你做我猜六年级作文700字

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的你做我猜六年级作文700字（精选），一起来看看吧！

　　你做我猜六年级作文700字 篇1

　　星期六的下午，我去金笔班上课，刚一进门就发现我们来了一位新。心里想不会是她给我们上课吧！心想着就听她喊上课了。

　　新老师在课堂上教了我们金笔作文的特有掌声：“棒、真棒、你真棒”！另外，还带我们玩了一个游戏呢？游戏叫做你做我猜。新老师把我们分成两个组，让每组起一个队名，还要喊出每组的口号。我们队是困难坚强队，口号是：“在困难中坚强我最棒！”另一组是勇闯天涯队，他们队的口号是：“123，我最棒！”

　　比赛开始了，首先出场的是勇闯天涯队的两名队员。他们一个做比划，一个来猜。老师首先给他们的题目是“刷牙”，这下可急坏了比划的。他一边做刷牙的动作，一边用眼睛盯着对方，恨不得对方一下子都能猜对。不过，经过他们的努力，他们猜对了3题，老师给他们组加了3分。

　　该我们这一组出马了，为了给上去的人鼓劲加油，我们这队的人刚上去，下边的啦啦队就赶忙喊出了我们的口号。

　　坏了，老师这下题出的有点难，几乎全是四个字的成语。这下，忙坏了比划的张子豪，他一遍一遍的用身体的各个部位，尽力比划着成语的意思，可就这，猜的兰岩还是没有猜出来，就听张子豪说：“老师可不可以换？”“可以！”老师一边回答，一边又抽出了另一个题目。

　　经过他们的密切配合，我们这一组也猜出了两题。接着老师让我们在游戏中找百字新事，每找到一题就可以加2分，天呐！这下教室里，顿时炸开了锅，都积极的举起了小手，都想为自己的集体加2分。可惜，时间有限，老师匆忙中只让我们每队的几名队员讲了几个百字新事。幸运的是我们谁都没有输给谁，经过大家的努力我们两个队打了个平局。们高兴极了。 (旺旺作文网 www.wWzw.net)

　　其实，在我们金笔课堂上像这样的游戏每次课都有，老师正是通过这样的活动来激发我们的写作兴趣，让我们在游戏中增长知识，让我们在活动中打开写作思维。

　　好了就到这了，下次再接着给大家说说我们好玩的游戏。

　　你做我猜六年级作文700字 篇2

　　今天，我们上了一堂有趣的活动课你做我猜。

　　游戏的规则是：表演者从裁判手中抽取六张卡牌，卡牌上写有词语，表演者需竭尽全力表演出相对应的动作，猜题者答对词语即为获胜。

　　游戏开始了！只见猜题人张珂馨走了过去，一丝不苟地看着表演者张子豪的表演。第一个词是：拖地。只见张子豪一会儿冲过来，一会冲过去。他又说：“这是家里都有的。”他这样一说，把我们大家都迷惑住了，只见她们都眉头紧锁，好像在思索着什么。我在想：“这会不会是老鼠啊？”紧接着，张珂馨猜题的机会用光了，答案也公布了，我看着答案，仍旧不敢相信他表演的是拖地，看着非常像是一只调皮的老鼠。

　　第一轮过去了，该我上场了。只见老师让他们看卡牌上的字，他们都笑着说：“简单！”“这个根本就不用表演！”听到这里，我的一颗悬着的心也终于落地了。开始表演了！只见高子川两只胳膊水平地悬在空中，两只脚也像是在向前跑着。我想：“应该是跑步！可是这是四个字。”这时，我又想起了跑步机，可是这是三个字，不符合字数的要求。这时，高子川突然躺在地上露出了痛苦的表情。这时，有人说这是春晚的一个小品中用到的东西。我还没来得及想就脱口而出：“碰瓷！”老师判定错误。紧接着，我又失去了一次机会，我选择了“放弃”。后来，老师公布了答案：骑自行车。我非常惭愧，因为刚才这个答案从我的脑子里一闪而过，就像一颗流星。

　　到周青春了，老师先给我们看了答案：鸡飞狗跳。“这个简单！”我在心里默默地想着，我看表演者高畅也胸有成竹，似乎有十足的把握。他模仿着鸡叫，然后往前跑，摆着起飞的姿势。接着，他又蹲下去，一蹦一跳地，还在学着狗叫。“鸡飞狗跳！”周青春抢答着。“正确！”老师也激动地说。

　　游戏结束了，我们虽然离开了这片乐土，但我们的笑声却久久地在这里回荡。

　　你做我猜六年级作文700字 篇3

　　“哈哈……”一阵阵笑声回荡在教室里。咦！这是怎么回事呢？告诉你吧，正带着我们玩“你做我猜”的游戏呢！

　　游戏规则是这样的：老师先在本子上写一个词，让一位上来看过以后，不能说出是什么词，但可以说出是几个字，然后做动作让们猜。

　　第一位上场的是王硕。只见他看了看老师写的字，来到同学们面前划了一个很大的圆。我一看，心想：到底是什么呢？时，郭阳大声地说：“西瓜。”话音一落，其他同学也都纷纷地大喊：“西瓜。”我想：这也太好猜了，应该不是。“不是，不是。”王硕在一旁着急的说道。“那是鸡蛋。”王钥抢答道。“答对了。”王硕在一旁高兴的蹦了起来，大声地说道：“哦也！”我们一听，个个目瞪口呆，都不满地说王硕：“你的鸡蛋画的也太大了吧！”

　　接着，王硕又看了看老师写的词，说：“这也太难了吧。”表现出一副无可奈何的样子。之后，他把手弄成猴子望远的样子，然后又表现出双手双脚并用向上爬的动作。同学们一看都说：“猴子，孙悟空，猴子爬墙。”可王硕却急的直跺脚，一下子说露了一个字。这时，老师说：“放弃吧！”王硕点了点。

　　接下来，同学们争先恐后地直奔向老师要去做动作，却被老师狠狠地批评了一顿。最后老师把这个机会给了郭阳。

　　郭阳笑嘻嘻地跑到讲台上，看了一眼老师手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回来，做出了吃东西的动作，同学们一看，有的说：“猴子吃桃。”有的说：“猪八戒吃西瓜。”最后老师却说：“这个不算，郭阳刚才说了一个字。”接下来郭阳表演了一个刷牙的动作，我们一看异口同声地回答：“刷牙。”郭阳又看了一下老师手里的字，做出了副偷偷摸摸的样子，把门打开，似乎又偷了一点东西转身就跑。我们大喊：“老鼠，老鼠。”

　　游戏在同学们的欢声笑语中继续进行……

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