我与书的故事五年级作文素材

作者:橙汁儿 2020-09-23 09:50

  导读:每天放学,只要我写完作业,紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,还是“大闹天宫... 如果觉得写得不错,记得常关注!

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  篇一:我与书的故事五年级/500字

  每天放学,只要我写完作业,紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,还是“大闹天宫”,都没人管我,我的地盘我做主,妈妈说我的小屋乱的像狗窝。可我都不想这些事,一心只想看书,感觉读书能让我浮躁的心平静下来。

  说到看书,哈!那我可是雷打不动的。有一回,去图书馆看书,正看到精彩部分,好朋友找我打羽毛球,哪有时间理她,头不抬,眼不眨,摆摆手,“等一会,等一会。”过了半小时,她又来找我,我照旧“等一会,等一会。”她瞪着圆圆的大眼睛,眉毛一立,一把抽走我的书,大声对我喊道:“看看!都6点多了,妈妈在家等我吃饭了,一定很着急了,我回家了,拜拜。”生气转身走了。我抬头看看了窗外,天色已暗了下来,急急匆匆的回家了。发生这件事后,她好几天都不理我。

  有一次,我得到一本小说,如获至宝,就连中午放学的机会都不放过,心里就像有毛毛虫似的,急速大口吃了饭,便躲在自己的小屋看起来,正看的津津有味,“该上学了”,随着妈妈的一声喊,我的眼睛还盯在书上,继续看,不时的还发出几声笑声。“迟到了”,妈妈急促的大声喊道,嘴里还不停的唠叨着。我回过神来,披着校服,直奔学校。

  我爱读书,读书融入了我的生活,让我学到很多知识,是我生活中不可缺少的一部分。

  篇二:我与书的故事(五年级/500字)

  书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋,书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯,说起书,我和它之间还发生过一些有趣的事情呢!让我来给你们说一说。 (旺旺作文网 www.wwzw.Net)

  一个阳光明媚的上午,天空蓝得像无边无际的大海,太阳像一颗无比耀眼的宝石。“叮铃铃”清脆而响亮的铃声响起,我正要收拾东西回家,老师跟我说妈妈打来电话让我自己坐公交回去。

  我一个人来到公交车站,等车的人很多,我踮起脚尖往公交车来的方向望去,可看不到公交车的影子。

  我从书包里拿出一本书,坐在旁边的小凳子上,低头看了起来。我越看越入神,渐渐地被书里的内容深深地吸引了,正当我看得津津有味的时候,突然感觉有人拍了拍我的肩膀,我一抬头,看到了一位年轻的阿姨,她笑着问:“小朋友,你是等307吗?”我点了点头,“车已经到了。”我合上书一看,呀,车已经进站了,原先还站在我周围的人们,此时都已经围在车门前,准备上车了,我急忙跑过去,抬脚就上,一不小心,脚迈空了,一个重心不稳,身子向前倾去,幸亏及时扶住了投币箱,好险,差一点儿就摔倒了。唉,都是书惹的祸呀!

  我爱书,爱它的美丽,爱它的伟大。书让我增长了知识,丰富了我的想象,开阔了我的视野。这只是我和书的故事中的冰山一角,我们之间还有许多故事,以后再慢慢跟你讲。

  篇三:我与书的故事(五年级/500字)

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说,就像是一艘大船,带领我畅游知识的海洋;书就像我心中最亮的一盏明灯,温暖着我,呵护着我,照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事,今天,我就来讲讲自己与书的故事吧!

  我小的时候,还不识字。有一天,我在家翻到一个新奇的东西一本书,我迫不及待的翻开来看看,我不认识上面的字,但我看到上面的图画,可漂亮了,上面有草坪和许多动物,我可喜欢了,连忙拿着书去问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”“这是书呀!”“书又是什么呀?”妈妈想了一会儿,说:“等你长大了,识字了,就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大,能够读书。

  转眼间,我就上一年级了,那时,我就可以看书了,刚开始看的是注拼音的小故事,再接着是一些连环画,虽然我都非常喜欢看,但时间久了,就感觉没意思了,不过,很快我又发现了一片“宝藏之地”班级的图书角,每两个星期图书角的书都会更换,这回,可让我大饱眼福了。

  爱书吧!从你看书的第一刻起,它就已经成为了你的朋友。在我的心目中,书就像天上的太阳,带给我温暖与光明,照亮我的前途,也让我人生的路更加光明,让我的视野更加广阔!

  篇四:我与书的故事(五年级/500字)

  “书中自有黄金屋”“书是全人类的营养品”还有许许多多的书的名言。许多人都说“看一本好书就是与一位高尚的人谈话。”而我却对书有更独特的理解!

  有人说书是能够让自己获得更多知识的源泉。但是我更觉得它是我生活中快乐和欢笑的调味品。尤其是漫画书,在我紧张和枯燥的学习生活中,它扮演了重要角色。

  很多家长认为,小孩子应该全身心的投入到学习中,不可以看漫画书。可是,我却觉得读它可以调节以下人们紧张的心情,让人们开怀大笑。

  记得以前双休日时,我呆在家里很无聊。就会偷偷跑回学校,从学校的图书馆里借一些漫画类搞笑的书,拿回来看。有时候看着看着就入了迷,情不自禁的哈哈大笑起来。

  到后来慢慢的养成了习惯,每次放假时,都会从图书馆里借漫画书。

  上五年级后,学习时间越来越紧。每天我都活在埋头苦学的生活里。渐渐的没有时间接触漫画书,而代替它们的是那些中外名著,小说,还有一些古典佳词。

  我的生活不再像以前一样满堂彩,取而代之的是,我每天都是愁眉苦脸的。

  妈妈得知我整天都不快乐,她就跑到书店帮我买一些漫画书。看着漫画书中幽默的图画和语言,我的笑容又回来了。

  从此,我又过起了与以前一样的生活。各位家长们,我希望你们看了我这篇文章,你们可以允许你们的孩子看一些漫画书。

  篇五:我与书的故事(五年级/500字)

  在我八岁那年,妈妈送我了一套儿童版四大名著。我如获珍宝,迫不及待地抽出一本《水浒传》读起来,而这本书最后也成为了我最喜欢的书之一,我与书的故事也开始了。

  有一天,我趴在地毯上全神贯注地读《水浒传》,正看到晁盖带领各好汉“智取生辰纲”时,我心潮澎湃,激动不已。仿佛自己已经进入了书中,追随着梁山好汉劫富济贫去了,我忍不住大声叫好。妈妈走过来,奇怪地问:“怎么啦?”我绘声绘色地将书中的情节讲给妈妈听。非常激动地告诉妈妈故事的情节,还连说带比划,把妈妈弄得哭笑不得。这本让我爱不释手的书,我翻来覆去地读了许多遍,从中也获益良多,梁山好汉的团结,和足智多谋让我叹服,每次行动都会安排周密的计划,也是我学习的可取之处。

  在那以后我才真正爱上了书,我与书那妙不可言的缘份,也日益加深。书柜里的“朋友”渐渐多了起来:在《茶花女》中,我领略了凄美的爱情;读《青铜葵花》,我认识了懂事的青铜与葵花,感受到了人世间的善良;我还与《绿山墙的安妮》中的安妮成为了朋友我越来越喜欢钻进书的世界,陶醉于它们带给的快乐!

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得书亦师亦友,已经成为我生活学习中不可缺少的一部分,让我继续在知识的海洋里遨游,我与书的故事还要继续

  篇六:我与书的故事(五年级/500字)

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉。”以前我还不明白,书有什么好的?不就是白纸黑字吗?现在的我是爱书如命,如果夺走了我的书会比从我身上割几块肉小来还要疼。

  我以前是一个不爱看书的孩子,打也打不听,骂也骂不听。

  “终于回家了。”我一到家就开起电视,调到最喜欢的金鹰卡通频道,拿了一包薯片,一屁股坐在沙发上。我心想,反正作业也写完了,多看几个小时也没事。我生怕说一两句话就错过了电视里的重要情节,正当我看得津津有味时,突然传来一阵“河东狮吼”;“还不快去看书!”真是的,妈妈又来催我看书了,每次放学都要看书,周六周末又要补英语、学舞蹈等,最多休息也就四个小时,我每走一步每抬起脚都会用九牛二虎之力,好不容易到了书架,我极不情愿的拿了一本《故事作文》,装作读得非常认真,其实我的心早已经飘到电视那儿去了,妈妈走了过来说;“再看两分钟就让你去看电视。”我一下子就读了起来,盼望那两分钟快点过去。两分钟过去了,可是我还在读书,妈妈这招还真管用!“微微”“微微”“微微”这些话对于已经沉迷在书的世界中的我怎么可能听到呢?突然妈妈咬了摇了我一下,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,这才依依不舍的把书放回书架。

  我爱你,书!

  篇七:我与书的故事(五年级/500字)

  老话说得好“一日无书,百事荒芜。”可见,书在我们中间有着极为重要的作用。而我与书也有着一段故事。

  小时候最先看到的是连环画,那时的我识字不过五百,每天的主要任务就是看书,那时的连环画十分受小朋友的喜欢。

  这连环画刚开始看得津津有味,后来渐渐长大了,识字更多了,对于这种书不在抱有莫大的兴趣。于是,我便开发自己的动手能力。将家里的书柜翻了个底朝天,结果发现三大武侠宗师写的小说。这可勾起了我这个小书虫的瘾。因此便迷上了看武侠小说,整天抱着书“死啃”。有时甚至达到了“忘了吃,忘了睡,和我说话也听不见”的地步,完全陶醉在小说之中,对外界恍若不闻。读武侠小说则是我在读书生涯中的一个重要的开端。

  慢慢地,看武侠小说已经满足不了我这个“大胃王”的需求了。于是,我便把主意打到了书店,从那时起,家里的书柜上又多了几十本书。比如说:“《鲁迅散文精选》、《郭沫若精选》、《老舍作品》、《季羡林作品》、《三国演义》、《童年·在人间·我的大学》、《昆虫记》、《海底两万里》、以及《钢铁是怎样炼成的》等等名家名作。

  书就像是一位朋友,无论春夏秋冬,他始终陪伴在我身旁;书就像一位老师,带我去获得更多的智慧;书就像一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书就是

  篇八:我与书的故事(五年级/500字)

  我最喜欢的那套书是《数学世界历险记》,一共有八本,讲的是有关数学知识的故事,可以边看书边学数学。如:“毕达哥拉斯定理,吠陀数学,比例式,黄金分割比,百分比,素数,分形”那它们是怎么来的呢?我来给你讲讲。

  五年级上册,郭仔昊捐了《数学世界历险记1》与《数学世界历险记2》,那是在中午,我们没有事干,我就借了《数学世界历险记1》看完了。顿时觉得很好看,里面的知识非常吸引我。心想“周末一定要让爸爸买到这本书”。后来,我去问郭仔昊:“你捐了第二册没有?”。他说:“捐了”。我问:“那谁借走了?”。他说:“我也忘记了,你自己去找找,问问同学们”我满教室寻找,终于找到那个同学。他说:“你找我干什么?”我指着那本心仪的书说:“这本书你看完了吗?我和你换书看,我的是第一册的。”他说:“好,你先等我看完这本。”我就一直等终于拿到了第二册。我看完以后,就更加想看其他的六本了。

  周末了,我向爸爸说了那件事,他也同意买了。

  过了几天,书到了,我在三天之内就看完了。我觉得很好看,我现在每天还会重新看呢。

  每本书都有它独自的价值,多读好书,总是好的。这一套书算下来,教了我们很多数学知识,不懂还能重新看,知识点方面数都数不清,是一个移动的数学老师。

  篇九:我与书的故事(五年级/500字)

  “书是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得好,书的确能带给我许多知识与乐趣,能开阔我的视野,陶冶我的情操。所以我从小就与书结下了不解之缘。

  记得我对读书产生兴趣是从一些浅显易懂的识字漫画开始的。我端端正正坐在书前,小手指着上面的字,依照拼音缓慢地读着,妈妈在一旁不停地指导我。虽然困难,但我绝不肯失去每认识一个字的欣喜之情。渐渐地认识的字多了,每看见书我就像饥饿的人扑在面包上一样,一定要读个津津有味。正巧,学校也有图书室,我便接触到了更多的书。如《十万个为什么》一书,中间许多奇妙的科学知识让我大开眼界。从此,世界在我眼中看来不一样了,变得鲜活了。从前我特别怕打雷,一打雷就吓得发抖。但现在我不怕了,我明白了雷电只是云中的正离子与负离子的相互反应而已。

  我最喜爱的一本书是《爱的教育》。书里面的卡隆善良、热心,一次又一次帮助自己的同学和弱小的孩子,被大家尊重,他的心是神圣的纯洁的。他的故事也让我感动,由此我明白了:只要善待他人,世界将更美好。

  一次次的阅读中,我随着书里的人物一起欢笑,一起哭泣。小说让我明白为人处事的道理,诗歌让我对美好的生活产生了追求,童话让我看到了真与假,美与丑书成了我前进的向导,读书真让我受益匪浅!

  结尾:以上就是旺旺作文网「wwzw.net」小编为大家推荐的《我与书的故事五年级作文素材》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

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