学习初二作文9篇

时间:2020-04-03 11:11

  导读:你要是天天一大早六点起床,吃顿好饭,奔去教室背两篇新三,八点坐直在教室的前排,使劲不分心不玩手机地听... 如果觉得写得不错,记得常关注!

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  篇一:我要学习初二/1000字)

  你要是天天一大早六点起床,吃顿好饭,奔去教室背两篇新三,八点坐直在教室的前排,使劲不分心不玩手机地听完三节还是四节课,课间练字背单词看报纸,放学奔去食堂抢份好饭,回宿舍吃完,洗洗衣服拖拖地消化下,再听VOA,一倍速听完听1。5,1。5听完听2倍,听困了上床歇中觉,下午继续坐直在前排听完三节课,放学去食堂抢个馒头奔回寝室啃完,收拾好书包就去教室上自习,拼到十点半赶在关门前回宿舍,洗漱完了继续听VOA听新三,听累了看书,看累了上床睡觉。周六带一天干粮去泡死在图书馆,周日半天上街采购,半天整内务看闲书,晚上继续滚教室自习,想考北大清华耶鲁牛津的,周日就别放假,你还有个鬼空去迷茫,去忧伤啊!你要是想到以后吃不起肉,旅不起游,看不起最新大片,连买份三块钱的南方周末都要犹豫挣扎下,你还敢迷茫敢忧伤啊!你当你是少年维特啊,维特的烦恼之所以迷人,那是人家名字前还有少年两个字。你要是混到中年,住不起房,开不起车,泡不起妞,天天对着现实哼哼唧唧,鬼会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。

  你说说你都这么把年纪了,还玩什么淡淡的忧伤,深深的迷茫啊,再不拼命,毕业就要去要饭了,就算天上掉个馅饼,你还要比别人先发现张嘴去接着提前准备呢。你迷茫个鬼忧伤个死啊,看人家谈恋爱你羡慕什么,还怕以后嫁不出去么,看人家拿offer满世界跑你眼红什么,没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。还不滚去啃书拼命去,上个P网,偷个P闲!

  寂寞。 (旺旺作文网 Www.Wwzw.net)

  一个人早起晚睡不难,但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不简单。

  没人陪你占座,没人陪你背书,没人陪你写作。学习就是孤独的。

  食堂,寝室,教室,你就只能去这三个地方。厕所你都要算好时间再去。

  没人经常短信你,没人经常鼓励你,没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子,都要早起前行去学习,你的伙伴会贪睡不去,但不可以是你。

  你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划,你不可以!你要学习。

  你一个人背着书包跑来跑去,你以为很傻很土很幼稚吗?

  别人笑,是羡慕,你笑,是自信。

  欲望。

  想睡懒觉,想看电影,想吃大餐。但是他们都是花时间的事,占用学习时间的事。

  可以放假,可以休息。可要是每天多睡2小时,一年就多睡掉30。4天,一个月没了。每天看两集电视,又是一个月没了。

  你还惭愧啊?

  享乐。

  她去看演唱会了,他去唱K了,他们去开房了。

  都和我无关,因为我要学习。

  他们打游戏,他们蜜月旅游,

  都和我无关,因为我要学习。

  钟南山也坚持运动打篮球,每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。

  没资本还不学习?

  没背景还不学习?

  智商不够还不学习!

  你好意思一把年纪了还吃爸妈的么。你有touchnanoshuffleiPhonemacbook,是你挣的么?

  你穿Burberry喷Dior拎Prada,你儿子用什么?

  你爸给你买房买车,你付得起物管,付得起年检么?

  你穿什么,用什么,开什么,住什么,什么都不算。

  你读什么,看什么,想什么,做什么,什么都重要。

  周末你多睡一个小时,到教室,自己的位子都被人占了,你还好意思说,同学,对不起,这是我的位子?

  为了多睡一下,你丢掉了自己的位子,值吗?

  你智商不高,情商不高,各种商不高;你背景不够,资本不够,各种不够;你还不学习?

  你高中傻乎乎的把自己家的全套钥匙送给女朋友,你以为很浪漫很抒情很温柔很韩剧?

  你不学习,你连一个钥匙串都买不起。

  你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德……

  你不学习,连一张季前赛门票都买不起。

  你想去荷兰,想去普林斯顿,想去各种地方。

  你不学习,你就继续想吧。

  别人花言巧语追女朋友,别人周末上街大包小包,别人假期飞来飞去。

  都不关我事,我要学习。

  别人逃课,兼职,游戏,

  都不关我的事,我要学习。

  你说我没智商,没背景,没资本。

  没关系,我要学习。

  你说我固执,老套,OUT。

  没关系,我要学习。

  所以,学习就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享乐的事。

  你好意思那么懒那么不守时那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看书么!

  你好意思穿着各种签名在校园里面游荡,你好意思整天插U盾上淘宝?

  你要学习,你要学习,你要学习!

  篇二:学习身边的吴老师(初二/1000字)

  师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她做得很自然,做得很出色。在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲近,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。

  老师接受了初一的语文教学,吴老师的事迹他们都在学习,老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕老师,我也不例外。老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是老师的学生而骄傲,老师会永远留在我的记忆里。屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。

  我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

  我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

  我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

  我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。记得有一次我生病了,同学帮我去告诉老师而班主任不在,是您,帮助了我还用亲切的话语温暖我,亲自把我送到楼下我当时虽然没有流下泪但我早在心里默默的感谢。

  我真想大声的对您说:“老师谢谢您。”

  我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

  这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀她就是——永宁路实验学校的程飞进老师。

  篇三:竞选学习委员演讲稿(初二/1000字)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我是的803班的陈康凡,非常感谢大家给我这个展示自己的机会。初中以来,承蒙老师的栽培和信任,我的学习成绩比较优异,曾被任命为语文课代表。我知道,过去的辉煌已成为过去,现在和将来才是最重要的。

  这次站在班干部竞选演讲台上,说实话,我很紧张,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了台上,因为当学习委员是我现在的梦想,记得在以前,我多次看到过许多人在台上竞选学习委员,当时我很羡慕他们,也和佩服他们的勇气,我希望有一天我也能站在这个竞选演讲台,同时我也希望自己能当上学习委员。

  很小的时候就听过一句话“有梦就要去追求”。我喜欢学习;喜欢在知识的海洋中畅游;喜欢汲取书中的营养,慢慢地也开始喜欢思考问题;喜欢和同学们一起学习、,面对不懂的题目可以一起讨论。我知道学习委员不仅要学习好,还要热情,乐于助人,协助好老师的工作。我具备做学习委员的素质,同时我也知道自己还有些问题,我会和大家一起学习,然后慢慢地改正自己的缺点。

  “做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”这是父母从小就对我说的一句话,我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,要做就要力求做到最好。在学习上,我认真努力,成绩一直位于班级前茅。我一直对自己说,也许我不是最优秀的,但是我要做最认真的一个人,我要用心的对待自己的每一天,我想,我有一天会是是最出色的!

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?今天虽然我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但我更充分相信自己的能力,毕竟以前我有一定的工作经验。

  在过去的工作中,曾遇到过许多挫折,也曾失落过、消极过。但那都已成为过去,这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现,但是却让我懂了很多东西,同时也让我学到了很多。

  我知道做任何事都要有强烈的责任感,认真仔细对待每一件事,用一颗平常心,及时发现和公平公正地处理每一个问题,不管干什么工作,都要时刻想到“在其位,谋其政”,我会秉着“为同学服务”的宗旨,做好学习委员的每一项工作。身为一位班委,就应具备好的德行,事事都应自己做好,才能去领导别人,管理别人,加强班内的学习质量。

  班委是老师指导下的学生团体,我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风,营造浓厚的学习氛围,提供丰富的课外活动,让同学们更好的学习、生活,全面的发展自己,提高自身素质。使同学们更上一层楼。

  当然,作为一名合格的中学生,关键的还是学习,这也是对我的一大考验,我的学习时间也许会比别人少,但是只要我合理安排,严格要求自己,在学习上我也不会落后于人,从另一方面来说,这也可以提高自己的综合素质。

  今天,我总结了过去的工作经验,满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验的我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。

  假如我当选,我会做好所有份内工作,带动并督促同学们的学习,尽快与忙碌的初中学习生活接轨,帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足,当然,我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,征求别人的意见,改正出现缺点,改善优点,让自己的工作做到得心应手。如果我能当选为学习委员,我将尽全力把工作做得更出色,更有成就,因为我有做好工作的决心和信心。如果我没有当上学习委员,我也会继续努力学习,争取下个学期能够担任。真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

  希望各位投我一票,我的演讲完毕,谢谢大家!

  篇四:学习雷锋(初二/1000字)

  他出生于湖南省长沙市望城区的一个贫困家庭里;他一九四零年十二月十八日出生,逝年一九六二年八月十五日;年仅二十二岁,但却被千千万万人称赞:出差一千里,好事做了一火车;他是人民解放军战士,是平凡而伟大的士兵,是激励一代又一代人的道德光辉的闪耀人物。

  他就是被xx誉为:人民好战士的雷锋!

  春暖三月,雷锋的事迹撒遍了每一个街角港口,雷锋的精神影响了我国几代人的成长,雷锋那“螺丝钉”的品质家喻户晓,感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹我们可以脱口而出,但雷锋那样为人民服务的精神却是我们无法展现的。

  虽说雷锋离开了我们,可他的灵魂却在我国每一个人的心中,值得我们的国人去学习。“学习雷锋,做一个有道德的人”这是几年前的一个提倡语,却不是一种任务。有些人知道雷锋的故事,却从来不做好事;有些人只听过雷锋的名字,可却无心做雷锋精神的那些事。

  我们从前背过《三字经》里面有句话值得我们回味:“人之初,性本善”这句话的意思是:人在刚出生还很小时,没有受到外界的熏陶,本性是善良的。每当读完这句话时,我心中都会产生一些触动:“到底是环境污染了人的思想,还是人污染了环境。”

  学习雷锋,在几十年前他曾用阳光一般的行动温暖了我们;几十年后,让我们一起行动起来,不一定非要天天做好事,只要在心中树立学习雷锋的想法,尽力做到最好就行。

  在我们身边就有一个这样的人传承着雷锋精神的人。

  他就是“雷锋传人”:郭明义,他入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在先后任职的7个工作岗位上,都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,16年来,累计献工15000多小时,相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路,为企业降耗增效3000多万元。

  不管时代风云怎样变幻,不管价值追求怎样多元,他始终以雷锋为榜样,把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职,积极参与社会公益事业,被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元,资助了300多名贫困孩子;无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍;第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体(器官)捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事,还是社会上素不相识的群众遇到困难,他都毫不犹豫伸手相帮,有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里,水泥地、白灰墙,没有任何装修。最值钱的电视机,还是团市委听说他捐献了3台电视机后,专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方米的门厅里。

  当然在我们学校我们班也有“雷锋的传人”,他们不是个人而是两个人,一个是郝元钶,一个是郭永炜。郝元钶是副班长,他对工作认真刻苦,而且还乐于助人。郭永炜是一个品学兼优的三好学生,常常帮助同学。

  在我们班,有一个患有先天小儿麻痹症的女孩,他叫陈卓。她仿佛是一个被折断翅膀的天使,可他自强不息,努力把事情做到最好。上下学时,有他的父母接送。一到学校就由郝元钶、郭永炜、王亚飞这几个同学来照顾她,这一照顾就是六年。在这六年中他们放弃了课件玩耍的时间,来陪陈卓找老师,或是聊天。

  上初中啦,陈卓被分到了一班,而元钶被分到了二班,王亚飞转了学,这下子照顾陈卓的任务就到了郭永炜身上,郭永炜放学时总是等着陈卓,把她送到校外,交给她的父母才安然离去。这一坚持又是两年,现在还在坚持。他的这种无私奉献与为人民服务的精神是值得我们学习和推广的,为此学校曾几次举行大会表扬郭永炜。

  人的生命是有限的,但是为人民服务的精神是无限的,雷锋的精神值得我们每一个人传承下去。雷锋的优秀品质值得我们米一个人学习。让我们一起用行动来帮助他人,做一个有道德、为社会做出贡献的人,让道德与爱无限延长……

  篇五:我的电脑学习之路(初二/1000字)

  小学二年级(06年),家里买了台电脑,是联想的d2030e。那是我不懂,家里人更不懂,被装电脑的人坑了。那是电脑预装了oem的金山毒霸2005,那个人却还推销江民kv2006。那时还小,只见过瑞星的小狮子。自作聪明,还乱点,居然点到了联想一键恢复,好家伙装的office没了、powerdvd没了,恢复到了初始设置。没找着江民,那江民的盘装,序列号老师不对,把隔壁的大哥哥叫来,原来卡上面的u是v啊。后来电脑联网了,与隔壁的大哥哥合用一个512k的“宽带”,装个路由器,其实不宽,这水管小的,尿都撒不出来。要升级江民,还要什么通行证,又不会了,不过后来注册一个,好用了。那时kv2006带了两张序列号,只注册了一个,不知道这是坑人的,过了9月份就没用了。(现在还不是很清楚,如果这两张卡注册到一个通行证,是不是有四年使用?)

  半年后,认识了一个叫卡巴斯基的杀软,那时还是6.0,我写了江民,用卡巴,那杀猪声听得很刺激,几个月后,老爸要尝试网上炒股,拿了一张软盘来。我找来找去没找到插软盘的孔,无奈,去找隔壁大哥哥,原来我这电脑没有软驱,不过,他那台有,于是,从他的电脑上拷到u盘上,再插到电脑里安装。他看到我放着江民不用用卡巴,对我说:“你有江民不用用卡巴干吗?很卡的。”老爸一听,觉得我做错了(他原来不知道这件事),用200多买来的东西居然不用,令我装回江民,没办法,违抗=毒打,只能照做。

  后来我手又痒了,装了版本为2.几的360安全卫士。把我先前装的雅虎助手判为恶评插件,卸了。后来任务栏出问题了,显示不出来。老爸叫我卸了360。然后就重做系统。(直接重做不行吗?)

  后来江民平滑升级到2007,江民也说雅虎助手不好,看来真不好。又过了一段时间,江民发现一个病毒,杀了还有,上网一查,这是灰鸽子,然后又发现电脑会自动重启,任务栏一变颜色,然后就没电了重启的那种(后来才知道那是强制重启)。我试过一键恢复,但病毒仍存在。又请大哥哥,大哥说不要一键恢复,他用盘重装。重装完了,我激动地发现,他装了360,好像是3.7的,然后查杀木马,有7百多,太强了,这回我又得理了,责怪老爸不懂。从此360在我家电脑里安营扎寨,一直到了5.几。

  后来,爸妈为了我的学习,5年级断了网,江民、360不更新,很快又中招了,每个压缩包里都多了一个“刘胡兰被强奸视频.exe”的文件,那么早的年代,怎么可能有人无聊去拍这种东西,还到现在传到网上?直接无视。

  后来,小学毕业,(上海读完5年纪就毕业了,6年级是在初中,叫预备班)又联网了,果断更新,杀掉了这个无耻下三滥的病毒。

  后来江民过期,卸了,不知用啥好,在360网站上看到了送半年eset的消息,果断下载。用了几个月,360出杀毒了。还没等到期就用360杀毒了,那时我还是256MB内存,望着右下角的360,我很开心,现在都不要钱了,只有上网要钱。因为内存小,2010年冬天,加了根512MB的内存,其实因该加1G的,还不是老爸心疼钱。

  过了一段时间,我在我邮箱里发现了烟桥社区发来的消息,说可以免费用金山毒霸2011sp2,我卸了360,试了下,还很好用,于是用到现在,在用的时候,发现了360的问题,他灭了金山网盾,灭了可牛,企鹅大哥发怒了,灭了360,又被法律教育了。

  期间不停的找杀软的评测,换上了综合症。因为qq等级还用过qq电脑管家、发现太占资源用过阉割版、还用过tenyqq,上了16级,醒了,qq电脑管家有什么用?一个加速等级的废物,什么也拦不了。果断卸载,装了360卫士,又怕打仗,怎么办?我从360杀毒中提取了一个360hips.exe,就是木马防火墙,没别的。补丁我用系统的,嘿嘿正版的好处。

  篇六:学习(初二/1000字)

  痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很美好,很美好…上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画,总能得到亲人、老师的赞赏,而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情,我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为:学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时,我还笑他傻:学习——还不是小菜一碟吗?

  慢慢地,我长大了、入学了。每次放学回家做作业时,爸爸妈妈总是站在后面看着我做,时不时冒出几句话“这个字笔顺不对,重写”、“那个字写错了,重写十遍”、“这一题怎么忘做了?”搞得我头都大了。于是我便开始有点厌烦学习了,这时我才知道哥哥并不傻,学习根本不是小菜一碟。我笑我小时候的天真:学习,怎么会很快乐呢?每当这时,爸爸妈妈就会对我说:“你不是想保送进二中,然后进清华、进哈佛吗?这个态度,怎么行呢?”为了重新激起我对学习的兴趣进而去实现我远大的理想,爸爸妈妈给我买了两书架的书,还熏陶我:兴趣是最好的老师,好老师是一部好书,好书最能开发和培养人良好的兴趣。书是前人智慧、经验的结晶。读书,就是可以在有限的时间内汲取人类数千年的成就,使得我们有可能“站在巨人的肩上”,成为令人瞩目的成功者…。这么说,读书可以使学习变好。于是,我便开始读书。

  在学校、在家中,在课间、在假日,我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本。如“四大名著”、《中华上下五千年》、《中国古典故事文库》、《中国神话故事》、《世界上下五千年》、《希腊神话故事》、《格兰特船长的儿女们》、《钢铁是怎样练成的》…等等,我都看过。但是,因为我太小了,所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去,因为我记得有本书上曾说:“思考好比播种,行动好比果实。播种愈勤,收获亦愈丰。一个善于思考的人,才能品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。”

  我便开始思考书的内容。一个字一个词地思考,有时遇到难懂的地方,我就反复地琢磨或请教长辈,直到弄懂了才放过。渐渐地,我能读懂的文章多了,也慢慢地尝到了读书的甜头。每当翻开我读过的书,都能看见书页的空白处挤满了大大小小的铅笔字,那是我的读书笔记——思考的结果。

  我爱读书,从被动到主动。读到幽默的地方,我会哈哈大笑、读到忧伤的段落,我也会悲伤流泪。每次读书,我的心都会溶入书中,与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。

  也许正因为懂得了苦中有乐的道理,我的学习成绩越来越好、我的画也越画越美、琴也越弹越畅。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候,我的心中溢满了快乐;每当一首优美的旋律在我的手下流淌出的时候,我的心好似那四只快乐的小天鹅;每当一幅漂亮的图画在我的笔下绽放的时候,我脸上的表情——用妈妈的话讲:印满了“蒙娜丽莎”式的微笑!

  未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功…”。记得台湾女作家罗兰曾说:“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到当初所付出的并没有落空…。”

  “书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。学习的确很苦,但苦中有乐!我爱学习!

  篇七:让落红永驻人间——学习雷锋(初二/1000字)

  暮色下,我总喜欢坐在窗前,闻着一本本书特有的味道,陪伴勇敢的小红帽去见外婆,带着大问号畅游十万个为什么,与爱丽丝一起在仙境中领略奇遇,诵读几千年的中华文化三字经,在似懂非懂中接触了论语,中华上下五千年……我用书中学来的知识与同学分享。今年暑假,妈妈推荐我阅读《雷锋日记》。我很好奇,就问妈妈:“为什么要选这本书?”妈妈想了想,说:“你知道每年的3月5日是什么日子?”

  “学雷锋日。”

  “很好。”妈妈微笑着说:“学雷锋日要我们学什么?”

  “爱劳动,做好事。”我脱口而出。

  “对,但也不完全对,我们要向他学的东西多着呢。你先好好看看这本书吧!”

  雷锋叔叔,我听老师说过,知道他是一位军人,做过很多好事。我翻开书,走进了他的故事。

  人民的勤务员

  人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。他冒着雨护送老人;他用自己的钱为丢了车票的旅客买票;他深夜为战友缝补衣服;就连节假日,他也闲不住去火车站扫地、送水、搬东西……雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事,这些事情也许称不上是多么伟大的壮举,但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事,犹如一砖一石,构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦,高高地耸立在人民的心中。

  勤劳的螺丝钉

  雷锋叔叔曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子精神’。”施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋叔叔就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。有一次在电影院里,在开映前10分钟,他还捧着书在学习。别人问他,他笑呵呵地说:“积少成多,每次一点点,积起来就多了。”

  雷锋叔叔还有一个非常好的习惯——写日记,把自己做的事和自己的想法写在本子上。

  “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位?”

  这些话,我虽然还不是很懂,但我决定从身边的小事做起,向雷锋叔叔一样,为大家服务。先扫楼梯吧,楼上的大妈妈家装修,楼梯上已经很脏了。我从五楼扫起,扫了一层,漫起的灰尘就让我感觉没法呼吸。我走开点,呼吸了几口气,继续去扫。扫了一层,喉咙又干的难受了。汗珠顺着脸颊流下来,痒痒的,用手一摸,这下可好了,手心黑乎乎,黏糊糊的,扫把也滑溜溜的了。怎么办呢?哎,不管了,用裙子擦擦吧。我忽然想起了环卫工人,他们每天都在打扫,还要和臭熏熏的垃圾打交道,他们默默地付出,给我们换来了干净整洁的环境,他们是多么不容易啊!我这点困难算什么,我又拿起扫把,一层,两层,在我的努力下,楼梯终于扫干净了,我的白裙子也变成了花裙子。可是我的心里有说不出的高兴,今天我不仅做好事了,更重要的是从中我还明白了很多很多……

  回到家里,我又有了许多的想法,把它记在本子里。我要挤出时间一件一件地去完成,我要向雷锋叔叔一样“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”我还要告诉更多的小朋友,我们一起来做新时代的“小雷锋”。

  晚上,我仰望星空,有一颗特别亮,我想:它一定是雷锋叔叔精神的化身。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,雷锋叔叔的精神指引着更多的人沿着他的脚印,奋发向上、不断努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。

  “学习雷锋好榜样忠于革命忠于党……”这首歌仿佛又在我的耳边回荡。

  篇八:论学习(初二/1000字)

  学习,在老师、家长的嘴中,永远是一个高尚、神圣的词汇。

  它是学生存在的原因。

  它也曾铸就了人类千年不朽的辉煌文化。

  它把人类从动物中分离出来,从原始中解脱出来。

  它不仅是人类专有的行为,也是动物获得超越与进化的一把钥匙。

  中华上下五千年,春秋时期孔子,拜入其门下学生以百计数,儒家尊他为师祖先贤,都只为学习到他冰山一角的知识。也正是因为学习,孔子“仁”的思想方能流传至今。

  在数学领域,无论是古希腊的阿基米德,还是中国古代的祖冲之,都在历史上抹下浓重的一笔,也正是因为学习,才使得他们耗尽半生,付出了汗水、时间甚至生命而且得的真理不至于被滚滚的历史长河淹没。

  作为一个学生,携着敬佩之心,去学习这些知识,也算是我对学习,对这些伟人们最大的尊重了。

  听得老师说,学生学生,为学而生。

  的确,这并没有错。

  但是,身为一个生活在中国,学习在中国的学生,对于这句话,并不怎么抱有好感。

  我心中有一个疑问,我们的学习是为了什么?

  家长说,为了你能考上好高中,然后考上好大学,然后找个好工作,将来生活得开心、幸福。

  老师说,为了你自己,为了你作为一个人的修养与素质。

  还有人说,为了国家的规定。

  这些都没有错,的确,无论是对于我们,还是对于社会,都是有益的。

  但这也只是但从利益方面而言,并没有关心到我们学生的个人感受。

  一天至少有12个小时面对着一大堆花花绿绿的本子,每个礼拜也就那几节体育课,美术课,音乐课可以放松一下,可一但临近了所谓的月考,期中,期末,就都取消了,对于我们来说见怪不怪,也不能抗议,但对于那些外国学生来说,这项举措是令人震惊的。

  这一切都为了什么?

  为了大学毕业那张破纸。

  那张破纸为了什么?

  为了有个好工作,有高收入。

  错!大错特错!

  学习的确能改变一个人的命运,但并不是能提高一个人收入,所以,上大学等于高收入,这句话本来是就是错的。

  根据调查,每年都有150000以上的学生自杀,也就是说,平均每8分钟就有一个生命永远地离开这个世界。在这自杀的学生中,有45.5%的学生是因为学习压力太重。

  又有调查显示,每年毕业的大学生中有四分之一被迫面临失业,这算得上是一个庞大的数字。学习是为了知识的传承,和找到好工作是不搭界的,所以,以学历来评定一个人是否留下工作,这种做法大错特错。在中国大学中,学生既不能学到真正的知识,也不能学到生存的技能,这可真是一个可悲的笑话。

  大学里出来的发明家,只会发明前人发明过的东西。

  大学里出来的作家,只会仿写前辈的作品。

  他们的思想、思维都已经僵得僵尸差不多了。

  这真是一件可悲的事情。

  想想曾经,有多少华人科学家,获得了那举世瞩目的诺贝尔奖,而他们无一例外,都在国外接受过教育。

  看看现在,中国科学家似乎与诺贝尔奖绝缘了。

  令人扼腕叹息。

  中国自古是一个文学大国,唐诗、宋词、元曲、明清小说,直到现在,仍脍炙人口,但这些也都只是存在于古代。中国现在,也只有莫言获得一届诺贝尔文学奖,其他作家呢?

  绝缘了吗?

  可悲。

  我的一个朋友打趣地和我说,大学里,唯一能学到的东西,就是交女朋友。

  这并不是一个冷笑话。

  总之,“学习”这个词汇,在中国已失去了原本带有的美好的,积极的意义,只是学校争名逐利、家长间互相攀比、人们赚钱得权的一种工具罢了。

  我们学生,既使用着这把工具,也被当做工具使用着。

  学习,并不是为了考上好大学,也不是为了有个好工作。

  学习,是我们对知识的敬畏,想要把它们收入囊中的渴求,是我们发自内心的一种自愿的行为,不是强迫,也不是强行灌输。

  学习不等于学习。

  篇九:历史学习新方法(初二/1000字)

  (一)初中历史课要学哪些内容呢?初一学中国古代历史,初二学中国近历史,初三学习各国的历史。每一册课本一般都分为几个单元,历史学习基本上是以课为单位,一课时学一课。

  (二)课文内容由哪些构成?

  每课课文由10个部分组成:

  1.导入框:由生动的故事、传说、诗歌、民谣或文物、名胜古迹等开篇,然后提出问题,导入新课引发学习历史的兴趣,同时又增强了教材的启发性。

  2.课文(宋体字):着重讲述历史发展的生动过程,力求简明。这是课堂学习的基本内容。

  3.阅读课文(楷体字):其作用是引起学习兴趣,浅化教材内容、扩大知识面,培养良好的品德。这部分内容一般不要求记忆,考试也不作统一要求。

  4.专栏的文献资料(竖排字):基本上每课一条。目的是使你接触一些浅显的文献资料,以增强历史的真实感,并能提高阅读古文、古诗词等的能力。

  5.图表:包括图画、表格、地图和图注,是课文的组成部分,为的是增加你的考古文物知识,增强历史的真实感,增强课文的明晰度,有利于教材的形象、生动,也起到浅化教材、引发学生学习兴趣的作用。

  6.动脑筋:插在课文中间,每课1—3个,以增强教材的启发性和探究性,便于你参与课堂教学,发展想象力和创造性思维,并使课文中没有讲出的结论,由自己通过思考和分析得出。

  7.注释和注音目的是浅化教材,便于学生自学,扩大知识面。

  8.检测自己:通过不同形式的练习题,检验自己对本课核心知识的理解和把握。

  9.活动与探究,安排在每课课文后面,有1—3项,可任选。启发你的思维能力,尤其是创造性思维能力,培养你的实践能力,以及与其它学科交叉、与现实生活联系学习的能力。也有一些能起到巩固所学内容的作用。活动方式很多,包括小讨论、小游戏、比一比、找一找、查找成语故事、寻找变革、判断、分析材料、制表、填图与思考、看图分析、看图猜字、故事会、朗诵比赛、短剧、小制作、动动手、小实验、欣赏、看一看等二十余种。

  10.自由阅读卡:设在活动与探究之后,内容以介绍与课文同一时期的物质文明、社会生活等为主,同时结合现实生活中涉及的一些问题。它有利于拓宽你的知识面、使历史更加贴近生活,并能提高学生的阅读能力、引发你学习历史的兴趣。

  11.活动课:主要是引导你进行探究式学习,培养你的多种能力,特别是创造性思维和实践能力;同时,也使你学会学习历史的方法与技能,如,了解历史的途径,地图的识别与年代的计算等,为以后学习历史打好基础。

  (三)如何学好历史?

  1.预习很重要所谓预习,是在老师讲课之前,先自己阅读新课的内容,做到初步了解,并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。预习可以提前消灭听课中的“拦路虎”;预习有利于培养和提高自学能力;预习可以提高独立思维能力和阅读能力;预习有利于提高听课的效率;预习有利于巩固所学的知识。

  2.预习的策略和方法预习从时间和内容上说,大致可以分为三类:课前预习(课前预习下节课的内容)、阶段预习(预下一阶段的学习内容)、学期预习(开学前在假期里,预习下学期的内容)。

  3.课前预习的基本程序通常,预习新课可按以下程序进行:①浏览教材;②编写本节的内容提要;③确定本节的重点和难点;④找出上课时应重点解决的问题,特别是新教材中自己不理解的问题,可用彩笔勾出。

  结尾:非常感谢大家阅读《学习初二作文9篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注旺旺作文网「wwzw.net」,一起成长!

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