。我重新穿上饵料把虾钩扔进水中，过了一会儿，浮标猛地沉入水中，抓住这“千载难逢”的机会我迅速提竿，可是一无所获，连个虾影也看不到，接着下去的几次“失败”让我感到心灰意冷。我真恨不得将虾竿扔进水中不钓了。

　　这时，老师在一旁不厌其烦地指导我们。原来，虾子这“机灵鬼”还挺警惕呢，只要稍微感到周围有什么不安全的隐患存在，它就会逃之夭夭，它吃食前先试探着伸出两只钳子去探探，在确信安全后，它就会钳着饵料往深，水处拖，直到安全的地方，它才会细细品尝起来因此，它在试探时千万不要提竿，而应逆着它拖钩的方向拉，“引诱”它早点“品尝”饵料，一旦浮标直线下沉时才是提竿的最佳“时机”。听了老师的指点后，我又穿上虾饵甩入水中，大约三分钟过后，浮标在水面上跳动了几下，随后又渐渐按斜线方向深入水中，我按照老师传授的方法，提着竿儿，逆着浮标移动的方向带，引它上钩。这时，这“家伙”果然上当了顷刻间，浮标、直线下沉，机不可失，我猛地用力向上提，顿时，手上感到沉甸甸的，虾竿弯得一样，等我将它甩上岸后，这“家伙”张开两只钳子向我发威。好像说你胆敢碰我，我就不客气了经过一个小时的“备战”我们满载而归了。 (旺旺作文网 Www.wwzw.Net)

　　走在回家的路上，雨水欢快地拍打在树叶上，敲打在路面上，钻进了小草的怀中，同时也钻进了我的心田中，多么欢畅的雨中钓虾啊！

　　作文二：雨中世界（五年级/800字）

　　今天是一个细雨蒙蒙的日子，老师领着我们走在林间小路上，观赏着美丽的景色。我们一共去了三站。每一站都具有不同的景色，具有独特的风采。

　　第一站果树世界。那里有三棵很大很大的果树，聚集在了一起，形成了一把绿色的大伞，站在绿色大伞下面，丝毫感觉不到这是在雨中。反而感觉这更像一片大森林，散发出了一种清新的味道。果树上还结了一串串的沙果，但还没有成熟，颜色是绿色的，大大的、圆圆的，像一个个绿色的鹌鹑蛋。我摘下一个咬了一口，又脆又酸。我心里想着：“应该过一段时间就会甜甜的了吧。”听老师说这些树都是先开出一朵朵小白花，掉落后才能结出香甜的小果子。感觉好奇妙呀！小雨点滴落在果树上发出了沙沙的声音，仿佛雨天在演奏动听的音乐一样。美妙极了。

　　第二站花的海洋。这里的花可以说是数不胜数，有芍药花、牵牛花、黄花菜、向日葵等等好多好多的花。其中有一种花让我最为感动，我把这种花称为“开不败”，之所以这么叫它，是因为它不怕寒冬，从春天到初冬，默默地坚守在一个地方，不停地开放，一茬接着一茬，一波接着一波的开放，直到被冻死。直到生命结束之时，她还向世界展现着她的色彩和芳香，她的坚强与执着，这点让我很感动。我们也要像这种花一样坚强、无私、奉献。

　　除了这种花还有一种不知名的花让我很感兴趣，他的外层是深粉色的，逐渐向内就是浅粉色的，花的周围还带锯齿，特别美丽，可惜，我不知道她叫什么名字。

　　第三站柳树飘飘。这里就像宋代诗人杨万里所说的一样，“柳条百尺扶银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。”这里虽然没有池塘，但地面的雨水已足够当作柳树的“镜子”了。学校的门前站立着两排柳树，想长发飘飘的美女，欢迎着进出校门的师生。细细的柳丝在天空中随风摇曳，将银色的雨丝变成了银色的珍珠，滴落到地上，发出滴答滴答的声响。

　　向前望去，一大片深红的叶子在向我招手，就像秋天的枫叶一样，红的耀眼，奥，那原来是一片霸王海棠。我突然发现了霸王海棠旁边的一朵蒲公英，看起来毛绒绒的。我摘下来轻轻一吹，毛毛飞到了蓝天的怀抱中，在阳光照耀下美极了！

　　通过这次观察，我发现那些平常看起来很普通的植物也是那么的美丽，也是那么的可爱。

　　雨中世界，充满温情

　　作文三：雨中的一件事（五年级/800字）

　　今天，天空中黑压压的一片，天很暗，太阳似乎被谁打了麻药似的(这个比喻很新鲜，很形象。)，晃晃悠悠地回家睡懒觉了。说，今天会，便让我带着伞去上学了。

　　我哼着小曲儿走在人行道上，踩着树叶儿好像一支美妙的歌。突然，乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上(比喻很形象。)，黑压压的，闷得人透不过气来。一阵狂风袭来，它向一只野兽，咆哮着、翻滚着。这时，它好像看见了一只小，疯狂着追逐着，“呼呼！”它像只肆虐的幽灵，疯狂地旋转着。这时，天空中快速地闪烁着黄色的，霹雳，雷声震天，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点，打在屋檐上，流到了地上，汇成了一条条欢快的小溪。大地间挂起了一道道珠帘。

　　我立刻撑起了伞。这时，一个小孩蹦跳着跑来，他一边跑，一边玩水。事情不妙了，他突然滑了个跟头，双手撑着地，希望能爬起来。可是，还是没能站起来，他哭了。我立刻跑过去，把他扶了起来，他的脸上都是泥，两行眼泪从他的眼眶流出，他的脸变成了小花脸，我看了哭笑不得。他的裤子上全是泥，腿上还擦破了皮，流出了血。我从身上拿出了几张纸，帮他把“小花脸”给擦干净，然后拍了拍他的衣服，把泥拍掉。我说：“你叫什么名字呀？”“我，我叫小明”他带着哭腔说。“哦，小明，下次你不要这么调皮了哦！”我边说边用纸把他的伤口擦干净，说：“疼吗？”“疼。”他的眼泪不由自主地又流了下来。我我又细心地擦了擦说：“还疼吗?”“好多了。”小明说。然后，我将他扶起，问了他家的地址，然后把他送回了家。(这个故事，有点像上世纪80年代以前的故事。)

　　第二天早上，王说：“我们班有一位乐于助人，你们知道是谁吗？”们一个劲地瞎猜。“停！”说。“让我来揭开谜底，是我们班的陈宝霖。”大家“刷”地一下子向我看去。我不好意思地低下头。不过，做好事的感觉真好！

　　点评：

　　雨景描写很有功夫，设置比喻的水平很高。缺陷是：一，写雨太详细了，在这样的作文中，不需要这么详细，简单一些并不影响主题。二，素材俗套了，不新鲜，可信度不高：上学的路上，在城市，有一个这么小的孩子，还居然叫“小明”，没有人照顾，下雨，玩水，受伤了，你送他回家了，还没有他家里人的任何迹象出现在文章里。

　　作文四：雨中的对话（五年级/800字）

　　一只名叫“雪儿”的狗狗在寒冷的冬天出门，它太无聊了。

　　突然，它感觉背上凉飕飕的，一惊，立刻跳开，抖抖身上，抖下来一些雪白的小东西。“你是什么呀？这么小，这么冷？“你好，我叫雪花。雪白的雪，花朵的花。”小东西开口说话了，声音柔柔细细，非常好听。经过小东西自我介绍，雪儿才知道这小小的、凉飕飕的东西叫雪花。雪花说：“多亏你刚刚及时把我抖下来，不然，现在的我恐怕已经被你的体温给融化了。”雪儿听了，高兴起来，因为它终于有玩伴了，再也不用孤孤单单一只“狗”了。“真的吗？你快陪我玩吧！”雪儿兴奋的嚷起来。“那好吧！风儿啊风儿，把我吹起来，飞起来吧！”被雪儿磨得没办法的雪花只好召唤小坐骑风儿，让自己飞起来。雪花在空中转啊转，转得雪儿的眼睛都花了。

　　过了几个小时，雪花累了，它又回到地上，给雪儿讲了几个笑话：“雪儿，你知道吗？有一天，老王喝醉了酒，摇摇晃晃地走回家，走到家时，发现自己的老婆竟然和老李在窗前看夜景。他一下火了，抡起一个锅就一顿猛砸。砸完后，老王酒醒了，才发现自己走错门了。老李摸着满头的包，说：“你走错门我可以理解，但是你自己没老婆你不知道吗？！”话音刚落，一阵爆笑声就传了出来。“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……太好笑了！”正当开心时，太阳出来了。雪花说：“哦，我要走了。太阳出来了，它可是我回家的唯一通道。”雪儿依依不舍的说：“啊？你能再陪我一下么？我不舍得你走！”“这不行，我想爸爸妈妈了……”雪花说完，竟哭了起来。雪儿看到雪花这样，心软了，想起自从长大后，跟了主人后，便很少见到父母亲，平时很想它们。雪花也是啊！“别别，你别哭，你回去吧！我会想你的！”雪花擦擦眼泪，“扑哧”一笑，“好了，我不哭了，否则我该消失了。我们以后还会再见的，等我变成水蒸气后，我还能再变成雪花，只是机率可能会越来越小。”“为什么呀？”“人类大肆破坏环境，我都快快消失了。但是我还是能来。”“我要走了，再见！”“再见！”雪儿挥挥爪子，和雪花道再见。

　　阳光下，一朵洁白的小雪花化成水蒸气，升往空中。雪儿往地上一躺，用力挥着爪子，想让水蒸气升得快些，好让雪花早些见到父母亲。

　　作文五：雨中四季（五年级/800字）

　　大自然的四季变化景色都是不同的，每个季节都有它独特的风景，雨中四季的风景也是各有千秋，各有不同。

　　春天到了，万物复苏，春天的雨就是吹响万物复苏的号角，春天的脚步，它就像一把钥匙，带着暖暖的春意，打开了春天的大门。春天的雨总是静悄悄的到来，“随风潜入夜，润物细无声”就是它的真实写照，它叫醒了大地妈妈，叫醒了小草、山川、河流，也叫醒了小青蛙，小草发出嫩芽迎接它，大树也抽出新枝迎接它，小溪更是唱着欢快的乐曲欢迎她。我最喜欢漫步在丝丝春雨中，欣赏着春雨带来的美好画面。

　　夏天是一个热情奔放的季节，给我们带来了炎热酷暑、绿树成荫，更给我们带来了措手不及的大雨，夏天的雨是没有任何先兆的，说下就下，像是一个随时会变脸的孩子，总是让人始料不及。前两天郑州下的一场暴雨就是这样，中午时分，外面骄阳似火，晒得地都冒了烟，人们也尽量躲到屋里，可到了傍晚，乌云密布，倾盆大雨扑面而来，路上的行人都被这突如其来的大雨淋成了落汤鸡，不一会，城市的街道就变成了一条条河流，很多汽车都淹没在已变成河流的街道。夏天的雨它给我们带来了清凉，也给我们带来了措手不及和损失。

　　秋天的雨，它没有夏天的雨来的那么猛烈。送走了炎热，带来了凉爽，它给我们带来的是秋雨绵绵的感觉，有的时候一场雨就会下好几天，秋天的雨就像是一位挥舞着神奇魔法棒的魔法师，它把雨下在田间，稻谷就喝足了水分，变得金灿灿像一串串珍珠闪闪发光。雨下在果园里，果子就结的又大又红，你挤着我，我碰着你，像是要把树枝压断一样，雨下在树林里，打落了发黄的树叶，纷纷扰扰的飘向大地。秋天的雨，它是那么的神奇，那么的美丽，它带给我们的是一首甜蜜的歌，一首丰收的歌。

　　冬天的雨，大多都是小雨，有时还会夹杂着雪花飘向大地，它带给我们的是丝丝寒意，它没有春雨的美好、没有夏雨的凉爽，没有秋雨带来的希望，但是，冬天的雨就像一个信使，每次它的到来，就是告诉我们要多穿些衣服，小心感冒，用它无声的爱，温暖着我们的心。

　　我喜欢这大自然的万千变化与景象，喜欢这一年四季中雨的变化，它把一年四季点缀的多姿多彩，给我们带来了清凉、喜悦和收获，我爱这四季的雨！

　　作文六：雨中那一抹白（五年级/800字）

　　家里的洗衣机坏了！爸爸出差在外，而修电器这类事情我和妈妈从来都是两眼一抹黑的。眼看家中的衣服都靠妈妈一个人手洗，我实在不忍心。可我的帮忙也不能减轻妈妈多少负担，于是做了一个重大的决定——拨打售后服务的电话。先要找到发票。然而在翻箱倒柜一番之后，我和妈妈同时得出一个结论——发票丢了！

　　我本不想去理会。可看着堆积如山的衣物，我还是硬着头皮拨打了电话。电话那头说，马上派人来修。

　　一天又一天，还是没人来按响我家的门铃。我实在受不了这死一般的寂静，再次拨打了电话。那边承诺说，会尽快派人来修。

　　可还是毫无动静。

　　这天，天刷刷的用灰色的雨水，涂抹着愈发黑的城市。“这样的天气，他们更有理由不来了。”我趴在阳台上，心里默默的想着。

　　可没想到的是，我家的门铃这是被按响了。“叮咚！叮咚！”

　　我跑去开门。门外，站着两个穿着白色维修服的人。身上被打湿了，不知是汗水还是雨水。其中一人拎着修理箱，看起来是另一人的徒弟。“听说你们家的洗衣机坏了，我们来看看。那个拎着修理箱的人说。

　　我把它们请进屋，妈妈给他们倒了杯热水。他们喝了一口，问：“洗衣机在哪？”

　　妈妈把他们带进阳台，他们便熟练地开始检查。我看着他们叮叮当当地敲打着洗衣机，心里有一种说不出的感动。本以为他们不会来了，现在却冒着大雨来了。妈妈递上两条毛巾：“擦擦吧。”

　　他们抬起头来，接过毛巾并表示感谢。我这才发现，他们头上的汗水滴滴答答往下流。

　　一转眼，其中一个零件就被拆下来了。徒弟从工具箱中拿出一个相同的零件，师傅则熟练地接过零件，装在洗衣机中。

　　“轰隆隆……”洗衣机发出了一阵怪响，随后便开始了正常运转。“修好了！”我和妈妈欢呼起来。师傅说：“是洗衣机的一个部件老化了，我们已经帮你们换好了。麻烦给我们看一下发票。”

　　我尴尬地说：“发票丢了。”师傅什么都没说，而是细心地检查了洗衣机的型号，“你们的洗衣机是新型号，肯定没过保修期。下次记得补上哦！”这时，师傅的电话响了。

　　“喂，我们是。好，我们马上就来。”师傅又说：“我们先走了，下一户人家在等着我们呢。”

　　他们下去了。我拉着妈妈的手，来到阳台。“妈妈，看，雨中那一抹白。”

　　作文七：雨中的伞（五年级/800字）

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我都会想起疼我爱我，对我百般呵护的母亲。

　　记得那是一个冬日的早上，我正准备去上学，妈妈过来说：“一铭，天气预报说今天有雨，你带一把伞吧。”说着，妈妈把伞放在我的书包旁边。我抬头往窗外望去，窗外万里晴空，我把伞拿下来对妈妈说：“妈妈，这晴空万里的，怎么可能下雨？”可是妈妈硬要我拿伞，我有些不耐烦地对妈妈说：“好了，不用了，我要去上学了。”说完就头也不回的跑出了门，妈妈追出门说：“如果下雨了我可不去接你。”

　　快放学的时候，天空被乌云盖住了，还不时的伴有闪电。我心想：完了，真的要下雨了！可是我没有带伞，妈妈早上又说不会来接我，怎么办呢？老天爷，请您别下雨呀！让我先回家吧。可刚嘀咕完天空就下起了倾盆大雨。

　　放学了，雨仍然下个不停。看着同学们一个个被家长接走，我心里犯愁着：怎么办？妈妈不会来接我了，我只能一个人在这里独自等到雨停才能回家，我又冷又饿，我多希望妈妈来接我呀！我多后悔早上没有听妈妈的话呀！

　　就在这时，我看见雨中有一个熟悉的身影，近了，更近了，啊！居然是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了。妈妈大步的走到我的面前抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地问：“有没有淋到雨？我们走吧。”说着，我和妈妈共撑一把伞往家的方向走去。走着走着，我发现妈妈打的伞总是偏向我这边，我看了看妈妈，只见她被雨淋着。妈妈的大半个身子被雨淋湿了，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您的伞怎么总是偏向我呀？您看您自己都淋湿了。”

　　“没关系，妈妈身体强壮着呢，你是孩子，只要你没淋湿平平安安就好了。”听了妈妈的话泪水湿润了我的双眼，我把伞正了正问道：“妈妈，我早上那么不听您的话，那么任性，我以为您不会来接我了。”

　　“妈妈哪会跟自己的儿子计较呢？只要你开开心心健康成长妈妈就开心了。”妈妈抚摸着我的头说。此刻，我再也控制不了自己的情感，泪水夺眶而出，妈妈对我的爱如此伟大、无私，叫我怎能不感动呢？

　　一把伞撑起一片天，妈妈的伞带给我快乐和幸福，事情虽然过去了很久，但它却时时感动着我，令我难忘。

　　作文八：冷雨中秋诗更浓（五年级/800字）

　　盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最美的；灼灼红叶，我只拾一片最艳的；年年中秋，我只采撷最重要的团圆。

　　昨天中午还是赤日炎炎、热浪滚滚，34℃高温，俨然夏天一般。一夜风起，秋老虎被赶得无影无踪，下起了绵绵秋雨，迎来了冷雨中秋。

　　清早，爸爸、妈妈就带我来到了外婆家。餐桌上摆满了美味佳肴，而外婆却仍在厨房里忙碌着，我看了疑惑不解，就跑到厨房问外婆：“外婆，桌上的菜都摆满了，你怎么还在忙啊？”外婆听后，笑嘻嘻地回答说：“这你就不懂了吧，我现在是在做烧饼，中秋节晚上敬月亮公公用的。”外婆做的烧饼有两种：糯米面包的黑芝麻糖烧饼和干面包的萝卜丝烧饼。外婆不停地忙着，脸上洋溢着欢乐。听了外婆的话，我不禁觉得中国的传统节日气氛浓郁、丰富多彩，真想看看晚上敬月亮公公到底是怎么回事儿？

　　到了晚上，天气不太好，气温更凉，没有看见月亮，心里觉得非常遗憾。吃过团圆饭，看见外公把方桌搬到阳台上，我的劲头又来了，连忙帮着搞运输。不一会儿，桌上放上了一杯茶，一枝藕，一个团圆饼，一盘烧饼，还有一碟碟水果等：石榴、柿子、苹果、桔子、葡萄、芋头、菱整整齐齐放满了一桌子，还点燃了一柱香。这大概就是外婆说的敬月亮公公吧！这时，一家人围坐在一起吃着菱角、瓜子，喝着茶，说着、笑着、畅谈着幸福，等着月亮出来。我突然想起今天虽然没有月亮，我们可以搞一个小活动，弥补这个遗憾。我就说：“今天没有月亮，我们就来吟诵一些描写月亮的诗句吧。”大家很赞同，于是外婆当裁判。我一马当先背起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”妈妈不甘示弱，接了下去：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”妈妈刚说完，外公就接了上去：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”轮到爸爸了，爸爸想了想，滔滔不绝地背了起来：“小时不识月，呼作白玉盘。”“海上升明月，天涯共此时。”我犹兴未了，紧接着又朗诵起来，一家人其乐融融。

　　我喜欢中秋，喜欢中秋的月饼，喜欢中秋的意境，喜欢中秋的文化，更喜欢中秋和家人团圆在一起！

　　作文九：雨中的校园（五年级/800字）

　　雨露沾湿清晨花瓣，啪嗒，啪嗒。嫩叶轻轻摇曳，帆布鞋起起落落，花伞下渐渐模糊的碎花裙柔柔细雨，淡化笑容，烂漫。

　　晨光透过雨珠，反射出一片七彩的霞光，幻出一片星零零的萤光闪动，很美，很好。花儿似饮了酒，透红渐粉；叶上水珠残滴，清凌凌的，宛如大地的深眸。雨，柔柔，细细，如思念般的缠绵，向大地洒下思绪万缕；雨，起起，落落，似初恋般的心跳，动人心，起旧尘。凉意浸人，我望乎窗外，目光里含着喜悦。轻轻推开门，翠树相掩，屋檐上的雨瀑，像晨霜，透亮。

　　“我赞赏这梅雨连心，更渴望见到初夏的耀阳。”我就这样想着盼着，融入了这雨堂。

　　花伞旋转着，钩上的水滴飞舞似动着的白幕。伞下，透过雨幕，乌亮灵秀的深眸俏皮地跳动着，樱桃般的小嘴启启合合，那是闺蜜间的甜蜜戏语，还是诉说青春少女的小小愿望？

　　我并不知晓，但却感谢这雨为我带来的无限遐想。走廊下，花色绚烂的伞如花海，似玉盏般聚拢的花瓣现在绚丽绽放。有如展翅欲飞的天堂鸟，又是灵秀嫣然的娇羞姑娘。雨点顽皮地打在那俏皮的脸上，腿上只有点点滴滴舒心凉意。脚丫轻踩水塘，渐起水花竞相开放，大大小小，如玉珠落盘。雨的纯，淡化了笑容，映出年少时我们的心语，童真的密码。轻转伞把，伞面旋转着，伞钩上流下的雨滴旋转，飞舞，似一根根雨线，绘成这雨中的帘幕。

　　滴答滴答，教室里朗朗书声，雨轻快的如银铃般的声响，不时地触我心房。那是为这读书声赞赏而拍的鼓掌，还是呼唤我们向它投以注视的目光？笔墨纸香中，染上了雨的味道；操场上，零零落落的伞忽而聚拢，忽而分散，好像一场舞剧，分分合合，自由自在。雨点，也像万花筒，透过花红，映出叶绿，就是这样在雨幕中跳跃变化着，奏出一段又一段有趣的小插曲，每次带给我们不同的感动。

　　雨是不是天空为了回应大地的思念，才开出这一朵朵雨中之花？又或者天空用丝线为大地织衣，织出嫩芽破土而出，花儿开放，一片生机盎然，为了回报它，大地上开出水花，并在受恩过后，从大地向天空架起奇迹的彩虹，天空用太阳作笑脸回报？

　　我看着这雨中的校园，沐浴圣光梅雨的校园，幸福地笑了

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