我的同学为话题的写人作文

作者:橙汁儿 2020-03-16 11:30

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:冰心曾经说过:“世界上正是有了女生,才有了十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”我们班就有三个... 向下继续看全文吧!

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  作文一:夸夸我的同学写人/600字)

  冰心曾经说过:“世界上正是有了女生,才有了十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”我们班就有三个这样的女生,她们都各具风格,成为了我们班一道独特的风景线。中看的她黄宇。

  她是我们班最漂亮的女生,她个子很高,每次上课“起立”时,她都给人一种“鹤立鸡群”的感觉。她有着一头乌黑、干练的短发,皮肤雪白雪白的,和白雪公主有的一拼。她不仅外表美,心灵也美。有一次,我们几个姐妹一起走在操场上散步,忽然眼前出现一张无人问津的废纸,没想到她快步走向前,蹲下去,捡起来,向一侧树下的垃圾桶走去。我望着她的背影,感觉在发光。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)

  淘气的她颜涛

  她是我们班最淘气的女生,她平时就是我们班的调味剂,经常和我们闹着玩,还被语文老师冠名“女汉子”。有一次,一位女同学正在很认真的写作业,颜涛闲来无事,心中的“小九九”立马就蹦出来了。她蹑手蹑脚地走到那位女同学身后,用稍凉的手放在她的脖子那,“哎呦”那位女同学瞬间转过头来,气得不行,狠狠地白了她一眼,而颜涛却“没心没肺”地在那哈哈大笑。

  美食王就是我啦

  我和前面两位是很好的朋友。有一次我们三在一起聊天,就聊到吃,我就和她们说:“那次家里来客人了,奶奶炒了很多好吃的菜,我就忍不住吃了起来。一会,开饭了,大家一看菜都没了,你们知道为啥不?答不出一个回首掏,这很简单的。”她们脱口而出:“肯定是让你吃了咯”“猜对了!”我笑着说。

  因为有这三个同学,班上也是活力四射。她们都很好,真希望她们是我一辈子的好朋友。

  作文二:我的同学(写人/600字)

  我有一个同学,她同时也是我的好朋友。她,个子高挑,有着清爽的秀发,清秀的脸,小麦色的皮肤,一双明亮的眼睛下面有着小巧的鼻子。和我一样,她性格开朗喜欢笑,但不一样的是她会害羞脸红。她虽然很平凡,但我相信一直努力下去,她终究会变成一颗耀眼的宝石。

  为什么这么说呢?接下来就说说我深刻的事件吧。她成绩不是很好,但特别用心。记得有一次,数学老师把批改好的作业本发下来,我和她还在那里有说有笑的。当本子发到我们手里时,我一看错了三题,她错了一题。再看看她,早已没有了一开始的笑容。她正在严肃认真地计算那道错题,算呀,算呀,过去了十几分钟,可是她还没有停笔,看看她额头冒出的小小汗珠,不由生出一丝心疼,“没什么大不了的,老师会讲解的。”我说。可是她全然不顾我的话,仍旧在那里不停地计算着。又过去了十几分钟,我发现她脸上的不悦散开了。此时的她,脸上写满了喜悦之情。

  我很欣赏她这种执着的性格,但也喜欢她的细致入微。

  记得有一次搞卫生大扫除,我和她被分配到打扫同一个区域。老师安排完,话音刚落。她就立马冲到教室后面抢到两把扫帚,一把是她的,一把给我。之后,她每个角落都不放过,极其仔细地打扫,就像打扫自己的家里一样。所以她经常受到卫生委员的表扬。

  或许认真的人,做什么事情都认真吧!这也是我自愧不如的地方。

  最后,我想对她说很多话,却不知道怎么表达。我希望我们永远都是好姐们,可以一起说秘密,一起保守秘密,一起进步,一起成长。

  作文三:我的同学(写人/500字

  你瞧她,一头清爽的头发,干净整洁。长着一双明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完体育课后,鼻子上总有一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”。

  记得有一次,我们在上体育课,“这节课要测400,按照学号跑。”张老师慎重地说。同学们都在议论纷纷,她突然走了过来:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十几号的,所以我可以先看她的“表演”。“预备,跑!”张老师开始说的时候我的心更加紧张,我这个人就是这样,在好朋友比赛时比自己比赛时还紧张。“加油!加油!”我在对她呐喊着,欢悦着。最后一个来回了,冲刺冲刺冲刺!“你是第一个啊!哇,太牛了!”我用羡慕的眼光看着她,可她却对我微微一笑,说“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

  “张言,陈高佐”张老师用闪亮的目光看着我,而我更加紧张了,因为和我跑的有两个强手:曾智轩,张淑。“老天啊!老天这是为什么?为什么啊?”我心里一直很悲伤,真想不跑了,可这是测试,这是学校。她对我说:“你前面先跑慢点,最后的时候再冲刺。”我点了点头。“预备,跑!”我目不转睛地盯着前方心里不再紧张了。

  “现在先不要冲刺,听我指挥在冲刺。”她说。“现在可以冲刺了!”她又对我说。我已经按照她的指令跑了第三名,“你已经很不错了。”她鼓励我说道。我比她远远差了14秒:一分52秒。

  你们猜猜那个鼓励我的女孩儿是谁啊?

  作文四:我的同学(写人/500字)

  如果提起“麻辣”这个词,就会让人想起那些美味的美食,如麻辣香锅、麻辣鱼等等,可是如果加上双引号,这个词的意义就发生了巨大的转变,它便成了一个描写火爆性格的词了,如果说性格火爆的话,就会令我想起一些人,他们都十分的“麻辣”。

  在我的众多同学中,这个“麻辣”称号非于轩莫属了,关于她的火爆性格记录,可是数以千计呢。

  有一次,我后桌孙钰涵正在玩,被杨老师发现了,他被点名批评后,便不再玩了。可是不大一会儿,他又开始玩上了,但杨老师没有注意到他,这时他的同桌于轩却没有放过他,只听“啊”的一声惨叫,引得全班同学哄堂大笑,杨老师马上训了孙钰涵一顿。

  课后,孙钰涵对我说:“于轩掐人太疼了。”我的脑海中立刻浮现出一段画面,孙钰涵正玩得不亦乐乎,突然胳膊一阵巨痛,只见于轩用两根手指一把掐住了他的胳膊为此,孙钰涵再也不敢和于轩一桌了。

  还有一次,于轩和孙钰涵掰手腕,孙钰涵身体强壮,于轩虽然个子很高,但毕竟是女生,我心想:一定是孙钰涵赢。可是,双方比拼了好长时间,竟然于轩赢了。事后我问孙钰涵:“为什么你输了?”他什么也没说,让我看看他的手,原来,于轩是边掐边掰的。

  最有趣的是她经常追着那些男孩子在操场上跑来跑去,有时候在操场上要跑好几圈才会停下来,当然,我一直都是旁观者。

  于轩果然是当之无愧的“麻辣”同学啊,我坚信,她一定会继续增加她的伤人记录的。

  作文五:我的同学(写人/500字)

  今天下课看到大志了。他又胖了一圈,或者是两圈。他穿着显胖的灰色衣服站在三班门口,手里拿着一只手难以握住的巨屏手机。

  大志是我的小学同学,本名叫刘家志,由于体形较大,所以也叫大志。

  大志在去年期中的时候得了胃病,有两个月没来上学,期末那次考试没考,八科都是零分,真是惨不忍睹。其实在小学的时候大志学习还不错,语文都是王楚晰那个档次的。语文考得好的男生好像很少见吧,大志也算是个语文天才,初中的语文成绩也不会太差吧。

  大志的妈妈开馄饨店,就是大名鼎鼎的步行街满宝馄饨大店长。我经常去大志家的馄饨店吃馄饨,不是图个什么熟人给个便宜价,而是为了看到大志。倒也是奇怪,大志家是开饭店的,大志却老是叫外卖或者去外面吃,真是不知足啊。

  老李在讲图形证明的时候,总会把一些较难的证明题的图画在黑板上,然后说:“大致就是这个样子的。”然后我就会想到“大志”,然后再往外想,也就上课走神了。

  看到大志时,我和李子健正在跟踪某某人,只是和大志闲扯两三句就走了。等再跟踪的时候,就找不着人了。想回去继续找大志聊几句,才不过十几秒的工夫,三班门口的那个灰衣服的胖子就不见了。难道大志是来最后看一眼他的班级?或者我见到大志其实就是把别人错当成了大志,然后那人就“嗯啊”几声把我当神经病处理了?

  不管怎么说,大志都是我心中那个最憨厚、当冷板凳没有一句抱怨的大志。

  作文六:我的同学(写人/500字)

  我有一个好朋友,他是我们班的学习委员。他肉嘟嘟的脸,长了一双充满智慧的双眼,高高的鼻梁上架着一双精致的眼镜,下面还有一张能说会道的小嘴。你知道他是谁吗?不知道没关系,请你接着往下看。

  他很喜欢阅读课外书,一下课就迫不及待地从抽屉里抽出一本书来,如饥似渴地看着。真是应了高尔基的一句名言:我看见书本,就像饥饿的人看见面包一样。

  也许是因为他看的书多了吧,每当老师提出一些有难度的问题时,他总是能对答如流。有一次上语文课时,语文老师问我们《红楼梦》又称为什么?大家都没有举起手,这时他高高举起他的小手,站起来说:"是《石头记》。”老师向他伸出了大拇指。

  他不仅聪明,而且口才也特别好。就在前几天,我们班举行了"诚信与善意的谎言”的辩论会。在陈述完各自的观点后,我们展开了第三轮论辩。对方赞同诚信的杨乐川"腾”地从座位上站起来说:"善意的谎言不一定是好的,一些同学对父母谎报成绩,结果取得不好的效果。”这时他从座位站起来说,大声反驳道:"你刚才说的行为完全是以个人为中心,并不是善意的谎言。”对方的黄顺子站起来说:"一些人就是不希望自己的父母伤心,为什么不行呢?”他慢慢站起来说:"那么你的父母是在乎你的人品还是在意你的成绩呢?”一番话说得我们这边掌声如雷,说得对方心服口服。

  现在你知道他是谁了吧,没错,他就是我班的"智多星”肖畅!

  作文七:我的同学(写人/500字)

  她是一个活泼、乐观的女孩子,她长着两只大大的眼睛,高高的鼻子,一张玲珑小巧的嘴巴,和一头长长的乌黑亮丽的秀发。

  她热爱舞蹈,是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色,她需要每天刻苦练习,而她却做到了:一天下午,我去找她玩,发现她正准备去上舞蹈课,于是,她带着几分歉意的说:“不好意思,我要去上舞蹈课了,不能陪你玩了,不过,等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说:“好吧!我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗?走吧!”她兴高采烈的说。

  开始上课了,看着她们又是下腰,又是下竖叉、横叉,看着就可怕,我就想:“她们难道不痛吗?好像一点也没有知觉,没有疼痛感。”

  老师摆好一个非常难的姿势,然后对同学们说:“你们看,这个动作手要刚好离肚子一个半手掌,脚掌交叉踮地,眼睛看着前面的镜子”老师一个一个慢慢的教,同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候,老师给其中一个同学纠正错误的动作,而其她人也一直摆着那个动作,脾气不好的人,应该老早骂人了,而她们却默默无闻的一直摆着,没有老师的命令,绝不放下,尽管手很酸,但她们没有任何抱怨。

  她上完舞蹈课,回到家里,开始跟我玩游戏,但那些游戏还是离不开舞蹈,甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累,多辛苦,她还是照样练习,从不怠慢。

  不说你也知道她是谁?

  作文八:感谢你我的同学(写人/500字)

  感谢你我的同学

  感恩,是一种美德。学会感恩,是一种快乐。在人生的大道上,只有学会感恩,人生才有意义。

  我要感谢许多许多人。有父母,他们含辛茹苦把我养育成人;有老师,她们教给了我为人处世的大道理;有同学,他们让明白学习如逆水行舟不进则退;有朋友,他们在我需要帮助时,没有袖手旁观,而是守望相助。

  我最要感谢的人是同学。如果我做了错事,想欲盖弥彰时,同学会首先揭穿我,让老师来教育我。

  在学习上,是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时,他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威,他们会来指出我的不足,让我改正。每当这时,我就会感受到友谊的存在。

  在生活上,他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时,他们会慷慨地借给我笔,不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤,他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时,他会不计前嫌,来帮助我。

  就算在玩耍时,他们也会给我帮助。一次,我作业还没完成就出去玩,他们见到我,马上就问:“你作业做完了吗?”“没有。”我实话实说,这时,他们的一句话让我自愿回到了家中:“既然这样,你应该先回去完成作业。学要学得认真,玩要玩得痛快,你说是吗?”我无言以对,只好点点头。

  感谢你,我的同学。是你,给了我学习上的动力;是你,解决我生活上的困难;是你,在玩耍上教给了我道理。

  感谢你,我的同学!

  作文九:我的同学男(写人/500字)

  每个人的生活中一定会有一个人与你座在一起,有同桌是善解人义的,有的是蛮横无理的,可我相信每个人之间都会发生一些不尽人意的小事,只是看你是怎样对待的。我就来讲讲我和我的同桌发生的一些小事吧。

  我的同桌是一个身材魁梧的大男孩,可他做出来的事却和他的身材背道而驰,有点女孩子的娇与男孩子的暴结合在一起的男生。记得有一次,我与他在教室里做作业,突然英语老师进入了我们这个“嘈杂不堪”的教室,对我们说到马上要进来默写了,我和同桌立马“临时抱佛脚”,不一会儿老师便进入了教室,这次老师可是把要求提高到了85分以上,顿时哀鸿遍地,我和同桌都进入了一级战备状态。还好老师默的不是很难要不然我可就遭殃了,我和同桌的心里都在默默地祈祷,肚子里打了N个鼓,终于分数出来了,还好我90分,我把我的眼睛,一到了一边泪水都要下来的桌本子上,呀!我的同桌可没我的运气好,才75分,他马上就要被“斩立决”了。唉!我刚出去批好本子准备走进去,谁料,同桌已经哭红了眼睛,我久久等待他出来让我进去,可他就是不出来,这不立马就显现出来了女孩子的矫情,与横。没办法只好等他交本子的时候在进去了。当然,毕竟人没有十全十美,可他却很热心,帮别人的忙。而我却默不作声。

  这就是我和我的同桌,一个不爱说话,一个娇暴的两人,组合在了一起,当然,我们会互相帮助的嘛!

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