导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：每当看见别人骑着自行车在马路上飞驰，车轮在旋转飞舞，铃铛在快乐地歌唱时，我总是羡慕得不得了。于是，我... 向下继续看全文吧！

　　《成功的喜悦五年级作文》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：成功的喜悦（五年级/1000字）

　　每当看见别人骑着自行车在马路上飞驰，车轮在旋转飞舞，铃铛在快乐地歌唱时，我总是羡慕得不得了。于是，我暗暗地想：我一定也要学会骑自行车。

　　也许是爸妈看穿了我的心思，在我十岁生日那天，他们送给我一辆自行车。多么帅气的自行车呀：漆黑发亮的车身上点缀着白色的字母，又大又炫的车轮，清脆悦耳的车铃无不散发着崭新的光芒。我迫不及待地对爸妈说：“快点教我骑自行车吧！”我们把自行车推到小区的空地上，开启了艰难又有趣的学车之旅。

　　妈妈先给我做示范。只见妈妈坐上车座垫，双手紧握车把手，一脚着地，另一脚在脚踏板上用力一踩，车轮就转动起来了。看着妈妈那轻盈自在的样子，我的心里痒痒的，恨不得马上骑着自行车在小区转几圈。等妈妈把自行车停下来后，我迫不及待地骑了上去，谁知刚把两只脚都放上脚踏板，自行车就开始不听话地扭动起来，接着便“砰”地一声，翻倒在地，我也重重地摔了一跤，那时候的我狼狈得真像一只四脚伏地的大乌龟。

　　妈妈连忙走过来说：“还是我在后面扶着你骑吧！”哪知妈妈力气实在太小，根本扶不住，只好叫爸爸来帮忙。爸爸却说：“有什么好扶的，掌控好车把手，眼睛看前面，双脚用力蹬就行了！”听爸爸这么说，我的那股牛劲上来了，我自信满满地对他们说：“你们谁都不要扶，我一定要让你们看看我的厉害！”说完，我再次骑上了自行车。这次，我不管不顾地一个劲向前蹬，没想到晃晃悠悠地骑出去好几米！我扭过头对爸妈得意地叫：“哈哈，看到我的厉害没？”可是妈妈却失声喊道：“快看，你前面有块大石头！”我连忙转过头去，可是为时已晚，车子直直地撞上了石头，再一次翻倒了，我也再一次狠狠地摔倒在地，这一次膝盖还摔出血来了。那钻心的痛使我忍不住“哎呦哎呦”地哼哼起来。 (旺旺作文网 Www.wWzw.net)

　　妈妈跑过来，担心地询问了我的伤势，我趁机大闹：“脚太痛了，我不学自行车了，骑车一点都不好玩！”妈妈语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹，哪有什么本领是随随便便就能学会的？不过有志者事竟成，妈妈相信你一定能学会骑自行车的。前面你不是已经能骑出去几米了吗？不要急，再练习练习，就会了！”在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，克服心中的胆怯，又一次骑上了车。这一次，我不骄不躁，老老实实、认认真真地骑。起先怎么也骑不稳，车子不受控制地东扭西扭，没骑几米就该停下。慢慢地，车子仿佛被驯服的狮子，越来越听使唤了，骑的距离越来越长了，速度也越来越快了！我不知疲倦地绕着小区一圈又一圈地骑着，心里充满了喜悦：我会骑自行车了！我真的会骑自行车了！

　　功夫不负有心人，做任何事，只要坚持不放弃，就一定会成功的。通过学骑自行车，我深刻地感受到了其中的道理。

　　作文二：我品尝到了成功的喜悦（五年级/800字）

　　有人说劳动有滋味，也有人说看书有滋味，但我觉得成功是最有滋味的。你有没有体验过成功的滋味？我可以自豪的说：“我有！”

　　以前我是一个一写日记就烦，一写作文就想睡觉的孩子。我也不知为什么，好像对写作过敏似的，每次老师留作文和日记时，我就皱起眉头，每次写日记时总不知写些什么，想的比写的时间还长，其实身旁有许许多多的事，可我就是不注意观察。每次写作文总是应付，东凑西凑把字数凑够就等于写完了。每次得分都不高，而我总是不在乎。爸爸给我买了许多作文书，可我总是不看。有一次老师让背一篇写人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇。可没有想到背了这篇文章对我的帮助可是太大了。到了期末，老师要选几个人去参加作文比赛，老师选了两个之后就不知再选谁，这时老师的目光转移到了我的身上，然后说：“刘丽杰挺机灵的，说不定能写好，就让刘丽杰去吧！”。开始，我心里还很激动，可到了考场，就慌了神，平时不积累怎样写好。这时黑板上写出考题来了，是写人的。我心里想，大脑转，一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式，事件与人物都写的不同，这不算抄。就这样我写了起来……最后在放假典礼上我竟得了第二名，心里别提有多高兴了。

　　到了第二个学期，我以为有一次成功，就可以数次成功。所以在这学期，没有对写作文下功夫。期末竟没有被老师选上去参加作文比赛。我心里好象有一只虫了在咬，难受极了。我那嫩白的小脸不再是往日的肤色，变的活像熟透了苹果。我仿佛又对作文失去了信心，觉得自己没有这方面的天才。

　　到了第三学期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我记得很清楚，叫《母亲节》，得了98分，是班里最高的。这篇文章的得分，使我想起了“失败是成功之母”这句话。我重新热爱上了写作，我开始把上学期的不足赶快补上。为了这次成功，为了提高写作水平，在一个学期的时间，我阅读了14本小说，还读了10本作文书，作了大量的读书笔记，掌握了不少写作技巧。通过不懈的努力，我的写作水平有了明显提高，得到了老师和同学们的认可，再一次参加了全校作文比赛。

　　“我成功了！我成功了……”，这次作文比赛得了第二名，真不容易呀！当校长向全校师生宣布我是第二名时，同学们用一双双羡慕的眼睛看着我，热烈的鼓掌声传入我的耳内。我的心里好象吃了密一样甜，不，好像吃到了全天下人没有吃到过的好吃的。我的脸又红了，我本不想笑，可喜悦的心情让我控止不住。

　　我终于感受到了成功的滋味。

　　作文三：我收获了成功的喜悦（五年级/800字）

　　“哇！哇！我的作品，这是我的作品！”看到我的书法作品荣获一等奖在学校展览时，我的心情像浪花一样欢腾，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

　　还清楚地记得那天，老师发了一份通知，让同学们自愿参加艺术周展览比赛。回家后，妈妈知道后笑着说：“你也参加吧。”“我？算了吧，学校有多少小书法家，我的字太一般啦！”我开始打退堂鼓。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说：“孩子，自信是成功的关键，以后你还会经历更多的考验，如果什么都不去尝试，将一事无成。”看着妈妈期望的眼神，我不禁想起了课文《小马过河》中的小马，它不正是因为敢于尝试才顺利过河吗？于是我决定参加比赛，开始了我的作战计划每天放学练字三十分钟。

　　练字真是件苦差事！我每天不仅练得手发酸，身乏力，腿灌铅，还弄得满手、满脸都是墨水，活像一只大花猫。许多朋友都劝我不要练了，太累了。可我不放弃，因为我知道：不经历风雨，怎么见彩虹？一个人做事，坚持特别重要，这是打开成功大门的金钥匙。再苦再累我也要坚持下去！

　　经过了近三月的努力练习，我开始准备写作品了。一天傍晚，我准备好笔墨纸砚，精神抖擞地站在书桌前，可望着白白的纸，我却久久不敢动笔，心里紧张得像有小兔子似的“扑通扑通”跳个不停。十分钟过去了，二十分钟过去了在妈妈的鼓励下，我终于颤抖着写下“积”字的第一画，瞧瞧还行，我终于舒了一口气，然后屏住呼吸将“积”字写好，心里的石头才落了下来，感觉轻松了好多。写完作品时我已经满头大汗，说不出是紧张还是“用力过猛”，直到现在我都不会忘记那时复杂的心情和那只拿着笔发抖的手。足足用了四十分钟啊！“积健为雄”这四个大字才工工整整地出现在雪白的纸上。落上姓名、日期，最后盖上我的印鉴，作品终算大功告成。望着我用心写出的作品，喜悦涌遍全身，这可不单单是几个字呀！它凝聚着我这几个月来的心血呀！虽然不是最好的，但是我为自己的坚持喝彩。爸爸妈妈表扬我，说一定会得奖；天边的晚霞露出笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟叽叽喳喳地欢叫，仿佛是在为我唱赞歌；窗外的柳树在微风中舞蹈，好像在为我庆祝我望着窗外，一切都是那么美好！

　　这一天，我真自豪！不仅学会了坚持，拥有了自信，更收获了成功的喜悦。

　　作文四：成功的喜悦（五年级/700字）

　　在这个寒假，爸爸送我去学习羽毛球，自从我踏进羽毛球馆的那一刻起，我注定要面临失败与成功的考验。

　　教练让我练习弓架挥拍，这是个高难度动作，需要大臂和脚腕同时用力，才能成功将球击出去。基本技巧掌握后，还将跟自动发球机过招，自动发球机发出的球角度刁钻，速度飞快，我很害怕被球砸到。

　　该来的总是要来的，教练见我练得差不多了，就让我练习实际模拟发球：将自动发球机发出的球用“弓架挥拍”拍回去。我面对那高大的自动发球机，努力克制自己害怕的情绪，摆好弓架的姿势：左臂和右臂举成一条直线，左手指着前上方，右手举着拍子藏在脑后，重心移到右脚，身体右转。只听见“咻”的一声，球飞快地射了出来，划过天际，我有意识地随着球的路线迈腿后退，眼看球开始下落，我立马顶走倒拍，在拍面就要碰着球的一刹那，我感觉球正离我越来越近，越来越近，快要砸下来似的，我不禁腿一软，手一抖，拍子与球只擦到一点边，“咚”的一声，球落地了，这声音听起来是那么的刺耳。

　　第二次发球开始，我努力调整好心态，心里不断安慰自己，不要害怕，不要害怕。“咻”，又是一个球发了出来，我迅速地找着落球的位置，忽然，我在左前方发现了它，我立马一个箭步跨上前去，在球飞速下落的那一刻，我感觉原本嘈杂的羽毛球馆顿时安静下来，周围的一切都仿佛不复存在，只剩下我面对的这只小小的球。“不行，我不能被它打败！”我深吸一口气，闭上眼睛，猛的向前一挥。

　　“噗”，这是拍面触碰到球面的声音，这声音犹如一道闪电，划破了宁静。这胜利的声音，在我的脑海中，在这偌大的羽毛球馆里，久久回荡着我的嘴角，不禁勾起了一抹浅笑。

　　成功的喜悦，是在经历了失败之后，通过不懈的努力和战胜困难的勇气，才能体会得到的。通过这次磨炼，使我在学习羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。

　　作文五：面对成功的喜悦我哭了（五年级/700字）

　　“妈妈，我先去洗澡了！”星期五，刚训练完篮球到家，全身湿淋淋的。“等一下”妈妈一把将正要踏进卫生间的我拉到她面前，“小宝，你先到琴房看一下！”

　　“什么情况？”我一脸懵，而妈妈却全程展示着“蒙娜丽莎”式的迷人微笑：“你进去就知道了，快点！”我一边走一边犯嘀咕：“今天也不是愚人节啊，待会儿该不会有令人惊吓的事情发生吧？”

　　我小心翼翼地将门拉开一条缝，探头探脑地走了进去，踮起了脚尖，生怕踩到了地雷似的可是，梳妆台还是那张梳妆台，墙布还是那种墙布，钢琴还是那台钢琴咦，钢琴的套子今天怎么套得严严实实的啊？莫非，秘密就在钢琴套下面？

　　我轻轻抓起钢琴布的一角，慢慢地把它掀起来，那下面有两个崭新的、绿色封面的、语文书大小的本本。这怎么这么眼熟？我将它们小心拿起，翻开来，映入我眼帘的是这些字：中国音乐学院钢琴九级证书和乐理六级证书。

　　What？我揉了揉眼睛：“是真的，我真的通过九级了！”我大声的喊叫起来，顾不上会不会惊扰了邻居们。面对成功的喜悦，我哭了：为了这两张薄薄的证书，我付出了多少努力呀！

　　之前，我家还没有买钢琴，每天，不管是什么样的天气，我都会风雨无阻地去朱老师家练一个小时的琴；考级前的那一个多月，恰好是最热的时候，烈日炎炎，太阳像扣在头顶的大火球，刚出门，汗就使劲地往外冒，到了朱老师家，就算开着电风扇，我的衣服还是会被衣服浸湿；学乐理的那些日子，妈妈开着车送我去上课的时候，方向盘被太阳晒得都握不了，我呢，也是一上车，就会被车里强大的热气赶了出来。

　　这两本证书真是浸透了我的努力和汗水呀！我擦干眼泪，把证书捧在手里，望着上面的每一个字，暗暗下定决心：即使无法成为像朗朗、李云迪那样的钢琴家，但我可以通过不懈的努力，让钢琴弹奏成为自己终身受益的技能！

　　作文六：成功的喜悦（五年级/700字）

　　五天了，五节课过去了，通过这五节课的努力，我收获了成功的喜悦。

　　昨天，我已经学会了蛙泳的技巧，可以自己在池中游个四五米了。今天下午，我又开始了更加努力的训练。

　　我按教练说的，自己先试着游到中水区再回来。“哈”我深吸了一口气，把头闷进了水里，在心里说：“蹬腿，划水，抬头，换气，好的。做完了一组，再重复。”

　　我再一次游回中水区时，教练拉着我的手，说：“来，你到这边来，尝试游到深水区，我就在上面看着你，试试。”我心想：“不会吧，游二十米我就没力气了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一声，露出害怕的表情。教练说：“别怕，要是你掉水里了，我下去把你捞起来。”我深呼吸了几次，咬了咬嘴唇，鼓起勇气吸了一大口气，把头闷进水中。

　　我重复着蹬腿划手抬头换气的动作，非常顺利地游到了中水区。我正游着，不知是谁踢了一下我的肚子，害得我呛了一口水。由于中水区我够不着地，扑腾了几下抓住了一旁的栏杆。唉，鼻子里进水的感觉依然那样难受，一瞬间，我的五脏六腑都打起了架，气管和食道打了结。我咳嗽了几声，坐在台阶上，摘下眼镜，抹了抹脸上的水，又戴上了眼镜。教练伸出一块浮板，说：“怎么，怂了？抓着这个，加油！相信自己，你是学的最快的。”我深吸了一口气，脚一蹬，扑通一声跳进了水里，游了起来。“哈”“哈”“哈”我抬头时大口的吸气，脚用尽全力地蹬，成功地游到了头。

　　教练笑嘻嘻的说：“你看，这不是游到头了吗？怕什么？真棒，第一个学会。还有力气又回去吗？”我急忙摇了摇头。“那你上来吧。”我跟着教练走回阿姨和同学们身边，当着大家的面夸奖我。

　　下课了，同学们羡慕的看着我，阿姨也夸奖我，回到家，爸爸妈妈也表扬我，我开心极了，这就是成功的喜悦！我想，我已经收获了。

　　作文七：成功的喜悦（五年级/600字）

　　成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一种美好的音律，激发你的潜能；成功是一种千变万化的东西，但它会给人们同一种风韵，那就是喜悦。

　　有一次我也品尝到了成功的喜悦！这个学期学校要举行隆重的升旗仪式，首先，有少先队辅导员从少先队员挑选升旗手、护旗手和小主持人。经过激烈的竞争，我脱颖而出，成为两名小主持人中的一位，可是兴奋之余，我又犯愁了，我既然被选中了，就要以最好的状态表现给大家看！

　　为了能主持好，首先，我把辅导员给我的台词背好，可还是不满意，于是又反复有感情地背台词。我害怕站在国旗下的那一天会出丑，所以我来到镜子前面，严肃地读了一遍又一遍。后来，我发现这样只能看到自己的嘴形和表情以及动作，但我却不知道自己读的效果是怎样的，冥思苦想，终于想到用录音机，按下录音键背了一遍，然后放音，我发觉我读得太字面化，没真感情，我便去请教老师，经过十几次的练习，录音机里播放的声音终于使我满意了。

　　令人激动的一天终于到了，庄严而又神圣的升旗仪式终于开始了，我站在巍然耸立的国旗下，站在众人的面前，此时此刻，我的内心既激动又紧张，因为这是我第一次当主持人，我鼓起勇气大声朗读：“这是一个崭新的开始”读着读着，同学们阵阵热烈的掌声给了我自信。我的心情慢慢放松了，我说得越来越流畅了。越来越有感情在我认真地主持下，升旗仪式顺利结束。

　　成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。同学们，这就是我成功的喜悦，你们也来分享一下你们的喜悦吧。

　　作文八：我品尝到了成功的喜悦（五年级/600字）

　　时间仿佛是一把筛子，无数记忆从它的缝隙中消逝，而那又美又大的鹅卵石将会永远留在那里，我挑出一颗，这颗石子曾经让我品尝到成功的喜悦。

　　在我四年级的时候，我参加了周村区的小记者活动。当时我们在植树节植了一次树，虽然听起来很简单，但就是这次植树活动让我第一次品尝到成功的喜悦。

　　在那个阳光明媚的上午，我们爬上山坡，看着要植树的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黄色的土和几根枯草。风一刮，枯草连着根，被风吹到空中，然后东倒西歪地重新摔到地上。看着这荒凉的土地，我激发了植树的热情。我抢先从指导员那里领了一棵树苗，抱着树苗，拖着铁铲，拎着水桶，我来到了一片空地上。

　　我招呼一个同学过来，我们开始植树啦！我拿着几乎比我大两倍的铁铲开始铲土。我先把铁铲插到地里，用脚使劲一蹬，然后一掀，土就翻出来了。结果风一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又继续铲土，一会儿地上就出现了一个五公分左右的坑。我叫同学把树苗放进坑里，她扶着树苗，我又把刚才铲出来的土堆回去。但是堆土的时候，土一下子翻到了我的脚上，害得我不得不脱下鞋来倒土。

　　然后我拿着桶，奔上坡，到储水车那接了满满一桶水。结果不小心水洒了一地，当我晃晃荡荡地拎到树苗面前时，桶里只剩下半桶水。我把水浇到树坑里，然后又在上面盖了一层薄薄的土。我和同学给小树取名为“奕筱”，希望它能茁壮成长。这时，刚才那风又来了，我看见小树在风中欢快地摇摆。

　　我将那存有成功喜悦的鹅卵石重新放回了筛子，不知还会有多少鹅卵石累积到这里呢？

　　作文九：我品尝到了成功的喜悦（五年级/600字）

　　我第一次感受到成功是在写作上。

　　写作一直是我的弱项，一和我提写作文就伤感情，但是，我来到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

　　刚来到五7班，梁老师为了让我们自我介绍，就让写一个作文《的我》。我的作文题目是《变化多端的我》，我那时候灵感大发，写了很多个不一样的我，有时候像狼，有时候像猫，有时候像绵羊反正自我感觉良好，我就开开心心地把作文给了组长，组长再交给老师。那时候没有人知道我心里有多美，当我跟爷爷说的时候，爷爷给我泼了盆冷水：“不就是一篇作文吗？那么开心有什么用，你又拿不到奖状。”

　　他不知道我那时候有多难过，我好不容易找回来的自信，就这样被打破了，我心里很难过。

　　第二天中午放学，梁老师叫我到讲台上，说我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具体一点会更好，要写出自己像狼、像猫的表现，还给我示范了一下，让我改一改，发到老师的微信上，再配一张生活照。老师还说要给我发到中山小语上投稿。我顿时心花怒放，特别开心，好像已经忘了我对作文的抵触。

　　回家后，我按照老师的方法，认真修改，我用自己的行动证明给爷爷，我也可以写出好的作文，我也是作文小能手。

　　第二天，我把作文交给老师，老师看了后，不停地表扬我，还说我悟性高，一说就懂，老师又帮我修改了一下。再后来，再后来，哈哈，我的作文真的在中山小语上发表了，老师和同学们，还有以前的好朋友都看到了我的作文。从那以后，作文再也不是我的弱项，我反而盼着老师留作文。

　　老师的鼓励和指导让我品尝到了成功的喜悦。

　　结尾：感谢阅读《成功的喜悦五年级作文》，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，小编将为您推荐更多精彩内容！

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