我的老师写人作文500字

作者:橙汁儿 2020-04-18 11:31

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:他是个普普通通的老师,虽然有时会对我们凶一点,但是,他在我心中留下来一个美好的回忆。他身高1。73,... 向下继续看全文吧!

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  作文一:我的老师写人/500字)

  他是个普普通通的老师,虽然有时会对我们凶一点,但是,他在我心中留下来一个美好的回忆。

  他身高1。73,他有着一个啤酒肚,脸又圆又大,活像一个大面饼。他的头发很黑,眼睛很小,再加上胖胖的脸蛋,鼻子一点塌,耳朵很长,像弥勒佛。这就是我们的这个学期来的班主任老师赵老师。

  赵老师讲课上课很有趣。在他的课堂上,同学们上课可活跃啦,同学们个个都像打了鸡血似的,连举手都要跳起来举。赵老师的语言很风趣,从他嘴里出来的新词很多。前几天,他就在课堂上说:请某某同学来回答这个史诗级难题,答对了你就是天才。我们都被逗笑了,结果就是一个2×2等于几这么简单的问题,被赵老师说成史诗级的难题,你说有趣不?

  赵老师在课堂上还是个“功夫高手”。他高兴时像一个温顺的小绵羊,但是生气时就像凶神恶煞的老虎了。有一次,我们上体育课,因为太吵,所以引来了杀气腾腾的“赵老虎”。他让我们先回教室,然后开始施展武功,他先用了“狮吼功”说:“谁让你们吵了,啊?”同学们吓得动都不敢动,还好老师的声音没穿透力,不然我的血、皮、肉都飞了出去。这时,校长打来了电话,赵老师去接电话。我们又开始吵了。“安静!”赵老师大喊道。喊完后,有施展了他的功夫口若悬河地讲了一大通大道理。唉

  老师对我们很关心。只要我们那个身体不舒服,他就会很细心地进行问候。如果生病落下课。他都会抽时间帮我们补课。 (旺旺作文网 www.wwZw.net)

  这就是我们班的赵老师。你说,他是不是很有特点呀!

  作文二:我的老师(写人/500字)

  我在二年级的时候,有一个最好的老师,我们叫孙老师。每当我们看见孙老师的时候,我们就会跑上去围绕在孙老师的四周。孙老师一看见我们就会满脸是灿烂的笑容。她的笑是我印象最深的笑。有一天,孙老师在下课的时候竟然跟我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我不敢相信眼前的这一切。突然有个同学叫我和他们跟孙老师一起玩,于是我便飞快地跑到孙老师的身边。孙老师接着就分配了每个人要玩的内容,我是做小鸡的,个子高点的就做母鸡,而孙老师自己当然做老鹰啦。

  我们开始游戏了,孙老师张开翅膀像老鹰一样左扑右抓地来捉我们,我们也像小鸡、母鸡一样左躲右闪地想不被孙老师捉住。孙老师一会儿加速,一会儿来一个急停,弄得我们跟不上她的节奏,很快,我们就有“小鸡”被她捉住了。看见自己捉住的“小鸡”,她笑了,笑得那么高兴、那么与众不同。

  上课了!上课了!我们便飞快地跑进教室,认认真真地听孙老师上课。我们每一个人都专心致志地听讲,没有一个人开小差,教室里安静极了。而孙老师讲起课来也是十分得投入,把我们都吸引住了。每每讲完一个问题,孙老师脸上就会露出一丝欣慰的笑容。

  是啊,每个老师对我们的培育是不能有丝毫差错的,我们经过了很多老师的辛劳培育,懂得了怎样学习,怎样团结友爱以及对老师的尊重,将来对社会的回报等等。

  现在我升三年级了,可是,开学的第一天,孙老师竟然不教我们了,我失望极了,我多么想孙老师能够再教我们呀。

  作文三:我的老师(写人/500字)

  回乡后的几年,随着从城市辗转到小乡,记忆愈渐模糊。

  在城市的生活,过得很快乐,那里有我的老师陈老师。

  陈老师是一个临近四十岁的中年妇女,她总戴着一副黑框眼镜,夏天上身总穿着一件T恤,下身穿着一条七分裤,再穿上一双系绳的白色凉鞋。这是她留给我最初的印象,也是最后分别的印象。

  陈老师的笑让人感到很舒服,她那爽朗的笑声和因笑眯成一条缝的眼睛总让我心里暖暖的。

  她教我语文

  起初我语文并不好,又碍于胆小不敢问问题,陈老师好像知道什么似的却又不道破。就这样,一学期下来,我和陈老师一直处于这种模糊的状态。

  到了开学,她告诉我们一种学语文的好方法:好记性不如烂笔头。在我们坚持不懈的努力下,语文成绩终于提上去了。

  为此,陈老师准备开了一个派对,在布置教室时,我不知道该做什么,就一直矗立在一角,

  “阿森,”忽然,一声呼唤传进我耳朵,我疑惑地抬起头,看见陈老师在向我招手,她的微笑吸引着我走过去。她似乎看出了我的窘况,温柔地对我说:

  "你不用害怕,跟着同学们一起做就好了,阿森,加油哦!"

  "嗯嗯''我应着,“阿森”这个称呼让我诧异,感觉既温柔又疑惑,可心里好甜

  陈老师在传授我知识的同时也给了我很多勇气,

  我爷爷生病时,忘不了,你边给我糖边说:

  “阿森,祝你爷爷早日康复。”

  这句“阿森”,留在了我的记忆中。

  陈老师,也许我们不会再见面,但你教给我的坚强,教给我的知识,打好的语文基础,却根深蒂固

  作文四:我的老师(写人/500字)

  我身边有这样一位老师,她是我们班的语文老师兼班主任谭老师。

  她中等身材,有一头乌黑亮丽的头发,像柳丝一样柔顺;一双夜明珠般的眼睛,明艳照人,炯炯有神;声音清脆而富有磁性;她笑容可掬,平易近人,让人忍不住想靠近。

  在我心中,她是一位善良,温柔,知识渊博的好老师,下面我就为同学们介绍我身边这位老师。

  她不仅关心我们的学习,还关心我们生活。她对每个同学都富有爱心。还记得有一次,班上有一位同学,在她上课时贪玩,不小把自己的手指划破,鲜红的血不停地冒出来。刚好专心上课的谭老师看到了这一幕,立即停止上课,急忙走下讲台,问明情况后,马上把同学带到医务室治疗。看到谭老师着急的样子,我知道她是真心关心、爱护我们每一个同学。

  她上课举一反三,引用名人名言,课堂充满幽默感,使同学们都能聚精会神听她讲课。在她的教导下我学会了排比的句型结构;懂得了如何写比喻的句型;学到了破折号的作用等等知识。我是二年级转学到谭老师班上的,还记得刚来那会,胆怯的我上课从不举手发言,是谭老师一次又一次地鼓励我,让我一次又一次在课堂中找到了自信,从那以后我发现语文学习是一件多么快乐的事。

  我发现她经常自我学习,来丰富自我的学识。她曾在教学中获得许多奖项,所以我心中的谭老师是这样一位美丽、善良、知识渊博且又富有爱心的好老师!试问,这样一个好老师有谁不爱啦?至少我爱我的老师,尊敬我的好老师谭老师!

  作文五:我的老师(写人/500字)

  转眼间十五年过去了,在我的记忆里最深的,还是我的数学老师蔡老师。

  蔡老师,人称“蔡叔”,也有人叫“蔡爷”,的确是年纪大的模样,蔡叔今年六十有三。年纪很大,脾气却很好。说实话,我们都很喜欢他。

  蔡叔的经典名言是:“你呀!差实了!”“错干错净了!”在别的课堂上也常被我们提起那句“差实了!”有一次在英语课上提起“差实了!”英语老师很奇怪的问我们为什么都这么说?是跟谁学的呢?我们都说是“蔡叔”,大家便笑成一团,连英语老师都背过身偷偷笑了。

  蔡叔满脸的皱纹代表了他所经历过的沧桑,常常遇到什么事高兴了,眼角那几条鱼尾纹便皱的像真的鱼尾似的。

  记得有一次蔡叔弯下腰,认真的对班里一个矮个子的小孩说“你让我想起了我三岁的孙子,唉!”那叹息的模样让所有人都捧腹大笑。一次大家去食堂吃饭时,碰见了正在高高兴兴吃面的蔡叔。有个男生平时很机灵的男生嘴馋,想买炸鸡又没带钱,便满脸堆笑,很不好意的问蔡叔借钱。没想到蔡叔很爽快地掏钱,一边掏还一边笑着说:“你们要吃饱,吃好!”真像个慈祥的爷爷,围观的同学也啧啧称赞,不仅是因为新鲜有趣,更是为蔡叔的形象点赞。

  蔡叔不仅人好,而且教学能力也很是优秀,我们班的数学成绩一直在全校七、八十个班里保持前几名,也因此数学一直是我们的强势科目。

  相处半年,蔡叔便给我们留下了可亲、可爱的印象。我们都很喜欢他,更喜欢他的数学课!

  “蔡叔”,我永远的老师!

  作文六:我的老师(写人/500字)

  秋风瑟瑟,天气转凉,伴着窗外淅沥的雨,迎来一堂记忆犹深的语文课。

  只见一位面带微笑,端庄的老师站在讲台上,尽管衣着朴素,却难挡身上的气质。一束头发被简单的扎着,说话间,时而垂与后背,时而斜与左肩,随意而不失味道。发筋上一朵古典蓝的小花,极小,小到很难引起注意。一副暗红细边眼镜,简单、大方。老师的音色极为温润,像冬日里的一杯热牛奶,好听的朗读声在心底里漾开。听她讲一个字的渊源都觉得在品味一个极美的故事。老师说过的众多话语中让我记忆犹新的,是老师的一句“浅秋,你好。”那景那情那语,我似乎有了共鸣,心底掀起阵阵波澜,老师把落叶说的太美了。

  我对老师的好感可能并非只是因为她的气质与性格,更是因为她像极了我一位故人,那是一个有内涵的阿姨,她可以看着春江抚一曲春鸣水瑟;她可以看着夏夜,诵一首夏夜暮曲;可以看着凋零的秋叶,颂一句落叶有情;可以盼着冬梅,笑吟一段寒梅傲雪。我觉得语文老师与她像之再像,不过这位故人早在去年搬家时失了联系,或许对她甚是想念,一见老师便满怀亲切感。也因我自小受家庭感染,喜爱文采之人,遇见老师,便被吸引。想着将迎来的三年学习时光,老师便这般存在于我们身边。幸福漾满了我的脸。

  可能,真是一眼万年,就是看了一眼,内心便掀起一阵风雨,正如老师所说,“五百年前我们定然是一家人,所以才会如此有缘。"以后的岁月里,老师,心墙上定会斑驳下你的名字

  作文七:我的老师(写人/500字)

  她有着苗条的身材,乌黑的头发,清秀白皙的脸庞,很平易近人。她平时不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我们的班主任陈妍老师。

  陈老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文。每一堂课她都认真负责,瞧,“柴成林,你说说严监生有什么特点?”陈老师提问了。“噌”的一声,只见一个男生站了起来,“严监生有有”他不好意思地挠挠头发。

  “谁替他说?”老师的目光转向其他同学。

  “我!”“我!”大家争先恐后:“他是个爱财如命的守财奴的形象!”一位同学回答。

  “柴成林你再说一遍!”陈老师为了让每一个同学掌握,往往会要求前面答不出的同学再说一遍。“严监生是个爱财如命的守财奴!”柴成林好不容易说全了,陈老师才心满意足地让他坐下了。看,陈老师很负责吧!

  老师讲起课来娓娓动听,口若悬河,精彩不断,抑扬顿挫的声音吸引着同学们聚精会神地听课,就像几十株花卉正在静静享受着园丁的浇灌一般。

  “叮铃铃”上课了,“今天复习第一课这篇课文在写作手法上有什么特点?先找出句子,说出手法,再说体会!给你们五分钟!”同学们认真的找着,陈老师也不闲着,这儿看一下,问一句,指导一下,那看一下,问一句,表扬一下!正因为这样,同学们很喜欢上她的课。

  陈老师还是我们思想上的引路人,她平时注重我们的思想品质,会结合生活实际来教育我们,让我们在各方面都进步。

  陈老师,你如同一部播音机,在我们心中播种下理想的种子。

  作文八:我的老师(写人/500字)

  她的身上总洋溢着青春的气息,她的脸上总挂着甜甜的笑容。她常穿几身运动服,充满活力,给人感觉很舒服。她一头略微带卷的短发更让她显得精神。

  我与她接触的时间不久,虽然只有短短几个月,但她在我心目中的位置已是极高。

  她很爱笑,不管在哪儿,什么时候,只要碰见她了,她都是满脸灿烂的笑容。

  在课堂上,她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后,她带来的不是对作业情况的抱怨,也不是对学生吵闹的生气;她总是环抱着书,踏着轻快的步伐,带着淡淡的香味,站在讲台上,嘴角微微上扬,露出浅浅的酒窝,给人焕然一新的感觉,立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂,总是愉快的,幽默风趣的。她很爱给同学们起外号,当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时,总会引得同学们哄然大笑,她也时不时调侃一句:“调皮!”浅浅的酒窝又映在脸上了。

  课后,她爱找学生谈谈心,我们也爱找她问问题。每去一次办公室,口袋里总会多出一两颗糖果。

  那次,她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门,我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉,神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡,让我心里一紧。她批评了我,与我说了许多学习上做的不好的事,后来也帮助我改变了许多。

  我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人,在该严厉的时候严厉,该嬉笑的时候嬉笑,从不给学生多余的压力。

  我觉得她是一个好老师,也是我的好朋友。

  作文九:我的老师(写人/500字)

  “感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,一路有你,花开花落我一样会珍惜”五年了,我们开心时,她陪我们一起开心;我们难过时,她开导我们;我们有困难时,她想尽一切办法去帮助我们。她,就是我们的好班主任兰老师,她不仅是我们的老师,更像是我们的妈妈!

  兰老师是一位值得我敬佩的女老师,声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住,显得比较年轻、时尚。兰老师的衣着打扮简单、朴素,一点儿也不张扬。兰老师喜欢称我们为“孩子们”这让我们觉得很亲切!兰老师常说:“在课堂上,我是你们的老师;下课了,我就是你们的朋友。”你一定很喜欢这种可以作朋友的老师吧!

  记得,有一年冬天放学排队时,我们班的史蓓祺突然口流鲜血,昏倒过去!当时我们都吓坏了,谁也不知道怎么办?兰老师闻讯跑了出来,想抱起史蓓祺送往医院,可她连抱两、三次都没能抱起来,急得满头大汗,立刻将史蓓祺的身子枕在自己的腿上,大声喊班长:“快快去找赵老师过来帮忙!”两位老师立刻将史蓓祺送往医院,兰老师连外套都没顾上穿啊!一直忙到下午,她都还没有吃饭,又急匆匆赶到学校来给我们上课。

  兰老师,您就是那燃烧的蜡烛,照明了我们,却燃烧了自己;您就是那辛勤的园丁,呵护着我们慢慢长大。兰老师,您放心吧!我们一定会好好学习,天天向上,用最优异的成绩来回报你!(公众号:明日星网络文学社)

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