舌尖上的“六一”作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的舌尖上的“六一”作文（共3篇），供大家学习参考！

　　舌尖上的“六一”作文 篇1

　　今天，天气晴朗，万里无云，蝉儿在树上不停地叫着，像在欢迎小回来过节。我的心情像被火燃烧了一样，非常兴奋，因为今天是“六一”，我期盼已久的到了。

　　准备美食

　　为了庆祝“六一”儿童节，何决定星期五在班里搞“厨神秀”大比拼，并规定小朋友必须在家长的陪伴下做美食。我和想了一天，决定做马蹄糕和糖醋排骨。

　　星期四晚上，我和妈妈就动手制作马蹄糕。妈妈叫我先把马蹄粉倒进一个盘子里，加水搅拌成马蹄浆，同时，用两片红糖加三碗水煲成红糖水，放凉。接着，我又把椰汁和纯牛奶倒进一个盆子里搅拌成浆。然后，我把三分之一的马蹄浆倒进牛奶椰浆搅拌，将剩下的三分之二马蹄浆倒进红糖水里搅拌。一切都准备好了。妈妈准备了一个蒸锅和一个蒸盆。先把一勺糖水马蹄浆倒进蒸熟后再倒进椰奶马蹄浆继续蒸，就这样轮回蒸。就这样，马蹄糕就大功告成了，放凉后切成小块就可以了。

　　星期五中午，妈妈做了糖醋排骨。就这样，我们的美食准备好了。

　　美食秀

　　星期五下午，我带着美食早早来到课室，一看，很多都带了很多美食来，大家都叽叽喳喳地等着活动开始。上课了，老师让我们移桌子，移成一个“门”形，我们坐在两边，中间空着来表演活动。老师还说会有很多老师来参加我们的活动，让我们好好表现。活动终于开始了，老师让我们先观察欣赏美食。我认真地看，看到了香肠、咖喱鱼蛋、甜酸萝卜、醋黄瓜、鸡翅和我的马蹄糕和糖醋排骨，没想到还有香蕉薄饼、龟苓膏、南瓜饼、糖水。这些美食，让我看得口水直流。终于，欣赏完美食了，老师让我们开始品尝美食了。我一连吃了2块香蕉薄饼，2根脆皮肠，12个咖喱鱼蛋，吃得肚子饱饱的。我一看，桌子上的美食被我们消灭得差不多了,其中我的马蹄糕一点不剩。每一个人的脸蛋都是微笑着的，因为分享是快乐的。 (旺旺作文网 www.wWzw.net)

　　品尝完美食，我们还玩了很多游戏，好玩还有奖励。

　　今天，美食美味，游戏好玩。我真希望每天都是“六一”儿童节。

　　舌尖上的“六一”作文 篇2

　　一天下午放学回家，我从邮箱里拿出报纸，惊喜地看到九华晨刊“六一”期间将举办小记者采风活动，去蛋糕店当一名小面包师。我立即打电话报了名。

　　5月31日早晨，天下着蒙蒙细雨，开车带着我，兴高采烈地赶到了优美滋欧洲体验店。

　　一到那里，就给我颁发了小记者证、帽子、采访笔和采访本。我激动得心花怒放。我头上戴着小记者帽，胸前挂着小记者证，好神气呀。嗬，真像一个小记者呢。活动开始了，面包师叔叔向我们小记者讲解了有关面包的知识。他说，面包最早是埃及人发明的，有意大利面包、法国面包、甜面包、健康面包等。面包的成分有小麦、酵母、水、盐、奶粉、面粉。

　　讲完以后，我们穿上了制蛋糕服装，在蛋糕坊里做蛋糕。我们围坐在桌子旁，一位阿姨把蛋糕胚子拿了上来，我们把巧克力制的小黄人眼睛、头发、衣服、手脚全部插在奶坯上，一个天真可爱的小黄人蛋糕便制成了。我便品尝了一口，甜甜的、香香的，十分美味。

　　时间过得真快呀，转眼间活动就结束了。这次活动让我受益匪浅，懂得了面包制作、营养价值等知识，现场体验了蛋糕DIY的乐趣，感受到了舌尖上的美味。

　　舌尖上的“六一”作文 篇3

　　当敛去了她暗色的清凉，太阳悄悄地探出头来，它显然不是那么老练，脸一红，就把紫色铺洒在大地上。小溪泛着点点金光，柔和地爱抚着朱红的河畔。又一个“六一”接踵而至……

　　“六一”是甜蜜的。精致小巧的礼盒，装载着孩子们对的喜爱。

　　“六一”是忧愁的。一首《手牵手》唱出了我们离别母校的愁绪，道出了我们说不尽的心声。婉转动听的歌声，轻盈而沉重的步伐，演绎着我们多姿多彩的童年。

　　“六一”是充满活力的。《森林总动员》中那些俏皮可爱的豹子、《花儿朵朵向阳开》中朝气蓬勃的向日葵、《红烛舞》中的火红的烛光……它们迎接着绚丽的阳光，在生活中，用自己的欢声笑语诉说着对母校的热爱。

　　“六一”是清淡高洁的。它似一壶茶，淡淡的清香时时缭绕在鼻间。

　　“六一”是火辣热烈的。炫酷又不失节奏感的舞蹈，火热撩人的动作拨动观众的心弦。闪闪发光的服饰赢得了大家一阵阵响彻云霄的掌声、欢呼声。

　　窗外，淅淅沥沥的雨声依旧奏响着乐曲，它们亲吻着干涸的泥土，用它独特的温情，钻石般的刚毅，期待着闪着碎光的肥沃的泥土……

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