一节难忘的作文

时间:2022-10-18 14:54

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的一节难忘的作文(共4篇),让我们一起学习,一起提升吧!

  一节难忘的作文 篇1

  “今天是,我要送给大家一个小礼物。”一上课就笑眯眯地故做神秘。

  顿时,教室里哄得一声嚷开了,就像锅边的一样。有的高兴得都蹦起来了,还直拍手,不住地喊:“耶!”我在一旁也按耐不住,大声叫:“万岁,万岁!”

  “老师会给我们送什麽礼物?”

  “应该是钱吗?”

  “不,应该是美味蛋糕吧!”

  “不对,应该是一条可爱的小。”

  同学们议论纷纷。

  这时,老师又说了起来:

  “我要送给大家的礼物是”

  我的心提了上来,还不时地怦怦直跳,好像揣了一个小一样的紧张。心想:“老师一定能送给我们一个大礼物吧?还会不会有别的惊喜?最好是我最喜欢的奶油大蛋糕。”

  教室里安静极了,静得只能听见呼吸声。我无意地回头看了一眼李妍娇,她眼睛瞪得都要冒出来了,嘴巴张的老大,都能扔进一个皮球,就连她嘴里的两颗大板牙,也都快飞出来了,嘴里还不停地咬着手指头,真是好笑极了。

  可是,不一会儿,老师又表示歉意地说:

  “不告诉你们,惊喜还在后面呢!”

  我打心底里埋怨:

  “真是个烦人的老师。”

  接下来,老师又一顿一顿地说:

  “今天的礼物是白纸!”

  只听啊的一声,同学们个个都唉声叹气。我也不免有些失望,心想:

  “老师真烦人,给什麽礼物都可以,可是,怎麽会是一张白纸呢?别了,美味的蛋糕;别了,美丽的铅笔;别了,心爱的金鱼。” (旺旺作文网 www.wWzw.net)

  同学们一个个也都垂头丧气。

  “唉,果然不出我所料,老师真是出尔反尔啊!”

  可正当同学们失望的时候,老师却和蔼地说:

  “今天是祖国的生日,我们要把自己的心愿,献给祖国。”

  我一听,要给祖国妈妈写信,心里又高兴起来,一种写诗的愿望油然而生。

  如果妈妈是一张乐谱,

  我就是上面跳动的音符;

  如果妈妈是奔跑的汽车,

  我就是那耐磨的轮胎;

  如果妈妈是天空,

  我就是一闪一闪的小;

  如果妈妈是土地,

  我就是上面的一朵最耀眼的花;

  如果妈妈是一块蛋糕,

  我就是妈妈蛋糕上的蜡烛。

  这首诗不但表达了我对祖国的爱,还抒发了我对妈妈的无限眷恋。在祖国妈妈的生日里,祝愿妈妈永远年青,漂亮。

  这真是一节令我难忘的课。

  一节难忘的作文 篇2

  今年暑假,我参加了知了学堂的“作文点石班”的学习。今天,是我们的最后一节课了,为了让我们记住这令人难忘的最后一节作文课,老师给我们准备了一个游戏,这个游戏叫做“三秒钟逃脱”。

  游戏是这样的,刘老师手里拿着一个玻璃瓶,里面装着七个小红球,每个小球上都有一条绳子。老师说,瓶子是一个房间,房间里着火了,而里面的小红球是一个个活生生的小生命,瓶口则是出口。第一次玩的时候,我们大家只想着自己,喊完一、二、三,大家一起往外拽。结果,我们都堵在了瓶口,被火“烧”死了。老师对我们说:“同学们,还有什么办法能又快又让大家都跑出来呢?”于是,大家七嘴八舌的讨论起来。

  通过刚才的讨论,我们进行了排序,女生在前,男生在后;小个在前,大个在后。第一个是李秋林,第二个是刘梓琪,第三个是我而最后一个却是高宇铮。我们都在想,如果到我了,而我没有走,那后面的人就都被烧死了。所以我们既不能抢行,也不能拖延。等到大家都做好准备后,口令再次响起时,一、二、三、四一个个小球跟长了翅膀一样有秩序地冲了出来。我们都成功啦!

  通过这个游戏我明白了一个道理:无论在什么情况下,大家都要团结友爱、讲秩序、守规矩。

  这个游戏真有趣!我希望以后我还可以见到老师和同学!我会永远记住你们的!

  一节难忘的作文 篇3

  今天,让我们比赛谁观察得仔细。让我和沈傲、冯梦龙三位分别读自己的,让们观察我们读作文时的声音、表情、动作等,比比谁观察得仔细。

  沈傲首先出场。他穿着黑底带紫色的外套,胖乎乎的脸蛋显得可爱又精神。他面带微笑,不紧不慢地走向台前,拿起本子,读起自己的作文来。一开始他好像心里非常不安,摇摇晃晃地仿佛是一个喝醉酒的人。不过他不一会儿就安定下来,声音也大了许多。

  轮到我了,我自信地走向讲台,拿起作文本,定下了心,开始朗读起作文。一开始,我心里还是有一丝紧张的,但很快融入到作文中,犹如又回到了从前那段记忆。朗读结束后,老师夸我读得棒,我心里乐滋滋的。

  接下来,冯梦龙就登场了。他穿着一件深蓝色的羽绒服,两只招风耳特别显眼,一副黑色的眼镜更显得他斯斯文文。他走上台,慢条斯理地读了起来。突然,他的声音戛然而止,让全班人迷惑不解。他抬起头,尴尬地说:“老师,你加的句子我不会读。”全班人仿佛拨云见日,都哈哈大笑。老师上前告诉他,他这才又继续读了下去。

  这节作文课令我终身难忘。

  一节难忘的作文 篇4

  星期六的晚上,张老师让我们写一篇关于作文的作文。嘿!这题目还挺新奇的呢,我想着想着,仿佛穿越到了那个时刻

  那是一个阳光明媚的春天,上作文课时,老师让我们在纸上写下“最爱的五个人”的名字,我沉思了一阵,低下头分别在纸上写下了:我、朋友、父母和奶奶。我想:一个人当然是爱自己的,而友谊也是人生所需要的;父母生我、养我,没有理由不选他们;我从五岁开始就由奶奶照顾,她是我成长的“摇篮”。

  随后,老师让我们逐个划去名字,划到只留一个人为止。我犹豫了许久才开始动手。首先,我划去了我自已,因为这些人都对我十分的重要。如果非要从中消失一个人的话,我宁愿是我自已。接着,我划去朋友,在我的眼中,友情固然可贵,但是亲情永远建立在友情的上方。可是,接下来

  一边是将我带到这个世界上的母亲,而另一边则是为我东奔西跑、遮风挡雨的父亲;奶奶给予了世上最大公无私的爱,甚至已经超越了父母,所以将奶奶划掉是不可能的。于是,我一狠心,将父母一齐划掉,此时我已是泪流满面,但是“残忍”的老师却让我们将最后一位也划掉,我的心顿时陷入了无限的黑暗之中。我抬头环顾四周,同学们无一不是像我一样泪流满面。

  因为这堂“划名字”的情感体验作文课,大大提高了我们的写作水平,每位同学都写出了真情实感的作文,都写得很好,同时也让我们懂得了珍惜所拥有的亲情。

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