时间：2022-10-16 13:10
怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的怀念我的老师作文（共5篇），一起来看看吧！
一转眼，我的小学生活即将结束了，在我过去的学习生活中，我经历过的所有老师，每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群，她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。
大人们常说：“黄荆棍出好人，不打不成才。”或许真是这样的，在面对犯错误的学生，一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样，她是用说服教育，同学们犯错误了，杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气，杨老师会给他讲故事，作假设，用道理来说服。
杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课，每一次上她的语文课，我都听得津津有味，特别入神，仿佛所有的文章都变成了一个个故事，让我们沉浸在故事当中，完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流，谈我们在课堂中的表现，或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动，与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下，不得不平时用功，完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。
杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天，快放学时，同学们都坐着不动，好像在等着什么事来临。这时，只见杨老师匆匆地走进教室里来，手里还提着一个盒子，径直地向我走来，她把盒子放在我的桌子上，用手轻轻地抚摸着我的头，俯下身在我耳边轻声地对我说：“祝你生日快乐！”那一刻，我简直就懵了，然后就是心中一阵激荡：老师怎么知道我的生日？！随后，杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶，豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知，杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的，而我们班上的几个留守儿童，杨老师都是放在心上，让我们不再孤单，享受到同等的关爱。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)
新的一学期到了，我一进教室，才发现迎接我们的不是杨老师。一打听，我们才知道：杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业，发了疯似的去找杨老师，一层楼一层楼地找，最后，我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李，我一下子冲过去，一把抱住杨老师，大喊一句：“老师！”泪水就止不住地往下流，片刻就沾湿了杨老师的衣服，杨老师转过身来，轻轻地为我拂去泪水，安慰我说：“小娇，你是个懂事的孩子，你应该明白，人总是要长大的。擦干眼泪，迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好，你也会学得更好！来，让我们拉钩。”
我摇晃着头，只是一个劲儿的哭，不知什么时候，其他同学也来到办公室门口，每个人都哭了。
后来，杨老师走的时候，我们一直把她送上车，直到车消逝，我们都还久久地看着她离去的方向。
有人说：“教师是辛勤的园丁，无私地培育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。”有人说：“老师是梯子，让我们一步一步往上攀。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”我觉得这些都还不够，我还要补充说：“老师是春天的太阳，把爱的光芒洒遍每一个角落。”难道不是吗？
提起方，我的脑海中便浮现出一个可敬的形象。方一脸和善，戴着一副眼镜，透过镜片那双清澈的眼睛，显得格外亲切。上课时，她轻松的语言带给我们回味的思考中，结束每堂课。但由于方老师整日操劳，岁月的痕迹已悄然爬上方老师的额头。
在记忆的心扉中，一年级时，首次班干部竞选的情景，始终烙在我的脑海中。选举的前夕，我踌躇满志，心中暗想着当上“学习委员”高站在讲台上的情景。选举当天，教室里寂静无声，那时刚适应小学生生活不久的我，产生了一种莫名的紧张，黑板上的票数更是加深了我的这种心情。紧锁眉头的我目不转睛地盯着黑板，5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了，我的心中渐渐显得忐忑不安，果然，在老师宣布各个班干部职务时，我悬着的心顿时跌倒了低谷。眼泪便情不自禁爬满眼眶，我竭力控制自己，将头深深埋了下去。下课了，们都走出教室，剩下了方老师和我，这时的我再也克制不住失望的眼泪，黄豆般大小的泪珠从我的双颊流过。方老师似乎知道事情的原由，走到我的课桌前，用亲切的声音安慰着我，鼓舞着我，我渐渐停止了哭泣。们都回到了教室，只不过他们都看到了黑板上班干部名单里，多一个学习委员叫“贺炀”。因为这件事，在此后几年学习中，就像推进器一样激励着我，特别在班干部竞选中，我都有不俗的表现。如果没有方老师在当初对我的鼓励，就没有我现在的成绩，是方老师给我了这个自信，给了我力量。尽管这件事过去了很多年，但这股力量一直伴随着我，一直……一直……
每当我想起以前教过我的老师们，有一位老师总会让我感觉很特别，让我至今难忘。
那是四年级的时候，我们班里来了一位新老师，一看到她我们就感觉很亲切。可是等到她走向讲台，给我们做自我介绍说：“我叫林冰”，我便感到这个老师散发出了像冰一样的寒冷。
林老师给我们第一次讲课，提问题让同学们回答的时候，我急于表现自己，便高高的举起手来，可是老师却叫了另外一个同学来回答了。我心想她还不知道我一直都学习很好吧。等到她又提出了一个问题，我又赶紧举起手来。这次老师终于看到了，并让我来回答。我得意的把答案完完整整的回答了出来，等着接受表扬。可是，我想错了。老师只是淡淡的说了一句：“嗯，好。”这给了我很大的打击。
还有一次考试，我考了全班第一。拿到试卷，我高兴的不得了，在同学们面前十分得意。上课了，老师说要讲评试卷，我心想，老师肯定要夸奖一下我吧。可是却听到老师说，虚心使人进步，骄傲使人落后。我再一次感觉到了老师的冷漠与偏心。从那以后，我都不怎么喜欢这个老师了。
过了一个学期，林老师要被调走了。临走的时候，她给我们每个人写下了一段话。她给我写的是：“对不起，有的时候老师故意不去表扬你，是因为你太容易骄傲了，我不希望你因此而退步。”看到这句话，我突然感觉到了老师对我的特别的关心。
直到现在，每当我翻开本子，看到这句话，仿佛还会看到老师对我说，不要骄傲，要好好学习，我心里就觉得温暖起来。
永远忘不了的，是她那充满鼓励的眼神。
——题记
新的学期又开始了，走进那往日的校园，依然坐在那个位置，但是亲爱的老师却永远不会再站在讲台前……
“同学们，我是你们的语文老师，我姓田，叫田……”说着，将其名写在了黑板上，我似乎有点大失所望。我认为，我们初中的语文老师应该是教学资龄深厚、气势雄伟的一位。结果——竟然是一名声音细小、弱不禁风的“小女子”。不过这却让我感到非常亲切。因为，她的年龄和我们相差不了多少，有时她就像一个大姐姐，什么烦恼的事跟她说，她都会耐心倾听；有时，她像一位妈妈，在我们遇到困难的时候。给予我们温暖的怀抱……
或许在考试中，我的文言文扣分较多，这便成为了我语文中的一个小疙瘩。因此，每到有文言文时，我总是成为被点到最勤的那一个！所以，一看到它，我就手心发汗，头脑发昏，两眼直冒金星，心里总像揣了个小兔子似的乱蹦个不停。“你来解释翻译一下这篇文章。”Miss田用她那机关枪似的眼睛，把全班扫描了一遍，最后目标发射的“中枪人”是我。“呃……”此时的我大脑“嗡”的一声一片空白，我慢悠悠地站了起来，心脏“砰砰”剧烈的打着鼓，两条腿也不争气的颤抖着，平时能言善辩的嘴巴不知道为什么也支支吾吾说不出个所以然了，“这个词语的意思是……”“别紧张，按照你的思路翻译就行。”Miss田捧着书，眼中充满了鼓励，这是我一下子拥有了勇气，把想法说法出来。就是因为这次，没到我遇到难题时，脑海中总是会浮现出Miss田那充满鼓励的眼神，就会信心满满地回答出来。
时间就像沙漏，转眼间我们就到了初一下学期了。考完六年级最后一次考试，回来拿试卷时，脸上即将放假的兴奋感顿时荡然无存。“同学们，这也许是我们最后一次相见，我已经考入了临淄，所以这次假期的作业，就是另一个老师给你们看啦！”Miss田说完后，班里静得出奇，个个脸上露出惊讶的表情。想不到，和我们朝夕相处一年的老师竟然走了。
昨日在一起的欢笑，今日却变成了离别，心里有万分的不舍，泪水在心里流淌着……
在我的当中，给我留下最深印象的，是我的小学班主任刘利平。
现在回想起来，在我们懵懂稚嫩的时候，她还很年轻，只有二十到三十左右。在我的记忆里，她是一个热心肠、严厉、谦逊，温和而美丽的人。
她从来不舍得骂我们，她疼惜地把我们当作自己的孩子们，并细心地呵护和关照，任何方面都管得井井有条，比如身体情况、穿衣变化等等，使我们感受到了无比温暖。
有时，她是严厉的，凶狠的。因为她身为一名正直的班主任，就得管好这个班，绝不能让这个班落后，没气质。我们那时在课堂上发言不是很积极，沉默一刻，老师很生气，厉声而颤抖地声音说：“你们既然都不举手发言，就抄课文吧，抄到会答为止！”我们沉默的气氛更加紧张了，谁都不敢下笔。我觉得，这一沉默是多么地久，我总是鼓励自己起来可就是站不起来，我知道老师并不想骂我们，罚我们，她是被我们气的。老师此时心里是多么地痛，多么地难受。我很无奈，因为我不知道怎么回答，没有勇气站起来。沉默了许久，终于有个人站了起来，流利地回答了问题，接着，一个个地站了起来，抢着回答。老师此时热泪盈眶了，泪水在眼里打转。我也慢慢地站了起来，这一刻沉默终于被打破了！这是一个多么宝贵的沉默啊！
有一次下课，刘老师拿着白粉笔一笔一划地在黑板上书写着诗句，我总会坐在位子上静静欣赏她的写字，自己也不由自主练起字来。今天想来，她对我的写字兴趣，和现在一笔娟秀的字是有多么有益的影响。
有一件小事，我不知道还值不值得提它。但回想起来，在那时是多么深怀感激。
做操后的课间操——跳长绳。我最害怕的一种项目，害怕被绳子打到、绊倒。刘老师走过来，在我耳边轻轻地安慰几句，把我带到绳子旁，对所有人喊到：“停下来，让她跳一次。”立刻，所有人停下来，目光关注着我。我看了下老师，老师笑着说：“去跳吧。”我鼓起信心，犹豫不绝地向绳子奔去，跳了个空，有的笑了。我垂头丧气地走过来坐下。老师一次次鼓励我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨炼，我终于能轻松自如地跟一起跳长绳了，我的心无比激动。我看着老师，只见她欣慰地笑着……一个老师鼓励孩子跳长绳，是多么平常；可是回想起来，却给了我莫大的鼓舞！在一个孩子眼中，她的老师是多么慈蔼，多么善解人意，多么伟大的人啊。
在离别的那个上午，同学们背着包跟老师说声再见，就一块儿地走了。只有我慢慢地收拾书包，眼睛不时瞟向老师，我提着书包走到老师面前，轻轻说了声：“刘老师，再见，我走了。”我含着泪，努力不让它流出来，我依依不舍地走出门，又停顿了下来，站在门口，默默地注视着老师，看也收拾着东西。刘老师，我不知道你当时察觉没有，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！
每当我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴泪，我真想再见一次您，哪怕一刻也好！
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