导读：“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：关于幸福的（初一/800字）

　　“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。

　　现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！

　　回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？

　　每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

　　上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！ (旺旺作文网 Www.wWzw.net)

　　幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！

　　篇二：关于幸福的（初三/700字）

　　在邂逅宁静和单纯的背后，荡漾着怎样的一种幸福题记

　　童年旧色

　　在左边，我们一起手牵手，一起走过......

　　布满青苔的石板上，我们留下疯玩的气息，幽深的巷子里布满了神秘，星星闪烁着迷人的光辉，照耀着你我深埋入黑色宇宙的侧脸。记忆席卷着，被风雪吹散成流萤。两个孩子相握着手穿梭在无极的黑暗，甩下纯色的稚嫩，旋起了成长的季风。

　　我们站在碧青的草地上，望着远方的秋千，心中充满了向往与期待。你嘻嘻哈哈地拉着我的左手蹦去，把我抱上去，推着我荡呀荡。我乌黑的发丝在风中飘扬，我问你，姐姐，为什么你总在我的左边?你眨眨眼睛，俏皮地打哈哈。忽然又变得严肃和正经，你说，左边的人的职责就是保护右边的人。姐姐，在你的呵护与关爱下，我永远像个长不大的小孩儿。两只小手紧紧地相握，萦绕在指尖的亲情，旋着风儿氤氲散开，又重新拼成美丽的华晕，在天地飞翔。

　　那时的无邪、天真总是像蚕茧一样紧紧地包裹住我们，在生命中总有一处记录着你我共同度过的岁月。生命的芬芳，是邂逅左手边的幸福。

　　晕眩粉坊

　　漫天的鹅毛大雪下，凝注成了一个黑点，凝注着你深深地期待。

　　书桌的左手边，冬季间总停留着一杯滚烫的奶茶，特有的浓香沉浸在卧室里。旋转的雪花透过窗棂飘散进来，它似乎也爱着冬季的等待，悄无声息的落在杯口渐渐消融。冻僵的双手又红又硬，徐徐伸到滚烫的杯面，那份凝聚的爱穿过手，到达了骨子里的血液，沸腾着，沸腾着。

　　于是，双手就像一只濒危的小兔子，在茫茫雪原上得到了天神的眷顾，重温了人间的温暖。我将这杯奶茶放在鼻子下轻嗅，炽热的水蒸气凝在了鼻头，再徐徐地滑落下来。我是这样的动容，一圈一圈的涟漪在嘴角散开，散开了原本的怠倦。左手边，残留这奶茶的香气，久久不愿散开。左手边，是邂逅的幸福我已邂逅了最美的幸福，最贴近的距离，最真挚的感情，最华丽的人生。

　　邂逅你，左手边的幸福!

　　篇三：关于幸福的（初二/700字）

　　有一只小猪，他觉得自己不幸福，问幸福在哪里。妈妈说，幸福就长在每一只小猪自己的尾巴上。小猪缓缓的扭过头去，笨拙的寻找长在尾巴上的幸福，他努力回头张望，绕了一圈又一圈，却都够不到它期待的幸福。

　　小猪哭着问妈妈为什么幸福要长在这样一个碰不到，看不见的地方。猪妈妈笑着，看着委屈的孩子，这就是幸福啊！或许影子般看不见、抓不着，可他却不放弃的一直跟在你身后，如同一个小跟屁虫般，如影随形，默默存在着。

　　你奔跑，幸福跟随你奔跑；你后退，幸福随你后退；哪怕你跌倒，下蹲，站在原地打转，幸福都离你那么近，那么亲密。

　　在我们生活中，大家几乎都有这样一个宿敌，他就是“别人家的孩子”。他有能力，有前途，有好的成绩，爱干净，从不邋遢。也同样有一个呛人的字眼“别人的爸妈”。他们和蔼，他们很少发脾气，很少施加压力，他们供应孩子想要的一切。还存在着一个让人眼红的词条“别人的老公”，他帅气，有好的工作，稳定收入，懂浪漫，懂情调。凡是“别人家的”都是好的，都是令人自卑、抱怨的导火线。别忘了在别人眼中，你家孩子听话乖巧，自控自立；你家的老公体贴细致、勤俭持家；你的爸妈无微不至，严厉却给你自由你不知道你拥有的也是别人缺憾的、需要的

　　幸福不是拿来拥有的，不是含在嘴里融化的，不是捧在怀里欣赏的；幸福不是一味的向前奔跑追求，那不是远方的一轮骄阳，而是身后的一具影子。这是一种寻找，发现。

　　更不要去羡慕别人的幸福，或许在你眼中那已经是高高翘起的幸福，而对于他来说，那同样是看不见的尾巴。所以不要看着别人拥有的而眼红，满足就是一种幸福。在你感受现存的快乐时，自己的尾巴也已经是别人眼中的追求了。

　　你抬头张望却忘了身边的风景；你左顾右盼，却不知身后的幸福；你看到别人的尾巴，觉得自己被上帝的幸运之神抛在背后，却不知幸福也尾随着你

　　篇四：关于幸福的（初二/700字）

　　我在寻找幸福，曾经在寻找，现在在寻找，以后还会寻找。

　　不知从何时起，我产生了这样一个问题：幸福是什么？我也在寻找这个问题的正确答案，但却无从得知，也曾询问过其他人，但仍然一无所获，一个机遇之下，我好微领悟了一些那所谓的幸福。

　　晌午，空气异常炎热，加上门外“热闹”的汽车麦鸣声，使我的心躁动起来，脾气不免有些暴躁。为了停止情绪保续恶化下去，我打算出去放松一下，让不平静的心平静下来，

　　我了无目的的行走在这喧嚣的街道，我即使这区域之大，却未曾找到让我心精平静的地方，反而使我的心情更，实在是火上浇油啊！不和不觉间，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一滩湖水，泼在了脸上，躁动的心慢慢平静了下来，重新打量这片湖泊。惊讶的是，任先外界多么喧器，多么混乱，这湖水仍然平静，甚至没有一丝波澜。渐渐地，一般睡意涌现，代潜了躁动，眼皮被清风慢慢合上，便倒在了草地上，时不时的微风吹过，十分舒服。

　　直至我醒来时，发现已至下午、我起身，却仍不打算离开，还盯着那片来淡泊宁静的湖水，心头上涌现出了淡淡的不和什么滋味的感觉，我想那就所谓的幸福吧！转眼间就已经道失不见，好似未曾来过一般，却只有我知道那婷感觉，无法用只言片语来表达，只知道那便是幸福。

　　到了家，正打算将那感觉写下来的我，却不知从那里写，并且该怎样写，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮现出了那片波泊宁静的湖泊，又感觉到似有似无的微风吹来，我赶紧坐下准备记录，但仍然迷茫，还知如何下笔，记录本只留下来几个字：

　　这就是幸福吧！

　　梦中，我又来到了那片湖泊，又坐了下来，徐徐的微风吹来十分舒服，我又躺了下来。心情十分平静，只在细细地品味着幸福我从梦中惊醒，又在记录本上添了几笔。

　　一片平静的湖泊，阵阵轻拂而过的微风，以及一颗平静的心。

　　篇五：关于幸福的（初一/700字）

　　我是一只小鸟儿，我还不明白这个世界，它总让我感到新奇。比如，那盏老路灯的幸福。题记

　　我出生时，第一眼见到那温暖，明亮的光芒。我张嘴，发出了喳喳的声音，便有父母来喂食。

　　当我长大了，羽翼丰满了，飞出巢穴，向一切世物问好。这个世界好像如此平淡，当我觉得无聊时，遇上了一盏老路灯。

　　当我飞过他，向他问好：“你好呀，老路灯！”他和蔼回我：“好呀，小鸟儿！”我发现他也发着光，尽管不如阳光热烈，温暖，但也可以照亮路地。第二天，第三天，我飞过了他，见他不吃不喝，每天日复一日地亮着。生活继续着，我依然每天翱翔蓝天，可是日子太无聊了，但老路灯不觉，仍在那里亮着，尽管很少有人注意他。

　　有天，我不禁问他：“老路灯呀，你不无聊吗？每天一动不动，为了什么呢？”老路灯笑了，说：“你看那下面的人啊。”我看向下面稀少的人，不解地问，“怎么啦？”老路灯笑得更开心了，“我可以帮他们照亮他们脚下的路呀！”“这又怎么啦？他们从不理你啊”“至少我可以帮助他们啊，这足够了。”老路灯说的平淡。我还是不明白，他是用生命发光呀，又何必一定要帮从来不会搭理他的人类呢？

　　过了很久，老路灯越来越老了，他的光越来越暗了，快要不亮了。但他依然发光，努力照亮别人脚下微小的路。

　　我好心去提醒他：“休息一下吧，再这样下去，你不久就不会再亮了！”他虚弱的笑了笑：“只要我还能亮着，便会一直亮下去的。”“你为什么一定要为别人呢？”“这是我的宿命啊，帮助别人自己也会幸福的。”

　　后来啊，如我所说的，老路灯终于不再亮了。我也至今没体会到那种幸福。但老路灯了之后，不久有人来给他换了一个灯泡，他又亮了起来。那盏老路灯，又能继续发光了。他还是守在那里，用他微弱的光，照亮路人的路。可我再次飞过他时，为什么感觉到他微弱的光有些温暖呢？

　　篇六：关于幸福的（初二/600字）

　　天凉，回乡。

　　我本不愿回外婆家。尽管一路上有鲜花绿叶，能看云卷云舒，但一切，到了外婆家，都成了唠叨。

　　小时候我倒常去外婆家。每天会看着外婆用小女孩式的皮筋绑自己稀疏的白发，但娴熟的手法没绑出小女孩式的头发，仅只一束利落的小辫，用老式的发夹卡着。那时候我短发，她长发。每次梳毕，她会从镜子里看站在她身旁幼小的我，然后皱纹里夹着笑意：“妹妹现在还是短发，等长了外婆给你梳。梳的呀，漂漂亮亮！”然后她拉我坐在她的腿上，用梳子为我梳理，依然是那种老式的木梳。我看镜中的自己，期待的是长发以后梳了头发的自己，温暖的耳边就听到她温暖地说：“头发真顺。”

　　时间大概是为了我的期待，为了想让外婆为我梳一次头发，而走得很快。我已是满头的长发。

　　外婆手腕上圈着一条鲜红的皮筋，新买的。然后她又把我抱在她的腿上，只是这次不是简单的梳理。她为我梳一束爱与幸福。她一手拿梳子，一手有条理地为我揪起一小束，五个指头掠过我头皮，有舒服的幸福感。我从镜中看她，她的笑容仿佛漾起一世界的温婉。

　　我又捉摸不透时间了。

　　等我会梳头了，她的一切行为都成了拖拉，令我心烦。我不再从镜中看她，她却一次次从镜中看我。

　　我有自己的皮筋，自己的发夹，自己的梳子她大概也意识到，老人的东西和小孩的怎能共用？梳头这事，于我，开始变得草率，再没有幸福之味。

　　几次不情愿地回外婆家，我都没见她坐在镜前梳头，我只见她头发凌乱，坐风中想象发丝牵引的未来，她说或许头发还没有全白，还没有全掉，她就已经走完头发之旅了。

　　这次回去亦如此。

　　我很清楚，我再不能有指间头发的幸福了。只不过，我很想为她梳一次头，然后五指中夹着她的头发，滑过指尖，溜出幸福。

　　篇七：关于幸福的（初二/600字）

　　幸福，多么美妙的两个字眼，它无处不在，存在于生活的点滴之中。题记

　　幸福·友情

　　从小就被大人娇惯的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年级暑假，我报的初中要求所有人都参加军训，这对我来说可是一个天大的挑战啊！不仅要在炎热的太阳下进行训练，还要自己照顾自己，想到这儿我不禁缩了缩脖子。更令我接受不了的是：军训中的一天竟是我的生日！到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望着窗外那一轮明月

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐”

　　突然，耳边悠然响起那美妙的旋律，我赶紧坐了起来，惊讶地发现是室友们边拍着手，边唱着歌。看着她们微笑的脸颊，我顿时感到鼻尖一酸，眼泪在眼眶里打着转。

　　谢谢你们，在我无助时为我点亮了一盏灯！等到军训结束后，我才后知后觉地发现，拥有这样暖心的友情就是幸福吧。

　　幸福·亲情

　　步入初中后，学业越来越重，压力越来越大。每天晚睡晚起，这种生活节奏令我难以接受。周末也要早早地爬起来，边吃着已准备好了的热腾腾的早饭，边赶去补习班。晚上自然也不能闲着，堆积如山的作业还等着我来完成呢。这时，爸爸妈妈总是默默无闻地在旁边陪着我。有时，帮我解答一道难题；有时，帮我倒上一杯热水；有时，只是静静地陪着，什么也不做。就这样，日复一日，月复一月，但天真的我并没有意识到他们的爱，有时甚至因为作业量大而对他们发火。

　　父母的爱是默默无闻的，他们总是在付出，而不求回报，从不抱怨。直到现在，我才后知后觉地发现，亲人的陪伴才是最长久的幸福。

　　幸福很美妙。或许你已经发现了，或许你还未发现。但总有一天，当你静下心来去仔细体会生活的点点滴滴时，即使是后知后觉，你也会发现幸福无处不在。

　　篇八：关于幸福的（初三/600字）

　　生活中幸福的感受太多太多了，我认为帮助别人就是一种幸福。

　　小时候，我并不明白助人为乐的意义是什么，我甚至认为帮了别人自己就吃苦了。直到有一天我才改变这个观点。那天我起个大早，去公园玩，一位叔叔过来问路，我随便给他指了指。他对我万分感谢地说："小朋友，太感谢了，我问了好多人，他们都不理我，你是个好孩子，长大肯定会有出息。我感到即惊讶又温暖，我的无意举动却帮助了一个人，我还得到了感谢。从此我认为帮助别人得到的比失去的更多。

　　帮助别人有时候也是帮为自己。我有一个同学有不懂的问题总是来问我，我也很乐意去给他解释。几个月之后我发现我对一些知识点学的很熟练，这下我才发现，帮助同学解决问题的时候，我对这些问题就又巩固了一遍，所以才不会忘记。其实，帮助与被帮助好像是一对同时在的东西，帮助别人，快乐自己，这难道不是幸福吗？

　　我还记得一次我和爸爸出去玩，在路上，我们帮助了一位素不相识的叔叔，那位叔叔对我们很敬佩，他给了我们一张名片，说有困难就找他。结果有好几次都位叔叔都来帮忙，我们家和那位叔叔成了好朋友关系，相互帮助，对方得到的利益越来越多。我对这样一位朋友感到幸福，因为他不是用钱买来的，是用真情换来的，这样的朋友更可靠，更有益。

　　现在我每做一件好事我都会把它写在日记里。虽然这些事对某此人来说算不了什么，但它们对我来说是用多少钱也换不来的。

　　每当我难过。伤心或生气的时候，我都会翻开我的日记，回忆我做过的好事。所有的痛与苦，所有的不甘与愤怒都在这些好事之中荡然无存。我能从中感到幸福。

　　篇九：关于幸福的（初一/600字）

　　小学生活令我依恋，面对新的校园、新的老师、新的同学，我感到新奇而快乐。我不觉由衷感慨：幸福就是现在。

　　虽然作业不知不觉中增多，可是我却因知识的收获、成绩的取得感到快乐；虽然学习压力无意间增大，可是我却因老师的关怀、同学的友善感到轻松愉悦。

　　那日，倾盆大雨席卷而来。面对手中已被泪水浸湿的席卷，我低下了头。原本能稳操胜券的英语，这一次却发挥失常。

　　天地之间似乎只有一道乌黑的线，呼呼的风声在耳边不断回响。我徘徊在走廊上，心绪却已在远方－－有一个同学在叫我。我赶紧擦拭眼前的泪珠，嘴角努力挤出一道笑容。

　　他洞察了我的痛楚，问我是否遇到了挫折？此时的我是多么希望敞开心扉，把心中的一切全部倾诉出来，又一滴眼泪流了下来。我急忙用手抹掉，可却被他发现了：“到底怎么啦？”我啜泣着将事情的前因后果说了一遍，他试图安慰我，拿过我手中皱巴巴的试卷，细细展平。此时只觉得有一只手搭在我的手上，是那么的温暖。不觉间，一股暖流涌上心头。原来，幸福就一直陪伴着我。

　　仰望天空，雨过天晴。我将试卷塞进书包，继续开启崭新的学习，伤心和痛苦顿时灰飞烟灭。

　　呼吸新鲜空气，静听鸟儿歌唱，又是美好的一天。我踏着欢快的步伐，走进校门

　　温馨画面映入眼帘：老师如园丁般对我们淳淳教导，同学们邻里共处和谐友爱生活是那么快乐、美好！珍惜当下吧，珍惜校园的一草一木，珍惜老师每一次表扬，珍惜同学每一份友情，更要珍惜这一去不复返的初中校园生活！

　　低眉尘世，静见花开。在一件件小事之后，我再一次感慨：原来世界处处充满爱，幸福就是现在！

　　结尾：以上就是旺旺作文网「wwzw.net」小编为大家推荐的《关于幸福的优秀作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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