时间：2020-03-20 11:41
导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：人有悲欢离合，时间能消磨一切，从我出生的这十四年中，已经有好几个亲人离我而去，走向了天堂!我最想念的... 向下继续看全文吧！
欢迎同学们阅读《我写人作文共九篇》，此文由旺旺作文网「wwzw.net」编辑精心推荐，欢迎学习交流！
作文一：我最难忘的人（写人/1000字）
人有悲欢离合，时间能消磨一切，从我出生的这十四年中，已经有好几个亲人离我而去，走向了天堂!我最想念的就是我的二爷，他是一个憨厚，老实的人，但是有一句古话说的好：“好人命短”。
我小时候，他就住在我家附近，每当我没事的时候，我就会和我弟弟妹妹们去找他玩。
有一次，我奶叫我们几个去吃饭，我不是想在我二爷家吃么，我二爷看出了我的心思，他给我奶说：“今天就在我家吃吧。”我在他家吃的非常香，那是亲情的味道!我犯错了是，我奶奶要怪我，每当我二爷看见的时候，他都会去阻止我奶奶，然后悉心教导我，让我改正错误。
2016年，政府给他盖了一座房子，他选的位置是在我们家附近。房子还没盖好，他就急着住进来，他还说：“这里放电视，你们没事的话可以在这里看电视。”我心里知道：他一直在想着我们，根本没有考虑到他自己。
马上就2017年了，我们快过年了!有一天早晨，我奶打电话说我奶的父亲快死了!让我们准备准备去四川，我也想去，因为我没去过四川，我去了?刚到不久，就离开了人世!我就没什么感觉，以为我就没见过他，他在我心中就是一个陌生人!但我知道：他一直坚持到现在，就是为了看自己的女儿最后一面!
现在我有点后悔了，以为我错过了见我二爷的最后一面!我们30号晚上到的家，我很困，就睡了，第二天也没去看他，我后悔了，第三天早上他就早早的离开了人世!我当时没什么感觉，就是有点难受，我的姑奶也来了，她是我二爷的干女儿，我二爷打了一生的光棍，悉心扶养她，把她当做自己的亲女儿对待，可是她却只想着我二爷的财产! (旺旺作文网 Www.wwZw.net)
我的大伯，他没有哭一下，总在喃喃自语，说：“反正你什么也没给我留。”我有点看不下去，但我什么也没说，不是说“死者为尊”么?因为我父母亲照顾我二爷的最后一年，他就决定把财产给我父母，最后他们还想着分，照顾的时候没有你，现在你怎么那么在意!我二爷的那个小屋，我爷说他去看看，我妈给了他一个钥匙，最后他也没给我。
他们把我二爷放在水晶棺里，他还带着他那一个黑黑的帽子，我发现他的眼还睁着，他一定还舍不得我们，一定还爱着我们!
我心里有点难受，想到再也见不到我二爷了，我就决定去给他守夜。守着守着，我感觉有点困了，但我还在坚持，一会，我实在坚持不住了，便回去睡觉了。埋我二爷那天，我们轮流看他最后一眼，但我身高有点低，棺材有点高，我没有看到他最后一面!一会盒盖了，我不知道为什么，一股发自内心的不舍，回想起了我们之间的点点滴滴，我忍不住了，哭了，停不下来，我心里有一万个舍不得，回忆总想哭!
把他埋之后我们又恢复了正常生活，可我总感觉生活之中少了什么，有点不适应。每每想到他，我就会泪流满面，为什么他要离我而去!我总在想，他会不会复活，从棺材里爬出来，住进他的小房子里，和我们一起看电视，一起说话!
把他埋后很多人都走了，只留下我们，头七的时候就只剩下我的父母和我国业叔，他死了，也没有人陪他!
有一次在学校我好几次梦见我我二爷，他的眼变得有点红，抱着我在睡觉，他还一如既往的穿着他那一套衣服，还是那么的爱我，直到死了还记着我!
作文二：从李同学身上我们能学到什么（写人/1000字）
最近，我一直在思考一个问题，从李同学身上我们能学到什么。刚才，我们听了班主任卫老师对李同学的介绍，前面我们也听了本人和数学竞赛总教练主教练何老师的介绍。对李同学的个人特征在慢慢清晰出来，他是一个有个性的人。他的个性发展形成了这样一条主线：小时候就表现出对数学的浓厚兴趣，在兴趣的引领下变得无比地热爱数学，在老师的帮助指导下，初中就能自主学习高中数学，高中就能自主学习竞赛数学、大学数学，全国高中数学联赛、决赛，省队集训、国家队集训，在不断的学习、培训、比赛中，他的能力越来越强，他的视野越来越宽广，他的自信心也越来越强。从中我们可以看到他身上的一些品质特征在发光：兴趣、热爱、自主、自信。关于兴趣。他从小就对数字很敏感，幼儿园时就能做二位数的乘法，最早发现这一点的是他的父母。上小学后就一直对数学特别着迷，他的数学天赋是从小就形成的。今年寒假我见到了我校85届毕业生杜院士，问了他一个问题，“你怎么会从大学行政工作转向研究量子科学的？”他悄悄地跟我说：“刚开始是为了争口气，大学教授看不起搞行政工作的人，我就不信我不行。一旦全身心投入进去，慢慢地就喜欢了，我也取得了些成就”。看来，兴趣可以是天生的，也可以后天培养的。
关于热爱。李同学曾说“对数学有无比的热爱”，“听数学竞赛课时那种激动的心情”。因为热爱，就会废寝忘食，就会流连忘返。如果我们不喜欢这门学科、这项工作，经过努力，可以做到合格，甚至优秀，但很难做到极致。胸怀梦想，热爱我们所从事的事业，能让我们走向卓越。
关于自主。我发现自主学习是一些优秀学生的共同品质，他们都很清晰“我是谁”，这叫自我认知；“我要去哪里”，这叫目标；“我怎么去那里”，这叫成长路径。李同学从上海回校的当天就提了一个要求，“今晚我要给高二数学竞赛班的同学上课”，这是他自主学习的一个表现形式，我知道很多班级都有同学给同学上课的事例。
关于自信。一路走来，李同学参加了很多场数学竞赛考试，在国家集训队经历了8场考试，每场考试四个半小时，挑战性越来越大，而他越考越勇，最终获得8场考试总分全国第一。我问他“你有什么诀窍吗？”他说“玩”。我到现在都不清楚他怎么“玩”的。我们只看到他的天赋，没看到在寒暑假晚上钻研到很晚的场景，也许一个“玩”字更能代表的是他高度自信的心态。对待学习有追求，但不功利，心态好了，状态也好了，这一点对每一位同学，特别是高三的同学尤为重要。
我们一直倡导“行为自律、学习自主、个性自强”，李同学在很多方面值得我们学习。这几天，我始终在激动之中，我很幸运在天一校园里与那么多优秀学生相遇相伴。数学天才李某某、音乐王子王某某、作文高手阙某某、科技达人项某和虞某、天文奇才汪某、SAT1极高分倪某，等等。李同学很喜欢唱歌，我曾跟他说你可与王同学合作唱一首。你教他数学，他教你唱歌，共同进步，何等美好。心本美好，当我们心里装的是美好，那么你所看到的也是美好的，为之奋斗的也会美好，我们不可能是他们，我们可让自己变得更好。
作文三：独一无二的我（写人/1000字）
嗨，大家好，我叫邹妙菡，是一小三年级四班的一名小学生，今年已经快九岁了，我属虎，星座是有着正直，热情和善良的巨蟹座，有着一头乌黑的长发，一张白里透红的瓜子脸上长着一双透着一股灵性的眼睛，眼睛下长着一个可爱的鼻子，当然了，鼻子下面还有一张小巧的嘴。在这里，我告诉大家一件事，我还有一个小名叫”欣儿"，我相信大家都没有听过这个名字吧！希望大家以后都能叫我欣儿。
爱看书的我
高尔基曾说，"书是人类进步的阶梯"，我就很喜欢看书，每次只要一有空闲时间，我就会拿起一本我最心爱的书，如饥似渴，津津有味的看了起来，常常被故事情节给带入，仿佛我就是其中一员，让我深入其中，不能自拔。
记得有一次妈妈正在烧开水，这时妈妈有事要出去一下，就叫我看一下水开了要记得关火，于是我就拿了一本书，在边上坐着看起了书。我看着都入了迷，水开了，任由它烧'着。我也不知道。这时妈妈回来了，一看我还在看书，妈妈说："你怎么在看书，水烧好了吗？"啊"我这才恍然大悟，我原来在看水呢！赶紧把火关了，妈妈过来打开盖子一看，"呀！水都快烧干了，这孩子书有那么好看吗？"我不好意思地低下了头，心想差点闯了大祸，以后看书可不能那么着迷了！
多才多艺的我
我有许多爱好，比如说古筝，画画，书法这些爱好我都很喜欢。就拿弹古筝来说吧！刚开始的时候我学的内容感觉枯燥乏味，学着学着我就觉得没有新意。后来在妈妈和老师的鼓励下，我渐渐爱上了弹古筝，现在只要我一弹起古筝，优美的旋律就从指尖源源不断地流出来，时而是”小苹果"，时而是"渔舟唱晚"，还有时是"洞庭新歌"动听的音符在我的耳边久久不能散去，古筝仿佛有一股神奇的力量勾住了我的心。
成绩优秀的我
我的学习成绩一直在我们班名列前茅，语文连续几个学期在班上都得了班上最高分，多次代表班上参加书法和作文比赛，并且都取得了好成绩，书法得了一个三等奖一个二等奖作文是班里唯一的三等奖，我还是我们班书法社团的团长呢！基本每次评比作品的时候我都是冠军。还有我的数学成绩也不错，第一次代表班里比赛数学就得了二等奖，我的目标是作文、数学、书法争取都得一等奖！我相信我只要努力学习，我的目标一定可以实现。
有点小脾气的我
记得二年级下学期，快到期末了的时候，爸爸觉得我这段时间不认真学习，就说了我，我立马眉头皱成一堆，小嘴撅得老高老高，脸上一下子表现出了四个字，"我生气了"，心里想："可恶，可恶"爸爸一看我这样，就说："我就不能说你了啊，我说话你就乖乖听着，不要总是这样。"于是我就和爸爸争了起来，最后我说："我跟你打赌，这次一定考100分"他也说："如果你真的可以考100分，我就给你买一个滑雪轮胎。""好，一言为定。"后来我努力学习，上课认真听讲，果真期末考考了一个100分，我爸就给我买了一个滑雪轮胎，我也觉得自己脾气有些古怪，身边任何事情都可能影响我的情绪，有时候我发脾气了，我也不知道呢！我希望我的好脾气战胜我坏脾气，让坏脾气永远离开我。
这就是我一个独一无二的我，你们喜欢这样的我吗？
作文四：我眼中的作家池莉（写人/1000字）
池莉，当代著名女作家，中国作家协会会员，现任武汉市文联xx。她的主要作品有《来来往往》、《小姐，你早》以及作品集《池莉小说精选》、《一夜盛开如玫瑰》、《生活秀》、《怀念声名狼藉的日子》等等。我眼中的作家池莉，她是一个从小就酷爱阅读、酷爱读书的人。阅读是池莉儿时唯一的寄托，童年时期她长期住在外婆家，还没有进校门读书的她就已经上了阅读文章，她刚开始是躲在阁楼里吃力地读一本没有封皮的竖排繁体《红楼梦》，大人们发现后大吃一惊，极力阻挡她看书的类型，但是她还是千方百计看能弄到手的文学书籍，她在深夜的被子里用手电筒照明，写诗、写散文、写日记。由此可见，池莉后来能成为一名著作的作家，这跟她从小就酷爱阅读是密不可分的。
我眼中的作家池莉，是一名才华出众的大文豪。池莉在读高中的时候文学天天赋就显露出来了，她的作文经常被贴在学校的墙报上，经常被当作范文讲解甚至流传到其他学校。读大二时，池莉在《武钢文艺》上发表了她的诗歌处女作。25岁的时候，池莉在市文联主办的《芳草》杂志上发表了短篇小说《月儿好》，小说发表后立即被《小说选刊》及国内多种文学选本选载，并被译成英、法、日等文字介绍到国外。从此池莉一发不可收，作品不断问世，在她的写作生涯中，到目前为止，她获全国优秀中篇小说奖、鲁迅文学奖以及其他各种文学奖共50余项，有多部小说被改编为电影，电视。由此作家池莉是一名才华出众的大文豪也就足可见一斑了。
我眼中的作家池莉，是一位带有武汉的人土特色的、心系家乡的作家。作家池莉是一个地地道道的武汉人，在她的作品中，大部分都和武汉的人土特色有关，她的作品大部分体现了武汉的特色，她写的人物大部分也和武汉的特色有关。可以这样说，她所生长的的地方武汉的风俗、人文文化、人土特色等影响了她的写作，很多人只要一提到武汉，很自然就想到了作家池莉，在池莉的很多作品中，她笔下的吉庆街、花楼街这些武汉风景正赤裸裸地表现在读者面前，就连作家池莉自己也这样说：“我是武汉的，武汉是我的;我是武汉土地上的一棵小草，它是我永远的写作背景与我探索社会的一面永久的窗口。”由池莉的这一句话中、从她的作品中，我们不难看出她是一位心系家乡的作家。
我眼中的作家池莉，是一位与众不同的家长。在现在的这个社会上，很多家长都以高考作为唯一标尺来衡量孩子的教育观念，但是池莉却不以为然，她抨击了这种观念，她说：“每个孩子都有自己未被发现的宝贵特质，教育应该注重个性所需。”她对自己的女儿擅长于煮菜和游泳这两个优点，深感自豪，她认为女儿学会游泳，这比拿多少100分都令人快乐，她提议应该让孩子们从出生开始就从随心所欲地生活。从作家池莉的这些与众不同的表现，足以看出她与很多家长的观念是不同一样的，她绝对是一位与众不同的家长。
这就是我眼中的作家池莉，她从就是酷爱阅读，她是一位带有武汉特色的、心系家乡的大文豪，在对待女儿的教育问题上，她更是一位与众不同的家长。作家池莉身上有着太多的亮点，值得我们学习和发扬。
作文五：乖，貓貓我們回家（写人/1000字）
秋风肆虐的街道，扬起一阵叶雨，那是唯美的或抑凄凉行人个个匆匆而去，留下的仅是一地枯黄，坐在街边的小女孩，低垂着头，刘海遮盖了她的神情，只能看到她微微颤抖的肩膀，没有人去关心她，甚至是没有去正眼瞧她一眼。身旁还放着一瓶没喝完的可乐。天色渐渐地也暗了，路旁灰暗的灯光，照应着大地，一直延伸到路的尽头，没有尽头。偶尔的吱嘎声从漆黑的夜路上响起，那个黑色的小脑袋抬起来，目光是呆滞的，空洞地望着远方，嘴里不停地呢喃这什么，看清了，那是一张不满泪痕的脸，伴着自行车刹车的尖锐声
春天就是这么来的吧，悄然无息，世界就像睡在花堆里，甜腻得没有余地，幸福地令人发狂，窗外世界一天天转着，躺在病床上的小人，瘦弱的小胳膊仿佛一碰就会断裂，面色蜡黄的小脸蛋上，绽放了一个比哭还难看的笑容，就像个小丑，渴望着外头的世界
“妈妈呢?”对着推门进来的穿着白色衣服的阿姨问道。
“***妈她去帮你买故事书去了，就是讲王子和公主的故事书，很快就会回来的”过了好一会，年轻好听的女声响起，回荡在空气中。
“哦，你让她快点回来好不好”“好”略带哽咽的声音
“阿姨，你怎么哭了呢？我妈妈说有什么是要说出来啊，憋在心里会闷坏的”“嗯嗯嗯”被称作阿姨的女人连连点头，哭得却更加激烈“阿姨只是在想囡囡的病马上要好了，要出院了，以后就再也见不到囡囡了”“没事啊，囡囡以后会来看阿姨和其他叔叔阿姨的，不要哭好不好？”说着，展开一张笑颜。午后的阳光透过窗户洒进房间，映在一张笑颜，一张哭脸上，一个躺在病床上的小人努力地伸手想摸摸以泪流不止的女人的脸
“阿姨~我想去外面玩嘛~~好不好？”“嗯这我要好好考虑一下，那，这样吧，今天晚上你乖乖睡觉，明天”“不要嘛，囡囡现在就想去”“那这样吧，我们溜出去？”“好~！！”一阵欢呼声从紧闭的重症病房中传出，而声音的主人似乎并没有什么病态的表现
“哇好漂亮啊！”走在霓虹灯拥挤的街道上，来来往往的人群不断地传出嬉闹声走过一家被人挤满的餐厅时，小人把她那张小脸贴在橱窗上，拉了拉身旁女人的衣袖，“阿姨，我想和那个黑黑的东西”“嗯，”身旁的女人闻声望去，马上笑开了，“那不是什么黑黑的东西那个叫可乐”“哦~那阿姨，我想喝可乐，你帮我买好不好”说完还附上一个“甜甜”的笑脸。“好~~”一个带着宠溺的语气词。
两只手抱着一瓶大大的可乐，一根管子塞在嘴里，不停地吮吸着，走在人流里，慢慢地，一个人，原本应该在身旁的身影不见了，根据回忆，走进了一条巷子里，那里没有灯照着，漆黑的，还冒着冷气，像是书里写的地狱，安静得可怕，只有重重的鼻息声，“阿姨你在哪里”“妈妈你在哪啊”“囡囡好怕啊”断断续续的哭声带着稚嫩的责问。一只通体漆黑的猫出现在了巷子的另一端，小人走过去，抱起，用手轻抚着猫的脊背“乖，猫猫我们回家”
被自行车撞飞的身躯，抬起头来，满脸的血迹，混着泪，一点点地留下，溅在地上仿佛一幅血梅图，一只猫出现在拐弯处，那张满是血的脸终于笑了“乖，猫猫，终于找到你了，我们回家”
作文六：我的教练（写人/1000字）
曾经，我认为郭教练就是魔鬼教练，现在我才明白原来真正的大魔头是我那看似阳光帅气、风趣友善的廉教练。
廉教练是我的游泳启蒙教练，也是我的滑雪启蒙教练。身高一米九五的他身形矫健，游泳、滑雪、排球、羽毛球，样样精通。跟着他，我很快学会了蛙泳和自由泳。由于学业的缘故，教练在返校前把我们交给了他信任的郭教练继续训练。
现在教练毕业了。教练归来，带着他特有的、招牌式的灿烂笑容，重新站在了泳池边。当然，一起带回来的还有千奇百怪、闻所未闻的训练招法。
这天训练刚开始，教练便神秘兮兮地对我们说：“今天你们会很惨的。”
“惨？”我心里琢磨着，虽然我们已经领略过了教练的一些魔怪招法，但还没有哪一项训练可以用惨字来形容。
“热身800米”
“普通打水200米”
“侧卧打水200米”
“拉链式移臂200米”
“单臂直臂移臂200米”
“双臂交换移臂200米”
“脱板200米”
教练一口气说完全部。
“中间不能休息！”
一共2000米，我一边盘算着，一边透过镀膜的泳镜冷冷地看着教练。以我对教练的了解，教练绝不会就此罢休的，狠招一定在后面留着呢！
果不其然，2000米后教练让我们上岸到垫子上做综合性训练，平板支撑、俯卧撑、左右手交替支撑等轮番上演。我咬牙坚持，只觉得双臂酸痛，快要撑不住的感觉。随着教练一声“OK”，我瘫倒在垫子上，心想可算结束了。
“好了，就剩下最后一项训练了！”
“什么？”听到教练的话的同时，我几乎要晕过去，“刚才不是最后一项吗？通常教练都是在最后放大招呀！”
容不得我多想，教练让我坐在垫子上，双手交叉置于脑后，我战战兢兢地服从，不安地问道：“这是要做什么？”
“开肩。对了，你要做好心理准备，开肩可是件痛苦的事。”
开肩是个什么鬼？我心里忐忑不安。
教练单膝跪地，用另一只膝盖抵住我的肩背，双手托住我的双肘，慢慢用力向后掰
撕心裂肺疼痛向潮水一样向我涌来，我感觉骨要折了，筋要断了，皮肉要绽开了。无论我怎样挣扎，教练都没有放松，反而更加用力了。我疼得浑身发抖，两腿无意识地胡乱蹬踹，忍不住大声尖叫：“啊啊”
小颜同学惊恐地看着我，脸色由黄变青再变白，因为她知道下一个开肩的就是她。
虽然只有30秒，但仿佛过去了半个世纪，教练的手终于慢慢松开了。我缓缓放下没有知觉的双臂，感觉血液一点一点地恢复流动，神经一丝一丝地恢复知觉。
轮到小颜开肩了，我正缓解我的疼痛时，忽听得小颜鬼哭狼嚎般的连声惨叫，引来了半个泳池人的侧目。
有的说：“教练真够狠的！”
有的说：“孩子多疼呀，叫得多惨啊！”
我忽然领悟到教练说的“惨”，这是痛彻全身的领悟呀！
下课时我们被告知这只是个开始，以后每次训练都会有开肩，这是在为下一步学习蝶泳做准备。
说也奇怪，在魔鬼教练狠招频频的训练下，我们游泳速度提升了，耐力增加了，肌肉增长了，筋骨强健了，每天神采飞扬，精力充沛。虽然开肩依旧很痛苦，但我们不但没有恐惧这位魔鬼教练，反而越来越期待他的魔鬼训练。我不得不承认，教练说得对：“总处在舒适区里，人永远不会进步！”
作文七：我，我?我（写人/1000字）
人的一生没有地图，你面对着四通八达的路，在出发前，喜欢冒险的人，不爱开灯。我的十六岁，两手空空，对一切都怕的要死，青涩的花苞里生长假想与新的认知。
我性格里事出有因的懦弱一再催使我不断的犯蠢，再者，我其实是个很爱装却不愿意别人装的人，我希望别人瞭我私我，却很任性的不愿意别人判我。至于任性的原因，我喜欢判别人。而且这种判似乎已经融入潜意识，不经意间就会流露出。
这是一种自私毫无疑问，但喜欢为自己辩解的我，总是觉得自私其实才是一个真正的人应该拥有的。但是既然自私那般不讨喜，我又为什么要称呼自己很自私呢？难道我非常的坦诚，对于承担自己的错误十分的无畏？
这无疑也是一种错误的说法，对于自己判，我从未停歇。我很自信，当面对我的人处于劣势，我便高人一等，一种与生俱来的优越感。但是比这种卑劣的优越感更强烈的是城乡差距经济差距的自卑感，当我没有明白的时候，对于这片探不到的边的未知土地一切的都是平等的。人与人平等，没有经济没有利益甚至还没有衍生出自私这个词，人与人应该是和谐友善的，对于难受的只有“坏的”或者“讨厌”之分。对于羞耻与自卑连我自己也会被划入“坏的”“讨厌”这个行列之中去。但这个身份这个人给我带来便利与荣光时，我又会“喜欢”“庆幸”我是我自己。说到自卑，或许明天的我又会面临一番询问，或是“遗憾”“窃喜”若是窃喜他们当中的有些人也是不会说的，我想保持我于他们面前的形象，我似乎可以装作失态装作悲伤。但是这些情绪真的不要故意的去表现吗？我真的没有悲伤吗？本来我想说痛苦的，但是与我而言似乎痛苦还没有这个程度，我认为的痛苦是被羞辱大庭观众之下的羞辱，我即将要变成一个反面教材，一个因为训练不认真的反面教材。但是我同学们也不这样吗？但是对于懒惰和放纵，我有什么相同的资本与他们相同吗？好吧我总是自欺欺人，对于这个词再适合我不过了。
说说书本吧，我现在真的什么把握也没有了，数学我像老师说的似乎真的没有什么基础也没有一个好脑子，对于这个问题，我似乎一直否认。我总是想说我只是没有一颗善于思辨的脑子，再说说语文，这门科目。如果我说排除背诵古诗，其实我的很喜欢的，不是因为我最擅长，而是它不用这么多理性的思考。就像是我可以这么说，语文你只用去体验享受它，不用理会其他。你读更多的书我真想说不是为了学习，现在我的脑子里没有学习？我在想我的数学作业还未完成该怎么办！人的真实情感很多时候不需要太多的袒露，我们都假一点才符合社会的风气不是吗？算了，我不啰嗦了，我是应该写数学作业的时候了，但是我真真不喜欢数学里头的函数。最后加上一句话，我认识了一个人，仅仅是认识。我们还是不要轻易定义朋友这个定义，以便防止侮辱了这个变幻多端的词。明天的我可以活在春光里吗？不是说人活一世，很多时候选择都是掌握在我们自己手中不是吗？我只是没有挑战，没有练习，还是太过懒散了不是吗？这个时候说加油都只是殊死一搏了，我不哭。真的不哭，我知道我应该坦然面对失败，包括这次。
作文八：我的成长足迹（写人/1000字）
我是一名班长，也是一名大队委，2007学年第二学期很荣幸的被评为了番禺区优秀学生干部和广州市优秀学生干部。
打从上小学开始，我就是班长了。刚上一年级时，我的胆子还太小，但是在班主任的鼓励下，我渐渐地开始胆大起来，可以大胆管理班级，不必让老师操心。当好一个班长其实并不容易，首先要以身作则，从我管理班级开始，我每时每刻都要提醒自己：自己是一个班长，我不能松懈，直到现在。每当老师不在时，我都要主动地管理班级，有时会有一两个同学捣乱，影响其他同学，我就上前劝之，不能让他们为所欲为。或许会碰上不听讲的同学，我就以理服人，如果还是不听，我就只能用将激法。这些都是我从一年级到五年级摸索出来的经验。
由于我各个方面都表现突出，所以在三年级的时候被选为副大队长。开始我在大队部担任升旗仪式的主持人，有时也在学校主办的各种大型活动中担任主持人。可到了四年级的时候，我的工作就不止这些了，我还要完成大队部的一些工作，虽然比较劳累，但我的心里还是很快乐的，因为我付出得到了老师和同学们的认可，同时也锻炼了自己。不仅是大队部，在班上，我还要主持每周的班会，本以为主持班会很简单，但是开始做我才发现，主持班会并不像主持升旗仪式一样，不是跟着稿子念，而是要靠自己组织，临场发挥。为了主持好班会，我只能在课余时间训练。慢慢的，在我自己的努力下，我可以自己安排好时间，在干班工作的同时也不会与自己的事情发生冲突，我在班上主持班会的组织能力也提高了。在四年级下学期的时候，在老师的推荐下，我获得了番禺区优秀学生干部和广州市优秀学生干部。获得了这两个奖项后，大队辅导员更严格地要求我，我也不能让自己松懈。
我不仅工作出色，学习也非常不错，通常排在班里的前三名。说真的，从一年级开始，我就没怎么让妈妈操心过我的学习。每个人在学习上都有自己的方法，我也一样，我有三步曲：一是预习要好，二是上课要认真，三是复习也要好。首先是预习，在预习的过程中，可以将自己的看法、理解和疑问批注在书中，在上课的时候就可以提出来；接着是上课，有的同学在上课的时候不认真，课后就去请老师开小灶，这样并不好。在课堂上就一定要专心听讲，最好是准备一个笔记本将老师讲课的重点记下来，等复习的时候对你非常有帮助的；最后是复习，孔子说过“温故而知新”，我们学完了一个单元，就要对学习进行一个小结，问问自己学到了什么？再想想老师在课堂上都讲了什么？不仅是课内知识重要，课外知识也重要，要多读课外书。书是一望无际的大海，它能让我开阔视野。
我的兴趣爱好也十分的多：我多次获得广州地区国际标准舞的各种奖项，还获得全国第四届“艺术之星儿童美术书画摄影大赛美术特等奖”、全国小学生第六届“学英语”英语听读写能力竞赛银奖这些奖项的获得离不开老师辛勤培育，同时也和我个人的努力是分不开的，我经常利用双休日的时间，去学习，从没打过退堂鼓。
成绩只能说明过去，现在，我仍要继续努力，做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
作文九：我心中的劳模（写人/1000字）
劳模在我的印象中是十分深刻的，我认为劳模是对自己工作由衷地热爱，是对自己职业绝对地忠诚，是对生活无限地追求，许多劳模在自己的工作岗位上创造了一个又一个平凡而又不平凡的奇迹。对我们小学生而言，劳模一定是爱岗敬业、奋发向上、品质高尚、默默奉献的人。而在我的身边，就有一个我心目中的劳模何子璇。虽然她还没有劳模的称号，但是她总是默默无闻地影响着我，触碰着我。
她比我大一岁，长着乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，搭配着浓浓的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其实是我们小区里乐于助人的榜样。记得有一次，我和她在小区的园子里玩得正起劲，一位老奶奶拎着菜篮子，步履蹒跚地向我们走来，布满褶皱的脸上已流下了丝丝汗水，何子璇看见老人家这样的艰难，拉着我的手说：“估计那位奶奶的菜篮子很重，要不我们过去帮帮她吧！”“没事的，她拎她的，我们玩我们的，不用管她！”“不行，我们必须帮助那位老奶奶，万一她摔倒了，怎么办？”我打断了她的话，“我们一个星期只能玩一次，要珍惜时间”她没有听我说完，径直走到老奶奶的身旁，一边说话一边就帮老奶奶提篮子了，时不时地还说：“奶奶，你这么大年纪还自己买菜啊？”我呆呆地站在原地，不知所措地望着她们的背影远去，脸不禁一阵一阵地发热，心想：“我也要像她一样做个乐于助人的劳模！”
又到了一年一度的暑假，一有空，我们几个小伙伴就相约而至，来到老地方“集合”。我们正商量玩什么，何子璇提议：“我们倡导一下环保行动，在小区里比赛捡垃圾吧，看谁捡的数量多谁就赢，还将获得“文明小卫士”的称号。”这时我在心里盘算，终于可以在她面前大展身手啦。这次我肯定能得第一，咱们走着瞧！比赛开始了，我们顶着烈日，分头搜寻着目标，刚走了五分钟，我已经汗流浃背，开始有些不耐烦了。可是她是这样说的，也是这样做的，一直低头寻找着，丝毫看不出她的不懈。我转念一想，不就是个比赛吗，又没什么荣誉，更没什么奖品，至于吗，还不如回家吹空调看电视舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。过了一个小时，我下楼寻找她们的身影，她们已经捡了很多，正在一起数着结果，一个个灰头土脸的，但是气氛很热烈。“你跑哪去了，你捡的垃圾呢，快来数数看。”我做了个鬼脸：“我上楼去拿东西了，还没来得及捡呢，我排倒数第一吧。”“不要嘻皮笑脸的，我们捡垃圾，可不是为了荣誉，而是还人类一片干净的家园，下次可要和我们一起行动哟！”“呵呵”
与何子璇相处的这几年，目睹她做过的好事不计其数，渐渐地我加入了她的队伍，我们一起扶起摔倒的小弟弟，帮助提重物的人开电梯，帮清洁员打扫楼梯，帮物业贴宣传画回想起这些事，感觉自己虽然没有做什么轰轰烈烈的大事，就是力所能及地帮助别人，却是多么的快乐。不知不觉，我改变了，同学们都愿意与我交朋友了，老师也似乎更喜欢我了。我想这就是劳模的力量，榜样的力量，品德的力量，真为有这样的劳模伙伴而感到自豪，虽然它是那么的不起眼，却是我心中伟大的劳模！
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