我的同桌写人作文400字

作者:橙汁儿 2020-04-10 11:05

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:我的同桌是个贪玩好斗的小胖子,叫喻奕铭。喻奕铭的力气很大,同学们打不开的东西,总是找我的同桌,要他帮... 向下继续看全文吧!

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  作文一:我的同桌写人/400字)

  我的同桌是个贪玩好斗的小胖子,叫喻奕铭。

  喻奕铭的力气很大,同学们打不开的东西,总是找我的同桌,要他帮忙打开。

  有一次,我带的水壶被爸爸拧得很紧。我口渴的时候,水壶盖怎么也打不开。我找了很多同学,可就是没有一个人能把盖子打开。我急了,同桌见了,问:“你怎么啦?”“我的水壶盖打不开了!”“哦,把你的水壶给我。”我感到莫名其妙,把水壶递给了他。我怎么也没有想到,我的同桌竟然轻而易举就把水壶盖打开了。我连忙对他说了声:“谢谢!”他说:“以后只要有打不开的东西,就来找我吧!”我笑了,他还不忘记炫耀自己呢!

  虽说他有优点,但也有自己的缺点,就是上课不怎么喜欢听老师讲课。

  有一次上英语课,喻奕铭先是自言自语,后来又找起我说话。我也经不起诱惑,高兴地和他说起了话,被老师发现了,老师用眼神提醒了我们。可是我们没有发现,老师彻底被惹怒了:“一组第二个站起来!”我很奇怪,同桌为什么没有被叫着站起来呢?也许是老师没有发现吧,我突然觉得自己好冤枉啊!

  你看,我的同桌真是又有优点又有缺点吧!

  作文二:我的同桌(写人/400字)

  同桌的你,在这个人生中的黄金时代出现,陪伴在身边,成为我的朋友,而且将永远终生难忘。

  你并没有什么特别的面目特征,我们可以透过一副黑色眼镜,看到你那深邃的眼神,你给人一种亲切感,感觉和蔼可亲。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)

  有时,你和我们一起玩闹,脸上挂着,那嬉皮笑脸的面目,那你在认真思考时,却又眉头紧锁眉梢,带着一股锐气,眼神中可以看出,坚定,仿佛在翻阅一座山丘,不过你决不放弃。

  但你并不像晚清的政府那样闭关锁国固步自封,你也会在实力真的不足时,毫不犹豫地低下头来向别人谦虚请教,不怕问别人,承认自己不懂的问题,不怕别人看不起他,但你这样却使别人觉得更加大方。

  你的心让人感觉时刻都是暖的,你关心别人,这可不只体现在语言上,更多的,你将它践行在行动上,比如有一次,我喜欢咬指甲,你不断提醒我告诫我,但我仍改不掉,有一天你给我说你姐姐的事情,我听后颇为震惊,在那之后,我便努力改正这个习惯。可以听出当时你是十分认真的,是把我当做一个真朋友推心置腹说出这番话的。

  你就是我的朋友与我曾经的同桌付芫柏。

  作文三:我的同桌(写人/400字)

  我的同桌是潘毅略,他的耳朵大大的,像两只厚片大饺子,他的眼睛也大大的,像荷叶上的露珠。潘毅略平时上课很爱开小差,我有点讨厌他。有一次上午,第一节上语文课,我正在认真听讲葛老师讲课,就在我听得最专心的时候,潘毅略对我说:“陈南,你跟我玩尺子大战这个游戏吧!”这时候,老师正在讲一个特别难写的字,听他这么一说,我脑子里就一片空白,一点也没听清老师的话。我没理睬他。接着我们开始写了,潘毅略又对我说:“尺子大战可好玩了,还有很多招术呢!有飞天术、穿梭术、跳跃术等。”我很不愿意听,但这几句却偏偏钻进我的耳朵里。这时候我听了他的话,我把一个字都写歪了,但我还是没理他。过了一会,他又拿起两把尺子,一个人玩起来,他一边玩,一边对我说:“你看,尺子大战这么好玩,你跟我玩一会儿吧。”我对他说:“能不能不要再想着玩,认真一点好不好。”同时我心里在想:“这么爱开小差的潘毅略,存心不让我上课了!”

  我真希望潘毅略以后能改掉这个上课爱开小差的坏习惯,养成认真上课的好习惯。

  作文四:我的同桌(写人/400字)

  我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人,她的头发黑黑,眼睛大大的,长得可精神了。

  我的同桌是一个爱学习的人。她每天早早地来到学校,坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。一次,上课铃声响了她也没在意,老师来到讲台上开始讲课了,她还是一动不动地读书。我赶紧拍她一下,她这才注意到老师来了,赶忙把课本打开,找到老师讲的那一课,认认真真地听老师讲课。

  我的同桌不仅爱学习还乐于助人。有一次我在楼梯上不小心摔倒了。这时我的同桌看见了,她把我送到了学校医疗室。医生说伤得较严重,必须在家里休息,不能上学。这下我可急坏了,不能上学怎么办?老师每天讲那么多东西,我肯定会落下功课。正在我着急的时候,我的同桌说以后每天放学来给我补课。这下我放心了。

  等到考试那天,我的病好了。我来到学校开始考试。等到分数下来时,我惊讶地看着我的试卷,我竟然考到了90分以上!我开心地笑了。这次多亏我的同桌帮助了我,我要谢谢她。

  我的同桌不仅爱学习还乐于助人,我相信你们也一定会喜欢她的。

  作文五:我的同桌(写人/400字)

  刚开学,老师又要排新的座位了。我很期待,我的同桌会不会是我的老同桌黄馨怡呢!不出所料,我的同桌真的是黄馨怡,换来换去又换回来了。

  我很喜欢和黄馨怡同桌,因为她有一个优点,可以制止我上课做小动作,说小话,那就是专注。

  就说那一次,黄馨怡在认真听讲,我去找她说话。我叫了她好几遍,她还是一声不吭,目不转睛地听课。过了一会儿,她小声地说了一句:“有什么事等到下课再说。”顿时我变得语无伦次不知道怎么往下说。一到下课我就跑了出去,事情就是这样。这就是我为什么喜欢和黄馨怡同桌的原因。

  星期五的第一节课是语文课,我只带了一支钢笔可是那支钢笔又没墨了。我只好去向同学们借,同学们都不借给我,有的说我活该,有的反问为什么要借给我,还有的说你自已忘带又不是我让不带的。可是黄馨怡却大大方方地借给了我,她总是喜欢助人为乐。我应该向她学习。

  她脾气很好做事情很勤快,说话也很有爱。

  我很喜欢和她做朋友、同桌,因为她能让我成长、进步。我们要一起好好学习,天天向上,共同努力。

  作文六:我的同桌(写人/400字)

  我有这样一位朋友,她是我初三时的同桌,她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子,时常微笑着,给人一种亲切、平易近人的感觉。

  那时候,我们在为体育加试做准备,考试科目中有一个就是800米跑。于是,她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的,刚开始我并不十分赞同,但是,我又不想拒绝她的邀请,便说:“好。”她看着我,满意地笑了。

  按照原先的约定,放学铃声刚响,我们俩就快速地收拾了书包,然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场,我们先把车停在操场一角,把书包放在车上,做了一下预备动作,便开始跑步了。迈着轻快的步伐,听着耳边呼呼的风声,感觉非常惬意!跑完两圈,平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而,我们并没有急着往家里赶,而是绕着操场慢慢地走一圈,然后再回去。那种为了共同目标,尽情挥洒汗水的日子,即使在今天,也是令人向往的。

  后来我们就很少联系了。不过,我永远会记得,我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。

  作文七:我的同桌(写人/400字)

  我有这样一位朋友,她是我初三时的同桌,她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子,时常微笑着,给人一种亲切、平易近人的感觉。

  那时候,我们在为体育加试做准备,考试科目中有一个就是800米跑。于是,她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的,刚开始我并不十分赞同,但是,我又不想拒绝她的邀请,便说:“好。”她看着我,满意地笑了。

  按照原先的约定,放学铃声刚响,我们俩就快速地收拾了书包,然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场,我们先把车停在操场一角,把书包放在车上,做了一下预备动作,便开始跑步了。迈着轻快的步伐,听着耳边呼呼的风声,感觉非常惬意!跑完两圈,平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而,我们并没有急着往家里赶,而是绕着操场慢慢地走一圈,然后再回去。那种为了共同目标,尽情挥洒汗水的日子,即使在今天,也是令人向往的。

  后来我们就很少联系了。不过,我永远会记得,我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。

  作文八:我的同桌(写人/400字)

  她“高大威猛”,不拘小节,但心思缜密。

  通过三个星期的观察,我发现了她的几个“禁忌”:平时不能跟她开玩笑,不然她会当真的。因为她心眼小,脾气大,指不定哪次就会“翻脸”。

  但是,她很健忘。天大的事,过几分钟也会忘记的一干二净,跑到脑后,烟消云散。

  她非常极端,聊天聊得好好的,稍不小心,一言不合就开骂,拿起书本“狂轰乱炸”,并且脸拉的老长老长,甚至要掉下来。

  不过,这种事情往往只是暂时性的。当她有求于你的时候,她就会可怜兮兮且低声下气地求你。

  一次,她又肆无忌惮地和我据理力争,仅仅是为了一本英语书。当我们两败俱伤时,上课了,这件事不了了之结果,上英语晚自习时,她就要我教她读单词,因为她不会音标。于是,我也装着来火,故意说“不会!”“班长,我知道你会的”她放低了声音,“这个沙发怎么读,我以后再也不生你气了。”“算了”我还是教她读了,但是这也只是我对付她最好的办法。

  我的同桌尹佳仪,除了脾气很犟之外,其他都很可以。她随和,真性情,人缘又不错。

  作文九:我的同桌(写人/400字)

  大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张不爱说话的嘴巴,总是扎着马尾辫。大家知道她是谁了吗?对了!她就是我的同桌杨瑞欣。

  下课的时候,杨瑞欣不象别的“疯丫头”在教室里叽叽喳喳、打打闹闹、跑跑跳跳、争争吵吵。她大多数时间都在自己的座位上玩着最心爱的小熊秋千笔,或双手托着腮,静静地看着窗外,显得她那么文静、那么优雅。

  杨瑞欣是我们这组的背书小组长,这让我见识到了她“啰嗦”的一面。

  比如说上次,第一节课下课后,杨瑞欣对我说:“张宸瑞!这篇课文你会背了吗?”我摇了摇头:“还还没有。”

  第二节课下课时,杨瑞欣又对我说:“这篇课文,你应该会背了吧?”我支支吾吾地说道:“呃还差还差那么一点。”“张宸瑞,你要加油啊!今天老师说必须背下来的呀!”

  第三节课下课时,杨瑞欣又开始了:“张宸瑞,这下你应该会背了吧!”我晕:“啊!又来了!”我心想:真受不了这个“啰嗦老太婆”,我还是快点背吧!

  怎么样?这就是我的同桌,一个文静、“啰嗦”、但又讨人喜欢的小女孩。

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