时间：2022-10-04 16:13
作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的“小书虫”作文（共6篇），供大家学习参考！
我的同桌陈海玥是个“小书虫。”她有一双水灵灵的眼睛，秀气的鼻梁，红红的脸蛋，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。
她，有时活泼，有时文静。每次下课，她都会迫不及待地从书包里掏出一本书，每天都会带不同的“花样，”总是专心致志地看到铃声响起。因此，大家给她取了个绰号，叫：“小书虫。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱着：“我是小呀，小呀，小书虫”为什么说她是小书虫呢？我们来看一下吧！
有一次下课，我正想着一题目，却怎么也想不出来。我看了看正在看书的海玥，问：“海玥，这题怎么做？”她没回答，我又问了一遍，她还是没有反应，我更大声的问了第三遍，她终于回过神来，热情地给我讲解了一番，又津津有味地看起书来。
这就是我们班爱阅读的“小书虫，”我应该要好好向她学习，让自己也喜欢上阅读。
今夜风轻露白，月朗星稀，宇宙清澈。在一幢朴素的楼房中，在一扇被月光照得发亮的窗户上，坐着一个九。十岁的女孩，扎着马尾辫，手持一支小笔，正埋头写作着。窗户正敞着，皎洁的月光趁着夜势跳进窗子里边，正照在她那恬静的脸上。
这女孩便是我们班出了名儿的“小书虫”，我和她已经是从二年级到五年级的老朋友了，我对她更是了如指掌。她生着一张瓜子脸，两弯柳叶吊梢眉，一双水汪汪的大眼睛上，架着一副粉红色的小眼镜（她是看书多了把眼睛给看近视了。），扎着浑亮的马尾辫，嘴角总挂着淡淡的抹不去的微笑。我第一次见到她时，不知道为什么，总有一种亲切很友好的感觉。“小书虫”还有着一张能说会道的嘴，常常咬文嚼字，满腹经纶。什么，“之呼……者也。”“因……乃”“何乐而不为？”等等。 (旺旺作文网 Www.wwzw.Net)
“小书虫”当然爱“蛀书”了。她“蛀书”时，脸上的表情也会随着书的故事情节而变化。当她“蛀”到精彩刺激的情节时，脸上就露出灿烂的笑容。当她“蛀”到悲欢离合的场面时，她就会替故事主人公伤心，有时甚至感动得哭起来。她“蛀书”“蛀”得忘了时间，忘了世界，更忘了自己。因为她已经与书融为一体，沉浸在书的世界里了。
好记性不如烂笔头，她很早就开始做笔记。她抄过很多书，遇到一些好词佳句时，她总会一一抄下来。后来，只抄词语已经不能满足她了，她开始成段。成篇，甚至一本一本的抄。她整本地抄过《唐诗三百首》，《金波儿童诗选》，抄过《精选文言文》，《科幻小说》等等。如果你去她家，看见她的笔记，肯定会对她佩服得五体投地。那一本本笔记，承载着她的多少心血啊！
她读过的书浩如烟海：故事书，作文书，课外名着，小说……直到现在，她都开始写书了（也许不太出名）。虽然我们不在同一个班，但我们并没有失去联系。因为我们彼此都有着将友谊进行到底的决心。
“小书虫”——我的知心好友——王帆帆。
我是一个“小书虫”，我可嘴馋啦，天天都浸泡在书里。爸爸妈妈可头疼了，因为，我只要休息时，就会抱起书本开始“啃”。现在，我已经把我家里所有的书都啃烂，啃透了。甚至，我和堂哥玩时，还要随身携带一本书呢，只要有空闲，我就立马拿起书来“啃”。
一开始，我很“挑食”，只“吃”带图的童话。后来，我不仅仅对绘本感兴趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫画，也爱上了搞笑的故事。我渐渐也又变大了口味，开始喜欢订月刊了。因此，我只要拿到这个月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越变越大，又啃起了名著：我和《老人与海》中的老人一起搏斗大鱼；我和尼尔斯骑在白鹅上，和一群大雁开始一段奇妙的旅行；我和鲁滨逊一起在荒岛上生活我换了很多囗味，有科普，有童话，有小说。我天天沉浸在文学的世界里，不断品尝着不同口味的“美食”。
我刚开始吃书吋，囫囵吞枣，啃得很快，这让爸爸妈妈不停地给我买书。可我还是把每本书都啃了好几遍。我算了算，假如每本书都是10元的话，大概要4000元呢！天啊，爸爸妈妈为了不让我的知识肚子是空的，竟然花费了这么多钱！我下定决心让爸爸妈妈少花点钱给我买书。从此，我“啃”书的时侯经常咬文嚼字，细细品味它的味道，并在心中记住那些好词好句。到写作文的时，就是我大显身手的好时机啦。这样一来，爸爸妈妈经济负担减轻了一些，我的写作水平也有所提高呢，真是一举两得呀！
以后，我会用更好的方法来品尝这人类文明的“长生果”，继续在书这种美食的世界“大气特吃”啦。
“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课铃响了,这可是我班同学最爱听的声音.一个个如同离弦之箭一般,风一样冲了出去,老师还未说”下课”二字,教室里就变得空荡荡了
不过,总会有一个女生留下来,一双水灵灵的大眼睛,两条乌黑乌黑的辫子,一张胖胖的小脸,低着头,不知道在做什么.但对任何了解她的人来说,这并不难猜,她肯定在上课时偷偷看书,入迷地连下课铃响了都不知道.这结论是在哪儿得来的呢?还得从那节数学课说起.
徐老师快步走上讲台,一边将一叠书重重地放了上去,开始讲题目.我一边听,一边用手翻看着一课四练昨天的题目.谁知刚低下头,就听到徐老师一声吼:”你在干什么?给我站起来!”我好奇地望过去,只见她把一本书塞到书桌里,装着什么都不知道的样子,茫然地看着徐老师.“唉,”我暗暗替她擦了一把汗,在数学课上开小差可是不明智的,得不偿失.可她似乎不明白这个道理,五分钟的片刻宁静后,徐老师又吼了起来:”你又在干嘛?还是不知道自己为什么站起来?”我顺着老师的目光望过去,也感到又好气又好笑,她真好像忘了自己为什么站起来,依旧把头垂得低低地看那本书,全神贯注地,丝毫没有掩饰.经老师这么一喊,她猛地抬起头,仿佛刚从梦中醒过来一般.老师嘀咕了句:”无可救药.”让我们继续写作业.我们都认为这已被提醒过两次的事不会再犯了,没想到宁静又被打破了,老师捂着脸,一副要晕倒的样子.我们怀疑地望过去,原来她又在看书了.
她性格开朗,她热情活泼,任何事都改变不了她对书的热爱.她是谁?想必你已经猜到了:她就是”小书虫”-黄以荟!
提起小书虫，我就要推荐我的朋友—李想了。你看，她长着一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。一看，就知道她是一个名副其实的小书虫。
一次大课间活动结束，李想早早的来到教室。我回来时，已经看到她在座位上了，正拿着一本书，钻钻课桌肚里看。很快，上课铃响了，这节是数学课。我看她课前准备也没有做好，就赶紧催她：“李想，你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗？”她一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声，便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊？”她不知所措。唉，这个小书虫，上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听，这下她才明白，上课了。幸好叶老师来的较晚，否则非狠狠的批评她不可。
还有一次的体活课，要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。后来，叶老师知道后，就批评了她。看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。
这就是我的好朋友“小书虫”—李想。
我们班有一个“小书虫”，她是刘博瑜。她有一张圆圆的脸，有一双水灵灵的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。
有一次上体育课的时候，在楼梯间，我看见刘博瑜手里拿着一本书，我心想：体育课还看书，我玩还来不及呢！
体育老师刚说了一声“解散”，大家就像一群麻雀在操场上追逐玩耍，校园里飘荡着我们的欢呼声。有的说“玩隐形人的快来”，有的说“玩编花篮的快来”，还有的说“玩一加一的赶快来”只有刘博瑜安静地坐在国旗台，目不转睛地看着书，好像沉浸在自己的世界里。
之后，我就去和同学们一起去玩了，过了一会儿，我不想玩了，又来到刘博瑜身边。我悄悄的走到她身后，轻轻地碰了她几下，她被我吓了一大跳，假装生气撒娇拍打我的身体。她揉揉眼睛，扭扭脖子，哈，她一定是看书看得脖子都发酸了。
我觉得刘博瑜真是个爱阅读的孩子！
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