琴声伴我成长作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的琴声伴我成长作文（共3篇），一起来看看吧！

　　琴声伴我成长作文 篇1

　　成长的岁月向流水，匆匆而来，匆匆而去。在每一个和我一样的小身边，都有着快乐和烦恼伴随着我们成长。成长的快乐和烦恼在于一点一滴看似不经意的学习和小事之中。在我成长的过程当中最让我铭心刻骨的就是学习弹电子琴了。我学习电子琴已有八年之久，八年的时间不算很短，在这八年里几乎每天都花上一至两个小时去干同一件事情，显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了八年，从幼儿园到，它让我学会了坚持。

　　起初我并不对音乐有任何兴趣，有一天，我听到邻居家传出一种美妙的音乐声，我便问是什么乐器声，告诉我是邻居家的小在弹电子琴。以后每当流水般的琴声飘起时，我就如痴如醉的听，学电子琴的愿望就像一粒小种子种在我的心里。妈妈看透了我的心思，给我买了一台雅马哈电子琴，我看着属于我的崭新电子琴，爱不释手，欢欣雀跃。同时妈妈还帮我报了电子琴兴趣班，就这样我来到了星海钢琴电子琴艺术，在这里学琴，认识了薛和许多同我一样喜欢音乐的小。

　　刚开始，学习的曲子很短，很简单，我练的一帆风顺。但是，随着曲子长了，难度大了，就感觉学琴很耗时，一首曲子反反复复地弹，又单调，又枯燥。而且时间弹得长了，手指感到很累，我开始想退却了，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐和充满诱惑，而我却在忍受枯燥，几十遍地弹着同一首曲子，指尖发酸，那无奈的琴声渗透着我每一个痛苦的细胞。我多么想出去玩啊！于是我开始拖延写作业时间，为了减短一点弹琴时间，为此，没少挨、妈妈的批评和责怪。由此经常和我讲“一份耕耘，一份收获”的道理，我似懂非懂。

　　随着慢慢地长大，老师地教导，学琴地深入，在不知不觉中慢慢感觉弹琴并没想象中那么没劲，那么讨厌，当美妙的琴声如溪水般从我手指间倾泻流出时，我感觉弹琴也能带给我快乐。有时它能带给我激情高昂，有时能带给我心情愉悦。于是，我渐渐喜欢上弹琴，每天的练琴都能自觉主动，认真完成。一段时间的努力和坚持不懈，功到自然成，我的琴技有了很快进步，不时得到老师的鼓励和表扬。每年，我都放弃好多玩耍时间、游戏时间，坚持多弹多练，遇到高难度曲目时，自勉坚持就是胜利。几个假期的努力，我顺利通过了中央音乐学院校外考级测验七级。有志者事竟成，我知道自己会成功，因为我一如既往地努力。每年学校六一表演、庆祝，班级都会推荐我表演，向老师和展示我的琴艺，我用娴熟的指法，优美的旋律，带给了大家快乐，同时给班级赢得了荣誉。在我付出努力的同时，我也收获着一份快乐，一张张荣誉证书，一双双羡慕的眼睛，不时的带给我幸福。我开始享受美妙的琴声，果敢的奏鸣曲，庄重的进行曲，浪漫的舞曲，自由的幻想曲，最炫的民族曲，无时不刻地感动着我，迷恋着我。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)

　　琴声伴随着我成长，不断地给与我鼓励和自信，它不仅能陶冶我的情操，更让我学会了在困难时坚持和永不放弃的精神。

　　琴声伴我成长作文 篇2

　　一个五岁的小女孩正一板一眼地弹奏着《小星星》，那是我；一个十二岁的少女沉醉在《致爱丽丝》的旋律当中，那也是我。这样的我，在音乐的熏陶下从一个懵懂无知的幼童成长为一个朝气蓬勃的少女，琴声，伴我成长！

　　未成曲调先有情

　　记得五岁那年，妈妈带我来到一个音乐教室，琳琅满目的乐器看得我眼花缭乱。突然，我听到一阵优美的声音从不远处传来，我迫不急待地飞奔过去，笨拙地爬上高高的琴凳，瞪大无邪的双眸，打量着眼前这个黑色大块头，感到不可思议，这样美妙的声音是是从这发出的？我伸出稚嫩的小手按响了琴键，发出了琴声，于是，我便开心地大叫起来："妈妈，我要学这个！"就这样，我踏上了学习钢琴的道路，也在琴声的陪伴下渐渐成长。琴声，伴我成长！

　　低眉信手续续弹

　　在叮叮咚咚的琴声中，我步入了小学。慢慢的，我发现学琴并没有那么简单，而是非常枯躁。在日复一日一遍又一遍地练习指法，一遍又一遍识谱的过程中，课程也越来越难。此时，我的眼睛也近视了，医生建议不要再学钢琴了，我产生了厌学情绪。就在我准备放弃的时候，又一次听到了那优美的琴声，在琴声中，我仿佛看到了老师鼓励的眼神，想到了那个五岁女孩学习钢琴的初衷。我陷入了深深的思考中，难道遇到一点挫折就要放弃吗？不，不是这样的！想到这，我打起精神来，决定继续学钢琴。在这之后，我的水平突飞猛进，考过了八级、十级，获得了各种比赛的奖项。在琴声中，我明白了只有在不断打败挫折，在坚持不懈的努力后才能获得成就，收获成功。琴声，伴我成长！

　　大珠小珠落玉盘

　　在渐渐优美的琴声中，我就要小学毕业了。每每弹起贝多芬的《致爱丽丝》时，我都会感到一丝恬静与舒适，这样的曲子，好像把我带入了一个没有烦恼与痛苦的美好世界，让我乐在其中；当我弹起理查德的《梦中的婚礼》时，我感受到了作者对这种美好的向往，让我乐在其中琴声，伴我成长！

　　从初识钢琴到学会识谱，再到弹出优美的曲子。琴声，伴随着我从懵懂无知的幼童成长为朝气蓬勃的少女；琴声，让我懂得了只有坚持不懈才能取得成功的道理：琴声，让我在音乐的熏陶下茁壮成长！

　　琴声，伴我成长！

　　琴声伴我成长作文 篇3

　　琴声如流水，流进我的心坎；琴声如蜂蜜，滋润着我的心房；那幽幽的琴声，陪伴着我一路成长。

　　一年级时，有一次我路过音乐教室，透过门缝我惊呆了：五六个小朋友正各自抱着一个大大的乐器，专注的拨弄着琴弦，随着指尖轻轻的滑落，我第一次被那优美的琴声所打动。一打听才知道这是兰小有名的琵琶社团正在排练呢！于是有一次报学校兴趣班，我毫不犹豫的参加了琵琶社团，就这样我与琵琶成了“好朋友”，稚拙得迈上了琵琶之路。

　　有一句俗话“千日琵琶百日箫”。刚开始，我用的是小号琵琶，可这小琵琶往我面前一摆，却足足有我的半人高，往我腿上一放，压得我不堪重负，可她却仍"摇摇欲坠"。老师不等我适应过来，便让我练习指法，那"凤凰指"的手形，那"犹抱琵琶半遮面"的姿势，使我应接不暇。于是每天放学回家做完作业就开始练琴，常常练得我手发麻发疼，眼泪直往下掉；有时，听见伙伴们在楼下追逐嬉闹的笑声，我的心里又嫉妒又羡慕。伙伴们在开心的玩，我在使劲的练。那种涩、苦、恨交织在一起的感觉，我真想大声说“我不练了”！

　　现在，我五年级了，学琵琶也整整过了五个春夏秋冬，顶着寒风，冒着骄阳，不论严寒酷暑总是坚持着。

　　“功夫不负有心人”，如今，琵琶在我手上越来越成熟了，越来越有灵性了，我与她可称得上是“相融以沐”了。每次学校有重大活动，都少不了我们琵琶社团的精彩演出，听到台下热烈的掌声，我真为自己感到骄傲。

　　我倾情投入的弹着琵琶，时而静谧温情，时而凝重肃穆，时而激情澎湃，时而优雅悦耳。手指拨弄间流淌出来的琴声，如流水般叮咚作响。温柔处如细水长流；激昂处如山崩地裂，庄严处如悲伤凝固的塑像；澎湃处如瀑布飞下，来势汹汹，溅起朵朵莲花，晶莹剔透、小巧玲珑、悄然绽放

　　琵琶，说不完人间的悲欢离合，道不尽人间的喜怒哀乐；她，是我最忠实的朋友；技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。我要继续练习提高我的琴艺，愿美妙的琴声一直陪伴我成长，愉悦我的心田。

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