时间：2022-10-23 12:08
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时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻画的千疮百孔又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有一些贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽……
小时候，每至，最爱和邻居的小们去公园放风筝。也许是我喜欢蔚蓝的天空吧！也许是因为我喜欢放飞自我飞向天空的感觉吧！总而言之，我十分喜欢放风筝。
当然了，当时的我也可以说是家中的小皇帝,每当一个风筝放腻了或是弄丢了，便立刻哭着喊着让父母和给我再买一个新的。
记得有一次，我和爷爷一起去放风筝，放了一会儿，风筝越飞越高，我心中非常高兴，便央求爷爷道：“爷爷，爷爷，给我，我来！”爷爷自然不会拒绝我。可风筝刚到我手中没一会儿，倏忽间，风筝就从我手中溜走了。当时附近没有卖风筝的摊位，于是我赶忙大喊：“爷爷，风筝跑了，快追！”于是爷爷追着风筝跑去……
大约一个小时过去，只见爷爷手掐着腰，走路踉踉仓仓的，对我说:“对……对不起，昊昊，没有找到”可此时的我不仅没有体谅爷爷，反而生气地说:“哼，爷爷真没用。”说完我哭了起来。爷爷拉着我，嘴上什么都没说，但他的眼眶中分明有晶莹的液体在打转……
“逝者如斯夫，不舍昼夜！”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采搩几枚贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味悲时间风化的记忆·……以及，我对爷爷深深地愧疚。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)
风把风筝越吹越远，我对风筝的记忆也越来越淡，但我知道，只要动一动引线，那鲜艳的风筝就会冲破记忆的尘封，再次来到我面前。
那是阳光明媚的一天，我与小伙伴们在河边玩耍。小溪里倒映着我们跳跃的身影，也隐隐透着风筝那抹明亮的黄色。我们很开心，因为老家那边几乎买不到风筝，所以我们对这新奇的玩意儿格外好奇。
奶奶告诉我们：“这风筝啊，考的是团结，要几个人共同完成。”我们满口答应：“奶奶，我们知道了，您先去忙吧。”说完我们就送走了奶奶，一起捣鼓起来。
我们一个人放线，另一个人逆着风跑，没过了一会儿，风筝就顺利飞起来了。
我们不屑说：“什么啊，这样就飞起来了啊，真没劲！”
“要不，我们去买糖吃吧？”，其中一个小伙伴提议道。
“好啊，我们会帮你带的，你就在这守着啊！”
“好吧”他无可奈何的坐下了。
过了一会儿，我们回来了，但我们只看到风筝放线的手柄，并没有看到风筝。
“喂，风筝呢？”
“啊？风筝、风筝飞走了！”
“什么？”
“你看，在那儿呢！”
“干什么，快追啊！”
大家都跑了起来，可却怎么也追不到，风筝就那样飞走了。
就像老师文章里写的那样：“每次我闭上眼睛，就能清楚地看了那湛蓝的天幕下一只红色的风筝，永远的飞翔”，字里行间都是他对往事的怀念，对他的同学的歉疚。那只风筝好像童年，无论你多高，都够不到。它就越飞越远，越飞越高，直到消失在白色的云层里，这段记忆也将永远尘封。不过，只要想到那段记忆，我就满足了。
曾希望记忆中的风筝能一直停留，可它正随着时光渐渐消散
那年的三月，草坪上长满了嫩芽。我还在教室里上课，窗外的春风时不时探过手来翻动我的书页。忙于和这风玩闹的我再次抬起头来，新来的老师开场已过大半。因着时光久远，她说了什么，我已经记不大清了，但那幅清新的画面依旧印在我的脑海中。
语文老师姓陈，我们叫她小陈，她最喜欢第一个来教室。和别的老师完全不同，她和我们一样顽皮，好像不是来教书的，而是来玩的。
那时，我们上了《风筝》这一课，她还告诉我们，三月三，放纸鸢。当稚气未脱的我们，吵嚷着要放风筝，她还真就带着我们去了。
广阔的操场上，我们扬起了手中的风筝，在阳光照耀下，飞翔的风筝显得格外绚彩。但风突得停了，原本飞得高高的风筝，一下子落了下来。就像有人对正玩得兴奋的我们泼了盆冷水，大家的情绪一下子落了下来，都异常沮丧，等待着风儿再来。
等到再起风时，我的风筝越飞越高，一下子，风筝断了！它的身影连带着我童年时的记忆，一起随风溜走了。
第二年，老师合约到期了，再也没有另一个“小陈”带我们玩耍了。
以后的日子里，我再也没见到她了，也渐渐地淡忘了她的模样。现在当我看见风筝，就会想起那只在蓝天中飞翔着的风筝，一直飞着，飞着
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