导读：初到龙门，感觉一切都是那么的新鲜，当然，最期待见到的，还是龙门老师。而我见到的第一位老师，便是您我的... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　《我的老师写人作文》，由旺旺作文网「wwzw.net」编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：我的老师（写人/1000字）

　　初到龙门，感觉一切都是那么的新鲜，当然，最期待见到的，还是龙门老师。而我见到的第一位老师，便是您我的班主任。

　　您长相刻板而严肃，对我们要求非常严格，常常对我们说：“手背后，坐直。”您致力于帮助我们养成良好的习惯，告诉我们：“如果没有一个好习惯你就不要谈成绩。” (旺旺作文网 www.Wwzw.net)

　　有一次，我在做“向前对正”时，动作总是做不好，您为我演示正确的做法，我尝试了几遍后，终于做好了。我永远忘不了，您接下来的动作，您微微一笑，对我竖了一个大拇指，仅仅只是一个小小的大拇指，却让我颇为感动，或许，就是这个小小感动，让我有了坚持下去的动力。

　　夜深了，我们早已睡觉，您却在宿舍外面查宿。有一次，我睡得迷迷糊糊，突然门开了。原来，是您回来了，再看时间，已经快12点了，知道您睡得那么晚，一时无言，心中只有满满的感动。

　　您，像父亲，为我们清扫成功路上的障碍；您，像家人，为我们分忧解困；您，更像一个人生路上的标杆，为我们引路指航。

　　印象最深刻的，便是我的语文老师。她外表小鸟依人，和蔼可亲。记得第一堂课上，您的庄重，您的一丝不苟，深深打动了我，我对您的喜欢，对您的敬爱，悄然间萌芽。

　　您，有着一双大眼睛。眼睛中，闪烁着自信。您的课堂，不会那么枯燥，永远是如此趣味横生，您一上课，我们便会沉浸在文化的海洋中，陶醉在您那出口成章的语句中。

　　记得有一次，我偶然间经过您的办公室，眼前映出的是您改作业的身影。您是那么的辛苦，在您奋笔疾书的旁边，便是一堆堆的作业，我甚至担心那些会盖住老师您娇小的身躯。

　　您在课堂上，一遍又一遍地为我们强调那些易错的字词，一遍又一遍地为我们演示，一遍又一遍不厌其烦地在黑板上书写，当我们字词水平提高时，我才知道，您那是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

　　您像大姐姐一样带着我们这群淘气的孩子，带给我勇气，带给我对生活的憧憬；您教会我努力，教会我成长的信心。

　　不得不提的，还有我们的物理老师。虽然我们见面的机会不多，一天只有一节物理课，但您对我们的奉献是不容小觑的，我最喜欢您幽默的讲课。您总是穿着朴素，长着精干的身躯。我想把“亲切”一词送给你。

　　无论是课上课下，你脸上总是荡漾着一种诗意笑容15度，不偏不倚，使人愉悦，微微扬起的嘴角总能点燃学子们求知的眼神。

　　对同学们每一次踊跃的发言，你总是报以微笑。即使有同学回答错了，你也会给予热烈的掌声。

　　我更想把“敬业”与“执着”送给您，您紧蹙的眉头里，写满了敬业与真心。我曾端详你轻颤的睫毛，多像是长久飞行而短暂休息的蝴蝶收拢了翅膀，一张张PPT，一页页教案，一支支笔芯，一本本作业，时间悄然无息地从笔尖滑过。

　　都说你的微笑像太阳，15度优美弧线悄然映出一片光亮。你默默地在杏坛走过无华的青春，却让身后的背影厚重纤长。你的笑容，似阳光更胜阳光。

　　粉笔生涯，讲台春秋。老师，你们将青春奉献给了这三尺讲台，奉献给了学生。我对你们的爱，已成为一串省略号。

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。老师，您是我成长路上最灿烂的阳光，有了您，我们的前途便一片光明。

　　篇二：我的老师（写人/1000字）

　　英俊的面容，一米八几的身高，再配上一双大长腿你不要去想什么大明星小鲜肉的了，

　　他是我的数学老师钱老师。

　　钱老师数学教得特别好。我原先是十分不喜欢数学的，看见密密麻麻的数字我就头疼，每当有数学作业，我便像看见妖怪似的，唯恐避之不及。

　　可是现在不同了，我渐渐地对数学产生了兴趣。这一切都要归功于钱老师。他上课总是面带笑容，让人如沐春风。上课也不和许多老师一样一遍一遍地讲公式，做题目。钱老师经常上着上着突然冒出几句风趣幽默的话，逗得同学们哄堂大笑，这时候，上课的那种严肃、枯燥的气氛也顿时荡然无存，原本死板的数字、公式也在钱老师的口中变成了动听的乐章，使人不自主便沉溺于这数学世界中了。

　　钱老师不仅在课堂上和蔼可亲，在课下更是让人觉得亲近，不，不只是亲近，课下的钱老师让人觉得有那么一点搞笑。一个多月前的一次数学考试后，同学王润宇认为钱老师有一题分扣多了，便拉上我和好几个同学找钱老师“理论”去。王润宇将自己的想法对钱老师说，钱老师漫不经心的一句回答却是“惊掉了一地的下巴”：“你咬我啊。”试想，一个人长得高冷又有点“面瘫”，却突然来一句于自己形象完全不符的话，该是多么不“和谐”？！也是因为钱老师这样的性子，相对于同学们公开场合一口一个“钱老师”的正经称呼，我们更喜欢称呼他为“老钱”，这样也显得更亲近一点。

　　我们语文老师曾说：“那些经常带你们玩的让你们开心的不一定是一个有责任心的好老师。”钱老师虽然带我们“疯”，但却完全不同于语文老师口中那种“没有责任心的老师”，他和那些准时上课，按时下课的老师不同，钱老师通常是“来得早，走得晚”，也有同学抱怨过，但也正如语文老师所说的另一句话：“有哪个老师想多上课？”，上一节课拿工资，上十节课也是拿同样的工资，有时还会出力不讨好，因为同学不喜欢抢课上的老师，可以说能做到钱老师这样的便是难能可贵的了。

　　不仅如此，钱老师在批改作业方面也是十分认真的。许多数学老师批作业只看一个答案，过程什么的几乎不看，钱老师却截然相反。还记得在七年级下半学期做过一张数学报纸，上面有一个二元一次方程组题目，那道题我会做，答案也是对的，只是过程中有一个“0”写的和“6”很相似，连我自己都没发现，报纸发下来之后只见钱老师在上面画了一个圆圈我才发现。我的各种数学作业中，有事便会突然“冒”出钱老师的“过程？”这样的批语。这些作业我都拿答案对照了一遍，发现我解题的过程中确实有问题。

　　钱老师看起来很和蔼，但却能将我们一个班“治”得服服帖帖的，这中间当然少不了一些严肃。通常情况下钱老师是不会打人的，也只有钱老师特别生气时才会打人，和其他老师不同，钱老师是“笑里藏刀”，笑眯眯地说：“xxx，上来领板子。”原本严厉的话，硬是显现出了喜剧的形象，但又不乏警告。

　　我的老师钱老师，是一个极其普通的人，但他那种对待工作极其认真负责的形象却一直印在我的心底，并时刻激励着我奋力前行！

　　篇三：你也是我的老师（写人/1000字）

　　盖上被子，合上双眼，当一切都归于寂静时，我的耳畔却又回响起你的声音，铿锵有力，鉴定悦耳。我小的时候是住在老家的。爷爷是个农民，很普通很普通的农民。黝黑的皮肤，笑起来有酒窝，干农活的时候就拿起一顶草帽，抄起锄头，回头向屋里喊着：“今天收麦子，去不去田里啊？”话音刚落，我必会跑出来，手里也拿着顶草帽，一脸兴奋的望着你。

　　在田地里，你总是很卖力，脸上的汗珠顾不上擦，任随其迎风飘洒。而我会坐在树荫底下乘凉，望着朝气蓬勃的你。有时，我会问你，你喜不喜欢自己的职业，你笑着说：“不仅仅是喜欢，我热爱这个职业。它就是我的使命。无论每个人的职业是特殊还是普通，我们都应该认真的去对待它。农民是社会底层的工作者，许多人瞧不起的角色，但我认为没有了农民，国家是强盛不起来的。”说完，你摸着我的头，和蔼的望着我，说：“长大以后，不论做什么事情，都要认真去对待，不必在意他人的眼光。每一个角色、职业，每一件事都有自己的意义。”你说罢又笑了，你的目光伴随着阳光一并倾下，落在我的身上，很温暖，很温暖。

　　许多年以后，当我拿着扫把当清洁工志愿者的时候，肮脏的垃圾与鄙视不屑的目光多次让我想要放弃，可每到这个时候，你那铿锵的话语会重新让我充满希望。我认真的与阿姨们工作，当一条干净整洁的马路出现在眼前的时候，我会在心里默默感谢你，是你给了我坚持下去的勇气，不在在意他人的目光；让我有了前所未有的感受，让我懂得了每一个职业都值得被尊重的道理。那一刻，我仿佛一下子长大了许多

　　你初中还没上完就去打工了，没有学历，没有文凭，但你每次对我说的话，都像是一位智者说出来的名言，我把你当作我成长路上的导师。犹记得，那年镇长要收回村子里的土地，没有说辞，强制要求。土地在那时可谓是一个村子的命根，没有了土地，哪来的粮食供生存？镇长敷衍了几句，说是每月会有固定的干粮送到村子里，可这种话，谁会信？在镇长的逼迫下，村里人没有人敢反抗，这时，你站出来了。冲到镇长面前，丝毫不畏惧，村里的那位大学生律师在你身旁滔滔不绝的念着法律规定。镇长脸逐渐变的越来越红，后来就再也没有要求要收回土地了。我还记得你给我讲这个故事时光荣、自豪的样子。那时候，你对我说：“对的就是对的，错的就是错的，要勇于追求真理，不畏惧困难、挫折，勇敢的站出来，独当一面。”你十分激动，但语气却很坚定，有力的话语不禁让我热血沸腾。

　　许多年以后，当我撒谎，混淆事实颠倒是非时，我总会想起你的话语，便立刻垂下头，承认我的错误。你说过，要一直做一个善良、正直的人。你的行为、话语潜移默化中改变了我，教会了我许多为人处世的道理，你以身作则。我坚信，你就是我成长路上必不可少的老师。

　　我想，在下一个麦子丰收的季节，待你回头和蔼的望着我时，轻轻跑过去抱住你，说一声：“谢谢你，我的老师！”

　　篇四：我的老师（写人/1000字）

　　她长着一双大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副雕花的眼镜，嘴角常向上挑着，一看就知道她是一个慈祥的人。她就是我最最亲爱班主任王老师。她是个极有耐心，而且细心的人。有谁在学习方面状态不好了，她总能发现，也总是不厌其烦地去劝：现在正是学习的黄金年龄，得学习呀;基础差也不要紧，学着学着就有可能学会了，如果不学就永远没机会了呀;把学习当成是呼吸空气，当成是吃饭，是一种必须;父母的任务是挣钱养家，你们的任务是学习，各负其责每当看到哪位同学好好学习了，她的脸上就露出开心的笑容，否则就是“横眉冷对”了。为了让她高兴，我们就都坚持着，努力着。我的字能写得端正了真是亏了她。还记得她看到我的作业时的情景，她瞪着眼睛说：“这是你写的“字”吗?这也能叫字!一把乱草!”。于是，她每天让我到她的座位旁写上一行字帖。

　　在我心里，她也是个神奇的人。记得有一天她没在教室，等她回来时，恰巧数学老师没收了一位同学的画，我们想考考她，让她猜是谁的，她看了一眼，说是郭亦彤的，同学们都哇哇鼓掌，同时也唏嘘不已，老师有法眼啊!

　　她走路没有声音，就算穿高跟鞋也没声，一是怕打扰我们，二是方便捉“贼”。有好几次，有同学看小说被她逮了个正着。我的书被没了好几本了，她的经验是，只要我没动静了，指定没干好事，我真心佩服她呀，她太了解我们了。

　　她从来不接受我们用金钱买的礼物，只接受那些用自己的手与心做的贺卡之类的小礼品。她说，我们现在不挣钱，花的都是父母的钱，心意到了就行。我们想给她过个生日，她也总找借口说等她八十大寿时再给她过吧。我为老师手工制做的贺卡，现在就被压在老师的水晶垫下面天天都能看见，这让我很是感动。

　　她是一个很有教育方法的人。有一次，我们几个顽皮的小子给一个女同学起外号叫“二炮”，结果被那个“可恶”的同学告了状，于是乎悲惨的我们，就被老师叫到了跟前。可是老师没有说我们而是说了一句话：“从此以后你叫大炮，你叫二炮，你叫三炮。”我一下就傻了，因为我光荣地得到了“三炮”的称号。我本想瞒住同学们，可惜世界上没有不透风的墙，不出两天，全班都知道了我这个“可爱”的外号，而我再也不敢去给别人起外号了。

　　还有一次，我们几个人为了一节微机课与老师辩论，说的好听叫辩论，不好听叫磨叽。自己都快把嘴皮子磨出泡了也没说动老师，我就说了一句：“老师你要是不给的话，我们就每节课下课都来和你辩论。”周围一片赞同的声音。而我正得意我又为同学们争取来一节微机课的时候，老师的一句话把我从喜马拉雅山一下打到了死海!“可以，你来吧，你以后就叫大磨叽。”说完连老师都忍俊不禁了，而边上自然少不了一片哄堂大笑。而我只能满脸“黑线”，无奈的用上了我那能说善辩而又常在老师这里吃亏的嘴：“唉!姜还是老的辣啊!”

　　这就是我的老师，我的朋友，同时也是我最好的知己。

　　篇五：我的老师李阿婆（写人/1000字）

　　水韵周庄，清波袅袅。粼粼水光潋滟着一味历久弥香的茶，人唤：“阿婆茶。”“阿婆茶”我轻轻唤道，一遍，一遍。

　　似独自面对着一段温馨而又恬淡的时光，裹挟着我的记忆，远去。

　　我的老师---李慧，“李阿婆”之美名，远扬。

　　我的小学英语老师叫李慧，我们亲昵地喊她为“慧姐”，教了我四年;我的初中英语老师也叫李慧，便是“李阿婆”，教了我两年。

　　可见我与李慧渊源很深。

　　记得刚来考少年班时，在校门口迎接我的是“阿婆”和“元C”(另一个老师)。元C的光头在缕缕阳光下显得锃亮，又映着阿婆红光满面的脸，甚是好看，别有一番“桃花喜迎春风”之感。阿婆慈善地笑，恰如春天盛放的花儿，喜气洋洋，让我顿生亲切之感。

　　后来我考取了少年班，又阴差阳错地成了李慧的学生，这便拉开了今后两年生活的精彩序幕。

　　阿婆不高，却尤嗜好戴小红帽，这便更衬得红光满面。有时她会极赶潮流地染上一撮红发，显得双眼炯炯有神。她穿的高跟鞋便成了她的标志。哪里有短促高亢的步伐、宛如革命军进行曲时，哪里阿婆就会“闪亮登场”。有时我会忘了她的年龄，以为那是一个年轻人。

　　阿婆的课恍如机关枪，一节课后，“死伤”一大片。到了她班，她才刚刚卸下那“慈眉善目”的妆。她对我们要求甚为严格。她的“高压线”乃是“三不”：不动、不插嘴、不开小差。倘若有些同学悄悄找书，那么。准会迎来一阵“暴风骤雨”，因而，我们上课一个个恍若邱少云，一不留神，葬身火腹。

　　阿婆的默写乃是一道最亮的风景。“Letshaveadictation(让我们开始默写吧)。阿婆一声令下，伴随着高跟鞋与地面有节奏的交响乐，默写便拉开序幕。默写制度甚为严格，错满两个就要重默，就算你大小写错了也算错。因此，我们个个把英语课本背了个滚瓜烂熟。

　　阿婆永远都是活力四射。我从未见过阿婆的步伐有任何的滞缓、阿婆的语气有丝毫的无力。她如同我们心目中那轮最红最红的红太阳，永远都光芒万丈。“我不能把自己的不适影响他人。”阿婆如是说。然而，我曾看到，她在办公室里喝着一杯又一杯的雀巢，她的眼角泛起微微的黑晕，我的心弦仿佛被什么拨动了，悄悄的。

　　如今，我上了高中。时光如上了发条般不能回到从前了。军训期间，我意外地听到阿婆高血压突发而住院的事，心“咯噔”了一下，恍若晴天霹雳。是啊，阿婆老了，她也会累啊。

　　有种香，经时光的洗礼后仍日久弥香，那是醇香;有种情，任凭岁月的打磨依旧熠熠生辉，那是真情。真想再唤一声“阿婆”，真想再见到那容光焕发的脸。

　　正是阿婆，陪我们走过了那段嵌满珍珠的青葱岁月，也正是阿婆，在漫漫之路上为我们竖起了航标。

　　再去周庄，一定不要忘了，买一罐历久弥香的“阿婆茶”。

　　也唤一声：“阿婆”

　　篇六：我的老师（写人/1000字）

　　嘭！”一声巨响从讲台上传来，我悄悄瞄了一眼，默写本无辜地躺在地上，还有几页已破损不堪而讲台上怒气冲冲的就是赵老师，阴晴不定的英语老师。

　　赵老师的脾气是摸不准的。上一秒还在与你嬉笑，下一秒就立刻让你去抄“百字经”。40多岁的您，头发却已花白了不少，但我们不管，依旧喜欢在课上跟您捣乱，还给您取绰号“渣渣辉”您一发火，连我们的默写本都成渣了。

　　那一天，阳光明媚，可您的脸却阴云密布：“这次考试80分以下的站起来！”我作为前二十号，低着头磨磨蹭蹭地站了起来。可您一眼就抓住了坐在后排半弯着身子的我，看了我半天后，叹着气低语了一句：“坐下吧。”我如令大赦地擦着虚汗，一节英语课在我忐忑不安中过去了。临近放学，我做好了要冲回家的准备，却在门外见到了一抹熟悉的身影。吓得我赶紧缩回了身子：“完了，渣渣辉叫我爸来了！”

　　果不其然，办公室里出现了所有不及格学生的家长。赵老师盯着我们一会儿，缓缓张口说道：“这几个孩子平常在家是什么情况？我想了解一下，这次卷子都是基本题啊。”望着爸爸皱起的眉头，我愧疚地低下了头回去后，我的电子产品不情愿地回到了保险柜的怀抱。这件事让我恨上了赵老师。

　　课堂上，您好像跟我作对似的，不停地叫我回答问题。课后几个学生议论纷纷：“好烦啊，天天默写背书，你看别的班老师多好，快点换老师吧！”说着说着，话题仿佛变了味。我耳边萦绕着吐槽的话语，脑海中却出现了您家中出事后，拖着疲惫的身子来教课的情景。几天不见，皱纹遍布了您本就苍老的脸，眼中的红血丝彷佛渗透到我的心里，胡渣更是凌乱不已，展露了您的憔悴可您还是不愿休息，开始了一遍遍的默写，考试。

　　那天放学后，我手中攥着默写本，背着令人厌烦的词组，望着越来越暗的天色和洒落在窗子上的毛毛雨，我心生一计。将背不下来的抄在手上，这种欺骗您也欺骗自己的行为，我以前也做过。我有些心虚地走进办公室，突然发现偌大的办公室只有您还撑着脑袋，按着太阳穴在工作。

　　我走了过去，您也许是太累了，我走到您身边您都不曾发现。我只好轻轻叫了一声：“赵老师。”您恍惚了一下才反应过来。看了看手腕上的表：“这么晚了，你还是早点回家吧，明天再来默吧，记得多背背，路上注意安全。”我望着您上下打架的眼皮，眼中清晰可见的红血丝，想着刚才做的“小抄”，心中满是羞耻和惆怅。我走出了教学楼，雨还在下，我张开嘴尝了一下：是咸的，是热的

　　暑假最后几天，传来了分班的消息，我们八（1）班的小兵们流落各班，您不再教我们了，可您依旧是带我们攻克难题的赵元帅！更是我们与我们玩闹，给我们讲故事，时不时还被我们嫌弃的“渣渣辉”老师，多多保重！

　　篇七：我的老师（写人/1000字）

　　在我的小学生涯中，被很多位老师教过，但是我最难以忘记的就是教过我小学六年级语文兼我班班主任的语文老师。我六年级的语文老师个子中等，体型略胖，走起路来昂首挺胸的，看上去非常自信，虽然他的身高并不高，但是他却并没有为此而感到自卑，相反，他还是非常乐观的，中国有一句俗语叫做：未闻其人先闻其声，这句话就可以用来形容我的语文老师了，因为，每当上课的时候，我只要听到“呵呵呵呵”的笑声，就知道是语文老师了，这个“呵呵”的笑声可以让我全班同学都立即安静下来，比学校的上课铃声都还要有用，在此之前，我班的成绩在年级中虽然是最高的，但是纪律在年级中是最差的，我语文老师一接手，我这个班就被他的笑容消灭了这个缺点，现在想想，如果没有这位语文老师，我的班也不会这么优秀，不会这么品学兼优。

　　我的语文老师是一位公正的好老师，他从来不会看看哪一个同学的成绩好就对哪一个同学有一点儿的偏心，他对待每一个同学都是公正无私的，即便是差生，他也从来不会放弃，他每天晚上都要留到5：30才回家，留下来干什么？就留那些成绩考不及格了的，并不是把他们留下来罚抄书，也不是把他们留下来教训，而是把他们留下来给他们辅导功课，长此以往，很多不及格的学生慢慢的都考及格了，甚至还有一位曾经考不及格的学生考上了80多分，为此我的六年级语文老师自豪不已，教我遗忘的老师也对，我的这位语文老师赞不绝口，甚至还有一些语文老师，专门跑到他的办公室来向他请教教授学生知识的方法、让学生变听话的方法，语文老师却淡淡一笑，说道：“我教学生没有什么特别的方法，就是用心去教他们，把他们当成自己的孩子。仅此而已。”我班很多同学听了都非常感动，从那以后，我在语文课上听课更认真了。

　　我的语文老师从来不会因为他是教语文就让我只学语文，他从来没有说过：“得语文者得天下”这句话，他总是这样告诉我：“语文、数学和英语这三科全部都要均匀，全部都要学好，如果你是偏向哪一科在未来都是不足以成为有用之才的，因为在未来需要的是全才，而不是专才。”听了语文老师这句话，我班很多同学都一改了以往的偏科现象，这个以往的，老师怎么改也改不了，怎么教训也无法开导我的现象，就让我的语文老师，两下子就给收拾掉了，连我这些学生都佩服他了！

　　这就是教我六年级的语文老师，也是我最好的老师，在以后的日子里面，我会永永远远的把这一位老师的教导深深地铭记在心，不管何时何刻何地，我永远相信，我语文老师对待我的学弟学妹们也是像对待我一样，在他的教导下，会有更多的栋梁之才出现！

　　篇八：我的老师（写人/1000字）

　　他剃着平头，一双大眼睛盯着我们，鼻梁上架着一副方眼镜。一看这副模样，就觉得他很有学问。他是谁？你听听他的自我介绍吧。

　　他对着我们嘿嘿一笑，接着便开始介绍自己了：“我姓张，张飞的张，嘿嘿，大家就叫我张老师，我以后教你们的科学课。”他说话的腔调很奇特，诙谐幽默，还没介绍完，全班同学便笑得前仰后合了，我也笑得直不起腰，合不拢嘴。这时，张老师突然一拍桌子，把正在开怀大笑的我们吓得赶紧闭上了嘴。他故意拖长了声音，说道：“安静”又把我们逗笑了。从这天起，我便对这位幽默的老师产生了好感。

　　他最大的特点就是搞笑。每次见到他，他的脸上总挂着爽朗的笑容；每次上他的课，都仿佛在看一场精彩的小品。一般讲来，老师都是严肃的，批评人时，眼睛瞪着学生，样子十分可怕，我们都不敢正视老师。但张老师上课却不一样，他就算批评人也很有艺术。在班上，第三组、第八组总表现不好，他便戏称我们为“三八”组，顿时，全班哄堂大笑。他这么一说，我们立刻表现好了，再也没有犯过错误了。我不得不为张老师的风趣幽默而佩服。

　　张老师不仅风趣幽默，而且还是一位知识渊博、精益求精的老师。

　　他为了培养我们动手动脑的能力，还经常让我们做实验。上个星期，他教我们做“钢板的热胀冷缩”实验。

　　他先找来一小块钢板，用尺子仔细地量了量。“11.2厘米。”他指着尺子上的刻度一字一句地说道。然后，他点燃了酒精灯，开始给钢板加热。我心想：哼，这么小的钢板，能看出那么细微的热胀冷缩吗？

　　一分钟过去了，那块小钢板已经被烧得发红了。张老师扶着眼镜，盯着那块钢板，一动不动，眼睛都快变成对眼了，样子是那么的专注。大约又过去了半分钟，他才熄灭了酒精灯。

　　这时，我看了看那块钢板，一点儿变化都没有看出来。正当我觉得实验不会成功时，只见他用尺仔仔细细地量着一分一毫，然后他说：“现在的长度是11.25厘米，增加了半毫米。”

　　我心想：这么点小变化，完全可以忽略不计嘛。正想着，张老师笑着说：“搞科学，就要观察微小的变化，只有不怕麻烦地认真观察，才能得出正确的结论。所以，实验证明，钢板也有热胀冷缩的特性。”

　　听了他的话，我更加佩服他了。他能用通俗的语言，给我们解释一些深奥的科学道理和实验现象。每次上他的课，我都能学到不少的知识。我在“科探”大赛中获奖，也有他的一份功劳。

　　这样一位风趣幽默、知识丰富、认真仔细的老师，我们怎能不喜欢他？怎能不依恋他？怎能不佩服他呢？每天，我都盼望他能来给我们上课。你若有机会，也来感受感受他的风采吧！

　　篇九：我的老师（写人/1000字）

　　每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的班主任杨老师。她不仅是我的班主任，也是我的语文老师。杨老师给我最大的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。那双眼睛特别明亮，那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时，那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时，那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时，那双眼睛会射出锐利的光，让我们立马收回心神，重新回到学习中来。

　　杨老师上语文课很“特别”。她的语文课总是精彩纷呈，让同学们听得津津有味。很多时候，下课铃响了，同学们还意犹未尽，甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好，每每学校上公开课，总也少不了她，当然也少不了我们啦。大家也许不知道，对于我们农村孩子来说，能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。看着其他班级学生羡慕的神情，我们心里别提多得意啦!

　　杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。对于班级管理更是与众不同。记得读三年级的时候，同学们劳动一点儿也不积极。甚至有些同学连扣分也不当回事。作为劳动委员的我看在眼里，急在心里。没办法，我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。杨老师听了我的诉苦，拍拍我的肩膀，首先表扬我工作认真负责，接着神秘地笑笑说：“别担心，没有人克服不了的困难。方法总比困难多。下午咱召开一场招聘会，问题总会解决的。”从办公室出来，我成了丈二和尚摸不着头脑这哪儿跟哪儿呀?

　　下午，杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字招聘美容师。同学们你看看我，我看看你，都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈，甜甜地说：“爱美之心人皆有之。同学们，你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。你们想不想也拥有一双这样的手，并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。“想!”同学们更来劲啦。“那就赶快报名来应聘吧，从今天起成为一名化腐朽为神奇的美容师吧!”老师充满激情地说。于是我们班诞生了“黑板美容师”、“窗户美容师”、“墙壁美容师”、“地面美容师”同学们个个都争着、抢着来当“美容师”。在所有“美容师”的共同努力下，我们班的卫生评比在全校总是名列前茅，可乐坏了我这个劳动委员了。哦，不，我现在可是“美容师大总管”呢，呵呵呵!

　　这就是我的好老师!这就是我的好班主任!这就是让同学们特别爱戴的杨老师!

　　结尾：感谢阅读《我的老师写人作文》，欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」，小编将为您推荐更多精彩内容！

　　相关推荐： 我的班主任为话题的写人作文 - 我的爸爸优秀写人作文 - 我的爷爷优秀写人作文 - 我的父亲优秀写人作文 - 我的母亲写人作文集锦 ，欢迎阅读，共同成长！