导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。我像... 向下继续看全文吧！

　　《传递作文9篇》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：传递（初二/800字）

　　我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。

　　似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

　　东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

　　燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”

　　原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。 (旺旺作文网 www.wwZw.net)

　　这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰蒙蒙的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！

　　这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。

　　如果说分别的感伤是为了团聚时的欢愉，那么自五岁分别后，我与我的青果下一次的重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样的梦吧！

　　作文二：传递（初三/800字）

　　我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

　　东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

　　燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”

　　原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。

　　这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰蒙蒙的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！

　　这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。

　　如果说分别的感伤是为了团聚时的欢愉，那么自五岁分别后，我与我的青果下一次的重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样的梦吧！

　　作文三：传递（初三/800字）

　　您将手中散着墨香的书本传递于我，我便陶醉其中

　　第一次见您读书，是什么时候？晨光跳跃在老书拒上，正映着您如银的发丝，鼻梁上还是那副古朴的花镜。您的嘴角轻轻上扬，眼神如水清婉，不时轻呷一口茶，唇边荡着微亮的水光，晶莹剔透，手中捧着的是一本我早已忆不起名的书。您轻倚在老书柜晶亮的玻璃窗上，一只脚支地，另一只脚随意轻点，如一支修竹亭亭而立。

　　好久，我蹑手蹑脚地走过去，小心拉了拉您的衣角，您笑着弯下腰抱起我，让我闻一闻墨水浸润纸张的文字芬芳，然后将书递给我：“呐，你要看书吗？”自是那一递，我便明白了，您是在将知识与爱传递给我。

　　当时间以圆轮的姿态日夜转动不止，隔代的亲情，与书中的知识也就此传递。

　　阳光暖软，风吹温柔。闲下来的午后，您与我一起看书。“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”您读诗，唇一张一合，一个个跳动的音节和茶香在书房里尽情地舞蹈。有时，您执手泡茶，纤长的手指握住茶壶，淡绿如玉的液体幻为水柱泻下，敲在杯中有好听的声响，如鸣珮环，然后，芳香溢满了屋子。您将泡好的一盏茶递于我，与我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我传递中华的悠悠古韵与浩浩汤汤的文人墨客之情。

　　阳光太瘦，指缝太宽，流年易逝，岁月片片，如雪纷飞。而今，我已明白外公传递于我的东西，它已深入我骨髓，无法改变。

　　雨夜青灯，手握一卷墨香超然物外，静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字，聆听穿越时间的金玉良言，被风尘俗事所累的心一刹那恢复了灵性；风和日丽，邀三两好友携书漫步，谈诗论画，化智者之言，生瞬间智慧，绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间荡漾开来。读书品字，并不为附庸风雅，而是为了寻求内心真正的宁静。因为有了书，人的精神才不会枯萎，生命才更加接近本质，更加纯净。这便是外公传递于我的知识底蕴，这便是外公传递给我的文化底气！

　　此刻我正端坐在书桌前，手捧着一本《艾青全集》；妹妹小步从房门口踱过来，我把她拉至我身边，让她闻一闻书本上特有的油墨芬芳，然后将书递给她：“呐，你要看书吗？”

　　作文四：传递（初一/800字）

　　传递歌声，寄托着美好的祝福；传递心声，系紧亲情；传递帮助，让善心永远流传

　　那是一个飘着小雨的黄昏，妈妈去老家探亲还没有回来。我突然肚子痛，在床上滚来滚去。爸爸顾不上带雨具，赶忙把我抱上电瓶车，一路直奔医院。等到我止住了痛，天已经很晚了。

　　但老天故意跟我过不去，偏偏这时雨下大了起来。“这么晚，上哪去借雨具呢？”我抱怨着。出于无奈，爸爸把他的大衣脱下来，让我顶在头上，挡在我前面慢慢地开着车。雨越下越大，雨点重重地打在湿衣服上，一阵阵凉风钻进衣裳里，我不由自主自主地打起寒颤：“要是有把伞就好了”

　　“这样可不行”正在这时，我听见身后有人在大喊。

　　我惊诧地回过头，昏黄的路灯下，一个梳着辫子，身穿裙子的大姐姐在举手示意，她手中擎着一把伞，伞面上的几朵金色花在划过的雨注里跳跃着，簇拥着。“给你们伞吧，看把小妹妹淋的”见我和爸爸都愣在那里，她爽快地把伞递上前。“不不，这怎么行？这怎么行？”爸爸不好意思地推辞。

　　“别客气了，当心孩子淋病了，我家离这儿不远。”不由分说，她就把伞塞进了爸爸的手中，快速跑开了。“快走吧！快走吧！”哗啦哗啦的雨声里，她的催促声清晰可辨。

　　爸爸把电瓶车寄存在附近车棚，然后和我撑着这把伞在风雨中慢慢走着。途中，湿漉漉的风伴着雨水钻进伞里，但我却感到一种从未有过的温暖，心头涌起阵阵涟漪：这个助人为乐的姐姐真好，没有了雨伞的她会不会早成落汤鸡了？我还有没有机会感谢她

　　“呀！这么大雨！”快到家的时候，我听见有人抱怨着跑过身边。扭头一看，只见一位大叔正一边跑着一边用手挡着头。我赶快大声喊他，然后笑着对他说：“叔叔，我们快到家了，这把伞，给你用吧！”

　　“这这好吧。谢谢了，小朋友！”那位大叔开心地接过伞，把它撑起，慢慢地消失在雨中

　　一刹那，那种奇妙的温暖又一次涌上心头。我的心激动起来，我想：但愿这把伞能继续传递下去，在每个有风雨的日子里，为每个有需要的人遮风挡雨。

　　“送人玫瑰，手有余香”，让我们一起把善心永远传递！

　　作文五：传递（初二/800字）

　　一次相逢一份暖。一个偶然的机会，让我了解了一个人，一份情。

　　傍晚，吃完晚饭出去散步。灯火阑珊，树影婆娑。天还没黑，弯弯的新月却早已高高挂在空中，静谧，美好。

　　朝前走着，看见大街的一角围满了人，还有音乐声传来。我凑近，挤进人群。看到人群中央空出一大块地，正中央摆着一个巨大的红色箱子：爱心箱。

　　这时，音乐换了一首：《爱拼才会赢》。唱着歌的，是一位三十岁左右的男子。他倚着一根拐杖，左裤腿下面空荡荡的，什么都没有。他在奋力地唱着：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”

　　旁边还有两位男子，一位坐在轮椅上，跟着音乐的节奏，用手转动着轮子晃动着；还有一位，腿脚也不太利索，只能弯着腿走路。时不时地有人上前，从钱包里掏出些钱，塞进那爱心箱中。

　　一位穿得破破烂烂的拾荒老人拄着拐杖走上前，面庞黝黑，胡须花白，他的背早就因生活困苦而驼得不像样了。他将手往身上擦了擦，颤颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币，一张一张摊平，很是细心。

　　老人就要将纸币往箱里塞时，唱歌的那位伸出手阻止：“大爷，生活不易，这钱我们不拿，您收着吧！”老大爷推推阻阻，不肯将钱收回去，“我的骨头硬着呢，我还有力气，生活再不易，我也能过去。”男子又道：“大爷，您的好心我们弟兄几个都心领了，钱您还是收回去吧。”老人不再与他争口舌，将钱塞进了他手里，拄着拐杖慢慢离开。

　　站在一旁的我，不禁被感动了。也上前去，掏出了口袋中的钱。转身却发现，老人并未走远。他坐在一旁的公椅上，静静听他们唱歌。黑夜里，那单薄的身影，深深刻在了我的脑海里。

　　歌继续唱着，夜色越来越浓了。一颗颗星星相继而出，眨巴着眼睛，为黑夜点缀。我们活在世上，也非必须做什么惊天大事，只要力所能及，哪怕只是件微不足道的小事，也照样能够温暖人心。就像这天上的星星，虽小，但只要有一颗，便觉得这夜色格外动人。

　　老人的善心温暖了人们的夜，温暖了一座城。在这虚与委蛇的世界，我们更需要把爱传递。赠人玫瑰，手有余香。

　　作文六：传递（初一/700字）

　　千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦；当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

　　我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

　　这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

　　闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

　　又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生；那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。

　　光阴荏苒，千载往事终归土；英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。

　　作文七：传递（初三/700字）

　　一个承载了五千年文明史的中国，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以这彬彬有礼的风貌著称于世，雨果说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”不错，文明礼仪应该代代相传，传递文明，从现在做起，从我做起。生活中文明无处不在，它时刻都体现出了一个人修养，它同样可以增进人与人之间的友谊，可以滋润我们心田……所谓传递文明，顾名思义就是在点点滴滴中以礼相待，把这份墨守成规的“礼”和“仪”发扬光大，孔子以为“不学礼，无以立”就是想告诉我们文明礼仪必须持续传递到永久。文明点滴，承载历史年轮

　　“孔融让梨”，“黄香温席”，这些家喻户晓的故事想必人尽皆知，他们小小年纪就知道了传递文明，可见文明不会随着年龄的大小而随之消逝，不管是在过去还是今天，生活中都不能缺少礼仪的源泉，因为它能滋润中华名族的心田，促进社会的美好与和谐。

　　文明用语，春风化语润心田

　　想做一个文明人，其实也并不是很难，首先，应该从文明用语做起，从“请”字做起，从“你好”做起，从“谢谢”做起……当你需要别人帮忙时，我们可以在话语前贴上“请”字；当你被别人帮助时，我们可以为此道一声“谢谢”；当你接到一个客户的电话时，我们应该真诚地说声“你好”当你被别人误会时，我们不应该做冲动的魔鬼，而是时刻记住要文明，不说粗鲁的话语，要化干戈为玉帛。只有这样，春天的第一缕阳光才会属于你。只有这样，你才会是被人尊敬的灵魂！

　　文明举止，化干戈为玉帛

　　一个文明的人不仅会注意自己的言语，还会注意自己的举止。一个正人君子和一个小人就从文明可以看出，从那“温文尔雅，文质彬彬可以渗透出点点滴滴。当我们漫步与繁华的城市，看到那些琐屑的尘埃，你是不屑一顾地弯下腰拾到垃圾桶还是一扫而过呢？点滴的事情，见证涌泉的清澈心田！

　　传递文明，让那春天的第一缕的快乐阳光伴你而行！传递文明，让中文民族的礼仪之邦渊远流长！传递，让我们从言语、举止做起，好吗？

　　作文八：传递（初三/700字）

　　你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。

　　儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。

　　正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。点评：当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时，文章便有了坚实的现实基础。语文传递给小作者一种思想与精神，让他学会用诗意的语言去描绘自然，用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处，或者出示精美的排比句，或者选用饱含哲理的精警语句，或者借助诗意化的表达，这些都使文章显得文采飞扬，摇曳多姿。篇末水到渠成凸现文眼，猛然生辉。

　　作文九：传递（初一/700字）

　　这一学期，我们班换了一位新语文老师，随着她的到来，我们班上的气氛一飞冲天啊！从原来一片寂静变成人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯到踊跃，每节课上都充满欢声笑语。这不，老师又在与我们游戏了！我们今天玩的游戏名称叫“快乐传递”尽管游戏听起来很难，但依然不能阻止我们对这堂课的热烈期待。

　　“游戏开始！”随着语文老师的一声令下，“快乐传递”这个游戏正式开始了。我看着他们一个个令人喷饭的表演，笑的都直不起腰，可是，我最期待的，还是杨子进这一组的表演1

　　终于轮到他们了，只见讲台上的小杨小朋友两眼微闭，双手紧握成拳头状，放在胸前来回轻轻地摇动着，仿佛正在祈求上帝给他一个简单而又好表达的成语。

　　老师拿来事先准备好的纸，在靠近她的杨子进眼前晃了晃，原本还在笑的小杨小朋友立刻严肃下来。咦？一向上课抖动身体的他，今天怎么不抖了？该不会是因为今天紧张过度，抖都不敢抖了吧！只见他眼珠一转，若有所思的想了想，随即她的嘴巴笑的变成了“O”形，又急忙用手捂住自己的嘴巴，用手拍了拍孙栮楠的肩膀，示意他要仔细看，孙栮楠紧紧地盯着杨子进，只见杨子进快速弓起腰，将原本就笑得眼睛眯的更小，他踮起脚尖，想一个小偷似得左顾右盼，忽然，他往后一跳，似乎受到了什么惊吓，正在我们看得正起劲时，他却两手一摊，表演完了，我不禁感到有些遗憾。

　　孙栮南摸摸脑袋，似乎在想这是什么呀，但随即她又笑了笑，将这个烫手山芋扔给了下一个人——张宇头上了，只见他双脸通红，不知所措，正像一只烧熟了的大龙虾！无奈的他歪着头想了一会后，依然没有答案，在同学的强烈要求下，老师才报出了答案——胆小如鼠。

　　游戏虽然结束了，但是我们的笑声依然在传递，我们的欢乐依然在传递，我们的友谊也依然在传递，就像一条长长的溪流，永不停息，永远活力充沛地向大江流去!

　　结尾：以上就是旺旺作文网「wwzw.net」小编为大家推荐的《传递作文9篇》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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