一堂特别的课作文

时间:2022-10-18 10:21

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的一堂特别的课作文(共4篇),供大家学习参考!

  一堂特别的课作文 篇1

  今天,我们佳音艺术请来两位特别的,听李说,他们分别是教快板和教写作的,听说,他们今天还要给我们上一堂课呢!我们听后,有的窃窃私语,有的拖着下巴,像是想着什么,还有的同学大声欢呼着,等着这两个特别的老师来给我们上这堂特别的课。

  开始上课了,教室里静悄悄的。首先,教写作的宋胜利老师向阳花我们做了。他是沧州曲艺协会会员,任丘市作家协会副xx,从小就爱好写作,到现在已在各大报刊、杂志、电台、电视台发表作品上千篇。我饶有兴趣地认真地听老师讲他的写作经历和创作经验,很受启发。接着,我们小记者开始提问,宋老师对我们的各种各样的问题都一一做了回答,最后小记者刘元杰向宋老师问道:“请问如何才能有写作灵感?”这个问题一提出,宋老师笑了,同学们也笑了,这确实是一个很难回答的问题,也是一个困惑着许多同学们的问题。

  我想,灵感还是要来源于多读书,不是有句话是“读书破万卷,下笔如有神”吗?今后,我要向宋老师学习,多读书,多练笔,争取成为真正的小记者。

  一堂特别的课作文 篇2

  “唔唔唔”一阵尖锐刺耳的警报声在校园上空骤然响起,同学们条件反射般站起,争先恐后地跑出教室。

  我莫名其妙地探头往下看,一股股浓烟直往上窜,”糟糕!莫非发生火灾了?”我紧张极了,想赶紧跑下楼去,可是走廊上早就挤满了人,楼道里挤得水泄不通,我急得喉咙直冒烟,人流行进十分缓慢。

  烟越来越大,升腾到了四楼,我刚想讲话,一团烟趁机钻到我的嘴巴里、喉咙里,呛得我直咳嗽,我真想长出翅膀飞到楼下去。混乱之中,我被后面的同学挤到墙边,鞋子也被踩掉,顾不了那么多,逃命要紧吧。 (旺旺作文网 www.wWzw.net)

  推推搡搡了好一阵子,我终于来到了操场,看到老师,我像见到了救星一般,老师告诉我们,这是一次突击的消防演练。

  ”哦,原来如此。”我长长地嘘了一口气。然后乖乖地蹲坐在操场,用手捂住鼻子,堵住那些可恶的烟雾。

  当我们惊魂未定,校园的广播里响起了一个声音:“同学们,不要害怕,这是消防演习。”我们看到升旗台上站了一个身材魁梧,穿着消防服的叔叔拿着话筒,亲切地和我们说话。他告诉我们发生火灾时怎样安全逃离,怎样自救,还叫了几个小朋友上台示范,告诉大家带防毒面具,告诉没有防毒面具的同学怎样正确捂住口鼻全体师生听得津津有味,几千听众的操场竟然鸦雀无声。“起火了!起火了!”大家循声望去,只见操场的尽头燃起了几团熊熊烈火,那火焰张牙舞爪地仿佛要吞噬一切。

  我们老师已经奋不顾身地去救火了,我毫不犹豫地取下墙上的灭火器,以百米冲刺的速度跑向火源,突然,脚底一滑,摔了一跤,我顾不上疼痛继续向前跑,按刚才那位消防员叔叔讲的拔掉消防栓,晃动灭火器,左手捏住消防管,右手按压消防钳子,那白色的泡沫像水柱一样喷了出来,“哗”地一下,火就嚣张不起来了,大家齐心协力,不一会儿,火就消失得无影无踪了!

  这次消防演练教会我和同学们怎样用灭火器灭火,还告诉我们火灾时怎样安全逃离,怎样自救,真是一堂特别的生命安全保卫课!

  一堂特别的课作文 篇3

  “丁铃铃,丁铃铃……”上课铃响了。咦,我们班有几个怎么不在教室里?原来我们第三节课要去二楼报告厅听讲座了!

  到了二楼报告厅,我们找到了一个位子坐了下来。一会儿,一个白白胖胖的男走到了台上,台下立即响起了热烈的掌声。大队辅导员王之前说他就是主讲人——黄佳老师。他给我们讲的内容是少先队历史,还讲了少先队的许多知识和英雄人物的故事。“牺牲”了英语课,上了一堂特别的课,嗯,也挺值得。

  黄老师讲得非常幽默,同学们听得如痴如醉,我也不例外。其中让我印象最深刻的是王二小。王二小的故事大家一定知道吧,以前,我看到了王二小的故事就下定决心,不能向敌人人屈服!现在我就不这么想了,我们在和平时期,中国少年先锋队队员,应当做的就是好好学习,为祖国多做贡献,报效国家!大家一定听过《中国少年先锋队队歌》这首歌吧!里面说了什么?它说我们是共产主义接班人,我们是祖国的希望!做为一名少先队员,一名大队季员,难道不应该这样做吗?也许有同学羡慕我选上了大队委员,那我来问一问,你羡慕什么呢?羡慕我能叫别人做什么就做什么?那你就错了,因为老师的一句话我深深的打动着我:队干部,不是一种荣誉,而是一种责任,你手臂上挂的一条杠、两条杠、三条杠是责任的标志,不是荣誉。是啊,我感到我又多了一份沉甸甸的责任。

  队员们,一起行动吧,别辜负了祖国的期望。

  一堂特别的课作文 篇4

  今天,我上了一节特别的课,之所以说是特别,是因为这堂课不是在课室上的,而是在家里上的。

  妈妈要我扫地拖地,我只好很不情愿地去了。我拿起拖把,想先拖地,妈妈使劲摆手,边制止我边说:“不对不对,要先扫地再拖地。”“为什么呢?”我不解地问。妈妈一本正经地回答道:“你想想嘛,到处都是垃圾,拖完一会儿地板又脏了。”我觉得妈妈讲得在理,便照办了。扫完地后,我洗好拖把,一直往前拖,本身就觉得拖地很简单,根本没认真拖,拖得和龙飞凤舞地写字一样,完全是乱拖,又没有想后果,结果等到返回洗拖把时才发现,刚拖的地方被我踩得满是脏脚印,我十分懊恼,愁眉苦脸地想:我太大意了,小看拖地这件事了,现在该怎么办呢?妈妈看穿了我的心思,微笑着说:“你把水桶放在家的一端,拿起拖把走到另一端,倒着拖,你就不会踩到拖过的地方了。”我满脸疑问:“那洗好拖把后,拖其他地方时怎么办?”“你还是倒着拖,踩出了脚印还可以拖掉嘛。”妈妈回答得头头是道。我试了试她的方法。我把水桶搬到我的房间,然后提着拖把走到阳台旁,倒着拖一下,退一下,拖到了房间。果然如妈妈所说,拖过的地方没有一点儿污迹,十分干净。妈妈笑着说:“我的法子管用吧。”

  这堂特别的课,它的意义很大,让我明白了任何事情都是有学问的。

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